Учитель английского языка,

МБОУ «Гимназия №1», гАнгарск

«Рождественская сказка»

Сценарий театрализованной школьной линейки, посвящённой Рождеству в Англии

Участники: ученики 2-4 классов

Цель: Знакомство с традициями и обычаями Великобритании, воспитание уважения к культуре страны, повышение мотивации к изучению английского языка

Аннотация: «Рождественская сказка» это сценарий одного из традиционных внеклассных мероприятий, посвящённых культуре Великобритании и США. В сценарий включены аутентичные рождественские стихи и песни для детей. Дата проведения 24-25 декабря. Длительность 7-10 минут.

Действующие лица: 6 гномов, мальчик и девочка (брат и сестра), Санта, ведущий (может быть учитель)

Декорации: украшенная ёлка, камин

Зрители заходят в музыкальный зал, встают полукругом.

Гаснет свет, под музыку появляются гномики с фонариками в руках (колпачки, варежки, шарфики)

В Канаде, Америке, Великобритании, Франции, Швеции, Дании (по 1 слову)

У всех на уме только одно – люди ждут Рождество! (все вместе).

Гномики говорят по две строчки:

It"s Christmas! Merry Christmas!

Yes, it’s merry, merry Christmas!

It’s time for hanging stockings,

It’s time for riding sleighs,

It’s time for Jolly greating,

Snow and holly overeating.

Oh, I love you, Merry Christmas,

You are the best of holidays.

Ведущий: Деревья покрыты сверкающим снегом. Глубокие сугробы укрыли землю. Приближается рождественская ночь. Всё вокруг замерло в ожидании чуда…

The trees are heavy

With gleaming snow.

The drifts are deep.

And world is white.

No breath of wind

Is there below,

Hushed beauty reigns…

It’s Christmas night.

Ведущий: Тихий зимний вечер. На тёмном небе зажигаются звёзды и месяц, в домах и на улицах рождественские ёлки и зажигаются рождественские свечи.

Брат и сестра украшают ёлку возле камина и рассказывают:

O Christmas tree, O Christmas tree,

They are green when summer days are bright.

They are green when winter days are white.

O Christmas tree, o Christmas tree

Your branches green delight us.

(В это время зажигаются свечи на камине)

(Дети вешают чулочки на камин)

The stockings are hung,

The carols are being sung.

My heart is field with joy,

Along with every boy and girl.

It’s really hard to go to sleep,

you want to go and take a peep.

And when you are finally in bed,

Visions of Santa dance in your head.

(дети вешают чулочки, задувают свечи, зевая, уходят)

Ведущий: Долго сегодня им не уснуть, как бы на этого гостя взглянуть, Санта проникнет в дом потихоньку и спрячет подарки под ёлку.

Гномы говорят:

• Who very soon will come our way?

Santa very soon will come our way.

Eight little reindeer pull his sleigh.

Santa’s little reindeer pull his sleigh.

• Reindeer sleigh, come our way,

Ho,Ho, Ho cherry nose,

Cap on head, suit that’s red,

Special night, beard that’s white –

Must be Santa, must be Santa,

Must be Santa, Santa Claus.

Заходит Санта:

When the clock is striking 12,

When you are fast asleep

Down the chimney broad and black

With my bag I’ll creep.

Jonny wants a pair of skates.

Susy wants a Dolly;

Nelly wants a story book;

She thinks dolls are folly.

Выходит маленький заспанный мальчик с подушкой:

As for me, my little brain

Isn’t very bright:

Choose for me, old Santa Claus

What you think is right.

(Санта берёт за руку малыша и уводит.)

Ведущий: Дети раньше всех встают, за подарками бегут

Открывает, замирает от восторга детвора,

С Рождеством всех поздравляет и кричит: «Ура! Ура!»

Все поют песенку “We wish you a Merry Christmas!”

Петрова Полина. МНОУ "Лицей", Кемерово, Кемеровская область, Россия
Сочинение на английском языке с переводом. Номинация Люди и общество.

The Christmas story

I am the most unusual Christmas character because I am Santa Claus`s bag. Nobody knows where I was born, how old I am etc. But l will tell you my story and describe my most usual day before Christmas.

I with many other bags were born somewhere in northern Finland, in an unknown factory years and years ago. Nobody knows how long I have been living. I was very small when I was bought. Chimney Sweep bought me. He brought me good luck. I lived with him for about two years. Chimney Sweep sold me to the Postman because he needed money.

Postman needed a bag because he had to deliver newspapers and I helpedhim. We delivered newspaper every day, took me very early and we went to work. I liked it very much, but once he lost me. I was very sad, I hoped that he would find me but he didn`t.

One fine day I was found by one of the Santa Clause`s helpers. He brought me to Santa Clause`s Residence and I began to work there. I worked very diligent and soon on one of Christmas Santa Clause came and said:

"My bag is broken, I need a new bag"

"Take this bag, it is very good" offered one of leprechauns.

"Thank you very much" answered Santa.

"Let`s go to give presents for children!" he said to me.

This was the most magical Christmas in my life.

That`s story how I became Santa Clause`s bag. It was a fairy-tale for me, and now making people happy is my work.

Every Christmas we go round the world and give presents for everybody. Santa puts gifts in the stockings hung over the fireplace, but sometimes he puts piece of coals because some children are naughty (this happens very seldom). I have been working for Santa for many years and I have seen different types of presents but I notice something new every year.

I was waiting impatiently for this Christmas because I had nothing to do. Leprechauns began to prepare for Christmas a few months ago. When Christmas Eve came, I was very happy.

That morning I got up very early because I couldn`t sleep, I was excited (I am excited every Christmas).

"Are you ready to give presents for children?" Santa Claus asked me.

"Yes, I am ready, but I am so excited! What can I do?" I asked Santa in response.

"Think about that you bring happiness for children and you`ll stop worrying" he answered me.

I thought about children, they would be happy when they saw presents by Santa. When we passed Denmark Iheard a strange sound. I didn`t understand where it came from. There was a little cat. He was small, grey, fluffy and very pretty.

"Who will get you?" I asked.

"I don`t know this, I hope that my master will be good and kind" said Little Cat.

Santa presented the cat to a girl in one of London`s suburb. A very good girl lives there and I know that Little Cat is very glad to live with her. I see The Cat is very happy, so we meet them every Christmas and we are friends.

Now I am so glad that I was lost so long ago.

Santa and I have presented many different gifts at this Christmas and I am empty now. But I`m not sad because I think that real fortune is to make a lot of people happy.

Я - самый необычный персонаж рождественских сказок, потому что я - сумка Санты. Никто не знает, где я родился, сколько мне лет и тому подобные истории из моей жизни. Но я сейчас расскажу мою историю и поведаю об одном случае из моей жизни…

Я и множество других сумок появился где-то в северной Финляндии на неизвестной фабрике много лет назад. Никто не знает, как долго я живу. Я был очень маленьким, когда меня купили. Меня купил Трубочист, и он принес мне удачу. Я жил у него около двух лет. Но ему понадобились деньги, и он продал меня Почтальону.

Почтальону нудна была сумка для того чтобы разносить газеты, и я помогал ему это делать. Он разносил газеты каждый день, брал меня очень рано и шел на работу. Он мне очень нравился, но однажды он потерял меня. Я был очень расстроен из-за этого и надеялся, что он найдет меня. Но он этого не сделал.

В один хороший день меня нашел Помощник Санты Клауса, он принес меня в резиденцию Санты, и я начал работать там. Я работал очень усердно, и вскоре пришел Санты и сказал:

"Моя сумка порвала, мне нужна новая"

"Возьмите эту сумке, она очень хорошая" предложили Лепреконы.

"Спасибо большое" ответил Санта.

"Пошли дарить подарки детям" сказал он мне.

Это было самое сказочное рождество в моей жизни.

Эта история о том, как я стал мешком Санты. Это сказка для меня, А сейчас делать людей счастливыми - моя работа.

Каждое Рождество мы объезжаем весь мир и дарим подарки каждому. Санта складывает подарки в чулки, висящие над камином, но иногда он может положить туда кусочки угля, потому что дети бывают непослушными (это случается очень редко).

Я работаю у Санты много лет, и я видел много разных подарков, но в этом году я заметил кое-что новое.

Я с нетерпением ждал это рождество, потому что весь год мне нечего было делать. Лепреконы же начали готовиться к рождеству несколько месяцев назад. Я был очень счастлив, когда наступил Сочельник.

В то утро я проснулся очень рано, я не мог спать, я был очень взволнован (я волнуюсь каждое Рождество).

"Ты готов дарить детям подарки?" спросил меня Санта.

"Да, я готов, но я сильно волнуюсь. Что делать?" спросил я в нетерпении.

"Думай о том, что ты приносишь счастье детым, и ты перестанешь унывать" поведал мне Санта.

Я думал о детях, они должны быть счастливы, когда видят подарки от Санты. Когда мы уже пролетали над Данией, я услышал странный звук. Я не понимал, откуда он идёт. Это был маленький котенок. Он был, серый, маленький, пушистый и очень симпатичный.

"Для кого ты" спросил я.

"Я не знаю этого. Но я надеюсь, что мой хозяин будет добрым и хорошим" сказал Маленький Котенок.

Санта подарил Котенка девочке, живущей в пригороде Лондона. Это очень хорошая девочка, и я знаю, что Котенок очень рад, что живет у нее. Я вижу Маленького Котенка часто, мы встречаем их каждое Рождество и стали друзьями.

Сейчас я даже счастлив, что потерялся много лет назад.

Санта и я подарили множество подарков на это Рождество, и я сейчас пуст. Но я понимаю, что настоящая удача - возможность делать людей счастливыми.

Сказка на английском языке "New Year"s Magic" для младшей школы

Конспект урока английского языка, 3 класс. Тема урока: «Parties» («Праздники»)

Урок повторения, обобщения полученных знаний.
Участники: уч-ся 3-5 классов
Оборудование:
костюмы (маскарадные)
музыкальное оборудование;
декорации (ёлка, игрушки, часы)
Методическая за дача – мотивация к дальнейшему изучению английского языка и максимально возможное раскрытие творческого потенциала учащихся.
Цель уро ка: активизировать знания учащихся, полученные на уроках английского языка
Задачи урока: развивать языковые способности, умения и навыки работать в команде; воспитывать интерес и любовь к предмету.
Часть 1
Вступительное слово учителя.: Hello, children. Наш сегодняшний урок не совсем обычный. Вы верите в чудеса? (дети отвечают утвердительно) Мы с вами побываем в Новогодней сказке.
(Учитель уходит в сторону, на середину класса выходят двое детей и начинают украшать ёлку. Звучит фоновая музыка из м/ф «Маша и Медведь» - «Новогодняя песенка». На часах 23:00, канун Нового Года):
- Новый год уже совсем-совсем близко. А нам ещё столько всего нужно успеть сделать!
- Успеем... Сегодня же волшебная ночь, а значит, ничего плохого не случится.
-Это почему она волшебная?
-А разве ты не знаешь?! В новогоднюю ночь сбываются все-все мечты!
-Прямо-таки все?!
-Конечно! Вот чего бы ты сейчас хотела?
- М..м. Сугроб мороженого!
- Да разве это чудо? Вот я бы хотел отправиться в путешествие в какую-нибудь далёкую страну…
- А о маме с папой ты подумал?! Ох, уж эти мальчишки! Пусть лучше эта далёкая страна сама к нам в гости на новогодний огонёк заглянет. А мы гостям всегда рады!
(Начинает играть новогодняя музыка, в комнату весело входят дети в маскарадных костюмах и сразу же заводят хоровод вокруг ёлки. Брат с сестрой стоят в недоумении и растерянности)
Часть 2
Учитель: We have so many guests at our party! Столько гостей пришло к нам на праздник!
- Гости дорогие, а Вы как к нам попали?
- Hello! We are from Great Britain.
- Не может быть! Да у нас гости из самой Великобритании! Как же мы с Вами общаться будем?!
- Не бойся, сестра! Что мы, зря английский в школе учим?.. Hello, boys and girls!
- Hi!
- Let us sing,
Let us play,
Let us dance together.
- Let’s have tea,
Let’s have fun,
Let’s be friends forever.
(берутся за руки и дважды обходят ёлку)

Часть 3
Учитель: Do you know any English rhymes about New Year? А знаете ли Вы английские стихотворения о Новом Годе?
(Дети отвечают: Ye s!)
- It is winter. It is Christmas.
Look at our Christmas tree!
- There are many balls. There are many toys.
Many candies you can see!
- Thank you. It is decorated with toys.
Учитель: There are so many balls and toys we can see. Children, what color balls do you see? На нашей ёлочке столько игрушек! А каким же цветом шары на нашей красавице?
- I see. Red ball.
- Blue ball.
- Yellow ball.
-Green ball.
- So many balls! Let’s count! 1,2,3,4,5,6,7…
- Wow!! (все вместе удивлённо)
Учитель: Show me 10!
(Дети показывают на пальцах 10)
- Look at the fir tree.
1, 2, 3.
There are toys and candies
On the Christmas tree.
- Children sing and dance.
1, 2, 3.
They love the Holiday
And Christmas tree.
Часть 4
Учитель: But our holiday is not real… Наш праздник не совсем настоящий. Почему же?
- А какой же Новый Год без Деда Мороза и Снегурочки?
- Но в Англии нет Деда Мороза и Снегурочки.
- We have Santa Claus and Snow maiden!!!
- Let’s clap and call them!
(хлопают в ладоши и зовут Деда Мороза и Снегурочку):
- Santa Claus! Snow maiden! Santa Claus! Snow maiden! Santa Claus! Snow maiden!
(под “Вальс снежинок” входят Санта Клаус и Снегурочка).
Часть 5
- Hello, little boys and girls!
- Hello, Santa Claus!
- Hello, little children!
- Hello, Snow maiden!
Учитель: Santa Claus, our children are very beautiful today! Look at their costumes! Посмотрите, в каких красивых, нарядных новогодних костюмах сегодня одеты наши ребята. Beautiful?
- Beautiful! (Санта Клаус и Снегурочка по очереди спрашивают у каждого, в каком костюме он сегодня одет. Ученики индивидуально отвечают)
Учитель: Santa Claus, Snow maiden, do you like our fir-tree? А нравится ли Вам наша ёлка?
- Your Christmas tree is so beautiful!! I like it.
-Let’s sing my favorite song, OK?
- OK! We wish you a Merry Christmas,

We wish you a Merry Christmas,
And a happy New Year!
(поют песню и водят хоровод у ёлки)
Часть 6
- Santa Claus, Santa Claus,
Where is your house?
New Year is near,
Come quickly here!
- You are very nice children and I’ll give you good presents! Happy New Year!
(вручает подарки, дети благодарят и называют по-английски полученную игрушку):
- It is a dog.
-It is a cat.
-It is a bear.
-It is a monkey.
-It is a hare.
- Thank you, Santa Claus! (Звучит музыка гр. “ABBA” - “Happy New Year”, все ученики получают подарк и.)
Учитель: My little friends, the time of our magic holiday is over… Время нашего волшебного путешествия подходит к концу.
- Новый Год уже совсем-совсем близко! И как же не хочется, чтобы это волшебство и этот праздник заканчивался..
- Главное, верить в чудеса и тогда праздник, пусть даже самый маленький, но никогда тебя не покинет! (под мелодию из м /ф «Маша и Медведь» - «Новогодняя песенка» танцуют танец и поют последнюю песню):

We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere -
We wish you a Happy New Year!

We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere -
We wish you a Happy New Year!
We wish you a Happy New Year!

Be happy – we wish you forever!
So many smiles everywhere -
Be happy – we wish you forever!

We wish you a Happy New Year!
We wish you a Happy New Year!
So many smiles everywhere -
We wish you a Happy New Year!

Рождество (Christmas Day ). С амый важный день праздника и рождественских каникул, конечно, 25 декабря (25December ), или День Рождества. Каждый год в Британии люди получают подарки на Рождество. Обычай дарить подарки на 25 декабря (25 December ) восходит к Викторианской эпохе. До этого в Британии обмениваться подарками было принято в канун Нового года (New Year"s Eve ) - 31 декабря (31 December ) - или на Двенадцатую ночь (Twelfth Night ) - 5/6 января (5/6 January ) - т.е. на двенадцатый день после Рождества , который выпадает на последний день рождественских святок (C hristmas-tide) и совпадает с Крещением (Epiphany). По давнему обычаю д ети встают очень рано утром и идут искать традиционные рождественские носки (stockings ), заполненные маленькими подарками. Обычно эти носки (довольно больших размеров) родители вешают в детской комнате, часто около кровати детей, пока они спят. Когда дети просыпаются утром, многие из них верят, что Санта Клаус (Santa Claus ) приходил к ним в гости ночью и принёс им подарки. Но подарки в традиционном носке - это не все подарки, получаемые детьми на Рождество. Подарки для более старших детей, подростков и взрослых укладывают вокруг рождественской ёлки (Christmas tree ) также в канун Рождества. Подарки для всех членов семьи старательно укладывают вокруг ёлки, которую украшают обычно разноцветными гирляндами. Большие подарки открываются, когда вся семья собирается вместе в гостиной перед Рождественской ёлкой. Только когда все уже сели вокруг ёлки - не раньше, можно развернуть свой подарок.

Что же едят на Рождество в Великобритании? В традиционный Рождественский ужин (Christmas dinner )входят запечённая индейка (roast turkey ), запечённый картофель (roast potatoes )и брюссельскую капусту (brussel sprouts ), а заканчивается ужин Рождественским пудингом (Christmas pudding ).

День рождественских подарков, второй день Рождества (Boxing Day ) : 26 декабря (26December ) - официальный выходной в Великобритании. Обычно этот день многие проводят перед телевизором и отдыхают после Рождества. В этот день продолжается череда дарения подарков. Состоятельные люди делают подарки прислуге, почтальону, служащим, торговцам и т.п. Почему этот день называется "боксин дэй"? - потому что словом"box" (бокс - "коробок") называется любой Рождественский подарок или коробка с Рождественским подарком, а также и Рождественские наградные, которые дарят в знак благодарности людям за оказанные ими услуги в течение года.

Рождественские открытки (Christmas cards ) : большинство людей в Великобритании отправляют Рождественские открытки своим друзьям и родственникам. Некоторые магазины продают благотворительные открытки (charity cards ). Это означает, что доход от продажи этих открыток пойдёт на добрые дела.

Канун Нового года (New Year"s Eve ): 31-го Декабря во всей Британии отмечают Новый год. Большинство людей проводят этот день с друзьями или с родными. В полночь все берутся за руки и поют старую шотландскую песню " Старое доброе время " ("Auld Lang Syne "), написанную поэтом Робертом Бёрнсом (Robert Burns ). В Шотландии (Scotland )и на севере Англии (North of England ) сразу после полуночи (midnight )люди идут в гости к своим друзьям (go first footing )- они звонят в двери домов своих друзей с надеждой быть первыми, кто войдёт в дом после полуночи. Гость (the first footer )приносит с собой кусок угля (a piece of coal ) и стакан воды(a glass of water) , которые являются символами удачи в Новом году.

День Нового года (New Year"s Day ) : 1-го января британцы традиционно делают обещания (New Year"s resolutions )- они решают что сделать, чтобы улучшить свою жизнь в Новом году. Например, люди принимают решение бросить курить или посещать тренажёрный зал раз в неделю.

Рождественская лексика

Merry Christmas - Весёлого Рождества!
Happy New Year – Счастливого Нового года!
Season’s Greetings! – С нступающими праздниками!
Christmas Holiday’s – Рождественские каникулы
Christmas Eve – Рождественский сочельник
New Year’s Eve – Канун Нового года
Carol – Рождественский гимн/веселая песенка
Bells – Колокольчики
Santa Claus – Санта Клайс
Secret Santa – Невидимый Санта
Three Wise Men – Три волхва
Nativity scene – Сцена рождения
Christmas Tree – Рождественская ёлка
Decorations – Украшения
Ornament – Украшать
Poinsettia – Пуансеттия (Рождественская звезда)
Snowman – Снеговик
Snowflake – Снежинка
Snowball – Снежок
Snowy – Снежная погода
Christmas card – Рождественская открытка
Presents/gifts – Подарки
Toy – Игрушка
Reindeer – Олень
Sleigh – Сани
Turkey – Индейка
The star of Bethlehem – Вифлеемская звезда
Manger – Ясли

Здесь собраны книги об английском Рождестве и Новом годе

Книга, создавшая праздник: Чарльз Диккенс

Образ английского Рождества хрестоматиен: за окном метель, в натопленной комнате накрыт стол, горят десятки свечей, красиво наряженные дети поют рождественские хоралы и получают подарки... Этот образ мало связан с реальностью - хотя бы потому, что в декабре на улицах современного Лондона проще увидеть клумбы с цветами, чем сугробы. Творцом «английского Рождества» стал Чарльз Диккенс, а точнее - его первая и самая известная праздничная повесть «Рождественская песнь в прозе». Необычное русское название прижилось в нашей культуре благодаря переводу Татьяны Озерской, сделанному в ХХ веке. А в XIX веке повесть Диккенса, переведенная почти мгновенно после выхода оригинала в 1843 года и ставшая невероятно популярной в России, называлась «Святочная песнь». И это название более точно отражало суть книги, ведь в оригинале она называется «A Christmas carol». Carol - это аналог русских колядок, народных духовных куплетов, которые и взрослые, и дети распевают на Рождество.

Хотя большинство современных российских детей с повестью Диккенса незнакомы, имя ее главного героя им прекрасно известно. Это банкир Скрудж, образ которого студия «Дисней» позаимствовала у Диккенса для своих анимационных сериалов. Имя Скрудж происходит от английского глагола screw (притеснять, скряжничать, скаредничать) и давно уже стало нарицательным обозначением скряги-грубияна. Повесть Диккенса посвящена чудесному преображению Скруджа из злого монстра в щедрого благотворителя, которое происходит в Сочельник. Помогают Скружу три святочных духа, которые показывают ему истинную суть его прошлой, настоящей и будущей жизни.

Диккенс в «Рождественской песни» создает яркий и запоминающийся портрет «старой доброй Англии», который складывается из зажаренного гуся («величиной с ребенка»), пудинга, огня в очаге, игры в фанты, крепкого эля, танцев. Это исключительно семейный праздник; «троица молитвы, еды и питья», как выразился знаменитый писатель Гилберт Кий Честертон. Вдохновленные красотой образа доброго, спокойного, семейного праздника, британцы в середине XIX века начали активно воплощать его в жизнь и продолжают делать это до сих пор. Почти в каждой современной английской семье есть «Рождественская песнь» Диккенса, часто в сочетании с другими его рождественскими текстами (позже он написал «Сверчок за очагом», «Колокола», «Битва жизни», «Одержимый»). Во время Адвента Диккенса читают маленьким британцам в детских садах и в школах, причем нижней возрастной границы для такого чтения не существует.

Воспоминания о Рождестве: Дилан Томас

Российский Новый год сложно представить без фильма «Ирония судьбы». А английское Рождество отмечено обязательной декабрьской радиотрансляцией повести Дилана Томаса «A child"s Christmas in Wales», русский перевод которой был опубликован под названием «Детство. Рождество. Уэльс». Имя Дилана Томаса прекрасно известно всем ценителям поэзии, ведь он - один из лучших английских поэтов ХХ века, к тому же очень любивший выступать по радио.

Если Диккенс создал идеальную картинку английского Рождества, то Томас автобиографически воссоздал реальность этого праздника. «Детство. Рождество. Уэльс» - небольшой прозаический текст, своего рода «поток сознания», мгновенно переносящий автора и читателя в заснеженный Уэльс начала века. «Наш снег не так вот просто-напросто лили с неба из ведер с белилами, он шалью стлался из-под земли, он выплывал, он вытекал из древесных стволов, и побегов, и веток; и все крыши за ночь порастали нежным и снежным мхом, белый плющ мигом обегал все стены, и немое, штормовое, белое крошево рождественских открыток обрушивалось на входящего во двор почтальона…» Подарки, гости, пудинг, пожар от очага, ветер над заледеневшим морем, снежки и сугробы, замерзающие птицы - все эти картины наплывают одна на другую, создавая удивительную иллюзию подлинности. И хотя, на первый взгляд, Дилан Томас пишет сложно и непрозрачно, многие взрослые англичане признаются, что именно «A child"s Christmas in Wales» было в детстве их любимым рождественским чтением.

Письма Рождественского деда: Джон Рональд Руэл Толкин

Английское Рождество, как и многие наши отечественные праздники, возникло на стыке христианской и язычески-народной традиций. Дата 25 декабря совпала с древнегерманским Йолем, языческим праздником зимнего солнцестояния, «возвращения солнца», главным героем которого был Прадедушка Йоль. Ну и кто же мог лучше всех выстроить связь между Йулем, Санта-Клаусом и Христом? Конечно, сэр Толкин - оксфордский профессор, знаток англосаксонских древностей…

У Толкина было четверо детей: Джон, Майкл, Кристофер и Присцилла. В книге «Семейный альбом» Джон и Присцилла вспоминают детство: «В рождественское утро - подобно тысячам других детей - нам разрешалось заглянуть в чулки и развернуть тщательно выбранные для нас подарки. Однако, кроме подарков, мы каждый год получали письмо от самого Рождественского Деда, со штемпелем “Северный полюс” и самой что ни на есть настоящей “северно-полюсной” маркой!»

Автором этих писем-картинок был отец, глава семьи. Первое письмо от имени Father Christmas, Рождественского Деда, Толкин написал трехлетнему Джону в 1920 году. Последнее получила 14-летняя Присцилла в 1943-м. Это были не банальные поздравительные строчки, а живой и очень личный диалог: Дед радовался успехам детей, жаловался на задержки с оленями, интересовался семейными новостями, рассказывал о жизни на Северном полюсе. Дети Толкина бережно сохранили эти письма и опубликовали их после его смерти. Сегодня на английском языке существует несколько изданий «Letters from Father Christmas» и в виде книг, и в виде коробочки с конвертами, откуда вытаскиваются сами письма. На русский язык переведен только текст; изумительных картинок Толкина русскоязычные дети пока увидеть не могут.

«Письма Рождественского деда» интересны не только как рассказ об английском Рождестве. В первую очередь, это интереснейший памятник семейной культуры. Попробуйте ежегодно писать и рисовать каждому из своих детей письма, наблюдая за их жизнью как бы со стороны! Это неоценимый психологический опыт, причем важность его велика и для детей, и для родителей. Ведь именно так воспитывается у человека умение дарить, а не «отдариваться по поводу», умение получать нежданные, не прошенные подарки, умение вместе радоваться и удивляться.

Рождественские дары и подарки: Беатрис Поттер и О.Генри

Во всем христианском мире Рождество - единственный из всех религиозных праздников, считающийся праздником детей. И во всем мире в этот день детям дарят подарки. Смысл этих традиций очевиден: в этот день родился Божественный младенец, и вся земля склонилась перед ним со своими дарами. В небе засияла Вифлеемская звезда, волхвы принесли в пещеру золото, ладан и смирну, пастухи привели свои стада. На протяжении многих столетий дети разных народов получали подарки два раза в год: в день собственного рождения и в день Рождества Иисуса. Поэтому редкая рождественская книга обходится без темы подарков. Но подарки бывают разные. Российским читателям хорошо известны рождественский рассказ О.Генри «Дары волхвов». Правда, в нашей стране эта бессмертная история о бескорыстном дарении считается подростковым чтением, а вот в Англии ее читают и пяти-, и восьмилетним детям.
Еще одну очень популярную детскую «подарочную» историю рассказала и нарисовала Беатрис Поттер. Хотя в России уже издано несколько книг этой писательницы, повесть о портном из Глостера («The Taylor of Gloucester») с иллюстрациями автора у нас пока можно прочесть только в интернете. Эта бесхитростная история повествует о том, как в день Рождества мыши помогли бедному портному в срок закончить важную работу в благодарность за то, что он спас их от кота. И с той поры он стал богатым и известным.

Почему так важно прочесть детям эти истории? Потому что речь в них об одном и том же: о подарке-действии, подарке-поступке. Книги О.Генри и Беатрис Поттер показывают ребенку истинную сущность подарка и немного уводят его от потребительски-коммерческого отношения к празднику.

Чудо Рождества: Оскар Уайльд

В Англии, в отличие от России, никогда не было гонений на христианство, и религиозная «сердцевина» рождественско-новогодних празднований совершенно естественна для современных британцев. Суть Рождества - чудо: каждый год христианский мир отмечает чудесный приход Иисуса в земной мир. Поэтому вполне закономерно появление религиозных тем и персонажей в детских рождественских книгах. Один из примеров -сказка Оскара Уайльда «The selfish giant», которая в русских переводах называется по-разному: «Эгоистичный великан», «Злой великан»; «Великан-эгоист», «Великан, который думал только о себе». Этот необычайно красивый текст рассказывает о саде, принадлежавшем одному великану. В саду всегда царила зима, поскольку великан обнес сад высокой стеной и не пускал в него детей. Но вот однажды… «Он увидал поразительное зрелище. Через небольшое отверстие в стене дети пробрались в сад и сидели на ветвях деревьев. На каждом дереве был маленький ребенок. И деревья так радовались возвращению детей, что тотчас же покрылись цветами, и нежно качались их ветви над головами малюток. Всюду порхали птицы и восторженно щебетали, и цветы выглядывали из зеленой травы и смеялись. Это была прелестная картина; только в одном углу по-прежнему царила зима. Это было в самом отдаленном углу сада, и там стоял маленький мальчик. Он был так мал, что не мог достать до ветвей и только ходил кругом дерева, горько плача. Бедное дерево все еще было покрыто инеем и снегом, и Северный Ветер бушевал и ревел над ним». Великан помог малышу забраться на дерево, и оно тут же покрылось цветами необыкновенной красоты. Много лет стареющий Великан ждал возвращения малыша. Это случилось перед самой его смертью; ребенок предстал перед Великаном с двумя ранами от гвоздей на руках и ногах, назвав их «ранами любви»…

Христианская этика входит в сознание британцев с самого раннего детства, не прячась и не скрываясь под маской светской морали. Сказочные притчи о милосердии, добре, внутренней красоте писали Оскар Уайльд, Клайв Льюис, Джон Толкин. Чтение этих сказок в рождественские дни совершенно естественно для британцев и вызывает неоднозначные ощущения у эмигрантов из России. Вот как их описывает Наталья, десять лет назад переехавшая из Петербурга в Манчестер и воспитывающая троих детей: «У нас сказки Уайльда читают, в лучшем случае, в школе. Здесь, в Британии, его дарят двух-трехлетним детям. В первые годы я не могла читать “The selfish giant” своим маленьким дочкам. Ведь у нас никто и никогда не говорит с детьми о религии легко и спокойно. Либо звериная серьезность учебников, храмов, музеев, либо пофигизм и атеизм семьи. А вот так, взять и просто прочесть трехлетнему ребенку про райский сад и раны любви… Я не могла, в ужасе думала, как мне это объяснить дочке, начала лепетать что-то про Христа, Распятие. А муж вдруг остановил меня: “Не надо ничего объяснять. Уайльд уже все сказал”. И так и есть. Вот ведь как британцы умеют - не мораль читать, а сказку рассказать. И все ведь ясно, правда? Наверное, это и есть те самые христианские ценности, которые европейцы впитывают с детства…»

Анна Рапопорт