กิจกรรมนอกหลักสูตร “ไฟดี ไฟคือชั่ว” สื่อการสอนเกี่ยวกับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย The Tale of the Match และ the Good Fire

อเล็กซานดรา นาปรีวา

ในห้องนั่งเล่นกว้างขวางของบ้านหลังเก่าหลังใหญ่ในเตาผิงอาศัยอยู่ โอกอนยอคกับพ่อของเขา- พ่อ ไฟก็แรงสว่างและร้อนแรง มันส่องสว่างห้องนั่งเล่นและอบอุ่นด้วยความอบอุ่น พ่อกินไม้แห้งและนั่นทำให้เขาแข็งแกร่งยิ่งขึ้น

แสงก็เล็ก, ไม่ฉลาดแต่มีความอยากรู้อยากเห็นมาก เขาอยากรู้จริงๆ ว่ามีอะไรอยู่หลังตะแกรงเตาผิงแกะสลัก เขาใฝ่ฝันว่าวันหนึ่งจะกระโดดออกจากเตาผิง เดินไปรอบๆ ห้องและมองไปทุกมุมห้อง พ่อ ไฟบอกกับลูกชายของเขามากกว่าหนึ่งครั้งการกระโดดออกจากเตาไฟนั้นเป็นอันตราย ท้ายที่สุดแล้วการกระทำที่ไม่ระมัดระวังเช่นนี้อาจทำให้เกิดไฟไหม้ในบ้านได้ เช่นเดียวกับเด็กทุกคน โอกอนยอคชอบเล่นตลอดทั้งวัน กระโดดจากถ่านหินหนึ่งไปอีกถ่านหินหนึ่งอย่างไม่เหน็ดเหนื่อย และไม่เชื่อฟังพ่อเสมอไป

ความอยากรู้ โอกอนยอคก็ยิ่งแข็งแกร่งขึ้นทุกวัน วันหนึ่งเขาทนไม่ไหว จึงกระโดดออกจากเตาผิงแล้วล้มลงข้างพรมนุ่มหลากสีที่วางอยู่บนพื้น โอกอนยอคฉันชื่นชมพรมนี้มากกว่าหนึ่งครั้งโดยมองจากด้านหลังตะแกรงเตาผิง เจ้าของบ้านนำพรมมาจากประเทศที่ห่างไกลและไม่รู้จักและตกแต่งด้วยลวดลายที่สลับซับซ้อน

ครั้งหนึ่งบนพื้น แสงก็น่ากลัวมาก- จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาล้มลงบนพรม! เป็นเรื่องดีที่ในขณะนั้นสาวใช้กำลังทำความสะอาดห้องอยู่ มองเห็นความแวววาวบนพื้น โอกอนยอคเธอหยิบมันขึ้นมาด้วยทัพพีเหล็กเล็กๆ แล้วโยนมันกลับเข้าไปในเตาผิง โอกอนยอคเมื่อขอการอภัยต่อการกระทำของเขาแล้วเขาก็เงียบไป เขากำลังรอสมเด็จพระสันตะปาปา ไฟจะโกรธเขาเพราะความประมาทของเขา แต่พ่อ. ไฟเขาแค่บ่นอย่างเศร้าๆ เมื่อนึกถึงสิ่งที่เกิดขึ้น เขาจำได้ว่าครั้งหนึ่งเขาเคยใฝ่ฝันที่จะเดินทางไปรอบๆ ห้อง และในที่สุดเขาก็มองเห็นมันโดยไม่ทำร้ายสิ่งใดๆ ในบ้านเลย พ่อ ไฟเข้าใจแล้ว, อะไร เล่าเรื่องอันตรายให้โอกอนยอคฟัง, มี บอกเกี่ยวกับเรื่องนั้นด้วยจะหลีกเลี่ยงมันได้อย่างไร ตอนเย็นเขาเล่าเรื่องวัยเด็กให้ลูกชายฟัง โอกอนยอคมีความสุขมากหลังจากได้ยินเรื่องราวของพ่อ เขาตัดสินใจที่จะอดทนและรออยู่ที่ปีก เราไม่ต้องรอนาน วันหนึ่ง เจ้าของบ้านเดินเข้ามาใกล้เตาผิง มีเทียนอยู่ในมือของเขา เขาเอามันออกไปกองไฟและ โอกอนยอคกระโดดขึ้นไปบนไส้เทียนจุดเทียน ตอนนี้เขาไม่เพียงแต่มองเห็นห้องนั่งเล่นเท่านั้น แต่ยังได้ร่วมเดินทางอันน่าตื่นเต้นกับเจ้าของบ้านผ่านห้องอื่นๆ ของบ้านหลังเก่า โดยส่องสว่างไปทุกมุมของบ้าน

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

Rybakova Lyudmila "The Tale of Komar Komarovich - จมูกยาวและ Hairy Misha - หางสั้น" อิงจากเทพนิยายที่มีชื่อเดียวกันโดย D. N. Mamin -

เทพนิยาย "เกี่ยวกับหยด"เทพนิยายเกี่ยวกับหยด กาลครั้งหนึ่งมีกลุ่มหยดน้ำอาศัยอยู่ในเมฆฝนอันมืดมิดขนาดใหญ่ ทันใดนั้นลมแรงก็พัดมาและมีเมฆพุ่งตรงข้ามท้องฟ้า

เรื่องราวการรักษาของผู้แต่ง "เรื่องราวของดานิลผู้ได้รับความช่วยเหลือจากเจตจำนงอันแรงกล้า"ในเมืองหนึ่งมีครอบครัวหนึ่ง: แม่พ่อลูกสาวจูเลียและลูกชายดานิล ในครอบครัวนี้ ทุกคนรักกันและเป็นมิตร มีเพียงดานิลเท่านั้นที่ไม่มีใคร

เรื่องราวของฤดูใบไม้ร่วงเทพนิยายแต่งโดย: ครู E.F. Provotorova กับลูกศิษย์ของกลุ่มหมายเลข 5 "เรื่องราวของฤดูใบไม้ร่วง" กาลครั้งหนึ่งมีความงามที่มีตาสีเขียวในฤดูใบไม้ร่วง อยู่ที่.

เรียนเพื่อนและเพื่อนร่วมงาน! ฉันขอนำเสนอเทพนิยายอีกเรื่องเกี่ยวกับสมุนไพร ฉันหวังว่าคุณจะชอบมัน. จากเทพนิยายนี้ ลูกสาวของฉันและฉัน

ถึงเพื่อนร่วมงานฉันขอนำเสนอเทพนิยายเรื่องใหม่ของฉันแก่คุณ ผู้เขียนภาพคือ Katrina Aseeva (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) ฉันเผยแพร่ภาพด้วยความยินยอมของเธอ

Sparkle ตัวน้อยมองออกไปจากเปลวไฟ ลมกระโชกแรงพัดเข้ามาจับเธอ เขาสลัดความง่วงและความเฉยเมยของทไวไลท์ออกไป

“จำไว้ว่าไฟไม่กลัวไฟ แต่เมื่อร้อนขึ้นอย่า...” เสียงพ่อเพลิงตามสปาร์คเคิลทันควัน คำพูดสุดท้ายจมอยู่ในเสียงลมและผสานเข้ากับเสียงหญ้าที่พลิ้วไหว เห็นได้ชัดว่าลมคิดว่า Sparkle ค่อนข้างเป็นอิสระอยู่แล้วและสามารถทำได้โดยไม่ต้องมีคำแนะนำจากผู้ปกครอง

ประกายไฟราวกับดาวดวงเล็กๆ พุ่งขึ้นมา เธอบินไปสู่ท้องฟ้าอันไม่มีที่สิ้นสุด เธอบินไปในที่ที่ไม่มีความร้อนหรือแสงสว่าง

ในไม่ช้า Sparkle ก็ตระหนักว่าเธอจำเป็นต้องใช้ความช่วยเหลือจากลม เธอจำเป็นต้องรู้วิธีพิงมันเพื่อไม่ให้กลายเป็นของเล่นน้ำหนักเบาในมือ Sparkle ยังตระหนักด้วยว่ามีเพียงความพยายามที่ได้รับการสนับสนุนจากโลกรอบตัวเธอเท่านั้นที่ทำให้เธอสามารถมีชีวิตอยู่ได้ เที่ยวบินนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เธอ เขาให้ความรู้สึกอิสระเต็มที่แก่เธอ

Sparkle ตัวน้อยบินเป็นเวลานาน แต่การขว้างปาที่ไร้สติก็ค่อยๆทำให้เธอเหนื่อยล้า ความเหนื่อยล้าเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน ไม่มีแรงที่จะบินต่อไป

นอกจากความแข็งแกร่งของเธอแล้ว ภาพความฝันที่เคยดึงดูดเธอก็หายไปเช่นกัน โครงร่างของบริเวณโดยรอบเริ่มเบลอ ภาพของทุ่งนาและป่าไม้พยายามจะออกไปตามความฝัน มีเพียงความหวังที่ส่องประกายอยู่ภายในเท่านั้นที่ชัดเจน มันคือความหวังว่าเธอจะรอด Sparkle เข้าใจดีว่าเธอไม่ต้องการสิ่งอื่นใดอีกแล้วในตอนนี้ เธอต้องการเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น - การมีชีวิตอยู่ เพียงแค่มีชีวิตอยู่. ใช้ชีวิตอย่างคุ้มค่า

สปาร์คเคิลมองไปรอบๆ ด้วยสายตาที่ซีดจาง มีบางอย่างบอกเธอว่าทุกสิ่งไม่ได้สูญหายไปตราบเท่าที่ยังมีความหวังอยู่ ความหวังทำให้เธออบอุ่นและไม่ยอมให้จิตสำนึกของเธอจางหายไป เมื่อรวบรวมกำลังที่เหลือของเธอ Sparkle ก็จมลงไปบนใบหญ้าแรกที่เข้ามาหาเธอ

ทันใดนั้น ราวกับตั้งใจ ลมก็จับเธอไว้ด้วยปีกของมัน เขาเช็ดล้างมลทินแห่งหายนะออกจาก Sparkle ฉันปัดเถ้าถ่านแห่งการสูญเสียออกจากความหวัง ความหวังลุกโชนด้วยพลังครั้งใหม่ แสงของเธอกระจายหมอกในใจ ซึ่งพร้อมที่จะดูดซับ Sparkle

สปาร์เคิลมองดูใบหญ้าด้วยสายตาที่ชัดเจน การเห็นเธอทำให้เกิดความสงสารใน Sparkle เธอทรุดตัวลงกับพื้นอย่างเหี่ยวเฉาโดยไม่มีร่องรอยของสิ่งมีชีวิตใดๆ

“ชีวิตบดขยี้คุณขนาดไหน” สปาร์เคิลคิด

ความสงสารใบหญ้าก็งอกขึ้นมาในตัวเธอ เธอเติบโตเกินความปรารถนาของเธอ แต่...จู่ๆ ความสงสารก็กลายเป็นความสุข Sparkle ตระหนักได้ - เธอยังมีชีวิตอยู่! แบบนี้จะไม่ดีใจได้ยังไง?

ความปิติยินดีส่องสว่างจิตสำนึกของ Sparkle และทำให้เธอมองเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นในมุมมองใหม่ Joy ถูกแทนที่ด้วยความเข้าใจลึกซึ้ง

“ นี่คือความรอด!” - สติกรีดร้อง - “มันอยู่ใกล้ๆ!”

ประกายไฟส่องประกายแรงจนความร้อนที่ปกคลุมไปติดไฟที่ใบหญ้า

ใบหญ้าก็ยืดขึ้น ราวกับว่าเธอกำลังแสดง Twilight ว่าเธอไม่ได้ตำหนิเธอสำหรับพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นของเธอ ดูเหมือนว่าใบหญ้าจะเข้าใจว่ามันเป็นชะตากรรมที่ต้องถูกเผาในตอนนี้ ด้วยศักดิ์ศรี เธอมอบความแข็งแกร่งที่เหลืออยู่ให้กับ Sparkle เธอทำเช่นนี้โดยไม่เสียใจ เพราะเธอมอบสิ่งเหล่านั้นให้กับผู้อ่อนแอ แก่ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือจากเธอ

ด้วยรูปลักษณ์ภายนอกทั้งหมด ใบหญ้าแสดงให้เห็นว่าไม่เห็นการบีบบังคับในพฤติกรรมของสปาร์คเคิล เธอดูภูมิใจกับชะตากรรมของเธอด้วยซ้ำ เนื่องจากเธอเป็นที่ต้องการในตอนนี้ แห้งแล้งและไม่สวย นั่นหมายความว่าเธอไม่ได้อาศัยอยู่ในโลกนี้อย่างไร้ประโยชน์ ดังนั้นจึงไม่ไร้ประโยชน์ที่เธอจะอาบแดดและทนทุกข์ทรมานภายใต้แสงของดวงอาทิตย์ที่อ่อนโยนหรือแสงแดดที่แผดเผา!

ตอนนี้เองที่ใบหญ้าตระหนักได้ว่าไม่เพียงแต่เธอต้องการชีวิตของเธอเท่านั้น เธอมีชีวิตอยู่ไม่เพียงเพื่อตัวเธอเองเท่านั้น แต่ยังเพื่อจุดประกายอันโง่เขลานี้ด้วย เธอมีชีวิตอยู่เพื่อช่วยเธอในช่วงเวลานั้นเมื่อความเหนื่อยล้าแทบจะหมดความสนใจในชีวิตของเธอไปจนหมด

บางทีใบหญ้าอาจเข้าใจว่าการพบกันโดยบังเอิญของพวกเขาไม่ใช่เรื่องบังเอิญ แต่เป็นที่กำหนดไว้ล่วงหน้าก่อนที่เธอจะเกิด เหมือนกับประกายไฟเล็กๆ น้อยๆ ที่เกิดขึ้น การประชุมของพวกเขาอาจเตรียมโดยใครบางคน... คนที่มาจากเบื้องบน ซึ่งสามารถเห็นทุกสิ่งได้ ช่วงเวลาที่พวกเขากำลังประสบอยู่ตอนนี้เป็นเพียงจุดตัดของโชคชะตาเท่านั้น

เฉพาะช่วงเวลาที่เลวร้ายนี้เท่านั้นที่ใบหญ้าตระหนักถึงความหมายของการดำรงอยู่ของมันอย่างเต็มที่ ตอนนี้เธอเข้าใจแล้วว่าการเติมเต็มสิ่งที่สูงกว่าของใครบางคนจะทำให้การบั้นปลายชีวิตของเธอมีเหตุผลและสวยงาม แน่นอนว่าเธอทิ้งไว้ข้างหลังไม่เน่าเปื่อยและมีกลิ่นเหม็น แต่ยังมีแสงสว่างและความอบอุ่น

ความรู้สึกขอบคุณเติบโตขึ้นในใบหญ้าสำหรับความรู้ที่โลกมอบให้เป็นของขวัญอำลา ช่วงเวลาสุดท้ายของชีวิตเธอเต็มไปด้วยความหมายอันสูงส่งที่เธอทั้งยังเยาว์วัยและเขียวไม่เคยได้รับโอกาสให้รู้มาก่อน เมื่อเข้าใจภารกิจของเขาแล้วจึงยืดใบหญ้าให้ตรงแล้วดึงขึ้นด้านบน เธอพยายามจดจำโลกอย่างที่เคยเป็นสำหรับเธอตอนนี้ อบอุ่น เปล่งประกาย เต็มไปด้วยแสงสว่าง

ในขณะเดียวกัน Sparkle ก็ร้อนแรงขึ้น

“เหตุใดจึงต้องต่อต้านอย่างสุดกำลัง?” - เธอคิดโดยมองไปที่ใบหญ้า

ทไวไลท์ไม่เข้าใจถึงความทนทานของใบหญ้า ใช่ เธอไม่ได้สนใจที่จะคิดถึงเรื่องนี้เลย ทไวไลท์กังวลเกี่ยวกับชะตากรรมของเธอเอง

สปาร์เคิลรู้สึกว่าการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับเธอไม่ใช่การเกิดใหม่ของชีวิตธรรมดาๆ เธอรู้ว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นอยู่ข้างใน เธอเต็มไปด้วยความรู้สึกที่ไม่เคยมีมาก่อน

ทไวไลท์เข้าใจว่าสาเหตุของความแปลกใหม่คือการเผชิญหน้ากับใบหญ้า เธอรู้สึกขอบคุณใบหญ้าสำหรับความรู้สึกเหล่านี้ ยังไงก็ได้! ท้ายที่สุดแล้วพวกเขาก็นำความสุขมาให้เธออย่างที่เธอไม่เคยสัมผัสมาก่อน

เพื่อเป็นการแสดงความกตัญญู Sparkle ได้ส่งความร้อนแรงแห่งจิตวิญญาณของเธอไปบนใบหญ้า ในขณะนั้นเธอไม่คิดว่าการทำเช่นนี้จะทำให้ชีวิตอันสั้นที่เหลืออยู่ของใบหญ้าสั้นลงอีก
ใบหญ้าให้อภัยสปาร์เคิล เธอเข้าใจว่าตอนนี้เธอกำลังประสบกับการเกิดใหม่ ตอนนี้เธอกำลังเพลิดเพลินกับชีวิตที่ยิ่งใหญ่ที่อยู่ข้างหน้าเธอ ความสุขของ Sparkle ตัวน้อยนี้กลายเป็นความประทับใจครั้งสุดท้ายในชีวิตของใบหญ้า

สิ่งที่เกิดขึ้นกับ Sparkle เป็นอีกเรื่องหนึ่ง ยิ่งกว่านั้น ครู่ต่อมา ที่ซึ่งสปาร์คเคิลเพิ่งเคยไป มีแสงเล็กๆ ที่น่าสงสัยก็ส่องประกายไปทั่วแล้ว ทุกสิ่งรอบตัวเขาเป็นสิ่งใหม่สำหรับเขา

แสงสว่าง.

ไฟน้อยลุกโชนอยู่บนพื้นหญ้า เขากระโดดจากใบหญ้าแห้งใบหนึ่งไปยังอีกใบหนึ่ง ย้ายจากใบแห้งใบหนึ่งไปอีกใบหนึ่ง ด้วยความยินดี เขากอดใบหญ้า กอดใบไม้ และใบไม้เหล่านั้น... ก็ถูกเผาไหม้ในอ้อมกอดอันร้อนแรงของเขาทันที

ทั้งใบหญ้าและใบไม้ก็ไม่สามารถต้านทานแสงได้ พวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถหลีกเลี่ยงชะตากรรมของตนได้ดังนั้นจึงไม่บ่น ในวินาทีสุดท้ายก่อนที่จะสลายไปในเปลวไฟ พวกเขาก็เงยหน้าขึ้นและยืดตัวขึ้น ราวกับว่าพวกเขารู้ว่าการตายของพวกเขาเป็นจุดเริ่มต้นของชีวิตใหม่ ชีวิตของ Ogonyok

แสงก็ค่อยๆ แข็งแกร่งขึ้น ทุกช่วงเวลามันก็สดใสขึ้น ในไม่ช้าเขาก็มีความปรารถนาอันแรงกล้าเป็นครั้งแรก มันเกิดจากความหวังที่อยู่ในตัวเขา Ogonyok หวังว่าชีวิตที่สดใสและสวยงามรอเขาอยู่ในอนาคต เขายังไม่เห็นเธอ แต่เขาได้ยินใบหญ้าพูดถึงเธอ

สายลมที่พัดมาใกล้ ๆ ได้ยินความปรารถนาของแสงสว่าง เขาตัดสินใจช่วยเขา แม้ว่าเขาจะรู้จากประสบการณ์ของตัวเองว่าการเล่นด้วยไฟมักจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าเศร้าก็ตาม แต่... แม้แต่ความรู้นี้ก็ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงธรรมชาติของสายลมได้ เขาเริ่มผลักใบไม้แห้งเข้าหาแสงสว่าง เขายังเข้าร่วมเกมของลิตเติ้ลไฟร์ด้วย

Ogonyok มีความสุขที่ได้แบ่งปันมิตรภาพอันแรงกล้าของเขากับคนอื่นๆ เขาพยายามผูกมิตรกับใบไม้ แต่ก็ไม่ได้ผล เขากอดพวกเขาด้วยท่าทีเป็นมิตร แล้วพวกเขาก็ลุกไหม้ทันที Ogonyok ยังเด็กเกินไปที่จะรู้ว่ามิตรภาพสามารถเผาไหม้ได้หากเพื่อนคนหนึ่งเสียสละตัวเองเท่านั้น

เปลวไฟก็เพิ่มขึ้น เขาเห็นตัวเองเป็นกองไฟขนาดใหญ่แล้ว เขาพร้อมที่จะส่องสว่างทุกสิ่งรอบตัวเขา เขากำลังจะสลายความมืดที่อยู่รอบตัวเขา Ogonyok ต้องการสิ่งนี้เป็นการภายใน แต่ไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรและต้องทำอย่างไร จนถึงตอนนี้เขาเพียงแค่คาดเดาว่าใบหญ้าและใบไม้แห้งไม่เพียงพอที่จะตระหนักถึงความปรารถนาของเขาได้อย่างเต็มที่ ภายในเขาพร้อมที่จะกอดไม่เพียงแต่ใบหญ้าและใบไม้เหล่านี้เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงกิ่งไม้แห้งที่วางอยู่ใกล้ๆ ด้วย เขาเชื่อว่าเขาสามารถจุดไฟพวกมันได้เช่นกัน ใช่แล้ว มีสาขาอะไรบ้าง! เขาจะสามารถจุดไฟทุกสิ่งที่ตกอยู่ในอ้อมแขนของเขาได้! มันเป็นเรื่องเล็กน้อย: ใครจะให้อาหารที่เหมาะกับความร้อนของเขา

ไลท์เข้าใจว่าเขาไม่สามารถไปถึงกิ่งไม้ได้ด้วยตัวเอง เขายังเข้าใจด้วยว่าเพื่อที่จะก้าวเข้าสู่ชีวิตที่ยิ่งใหญ่และสวยงาม เขาต้องการความช่วยเหลือ แต่เขาเชื่ออยู่แล้วว่าชีวิตนี้จะมาถึงอย่างแน่นอน

ห่างออกไปจากจุดที่ Ogonyok กำลังสนุกสนาน ก็มีเด็กน้อยกำลังวิ่งอยู่ พวกเขาก็สนุกสนานเหมือนกันกับเขา เช่นเดียวกับเขา พวกเขายังไม่มีภาระกับความกังวลในชีวิตประจำวัน ในขณะที่เล่น พวกเขาก็มองโลกรอบตัวไปพร้อมๆ กัน ทุกสิ่งใหม่และไม่อาจเข้าใจได้ดึงดูดพวกเขา แสงเล็กๆ ก็ดึงดูดความสนใจของพวกเขาเช่นกัน

เมื่อวิ่งขึ้นไปถึง Ogonyok เด็กๆ เริ่มให้อาหารกิ่งไม้แห้งแก่เขา พวกเขาช่วยให้เพื่อนใหม่ของพวกเขามีชีวิตรอด โลกของผู้ใหญ่ยังไม่ดับความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ พวกเขายังคงสนุกสนานในขณะที่ช่วยเหลือ โอกอนยอคยังรู้สึกยินดีกับการปรากฏตัวของผู้ช่วยอาสาสมัครที่ไม่คาดคิดอีกด้วย ยังไงก็ได้! พวกเขาเปลี่ยนความปรารถนาของเขาให้กลายเป็นเป้าหมายที่ทำได้อย่างสมบูรณ์

เมื่อเด็กคนหนึ่งสูญเสียความระมัดระวังและพยายามวางกิ่งไม้ไว้ตรงกลางแสง เขาก็พยายามเลียมือที่ยื่นออกไปเหมือนลูกแมวตัวน้อย นี่เป็นวิธีแสดงความขอบคุณของเขา ผู้มีพระคุณตัวน้อยถอนมือออกพร้อมกับหัวเราะอย่างประหม่า เขาไม่โกรธโอโกนยอค เขารู้สึกว่าโอกอนยอคไม่ได้ทำสิ่งนี้ด้วยความอาฆาตพยาบาท

ความพยายามของเด็กๆ ได้เปลี่ยนไฟดวงน้อยให้กลายเป็นไฟดวงเล็กๆ นับจากนั้นเป็นต้นมา แสงสว่างหรือกองไฟก็ได้เริ่มต้นชีวิตใหม่

เด็กๆ เลี้ยงไฟเล็กๆ ด้วยกิ่งไม้แห้งอย่างตื่นเต้น ความพยายามของพวกเขาไม่ไร้ผล ทุกครั้งที่ไฟเริ่มใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ และในไม่ช้าก็กลายเป็นกองไฟขนาดใหญ่จริงๆ

ไฟไหม้ดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่ที่ทำงานจากระยะไกล พลบค่ำและความเหนื่อยล้าผลักพวกเขาเข้าหาไฟ ยังไงก็ได้! คุณสามารถผ่อนคลายและอบอุ่นเคียงข้างเขา

พวกผู้ใหญ่เอื้อมมือไปหาไฟทีละคน ทุกคนคิดว่าเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะนำอาวุธไม้แห้งหรือกิ่งไม้หนา ๆ มาให้เขา ผู้ใหญ่ช่วยเด็กๆป้อนไฟจนเต็ม ไม่นานมันก็ส่งเสียงร้องด้วยความยินดี มอบความอบอุ่นและแสงสว่างแก่ผู้คน

ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ค่อยๆ นั่งล้อมกองไฟ ทุกคนรู้สึกอบอุ่นและสบายใจ ผู้คนรู้สึกว่าไฟได้เผาผลาญความเหนื่อยล้าและฟื้นฟูความแข็งแกร่งของพวกเขาได้อย่างไร ผู้คนต่างรู้สึกขอบคุณกองไฟสำหรับสิ่งนี้ ในเวลาเดียวกัน พวกเขาเข้าใจว่ากองไฟจะช่วยพวกเขาได้ตราบเท่าที่เขาเต็มไปด้วยกำลัง ดังนั้นพวกเขาจึงเลี้ยงดูเขาอย่างไม่เหน็ดเหนื่อยเพื่อชดเชยค่าใช้จ่ายของเขา พวกเขานำฟืนมาเพียงพอสำหรับสิ่งนี้ นี่คือวิธีที่ผู้คนตอบสนองต่อกองไฟด้วยความดี

ด้วยความเหนื่อยล้าจากความอบอุ่นและอาหาร ผู้คนจึงเริ่มพักผ่อนในคืนนี้ เด็กๆ เป็นคนแรกที่สงบสติอารมณ์ มีเพียงคนที่ขัดขืนที่สุดเท่านั้นที่พยายามจะเสวนากับกองไฟต่อไป บทสนทนานี้ยังได้รับการสนับสนุนจากผู้ใหญ่คนหนึ่ง โดยขว้างท่อนไม้หรือท่อนไม้อีกส่วนหนึ่งเข้ากองไฟ ไฟไม่พอใจกับความสนใจที่จางหายไป แล้วใครล่ะที่จะรู้สึกแตกต่างแทนเขา!

“พวกเขาได้ทุกอย่างที่ต้องการจากฉัน และตอนนี้... ตอนนี้พวกเขากำลังทำให้ฉันหิวโหย! ทำไมฉันต้องทำให้คนโลภเหล่านี้อบอุ่นโดยไม่ทำอะไรเลย” – คอสเตอร์ไม่พอใจ

เขามองดูแขนไม้พุ่มและกิ่งไม้หนาทึบที่อยู่ไกลออกไปด้วยความอิจฉา

“ทำไมพวกเขาถึงนำฟืนมามากมายขนาดนี้ ในเมื่อพวกเขาไม่ต้องการให้อาหารฉันอย่างเหมาะสม? ฉันคิดว่าพวกเขาเองก็กินมันทั้งสองแก้มโดยได้รับความอบอุ่นจากฉัน มันไม่ยุติธรรม! - กองไฟก็ลุกโชนไปเอง

ใช้ประโยชน์จากลมกระโชกแรง เขาโยนเปลวไฟลงบนกองไม้พุ่มที่ใกล้ที่สุด กิ่งก้านก็บานขึ้นทันที เมื่อมีเสียงดังเกิดขึ้น เปลวไฟขนาดใหญ่ก็พุ่งขึ้นมา ส่องสว่างไปรอบๆ และกระจายประกายไฟมากมายไปรอบๆ ผู้คนต่างหวาดกลัว เด็กๆ เริ่มร้องไห้ และผู้ใหญ่คนหนึ่งถึงกับขว้างถังน้ำเข้ากองไฟ

"อะไร? ฉันไม่ชอบ?" - กองไฟส่งเสียงฟู่ - “มันเป็นอย่างไรสำหรับฉัน? ฉันให้ความอบอุ่นแก่คุณ ฉันให้แสงสว่างแก่คุณ คุณได้อะไรตอบแทนบ้าง? เศษขนมปังที่คุณเลี้ยงฉันเหรอ? ดูสิว่าฉันจะแข็งแกร่งและสวยงามขนาดไหนถ้าคุณปฏิบัติต่อฉันด้วยความเคารพ!”

ผู้คนไม่ฟังเสียงฟู่ของไฟจึงเก็บข้าวของและจากไป พวกเขาเดินไปที่กองไฟเล็กๆ ซึ่งจุดประกายด้วยประกายไฟที่ลอยมาจากกองไฟ พวกเขานำซากฟืนและฟืนที่เคยเก็บมาเผาไฟไปด้วย

ความโกรธและความขุ่นเคืองต่อผู้คนทำให้ไฟร้อนแรง พวกเขาจุดไฟเผาเขา ยิ่งคอสเตอร์โกรธมากเท่าไร คนก็ยิ่งจากไปเร็วขึ้นเท่านั้น พวกเขากลัวพระพิโรธของพระองค์ พวกเขาไม่อยากถูกไฟไหม้ พวกเขากลัวคนที่เพิ่งเป็นเพื่อนและผู้มีพระคุณของพวกเขา

ในที่สุด คอสเตอร์ก็ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง ไม่มีใครโยนท่อนไม้ที่เขากลืนไม่ได้ให้เขา พวกเขาถูกเผาอยู่ใกล้ๆ แต่กองไฟไม่มีกำลังพอที่จะเข้าถึงพวกเขา ไฟเข้าใจว่าชีวิตของเขาที่สดใสและร้อนแรงกำลังจะจบลงอย่างรวดเร็วตั้งแต่เริ่มต้น

บางครั้งดูเหมือนว่าเขารู้สึกตัวได้ Koster ก็โกรธตัวเอง:“ ความสนใจเดิมอยู่ที่ไหน? ท่อนไม้ที่ตายแล้วอยู่ที่ไหน? มือของผู้คนหันหน้าไปทางไหน?

ความพยายามที่จะกล่าวหาผู้คนว่าเนรคุณทำให้ความเข้มแข็งสุดท้ายหายไปจากกองไฟ เขาไม่ได้ดูเย่อหยิ่งอีกต่อไป แต่กลับเศร้าใจไปรอบๆ เขาเข้าใจว่าช่วงเวลาในชีวิตของเขาถูกนับ และที่เจ็บปวดยิ่งกว่านั้นคือการตระหนักว่าชีวิตซึ่งเป็นชีวิตที่ยิ่งใหญ่ซึ่งผู้คนที่เพิ่งนั่งข้างเขามีส่วนร่วมยังคงดำเนินต่อไป

กองไฟรู้สึกขมขื่นจากความคิดเช่นนั้น เขารู้สึกขมขื่นจากความเหงา จากความรู้สึกอกตัญญูของมนุษย์และความอยุติธรรมที่เกิดขึ้นกับเขา เขามอบตัวเองทั้งหมดให้กับผู้คน! เขามอบจิตวิญญาณอันเร่าร้อนทั้งหมดให้กับพวกเขา! แล้วพวกเขาล่ะ..ความกตัญญูของผู้คนอยู่ที่ไหน?..เขาทุ่มเทให้กับใคร?..

ไฟที่ยังคงลุกอยู่ในกองไฟไม่สามารถเผาไหม้หรืออบอุ่นได้อีกต่อไป มันไม่สามารถให้ความร้อนแก่กองไฟได้เพียงพอด้วยซ้ำ มีเพียงความสมเพชตัวเองเท่านั้นที่หนีออกมาจากใต้ชั้นขี้เถ้าได้รักษาความร้อนที่ทำให้กองไฟมีชีวิตอยู่ได้

ลมกระโชกอีกพัดพัดความขุ่นเคืองที่คุกรุ่นอยู่ในไฟ ถ่านที่ไม่มีเวลาเผาก็ปะทุขึ้น ด้วยกำลังสุดท้าย พวกมันได้ส่องสว่างเพียงพื้นที่เล็กๆ ที่ครั้งหนึ่งกองไฟเคยถูกเผาไหม้ แต่ในไม่ช้า พวกมันก็ดับลงเช่นกัน

“ไฟเท่านั้นที่ไม่กลัวไฟ เมื่อร้อนอย่าให้ไหม้…” เสียงของใครบางคนดังไปถึงไฟที่กำลังจะตาย เสียงนั้นดังมาจากที่ไหนก็ไม่รู้... มันมาราวกับมาจากนิรันดร์ ราวกับมาจากความว่างเปล่า...

ชั่วข้ามคืน กองไฟอันยิ่งใหญ่ครั้งหนึ่งกลายเป็นกองขี้เถ้า

ประกายไฟเล็กๆ ที่เกิดจากแสงอำลาก็ได้ยินคำพูดเหล่านี้เช่นกัน เมื่อกระแสลมพัดพาไป เธอจึงยิงขึ้นไปและบินไปไกลกว่าแนวไฟ เธอบินไปยังที่ที่ยังไม่มีความร้อนหรือแสงสว่าง

เรื่องราวของการที่มนุษย์กลายมาเป็นเพื่อนกับไฟ

มีอยู่ครั้งหนึ่งในโลกที่มนุษย์กลัวเขาและหลีกเลี่ยงเขา และไฟก็โกรธเคืองอย่างมาก วันหนึ่งเขาหันไปหาชายคนนั้น:

- บอกฉันว่าทำไมคุณไม่เคยเข้ามาใกล้ฉัน?

“ฉันกลัวคุณ” ชายคนนั้นตอบเขาอย่างตรงไปตรงมา “ฉันเห็นเธอเผาต้นไม้ เหลือเพียงขี้เถ้าจากยักษ์ยักษ์เพียงไม่กี่ก้อน” คุณสามารถทำร้ายฉันและครอบครัวของฉันได้

“ฟังฉันนะ” ไฟพูด “อันที่จริง ฉันไม่เพียงแต่นำมาซึ่งอันตรายเท่านั้น แต่ยังให้ประโยชน์มากมายอีกด้วย” คุณเพียงแค่ต้องรู้วิธีปฏิบัติต่อฉัน

- และคุณสามารถนำประโยชน์อะไรมาให้ฉันได้บ้าง? - ชายคนนั้นถามเขา

“ฉันสามารถอุ่นบ้านของคุณในช่วงฤดูหนาว ให้แสงสว่างแก่คุณแม้ในขณะที่ข้างนอกมืด” คุณยังสามารถย่างเนื้อบนไฟได้อีกด้วย ทำให้มีรสชาติอร่อยและนุ่มนวลยิ่งขึ้น

ชายคนนั้นคิด เขาเหนื่อยมากแล้วกับความจริงที่ว่าบ้านของเขาหนาวมากในฤดูหนาว และครอบครัวของเขาต้องรวมตัวกันเพื่อหลีกเลี่ยงการแช่แข็ง เด็กๆมักจะป่วย และเนื้อดิบของสัตว์ที่มนุษย์ล่านั้นเคี้ยวยากมาก ชายคนนั้นคิดว่าบางทีไฟร์อาจจะพูดความจริง และมันก็คุ้มค่าที่จะลองพาเขาเข้าไปในบ้านของเขา

“แล้วฉันต้องทำยังไงถึงจะพาคุณเข้ามาได้ จะได้ไม่เผามัน” - ถามชายคนนั้น

“คุณจะต้องสร้างเตาผิงจากหินแล้ววางฉันเข้าไปข้างใน” ภรรยาของคุณจะต้องทำให้แน่ใจว่าฉันจะไม่ออกไปโยนกิ่งไม้แห้งออกไป แล้วบ้านของคุณจะอบอุ่นและสว่างเสมอแม้พระอาทิตย์ตกดิน และอาหารของคุณก็จะอร่อยยิ่งขึ้น

ชายคนนั้นฟังไฟและทำตามที่เขาสั่ง พระองค์ทรงสร้างเตาไฟด้วยหิน จุดไฟเผากิ่งไม้หนาทึบ และทรงนำไฟเข้ามาในบ้าน ตั้งแต่นั้นมา ลูกๆ ของชายคนนั้นก็เริ่มเก็บกิ่งไม้แห้ง และภรรยาของเขาก็คอยดูแลไม่ให้ไฟในเตาดับลง ชีวิตของมนุษย์และครอบครัวเปลี่ยนไปมากหลังจากที่พวกเขาถูกไฟไหม้ ไฟมาตกลงในบ้านของ Man และนำผลประโยชน์มากมายมาให้เขา และ Man ปฏิบัติต่อ Fire ด้วยความเคารพและความเคารพเสมอ

หัวข้อ: “รายการอันตรายจากไฟไหม้ การแข่งขัน"

เป้า: เพื่อสร้างความเข้าใจถึงประโยชน์และโทษของไฟ กระตุ้นให้เกิดความปรารถนาที่จะระมัดระวังเรื่องไฟ

งาน:

1) ให้ความคิดถึงอันตรายที่ตรงกับท่าทาง;

2) แนะนำคุณสมบัติของไฟ

3) แนะนำกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย

อุปกรณ์ : โมเดลรถดับเพลิง ภาพประกอบ การ์ตูน "บ้านแมว"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ครูแจ้งให้เด็กๆ ทราบว่ามีไฟไหม้ทุกบ้าน ไฟอาจเล็กหรือใหญ่ มีประโยชน์หรืออันตราย

คุณจะรับไฟได้ที่ไหน?

จุดไม้ขีดไฟแช็กเตาแก๊ส แล้วไฟก็จะปรากฏขึ้น คุณสามารถจุดไฟในป่าเพื่อทำให้ร่างกายอบอุ่นด้วยไฟและปรุงอาหารได้

แต่ถ้าคุณไม่ดับไฟ ป่า ต้นไม้ และหญ้าก็อาจไหม้ได้ ในกองไฟขนาดใหญ่ ทุกสิ่งสามารถลุกไหม้ได้ ไม่ว่าจะเป็นเฟอร์นิเจอร์ เสื้อผ้า ผ้าม่าน ของเล่น และแม้กระทั่งผู้คน ไฟไหม้อันตรายมาก! ดังนั้นคุณต้องจัดการไฟด้วยความระมัดระวัง

พวกคุณฟังนะสำหรับฉันดูเหมือนว่ามีคนส่งเสียงดังในกลุ่ม

ใช่ นี่คือการแข่งขัน พวกเขาขอให้เราจุดไฟ (ครูจุดไฟ) - โอ้พวกไฟกำลังคืบคลานมาที่นิ้วของฉัน ต้องการที่จะเผาฉัน ฉันกลัวมาก ไฟกำลังไหม้นิ้วของฉันแล้ว!

พวกคุณช่วยฉันด้วย! จะทำอย่างไร? ช่วยฉันด้วย เร็วเข้า ระเบิด โอ้ขอบคุณพวกคุณ ฉันตกใจมาก! และคุณ? (และเราก็กลัว)

แล้วถ้าฉันโยนไม้ขีดไฟลงบนพื้นจะเกิดอะไรขึ้น?

ใช่แล้ว พรม เฟอร์นิเจอร์ ผ้าม่าน เสื้อผ้า คุณและฉันจะลุกเป็นไฟ

ปรากฎว่าการแข่งขันเล็กๆ น้อยๆ อาจก่อให้เกิดหายนะครั้งใหญ่ได้! ไม่อนุญาตให้เด็กเข้าแข่งขัน! นี่ไม่ใช่ของเล่น!

พวกคุณดูรถที่มาหาเราสิ มันเรียกว่าอะไร?

ดับเพลิง.

ขวา. คุณเดาได้อย่างไร?

สีแดง เบอร์ 01.

ถูกต้องครับเพื่อนๆ รถดับเพลิงจะเป็นสีแดงเสมอเพื่อให้มองเห็นได้จากระยะไกล สีแดงเป็นสีแห่งความวิตกกังวล สีแห่งไฟ

เธอขับรถยังไงบ้าง? เร็วหรือช้า?

ถูกต้องรวดเร็วเพื่อดับไฟให้เร็วขึ้น และในขณะที่เธอขับรถ เสียงไซเรนก็ดังขึ้น

เสียงไซเรนเป็นอย่างไร?

เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหา คุณจำเป็นต้องรู้กฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยเป็นอย่างดี พวกเรารู้จักพวกเขาแล้ว:

ไม่อนุญาตให้มีการแข่งขัน (เทค)

แก๊สไม่สามารถ (ติดไฟ)

เตารีดไม่สามารถ (เปิด)

ต้องไม่สอดนิ้วเข้าไปในซ็อกเก็ต

พวกคุณจำกฎเหล่านี้และปฏิบัติตามเพื่อไม่ให้รถดับเพลิงมาที่บ้านของคุณ

รถดับเพลิงมาจากคำว่าไฟ และคนที่ดับไฟคือนักดับเพลิง คนที่กล้าหาญและกล้าหาญ มาเล่นนักดับเพลิงกันเถอะ

นาทีพลศึกษา:

ตอนนี้เปิดปั๊มแล้ว

เราสูบน้ำจากแม่น้ำ

ซ้าย - หนึ่ง ขวา - สอง

น้ำไหลเป็นลำธาร

หนึ่งสองสามสี่

เราทำงานได้ดี

บรรทัดล่างนี่มันเกิดอะไรขึ้น เมื่อคุณจัดการไฟอย่างไม่ระมัดระวัง

กระทู้: "ไฟ"

เป้า:
- แนะนำให้เด็กรู้จักวัตถุอันตรายที่เกิดไฟไหม้
- สร้างความรู้สึกถึงอันตรายจากไฟไหม้
- ทำให้มีสติสัมปชัญญะว่าสิ่งของเหล่านี้ไม่สามารถใช้ได้อย่างอิสระ
- แนะนำวัตถุที่ต้องมีการจัดการอย่างระมัดระวัง
วัสดุ: ปากกาสักหลาดสีแดงตามจำนวนเด็ก, ป้ายถนน, บัตรเจาะพร้อมหมายเลขบริการ, บัตรงาน, ดนตรี, กล่อง, ชุดปฐมพยาบาล, กล่องเครื่องมือ

ความคืบหน้า:
ความลึกลับ:
หมูตัวสั่น
ขนสีทอง (ไฟ)
เด็ก ๆ มาเล่นเกม "ดี - แย่" กันเถอะ และให้เราจำไว้ว่าไฟช่วยใครได้ตรงไหนและส่งผลเสียตรงไหน
เกม "ดี - แย่"
นักการศึกษา: ไฟเป็นเพื่อนกลุ่มแรกๆ ของมนุษย์ เมื่อหลายพันปีก่อน มันทำให้เขาอบอุ่น ปกป้องเขาจากสัตว์ป่า และช่วยเตรียมอาหาร เขายังคงเป็นเพื่อนของเราจนถึงทุกวันนี้ หากไม่มีไฟ คุณไม่สามารถรักษาความอบอุ่นในป่าในวันที่ฝนตก คุณไม่สามารถปรุงอาหารบนเตาแก๊สได้ คุณไม่สามารถจุดเตาได้
แต่! ถ้าคุณไม่ผูกมิตรกับเขา เขาอาจกลายเป็นศัตรูที่ชั่วร้ายและโหดร้ายได้ ผู้คนเสียชีวิตในเปลวไฟ หมู่บ้านและเมือง ป่าถูกเผาไหม้
(ได้ยินเสียงไซเรนรถดับเพลิง)
- นั่นเสียงอะไร? คุณคิดว่ารถดับเพลิงจะไปที่ไหน?
- ทำไมนักดับเพลิงจึงเปิดไซเรน?
เกม "เพิ่มเติม" (มีลูกบอลสีแดง)
-เด็ก ๆ จำสุภาษิตที่เรารู้เกี่ยวกับไฟได้ไหม?
* จากประกายไฟ ชีสโบรอนก็สว่างขึ้น
* ไม่มีควันหากไม่มีไฟ
* ไฟเป็นบ่าวที่ดี แต่เป็นนายที่เลว
* โจรมา แม้ว่าเขาจะออกจากกำแพง ไฟก็จะมาพรากทุกสิ่งไป
* คนไม่มีไฟย่อมมีชีวิตอยู่ได้เพียงวันเดียว
* ระวังอย่าให้โดนเผา!
เด็กๆ คุณเก่งมาก บอกชื่อสิ่งของที่จำเป็นในการดับไฟ (น้ำ ทราย ถังดับเพลิง ผ้าเปียก)
กำลังดูภาพประกอบ
"พินอคคิโอจอมซน"
(เด็ก ๆ พบข้อผิดพลาดที่พินอคคิโอทำ)
การออกกำลังกาย (ดนตรี)
พินอคคิโอยืดตัว
เขางอหนึ่งครั้ง เขางอสองครั้ง
เขากางแขนออกไปด้านข้าง
เห็นได้ชัดว่าฉันไม่พบกุญแจ
เพื่อเอากุญแจมาให้เรา
เราต้องยืนด้วยปลายเท้าของเรา
ฉันดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ มาที่โต๊ะ
(มีไพ่อยู่บนโต๊ะ)
การมอบหมายงาน: ใช้ปากกาสักหลาดสีแดงเพื่อวนวัตถุที่คุณพิจารณาว่าเป็นอันตราย
ในภาพ: กรรไกร เข็ม ตุ๊กตา หนังสือ ค้อน สี พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ผลไม้
เด็ก ๆ ทำงานให้เสร็จโดยสรุป: มีวัตถุอันตราย
- สิ่งที่เด็กไม่ควรรับประทาน
- ซึ่งสามารถดำเนินการได้เมื่อได้รับอนุญาตจากผู้ปกครอง
- ซึ่งคุณสามารถใช้เองได้
บุคคลต้องการสิ่งของเหล่านี้ทั้งหมด แต่เราจะระมัดระวัง เราจะปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย เราจะเป็นเพื่อนกับพวกเขา
ภารกิจถัดไป: เกม "ทุกสิ่งมีที่ของมัน"
บนโต๊ะ: ชุดปฐมพยาบาล กล่องเครื่องมือ โลงศพ
- ยาเม็ด, เทอร์โมมิเตอร์
- ค้อน ไขควง ตะปู
- เข็ม เข็มหมุด กรรไกร
(เด็ก ๆ วางรูปภาพในสถานที่ของพวกเขา)
โดยสรุป: สิ่งของอันตรายจะต้องเก็บไว้ในพื้นที่ที่กำหนดเป็นพิเศษ
- ค้นหาและตั้งชื่อสถานที่อันตรายในกลุ่มของเรา (ระเบียง หน้าต่าง ปลั๊กไฟ สวิตช์ ก๊อกน้ำ)
- เด็ก ๆ อธิบายหน่อยว่าทำไมถึงอันตราย?
- เด็กที่ตกอยู่ในอันตรายสามารถพบเราบนถนนได้เช่นกัน คุณคิดอย่างไร?
(สังเกตภาพประกอบ “สัญญาณ”)
เกม "ตั้งชื่อสัญลักษณ์"
(เด็ก ๆ ตั้งชื่อป้ายถนนหลักหลายป้ายและอธิบายความหมาย)
ลองจินตนาการถึงสถานการณ์: เด็กผู้หญิงคนหนึ่งหลงทาง เธอจะขอความช่วยเหลือจากใครได้บ้าง? (ถึงตำรวจถึงผู้ใหญ่)
- เธอควรจะบอกพวกเขาว่าอย่างไร? (ที่อยู่บ้าน นามสกุล และชื่อของคุณ)
- แจ้งที่อยู่ของคุณมาให้ฉัน (เด็กหลายคนเลือกให้ที่อยู่บ้านของตน)
- ที่อยู่ของโรงเรียนอนุบาลของเราคืออะไร? (เลน Nogradsky 3)
ฉันดึงความสนใจของเด็ก ๆ มาที่รูปภาพ (บัตรเจาะ) พร้อมหมายเลขบริการ 01, 02, 03
หมายเลขโทรศัพท์เหล่านี้คืออะไร?
- กังวล.
ถูกต้องแล้วที่ทุกคนควรรู้จักและโทรไปยังหมายเลขเหล่านี้ในกรณีเกิดอันตราย
จำบทกวี "คุณไม่สามารถจัดการไฟได้ด้วยตัวเอง", "ฉันเป็นคนเดียวที่เหลืออยู่ที่บ้าน", "ถ้าแม่ของฉันป่วย"
สถานการณ์ที่วาด:
ไฟ 01
เด็กชายกรีดตัวเอง 02
คนแปลกหน้ากำลังเคาะประตู 03
เด็กต้องใช้ลูกศรเพื่อระบุจำนวนบริการที่ต้องการในแต่ละสถานการณ์
โดยสรุป: เราดูว่าเด็กทำงานอย่างไร
ฉันมีไม้ขีดอยู่ในมือ ฉันอ่านบทกวี:
การแข่งขันไม่สูงมากนัก
อย่าดูว่าจะเล็กขนาดไหน
นัดเล็กๆนี้.
สามารถทำชั่วได้มากมาย
จำไว้นะเพื่อนๆ
ที่คุณไม่สามารถเล่นกับไฟได้!
บทสรุป: เราจะเป็นเพื่อนกับไฟไหม?
เราจะพยายามปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยทั้งหมดหรือไม่?
แล้วคุณจะเติบโตขึ้นมาอย่างมีสุขภาพดี และเรารู้ว่าสุขภาพเป็นสิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับบุคคล
ขอบคุณ!!!

หัวข้อ: “การสนทนาเรื่องไฟดีและไฟชั่ว”

วัตถุประสงค์: แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าวัตถุที่ทำจากวัสดุต่าง ๆ สว่างขึ้นเร็วแค่ไหน สิ่งที่สามารถใช้เพื่อดับไฟได้ ยังคงรวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัยและการจัดการอัคคีภัยอย่างระมัดระวัง รวบรวมและชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับประโยชน์และอันตรายของไฟ กำหนดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย:
- ห้ามเล่นแมตช์หรือเล่นกับพวกเขา
- ห้ามใส่สิ่งของเข้าไปในเต้ารับ
- ห้ามเข้าใกล้เตาแก๊ส
- ห้ามเปิดเตารีดหรือเครื่องใช้ไฟฟ้าอื่นๆ
- กรณีเกิดเพลิงไหม้ โทร 01.
อุปกรณ์: แถบกระดาษ, สำลี, แท่งไม้, ผ้าผืนหนึ่ง, เหรียญ, เชื้อเพลิงแห้ง, ถ้วยพอร์ซเลน, แหนบ, แก้ว 3 ใบ, ขวดทราย, ผ้าหนาผืนหนึ่ง, ลูกโป่งสีแดง, ภาพประกอบสาเหตุเพลิงไหม้ โปสเตอร์ และภาพประกอบเรื่องความปลอดภัยจากอัคคีภัย ลูกโป่งสีแดง ถังน้ำ ถังดับเพลิง
ชั้นเรียนอื่น
ครูถือกระดาษแผ่นหนึ่งอยู่ในมือ โดยตัดออกมาเหมือนใบไม้แปลกๆ จากต้นไม้ เป็นสีแดงเข้าหาตัวเขาเอง
Vosp: ดูกระดาษที่ฉันมีสิ มันไม่ทำให้คุณนึกถึงอะไรเลยเหรอ? ตอนนี้ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟังแล้วคุณก็บอกคำตอบให้ฉัน:
เขาสวยและแดงสด
แต่มันร้อนจัด อันตราย!
- ถูกต้องมันเป็นไฟ
- พวกคุณโดนไฟได้ยังไง? (ไม้ขีด ไฟแช็ก เตาแก๊ส)
- ไฟอาจมีทั้งเล็กและใหญ่ เป็นอันตรายและมีประโยชน์ ทำไมคนถึงจุดไฟ? ทำไมเราถึงต้องการไฟ? (เพื่อรักษาความอบอุ่น ปรุงอาหาร เผาขยะ ฯลฯ)
- ตอนนี้เรามาดูกันว่าวัตถุที่ทำจากวัสดุต่างกันจะติดไฟได้เร็วแค่ไหน และเนื่องจากการทดลองของเราเป็นอันตราย เราจะวางถังดับเพลิงและถังน้ำไว้ใกล้ ๆ
การทดลองที่ 1 ครูนำแถบกระดาษไปที่เปลวไฟจากเตา - มันจะสว่างขึ้นอย่างรวดเร็ว จากนั้นเขาก็นำสำลีมาจุดไฟ - มันจะลุกเป็นไฟทันทีและเป็นเศษผ้า - มันไหม้ ไม้ติดไฟได้ช้ากว่ากระดาษและสำลี แต่ก็ไหม้หมดเช่นกัน ครูนำเหรียญไปจุดไฟ - มันไม่ไหม้ แต่มันร้อนมาก (เมื่อหย่อนลงในแก้วน้ำมันจะส่งเสียงฟู่)
บทสรุป. ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าสำลี กระดาษ และผ้าติดไฟได้เร็วที่สุด ต้นไม้ยังลุกเป็นไฟ วัตถุที่เป็นโลหะไม่ไหม้ แต่อาจก่อให้เกิดอันตรายได้หากร้อนเกินไป (คุณอาจถูกไฟลวกสาหัสได้) จำสิ่งนี้ไว้และอย่านำวัตถุใดๆ ใกล้ไฟ!
ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าสำลี กระดาษ ผ้า ไม้สามารถติดไฟได้ ทำไมจึงเกิดเพลิงไหม้? ดูภาพประกอบและบอกเราว่าทำไมจึงเกิดเพลิงไหม้ ไฟทำให้เกิดปัญหาอะไรบ้าง?
เกม "ถ้ามีไฟ"
- ดูลูกบอลเล็ก ๆ ในมือของฉัน ฉันไม่ได้ถือมันโดยบังเอิญ เมื่อก่อนไฟไหม้จะตีระฆังหรือยกลูกโป่ง
ตอนนี้เราจะเล่นเกม "ถ้ามีไฟ"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ครูมีลูกโป่งสีแดงอยู่ในมือ ในขณะที่ครูกำลังพูดเด็ก ๆ ก็ส่งลูกบอลเป็นวงกลมทันทีที่ครูหยุดเด็กที่มีลูกบอลอยู่ในมือจะต้องพูดคำตอบเป็นสัมผัส และเรายังคงถ่ายทอดต่อไป
ก่อนหน้านี้หากเกิดเพลิงไหม้
บอลลูนสัญญาณทะยานสูงขึ้น
ลูกบอลสีแดงนี้ไม่ได้ไม่มีเหตุผล
เรียกนักผจญเพลิงมาต่อสู้ (ไฟไหม้)
(เด็กส่งลูกบอลให้เด็กที่ยืนอยู่ข้างๆเขา)
ที่ซึ่งผู้คนไม่ประมาทกับไฟ
จะมีลูกบอลลอยขึ้นสู่ท้องฟ้า
จะมีภัยคุกคามต่อเราเสมอ
ไฟชั่วร้าย - (ไฟ)
(เด็กส่งลูกบอลให้คนที่ยืนอยู่ข้างๆ)
หนึ่งสองสามสี่
ใครมีไฟ (ในอพาร์ตเมนต์)?
ทันใดนั้นควันก็ลอยขึ้นมาเป็นเสา
ใครไม่ปิด (เตารีด)?
แสงสีแดงวิ่ง

ใคร (เล่น) กับการแข่งขัน?

โต๊ะและตู้ถูกไฟไหม้พร้อมกัน

ใครตากผ้าด้วยแก๊ส?

เปลวไฟกระโดดขึ้นไปบนหญ้า

ใครเผา (ใบไม้) ใกล้บ้าน?

ใครเป็นคนโยนมันเข้ากองไฟ?

ไม่คุ้นเคย (วัตถุ?

จำพลเมืองทุกคน

หมายเลขนี้คือ (01)

ฉันเห็นควัน - อย่าหาว

และเจ้าหน้าที่ดับเพลิง (โทร)!

และตอนนี้เราจะทำการทดลองครั้งที่สองและค้นหาว่าอะไรสามารถดับไฟได้

การทดลองที่ 2 ครูจุดไฟเผาเชื้อเพลิงในถ้วยกระเบื้องสามใบ พระองค์ทรงเติมน้ำอันแรก ทรงเติมทรายอันที่สอง และทรงเอาผ้าเปียกคลุมอันที่สาม ไฟในถ้วยทั้งหมดก็ดับลง ดึงดูดความสนใจไปที่ต้นไม้ในบ้านและแนะนำให้เด็กๆ รู้ว่าเมื่อไม่มีทราย พวกเขาสามารถใช้ดินจากกระถางได้

บทสรุป. ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเมื่อดับไฟ คุณสามารถใช้น้ำเช่นเดียวกับทราย (ดิน ผ้าหนาทึบ)

เกมการสอน "รวบรวมและบอกเล่า"

เด็กๆ จะได้รับภาพตัดตอนในหัวข้อ “ไฟเริ่มต้นอย่างไร”

เด็กๆ จะต้องรวบรวมภาพและบอกว่าเกี่ยวกับอะไร ครูแขวนภาพวาดของเด็กที่กำลังเล่าเรื่องไว้บนกระดานเพื่อให้คนอื่นๆ ได้เห็นและให้คำแนะนำหากจำเป็น

เกม: “กระทืบ ตบมือ”

ฉันรู้แล้วเพื่อน
ที่คุณไม่สามารถเล่นกับไฟได้! (ปรบมือ)

ไม้ขีดไฟเผาไหม้อย่างสนุกสนาน
ฉันจะเล่นกับพวกเขา (เหยียบ)

Kolya วิ่งไปหลังบ้าน
ที่นั่นเขาเล่นกับไฟ (เหยียบ)

เขาอันตราย ลีน่ารู้
เตารีดไม่เปิดอีกต่อไป (ปรบมือ)

ทันย่าและนีน่ากำลังเล่น
แก๊สถูกจุดบนเตา (เหยียบ)

คลิมเห็น: บ้านถูกไฟไหม้ เด็กชาย "01" กำลังโทรมา (ปรบมือ)

นักการศึกษา: เพื่อป้องกันไฟไหม้ คุณไม่สามารถเล่นกับไม้ขีดได้
ให้ผู้ใหญ่สร้างนิสัยในการเอาพวกเขาออกจากเด็ก
เราจะไม่นำการแข่งขันไปตามถนนหรือในโรงเรียนอนุบาล
เราจะไม่จุดไฟเผาขนปุยหรือกระดาษ
เราจะไม่เล่นกับไม้ขีดไฟ เราจะไม่เบาลง -
และเราจะไม่ทำลายตัวเอง และเราจะรักษาอพาร์ทเมนต์ของเราไว้
เมื่อครบกำหนดแล้วเราจะจัดการแข่งขันในมือของเราอย่างกล้าหาญ
เราจะใช้มันในการปฏิบัติและจะไม่จุดไฟ

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

โรงเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 12

เซนต์. โนโวนิโคลาเอฟสกายา

กิจกรรมนอกหลักสูตร.

“ไฟก็ดี ไฟก็ชั่ว”

เตรียมไว้

ครูโรงเรียนประถม

ซานนิโควา ลุดมิลา อิวานอฟนา

หัวข้อ: “ไฟดี ไฟชั่ว”

เป้า:แสดงให้เห็นว่าไฟสามารถเป็นอย่างไร: ดีเมื่อนำมาซึ่งประโยชน์แก่ผู้คนและความชั่วร้ายเมื่อนำมาซึ่งโชคร้าย รวบรวมความรู้ด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ไฟแตกต่าง -

สีเหลืองอ่อน, สีแดงสด,

สีฟ้าหรือสีทอง

ใจดีมาก,

โกรธมาก.

ครูพวกเราวันนี้เราจะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัยเกี่ยวกับไฟที่ดีและชั่ว เกี่ยวกับวิธีการหลีกเลี่ยงอัคคีภัยและการปฏิบัติตนหากเกิดเพลิงไหม้

เมื่อหลายปีก่อน ชีวิตเป็นเรื่องยากสำหรับคนๆ หนึ่ง เขาถูกรายล้อมไปด้วยธรรมชาติป่าดิบ อาหารเย็นๆ ผู้คนต่างกลัวไฟจึงถวายพลังอันศักดิ์สิทธิ์และสักการะมัน พวกเขาคุ้นเคยกับไฟทีละน้อย "ฝึกฝน" มันและเริ่มใช้มันอย่างแข็งขันในชีวิตประจำวันเพื่อให้ความร้อนในบ้านและปรุงอาหาร ไฟที่ดีมีประโยชน์ต่อผู้คน

เราไม่มีไฟที่ดี

ไม่มีทางรอบมัน

เขาเป็นเพื่อนที่เชื่อถือได้ของเรา:

ความหนาวเย็นกำลังขับ ความมืดกำลังขับไล่ออกไป

เขาเป็นเปลวไฟแห่งการต้อนรับ

ชูขึ้นเหมือนธง

ทุกคนต้องการไฟที่ดี

และด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับเกียรติ

อะไรทำให้มื้อเย็นของหนุ่มๆ อุ่นขึ้น?

ตัดเหล็กและอบขนมปัง

ครู- - ช่างเหล็ก ช่างเชื่อมไฟฟ้า และผู้คนในอาชีพอื่นได้เรียนรู้การใช้คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ของไฟ

1.คุณเคยเห็นวิธีที่เขาควบคุมไฟหรือไม่?

เขาสวมหมวกเหล็ก

กำลังสร้างบ้าน - ดูในตอนเช้า

เขายืนอยู่ท่ามกลางสายลมในเสื้อแจ็คเก็ตบุนวม

พระองค์ทรงเชื่อมส่วนรองรับของสะพานอันยิ่งใหญ่

เขาสร้างเรือจากแผ่นกระดาษขนาดใหญ่...

2 เขาสามารถเชื่อมเหล็กด้วยเหล็กได้

เขาเป็นพ่อมดที่ดี ฉันจะว่าอย่างไรได้

ทุกคนรู้จักชายผู้ไม่มีไฟ

ไม่ได้มีชีวิตอยู่วันเดียว

ในกองไฟก็สว่างราวกับดวงอาทิตย์!

มันอบอุ่นในไฟและในฤดูหนาว!

3. มองไปรอบ ๆ พวกคุณ:

ไฟเป็นเพื่อนของเราทุกวัน

แต่เมื่อเราไม่ประมาทกับไฟ

เขากลายเป็นศัตรูของเรา!

ครู- ไฟเป็นพลังอันยิ่งใหญ่ ความดีอันยิ่งใหญ่และความชั่วร้ายอันยิ่งใหญ่ พวกเขาบูชาไฟ พวกเขากลัวมัน พวกเขามักจะปฏิบัติต่อมันอย่างไม่ระมัดระวัง แล้วไฟก็กลายเป็นสิ่งชั่วร้าย ผู้คนถูกลงโทษสำหรับความประมาทของพวกเขา

ไฟคือพลังแห่งไฟที่ไร้ความปราณี การตายของผู้คน เมือง การทำลายอาคาร การทำลายพืชและสัตว์ ไฟนำมาซึ่งความโชคร้าย การบาดเจ็บ และการเสียชีวิตนับไม่ถ้วน ทำลายทุกสิ่งที่ขวางหน้า และก่อให้เกิดอันตรายต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่แก้ไขไม่ได้

มันแตกต่างเสมอ

ไฟมหัศจรรย์.

แล้วนักวิวาทที่น่าเกลียด

นั่นคือคนที่เงียบที่สุด

แล้วเขาก็เป็นงูที่รีบร้อน

สไลด์บนหญ้าแห้ง

แผงคอสีแดงมีขนดกนั่น

ลุกโชนในเวลารุ่งสาง

ที่นี่ในการแข่งขันเหมือนบนกิ่งไม้

ใบไม้สีฟ้ากำลังสั่นไหว

ที่นี่ทำลายลูกกรงกรง

ผู้ล่าทำการขว้าง

ครู- - เด็กๆ มักประสบปัญหาไฟไหม้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาไม่ฟังคำสั่งของผู้ปกครองและปล่อยให้อยู่บ้านตามลำพังเล่นกับไม้ขีดไฟและเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าและเตาแก๊ส เกิดเพลิงไหม้และเด็กอาจเสียชีวิตในไฟและควันได้

ซามูเอล มาร์ชัค "ไฟ"

แม่ไปตลาด,

เธอบอกกับลีนาลูกสาวของเธอว่า:

“ อย่าแตะต้องเตา Lenochka

ไฟไหม้เลโนชก้า ไฟไหม้!”

มีเพียงแม่เท่านั้นที่ออกจากระเบียง

ลีน่านั่งลงหน้าเตา

เขามองเข้าไปในปล่องไฟสีแดง

และในเตาไฟก็ส่งเสียงครวญคราง:

“ทุกวันนี้พื้นที่ในเตาไม่เพียงพอ

ไม่มีที่ไหนให้ไปเดินเล่น

แม่เลโนชก้าไม่เชื่อหรอก

เปิดประตูให้กว้างขึ้น"

ลีน่าเปิดประตูเล็กน้อย

ไฟพุ่งออกจากท่อนไม้

ฉันเผาพื้นหน้าเตา

ปีนผ้าปูโต๊ะขึ้นไปบนโต๊ะ

วิ่งชนเก้าอี้อย่างแรง

คลานขึ้นม่าน

ผนังถูกปกคลุมไปด้วยควัน

เลียพื้นและเพดาน...

ครู- - หน่วยดับเพลิงและกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉินจึงเข้ามาช่วยเหลือประชาชน ด้วยเสียงไซเรนที่ส่งเสียงร้องอย่างน่าตกใจ รถดับเพลิงจึงรีบไปยังที่เกิดเหตุเมื่อมีผู้เรียก 01 .

ในกรณีเกิดเพลิงไหม้ ในกรณีเพลิงไหม้

พลเมืองทุกคนรู้

ในกรณีเกิดเพลิงไหม้ ในกรณีเพลิงไหม้

กด 01.

และรถก็เป็นสีแดง

พวกเขารีบไปยังสถานที่อันตราย

ผู้สัญจรไปมาให้หลีกหนี

นักผจญเพลิงกำลังรีบ

จัดฉาก.

ศูนย์หนึ่ง - โทรศัพท์ดังขึ้น

เสียงกรีดร้องของใครบางคนนำสายไฟมา

ไมโครโฟนจับเสียงร้องไห้ของใครบางคน -

จึงมีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นที่ไหนสักแห่ง...

(ไฟและไม้ขีดไฟออกมา.)

ไฟ.นัดที่ 3.

ฉันคือไฟ ฉันเป็นเพื่อนของพวก ไฟนั้นแรง - มันสามารถเผาหมู่บ้านได้

แต่เมื่อพวกเขาเล่นตลกกับฉัน เขากลับไร้ความปรานี โกรธ กล้าแสดงออก และหยาบคาย

แล้วฉันก็กลายเป็นศัตรูและเขาจะทำลายต้นไม้อายุร้อยปี

และฉันก็เผาทุกสิ่งรอบตัว เร็วกว่าคนตัดไม้ที่มีทักษะ

(หมุนรอบเวที)

นัดที่ 1. นัดที่ 4.

เพื่อนของมนุษย์เป็นไฟและมันผ่านไปที่ไหน

อย่าแตะต้องเขาโดยเปล่าประโยชน์! ป่ากำลังลุกไหม้ ทุกสิ่งกำลังลุกไหม้จนหมดสิ้น

หากคุณตามใจตัวเองก็ไม่ใช่เพื่ออะไรที่มีคำพูดในหมู่ผู้คน:

เมื่อนั้นปัญหาก็หลีกเลี่ยงไม่ได้ “กลัวเหมือนไฟ”

ไม่มีอันตรายจากไฟไหม้!

นัดที่ 2. นัดที่ 5.

จงรู้เถิดว่าเมื่อโกรธเขาก็โกรธ: พวกเขาตายในเปลวเพลิง

ไม่มีอะไรจะรอด! แม้กระทั่งผู้คนในบางครั้ง

โรงเรียนสามารถถูกทำลายได้ โปรดจำไว้เสมอ!

ทุ่งนา บ้านของคุณคือคณะนักร้องประสานเสียง

และทุกอย่างก็อยู่รอบบ้าน จำไว้เสมอ!

และทะยานสู่ท้องฟ้า

ครู- -ผู้ที่ดับไฟอย่างมืออาชีพเรียกว่านักดับเพลิง อาชีพนักดับเพลิงเป็นงานที่ต้องใช้ความพยายามอย่างเต็มที่ทั้งทางร่างกาย จิตใจ และจิตวิญญาณ เสี่ยงชีวิตของตนเอง ละเลยอันตราย พวกเขาต่อสู้กับไฟและช่วยเหลือผู้คนที่เดือดร้อน

บทกวีเกี่ยวกับนักดับเพลิง

พวกเขากลัวที่ราบกว้างใหญ่ภูเขากว้างใหญ่

อุ้งเท้าอันร้อนแรงและไร้ความปรานีของเขา

แต่ก็มีคนที่

เขาเป็นเหมือนสัตว์ที่เชื่อง - เชื่อฟังเงียบและอ่อนแอ

พวกเขาจะทุบตีเขาจนล้มลงและดับไฟเขา

พวกเขาจะเข้าไปในบ้านที่ถูกไฟไหม้อย่างไม่เกรงกลัว

เพื่อชีวิตของผู้อื่นพวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย

พวกเขาจะมอบชีวิตของพวกเขา

คนเช่นนั้นสู้ไฟ

เราเรียกนักดับเพลิงของเรา!

ครู- - และเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาพวกคุณ คุณต้องจำกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย

รู้กฎการยิงโดยไม่ลังเล

นักผจญเพลิงปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด!

กฎข้อที่หนึ่งใช้กับทุกคน

กฎข้อนี้สำคัญที่สุด!

บนถนนและในห้อง

คุณจะจำเขาตลอดไป -

อย่าสัมผัสไม้ขีดไฟ มีไฟอยู่ในไม้ขีด

กฎข้อที่สองนั้นง่ายต่อการจดจำ

ระวังเครื่องใช้ไฟฟ้า!

พร้อมเตารีดและกาต้มน้ำ

พร้อมเตาและหัวแร้ง!

ไฟฟ้าและก๊าซในชีวิตประจำวันของเรายอดเยี่ยมมาก!

แต่เป็นสารไวไฟ!

ระวังเรื่องแก๊ส -

แก๊สอาจทำให้เกิดไฟไหม้ได้!

จำคืนและวันนี้

ระวังไฟ!

ครู- - ทีนี้มาตรวจสอบความใส่ใจของคุณ และความพร้อมในการปฏิบัติตนอย่างถูกต้องในกรณีเกิดเพลิงไหม้กัน ฉันจะถามคำถามแล้วคุณจะตอบพร้อมกันในตำแหน่งที่ถูกต้อง:

“ฉันเอง ฉันเอง มันคือเพื่อนของฉันทั้งหมด!”

เมื่อได้กลิ่นไหม้แล้วใครเล่าว่าเกิดเพลิงไหม้?

มีกี่คนที่สังเกตเห็นควันพูดว่า: "ไฟ! เรากำลังลุกเป็นไฟ!"

ท่านใดเล่นกลด้วยไฟ เช้า เย็น และกลางวัน?

ใครจะตรวจจับก๊าซในอพาร์ตเมนต์จะโทรไปที่ 04

ใครบ้างไม่จุดไฟและไม่อนุญาตให้ผู้อื่นจุดไฟ?

ใครเป็นเด็ก ๆ ซ่อนไม้ขีดจากน้องสาวคนเล็กที่บ้าน?

อย่าจุดไฟด้วยตัวเอง

และอย่าให้คนอื่น!

แม้แต่ตัวเล็กก็ยังกระพริบตา

ไม่ไกลจากไฟ.

ใกล้บ้านและโรงนา

ไม่กล้าจุดไฟ..

บางทีอาจมีปัญหาใหญ่

เพื่ออาคาร เพื่อผู้คน!

พี่สาวจอมซนค้นพบโดยบังเอิญ

แม่ซ่อนไม้ขีดจากพวกเขาที่ไหน?

วันหนึ่งพี่สาวถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง -

พบกล่องไม้ขีดอยู่ในตู้...

ไฟลามไปทั่วพรมถึงหน้าต่าง

เขาปีนขึ้นไปบนม่านแล้วกระโดดเหมือนแมว!

บนชั้นวางของ บนตู้เสื้อผ้า บนโซฟา บนหน้าอก

และทุกสิ่งก็มอดไหม้เหมือนคบไฟรอบตัว

พี่สาวซ่อนตัวอยู่ใต้ชั้นวางด้วยความตกใจ

และที่นั่นพวกเขาซ่อนตัวจากไฟโดยแทบหายใจไม่ออก

และเปลวไฟก็ใกล้เข้ามาแล้ว และเปลวไฟอยู่ที่นี่

เขาจะเลียน้องสาวจอมซนด้วยลิ้นของเขา

แต่จู่ๆ ก็มีคนเปิดหน้าต่างให้กว้างขึ้น

นาทีผ่านไป อีกนาทีผ่านไป...

เอาแขนเสื้อปิดหน้าจากไฟ

เด็กชายส่งเด็กออกไปนอกหน้าต่าง

และเขาก็รีบก้าวเข้าไปในกองไฟอีกครั้ง!

สำลักควันเด็กผู้กล้าหาญ

เขาอุ้มลูกคนที่สองออกจากกองไฟ

ครู- “สำหรับความสำเร็จดังกล่าว เหรียญรางวัลก็ได้รับการอนุมัติ” เพื่อความกล้าหาญในกองไฟ - แต่จะดีกว่านี้หากไม่มีสถานการณ์ที่ต้องช่วยเหลือเด็กๆ จากเหตุเพลิงไหม้

ครู- - ตอนนี้เดาปริศนา:

ฟ่อและโกรธ

เขากลัวน้ำ

ด้วยลิ้นไม่เห่า

ไม่มีฟันแต่กัด (ไฟ)

สัตว์สีแดงกำลังนั่งอยู่ในเตาอบ

สัตว์ร้ายสีแดงโกรธทุกคน

เขากินไม้ด้วยความโกรธ

หนึ่งชั่วโมงเต็มๆ อาจจะสองชั่วโมง

อย่าสัมผัสเขาด้วยมือของคุณ

กัดทั้งฝ่ามือ (ไฟ)

จะเกิดอะไรขึ้นถ้านก

พวกเขาจุดไฟในบ้านหรือไม่? (ไฟ)

มิดจ์กำลังบิน -

ขาแอสเพน

บนหมู่บ้านกองหญ้า -

ฉันกินหญ้าแห้งทั้งหมด (จับคู่)

บทกวีเป็นสิ่งเตือนใจ (เด็ก ๆ อ่านบทกวี)

เพื่อความสนุกสนาน เพื่อการเล่น

อย่าหยิบไม้ขีด

กล่องไม้ขีดยังเล็กอยู่

แต่มันสามารถทำสิ่งชั่วร้ายได้มากมาย

อย่าจุดไฟด้วยตัวเอง

และอย่าให้คนอื่น:

แวววาวแม้แต่น้อย

ไม่ไกลจากไฟ.

อย่านำความร้อนจากเตา -

ท้ายที่สุดเขาก็มีไฟ

ถ่านหินชิ้นเล็กๆ แม้แต่ชิ้นเล็กๆ

แต่มันอันตรายเหมือนกับไม้ขีดไฟ

เตาแก๊สในครัวมีเครื่องดูดฝุ่น

ทีวีและเตารีด

ให้ผู้ใหญ่เท่านั้นที่เปิด -

เพื่อนอาวุโสที่เชื่อถือได้ของเรา

หากเกิดปัญหาขึ้น

แล้วเราควรทำอย่างไร?

คุณต้องกด 01

และรีบเรียกนักดับเพลิง!

ให้พลเมืองทุกคนจดจำ

นักผจญเพลิงหมายเลข 01

01 – จำหมายเลขโทรศัพท์นี้ไว้

มันจะมีประโยชน์ในกรณีไฟไหม้!

หากเกิดเพลิงไหม้ครั้งใหญ่

ทุกสิ่งปกคลุมไปด้วยควัน

วิ่งออกจากบ้าน

ผู้ชายทุกคนต้องการมัน

และช่วยเหลืออย่างรวดเร็ว

คุณโทรโทรหาผู้คน

ไม่ควรอยู่ใกล้ไฟ

ในกรณีที่มีสี แก๊ส น้ำมันเบนซิน

ท้ายที่สุดแล้วมันไม่มีประโยชน์เลยที่เราจะพูดถึงพวกเขา

พวกเขาพูดว่า: "อันตราย!"

ครู- - นี่เป็นการสรุปบทเรียนของเรา และอย่าลืมกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย

อย่าล้อเล่นเพื่อนของฉันด้วยไฟ

เพื่อไม่ให้เสียใจในภายหลัง

ระวังไฟด้วยนะเด็กๆ

จำกฎเหล่านี้ไว้อย่างมั่นคง