พจนานุกรมคำศัพท์ภาษารัสเซียดั้งเดิมและความหมาย คำภาษารัสเซียต้นฉบับ: ตัวอย่าง คำภาษารัสเซียที่ล้าสมัย การก่อตัวของคำศัพท์ใหม่ในภาษารัสเซีย

ของภาษาที่กำหนด รวมอยู่ในคำศัพท์ดั้งเดิมหรือสร้างจากศัพท์ของภาษานี้ในภายหลัง

หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษา เอ็ด 2. - ม.: การตรัสรู้. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

ดูว่า "คำดั้งเดิม" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

- (คำ | mot | Wort | คำ | parola) “คำเป็นผลมาจากการรวมกันของความหมายบางอย่างกับชุดของเสียงบางอย่าง เหมาะสำหรับการใช้ไวยากรณ์บางอย่าง” สูตรนี้ (อ. เมลเลต์) เข้าใจได้กว้างมาก... ... พจนานุกรมคำศัพท์ทางภาษาห้าภาษา

คำศัพท์ส่วนใหญ่ของภาษาโปรโต-สลาวิกสืบทอดมาจากภาษาอินโด-ยูโรเปียนดั้งเดิม หรือแสดงถึงรูปแบบใหม่ของภาษาสลาฟที่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม ความใกล้ชิดกับชนชาติที่ไม่ใช่สลาฟในระยะยาวได้ทิ้งร่องรอยไว้บน... ... Wikipedia

- (จากคำนำหน้าภาษากรีกอื่น ๆ παραที่มีความหมายต่อเนื่องกัน ὄνομα "ชื่อ") ความคล้ายคลึงกันของคำพ้องความหมายในรูปแบบที่มีความแตกต่างในความหมาย เป็นเรื่องปกติที่จะใช้อันใดอันหนึ่งแทนอันอื่นโดยไม่ตั้งใจ ตัวอย่างเช่น ผู้รับคือผู้รับ ... Wikipedia

ฮั่นเวียต (ภาษาเวียดนาม Hán Viết, ty nom 漢越, Sinicisms ในภาษาเวียดนาม) เป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ภาษาเวียดนามที่ยืมมาจากภาษาจีนหรือรวบรวมในเวียดนามจากองค์ประกอบที่ยืมมา ถ้าคุณไม่นับคนพิการ ก็ตั้งแต่ 30 ถึง... ... Wikipedia

คอ คอหอย ปาก แป้นหมุน คนโกหก Olonetsk (กุลิก., เพิ่ม. 144), ทุบตี, กรีดร้อง, พูดพล่ามโกหก. การสร้างสายสัมพันธ์ที่ไม่น่าเชื่อถือด้วย lat คอเทียม, คอหอย (Charpentier, AfslPh 29, 9); เทียบกับสิ่งนี้ดู Bernecker 1, 47; เขาไม่เห็นด้วยกับ Jocles เช่นกัน...

สาขากิ่งไม้โปแลนด์ วิต้าพันธุ์วิลโลว์, วิทวา Salix viminalis, วิลโลว์ตะกร้าวิทวินา, เซอร์โบฮอร์ฟ ก้านวิติน่า. ตามการแปลง (1, 86), รัสเซีย ยืมคำ จากโปแลนด์ แต่เป็นคำโบราณที่เกี่ยวข้องกับการสลับกับกิ่ง ปราสลาฟ... ... พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษารัสเซียโดย Max Vasmer

- (จากภาษากรีก euphémia การละเว้นจากคำที่ไม่เหมาะสม การแสดงออกที่นุ่มนวล) การแทนที่คำและสำนวนที่หยาบคายหรือรุนแรงด้วยคำที่นุ่มนวลกว่า รวมถึงชื่อที่เหมาะสมด้วยสัญลักษณ์ จ.เป็นผลสืบเนื่องมาจากศัพท์ต้องห้าม... ... สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต

ภาษารัสเซีย คำศัพท์(จำนวนคำทั้งหมดของภาษา) ได้ผ่านเส้นทางการพัฒนาที่ยาวนานหลายศตวรรษในระหว่างที่คำบางคำหายไปและบางคำก็ปรากฏขึ้น กระบวนการนี้ดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้และจะดำเนินต่อไป เช่นเดียวกับภาษาที่มีชีวิตบนโลกนี้

คำศัพท์จากมุมมองของต้นกำเนิดสามารถแบ่งออกเป็น ดั้งเดิมและ ยืมมา. ในทางกลับกันทั้งสองชั้นนี้มีต้นกำเนิดและเวลากำเนิดของคำ (ศัพท์) ที่รวมอยู่ในนั้นต่างกัน

เราจะเริ่มเรื่องราวเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยคำศัพท์ดั้งเดิม: ซึ่งเป็นส่วนหลักของคำศัพท์ภาษารัสเซีย สำหรับจำนวนคำต้นฉบับที่แน่นอนนั้นเป็นเรื่องยากที่จะระบุได้ และนักวิจัยต่างๆ ก็ให้ค่าประมาณที่แตกต่างกันไป ในกรณีส่วนใหญ่ ส่วนแบ่งของคำศัพท์เจ้าของภาษาจะถูกกำหนดในช่วง 80-90% (หรือมากกว่านั้น) ของคำศัพท์ทั้งหมด

ต้นฉบับคือคำเหล่านั้นที่ถูกสร้างขึ้นในภาษาที่กำหนดจากหน่วยคำที่มีอยู่ในนั้นหรือสืบทอดมาจาก "ภาษาบรรพบุรุษ" ที่เก่าแก่กว่า ตัวอย่างเช่น คำศัพท์ดั้งเดิมของภาษารัสเซียสมัยใหม่ไม่เพียงแต่รวมถึงคำที่เกิดขึ้นบนดินรัสเซียในช่วงสองศตวรรษที่ผ่านมา แต่ยังสืบทอดมาจากช่วงศตวรรษที่ 16 - 18 รัสเซียเก่า โปรโต-สลาวิก โปรโต-อินโด-ยูโรเปียน ภาษา... ลองพิจารณาเลเยอร์เหล่านี้ตามลำดับเวลา

ลัทธิอินโด-ยุโรปนิยม

นี่คือชื่อทั่วไปของคำภาษารัสเซียที่เก่าแก่ที่สุดที่เราสืบทอดมาจากยุคของความสามัคคีทางภาษาโปรโต - อินโด - ยูโรเปียน ภาษาโปรโต-อินโด-ยูโรเปียนได้รับการฟื้นฟูตามสมมุติฐาน สันนิษฐานว่ามีอยู่ในช่วง 5-4 พันปีก่อนคริสต์ศักราช จ. อันเป็นผลมาจากการแบ่งแยกเป็นภาษาถิ่นจำนวนมากทำให้เกิดภาษาส่วนใหญ่ของยุโรปสมัยใหม่และภาษาเอเชียบางภาษา (ตระกูลภาษาอินโด - ยูโรเปียน)

ลัทธิอินโด-ยูโรเปียนส่วนใหญ่เป็นตัวแทนของชื่อของวัตถุ คุณสมบัติ และการกระทำที่เฉพาะเจาะจง มีการกำหนดแนวคิดเชิงนามธรรมอยู่ไม่มากนัก คำเหล่านี้ทั้งหมดมี "ญาติ" ที่ใกล้ชิดไม่เพียง แต่ในภาษาสลาฟเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาอื่น ๆ ของตระกูลอินโด - ยูโรเปียนด้วย แน่นอนว่า "ลูกหลาน" ของคำโปรโต - อินโด - ยูโรเปียนเดียวกันในภาษาสมัยใหม่ดูแตกต่างออกไปบ้าง: ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาพวกเขาได้เปลี่ยนแปลงและสะสมความแตกต่างทางสัทศาสตร์โครงสร้างและความหมาย ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของคำที่เกี่ยวข้องกันตั้งแต่สมัยโปรโต-อินโด-ยูโรเปียน:

ภาษารัสเซีย ท้องฟ้า- เยอรมัน เนเบล'หมอก' - กรีก นีฟอส'ท้องฟ้า เมฆ' (เพิ่มเติมเกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์ของคำ ท้องฟ้าซม. );

ภาษารัสเซีย ลูกชาย- ลิทัวเนีย ซูนัส- เยอรมัน ซอน- ภาษาอังกฤษ ลูกชาย;

ภาษารัสเซีย แกะ- ละติน โอวิส- อินเดียโบราณ อวิกาḥ และอื่น ๆ.

นอกเหนือจากที่ระบุไว้แล้ว อินโด-ยูโรเปียนนิยมในภาษารัสเซียยังมีคำต่อไปนี้:

แม่, ลูกสาว, พี่ชาย, น้องสาว, ลูกสะใภ้, จมูก, ฟัน, หู, ตา, กลางคืน, น้ำ, พระจันทร์, หิมะ, ไฟ, ห่าน, กวาง, บ้าน, น้ำหวาน, ไม้โอ๊ก, เมล็ดพืช, เมล็ดพืช, ทองแดง, ราคา, ชื่อ ใหม่ ซ้าย แรก มี ถ่าย ร้องไห้ เย็บ บด ฉีก สอง สามเป็นต้น ตามที่เราเห็น ในบรรดาสิ่งเหล่านั้นมีเงื่อนไขเกี่ยวกับเครือญาติ การกำหนดสัตว์ อวัยวะ การกระทำ คุณภาพ ปริมาณ

คำศัพท์ภาษาสลาฟทั่วไป

ภาษาโปรโต-สลาวิก (สลาฟทั่วไป) เป็นหนึ่งใน "ลูกหลาน" ของภาษาอินโด-ยูโรเปียนดั้งเดิม ในทางกลับกันมันเป็นบรรพบุรุษร่วมกันของทุกภาษาของกลุ่มสลาฟ เวลาของการดำรงอยู่นั้นไม่ได้กำหนดไว้อย่างแม่นยำโดยปกติจะเรียกว่าช่วงเวลาจากสหัสวรรษที่สองหรือกลางศตวรรษที่หนึ่งก่อนคริสต์ศักราช จ. จนกระทั่งพุทธศตวรรษที่ 6-7 จ.

คำศัพท์สลาฟทั่วไปประกอบด้วยคำที่เกิดขึ้นในภาษาโปรโต-สลาวิกและไม่เคยมีอยู่มาก่อน ยิ่งไปกว่านั้นพวกเขามักจะถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของรากโปรโต - อินโด - ยูโรเปียนซึ่งสืบทอดโดยตรงจากชาวสลาฟ ไม่ค่อย - บนพื้นฐานของการกู้ยืม (ตัวอย่างเช่นจากภาษาของกลุ่มดั้งเดิม) ปัจจุบันคำภาษารัสเซียที่มีต้นกำเนิดจากสลาฟทั่วไปมีความสอดคล้องกันอย่างใกล้ชิดในภาษาสลาฟอื่น ๆ และไม่มีการติดต่อดังกล่าวในภาษาอื่น ๆ ของตระกูลอินโด - ยูโรเปียน

ลองใช้คำนี้เป็นตัวอย่าง พ่อ. มันมาถึงภาษารัสเซียสมัยใหม่ตั้งแต่ยุคโปรโต - สลาฟซึ่งถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของรากอินโด - ยูโรเปียนที่ได้รับการดัดแปลง * ที่-(จากคำพูดของเด็ก) โดยใช้คำต่อท้าย *-ĭ kŏs. จากการเปลี่ยนแปลงในเวลาต่อมา คำนี้จึงเกิดขึ้น * OTขเคก> * OTขคขรัสเซียเก่ามาจากไหน? พ่อแล้วก็เวอร์ชั่นรัสเซียสมัยใหม่ มีความคล้ายคลึงกันในภาษาสลาฟอื่น: ยูเครน พ่อ, บัลแกเรีย พ่อ, เซอร์โบ-โครเอเชีย สถิติ,สโลเวเนีย โอเค, เช็ก โอเทค,โปแลนด์ โอเค,ซอร์เบียนตอนบน วอตช์ฯลฯ การกำหนดบิดาตั้งแต่ดั้งเดิม-อินโด-ยูโรเปียนสูญหายไปโดยชาวสลาฟ (เทียบกับภาษาเยอรมัน พ่อ,ละติน พ่อ, ภาษาอังกฤษ พ่อฯลฯ)

ให้เรายกตัวอย่างอื่น ๆ ของคำภาษารัสเซียที่มีต้นกำเนิดโปรโต - สลาฟ ส่วนใหญ่หมายถึง:

- ส่วนต่าง ๆ ของร่างกายมนุษย์และสัตว์ ( คอ หัว มือ ข้าง แผงคอ ผม ใบหน้า จมูก เล็บ กีบ);

- เงื่อนไขเครือญาติ ( พ่อตา, แม่สามี, พ่อเลี้ยง, แม่เลี้ยง, ลูกเขย, หลานชาย);

- ระยะเวลาและระยะเวลา ( ฤดูใบไม้ผลิ ปี ฤดูร้อน พรุ่งนี้ เช้า เดือน);

- ของใช้ในครัวเรือน ( เข็ม กระบอก ถัง ไม้กวาด ด้าย ล็อค กระจก เทียน น้ำมัน);

— วัตถุและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ( ลำธาร น้ำค้างแข็ง พายุ ฟ้าร้อง ทะเลสาบ เกาะ หุบเขา พระอาทิตย์ ดวงดาว ดิน น้ำแข็ง);

- พืช ( แครอท, ข้าวสาลี, ไวเบอร์นัม, ลิงกอนเบอร์รี่, ข้าวโอ๊ต, สปรูซ, เบิร์ช);

- สัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า แมลง ( หมา หมี ม้า ปลา แมวป่าชนิดหนึ่ง วัวกระทิง วัว ผึ้ง หนอนผีเสื้อ งู นกอินทรี เม่น ม้า นกฮูก กระต่าย);

- แร่ธาตุ ( ดินเหนียว ดีบุก ทราย เหล็ก ทอง เงิน ตะกั่ว ทองแดง);

- เครื่องมือ เครื่องมือ และกิจกรรม ( คีม คราด คราด พาย พิณ มีด สิ่ว การล่าสัตว์ หอก);

- บุคคล ผู้คน ( แขก แม่มด ช่างหม้อ ผู้คน เจ้าสาว เจ้าบ่าว เยาวชน คนเลี้ยงแกะ);

- แนวคิดเชิงนามธรรม ( การดิ้นรน การลงโทษ ความกลัว น้ำหนัก ความโศกเศร้า บาป ของขวัญ ความสุข การป้องกัน ภาพลักษณ์ และเสียงหัวเราะ);

- การกระทำ ( โกหก, ทำอาหาร, อาบน้ำ, แผ่นแปะ, หายใจ, รักษา, ขับรถ, กัด, รับ, บดขยี้, ไป, เสียใจ);

- สัญญาณและคุณสมบัติ ( สำคัญ โง่ ลึก เร็ว ยิ่งใหญ่ แก่ ที่รัก เขียว แดง เทา ซ้าย).

แน่นอนว่ามีเพียงหมวดหมู่ความหมายที่ครอบคลุมที่สุดเท่านั้นที่แสดงไว้ที่นี่ พวกเขาไม่ได้หมดความมั่งคั่งของคำศัพท์สลาฟทั่วไปในภาษารัสเซีย โดยทั่วไปมีคำศัพท์โปรโต-อินโด-ยูโรเปียนและโปรโต-สลาวิกประมาณสองพันคำในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ในแง่หนึ่งนี่ไม่มาก ในทางกลับกัน คำเหล่านี้ยังคงพบเห็นได้ทั่วไป และส่วนแบ่งในการสื่อสารประจำวันของเราคือประมาณหนึ่งในสี่ นอกจากคำนาม กริยา และคำคุณศัพท์แล้ว ยังรวมถึงตัวเลข คำสรรพนาม คำวิเศษณ์ และส่วนของคำพูดเสริมด้วย

คำศัพท์สลาวิกตะวันออก (รัสเซียเก่า)

ชุมชนภาษาของชนเผ่าสลาฟตะวันออกก่อตั้งขึ้นราวศตวรรษที่ 7-9 และดำรงอยู่จนถึงศตวรรษที่สิบสี่ - สิบห้า ชนเผ่าเหล่านี้ซึ่งปัจจุบันเรียกว่าภาษาสลาฟตะวันออกหรือรัสเซียโบราณ กลายเป็นบรรพบุรุษของชาวรัสเซีย ยูเครน และเบลารุสในปัจจุบัน รัฐที่อาณาเขตของตนอาศัยอยู่ ได้แก่ Polyans, Drevlyans, Vyatichi, Northerners, Krivichi และกลุ่มชาติพันธุ์สลาฟและไม่ใช่สลาฟอื่น ๆ ในยุคนั้น ปัจจุบันเราเรียกว่ารัสเซียโบราณ

ภาษารัสเซียโบราณโดยกำเนิด คำศัพท์ดั้งเดิมส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากภาษาสลาฟทั่วไป บางครั้งอยู่บนพื้นฐานของการยืม (จากภาษากรีก ดั้งเดิม เตอร์ก) มีความสอดคล้องอย่างใกล้ชิดกับคำภาษารัสเซียที่มาจาก Ancient Rus ในภาษายูเครนและเบลารุส แต่ตามกฎแล้วจะไม่มีความสอดคล้องกันในภาษาสลาฟตะวันตกและใต้

กระรอก, อีกา, เดรก, นกบูลฟินช์, หลานชาย, หิมะ, จ้องมอง, โชคชะตา('ภูมิภาค อาณาเขต') ปี่, ใบพัด, โลงศพ, รูเบิล, ช่างไม้, ช่างทำรองเท้า, ปรุงอาหาร, ผู้รักษา, หมู่บ้าน, การตั้งถิ่นฐาน, กับดัก, ประโยชน์, สนุก, เงียบสงบ, การรักษา, ตื่นตระหนก, ฉับพลัน, เริ่มต้น, กระดิก, เอาใจ, กะพริบ, กวักมือเรียก, ชินกับ, ใจดีมากขึ้นและอื่น ๆ.

จริงๆแล้วคำศัพท์ภาษารัสเซีย

ตั้งแต่ศตวรรษที่สิบสี่ถึงสิบห้า ยุคแห่งการดำรงอยู่ของภาษารัสเซียยูเครนและเบลารุสแยกจากกันเริ่มต้นขึ้น คำต้นฉบับทั้งหมดที่ปรากฏในภาษารัสเซียตั้งแต่เวลานี้เรียกว่าภาษารัสเซียที่เหมาะสม พวกมันประกอบขึ้นเป็นคำศัพท์ส่วนใหญ่ของเรา

นี่เป็นชั้นคำศัพท์ภาษารัสเซียที่ใหญ่ที่สุดและหลากหลายที่สุด มันถูกสร้างขึ้นและถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำดั้งเดิมที่สืบทอดมาจากภาษาตั้งแต่ช่วงเริ่มต้นของการพัฒนา เช่นเดียวกับบนพื้นฐานของการยืม สำหรับอย่างหลัง: โดยปกติแล้วคำศัพท์ดั้งเดิมจะรวมถึงคำที่สร้างจากภาษาต่างประเทศตามกฎของการสร้างคำภาษารัสเซียด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้ายภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่นคำพูด ทางหลวง ชา ทำเล็บไม่ใช่ต้นฉบับในภาษารัสเซียและเป็นของคำศัพท์ที่ยืมมา แต่ศัพท์ ทางหลวง กาต้มน้ำ ช่างทำเล็บสร้างขึ้นในภาษารัสเซียแล้วตามกฎเกณฑ์จึงถือว่าดั้งเดิม นักวิจัยบางคนจัดว่าเป็นคำศัพท์ชั้นกลางระหว่างคำพื้นเมืองและคำยืม

นอกจากนี้ คำที่ประกอบด้วยหน่วยคำต่างประเทศทั้งหมดก็สามารถเป็นภาษารัสเซียโดยกำเนิดได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น: นักบินอวกาศ นักกิจกรรม สถานที่ปล่อยจรวด. ศัพท์เหล่านี้มีต้นกำเนิดในภาษารัสเซีย สร้างขึ้นโดยเจ้าของภาษา และไม่ได้นำมาจากภายนอก ในภาษาต่างประเทศพวกเขาขาดหายไปโดยสิ้นเชิงหรือยืมมาจากภาษารัสเซีย

วรรณกรรม:

Shansky N. M. บทความเกี่ยวกับการสร้างคำและคำศัพท์ภาษารัสเซีย - ม., 2502.

Rosenthal D. E. , Golub I. B. , Telenkova M. A. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2017.

Shansky N. M. , Ivanov V. V. ภาษารัสเซียสมัยใหม่: ใน 3 ส่วน - ตอนที่ 1. - ม., 2530.

Marinova E.V. คำศัพท์ภาษาต่างประเทศของภาษารัสเซียสมัยใหม่ - ม., 2012.

Chernykh P. Ya. พจนานุกรมประวัติศาสตร์และนิรุกติศาสตร์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่: ใน 2 เล่ม - ม., 2542.

Shansky N. M. , Ivanov V. V. , Shanskaya T. V. พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์โดยย่อของภาษารัสเซีย - ม., 2514.

udSHidZH yufIT TZHrTv d TdSHe vyv d diZHZyue

yadVpyiTIZHv dSHidZH TZHrTv SHyi fTdVdivyIv

ใช่ IZHdfT และ TTyduV RAL, NCS, Pantone

yaZHrT f mZHdZdypyo iyydyo SHyi ฟรีโย VZHdT fTdVdivyIv

kmZHdZdypi TZHrT RAL, NCS, PANTONE

yaZHrT SHyi ZHIVdT rTdydf กับ yuZHv yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi

nyTd r TvrTdTdv, VZHTIZH, idZH SHyi ZHIVdT TZHeyo rTdydf กับ dfZHIkSHIvv

kfTdmVyv กับ ZHryodSHI VTIZHvy SHyi TeZdfdud ZHIVdT กับ dTZHrTv

kfTdyovVvi กับ fTdTdrVITvT

zrI mTd SHIyIT dTZHrTe vZ mZHdZdypyo iyydvTdf SHdrTdvdv ypTIZHTvfdv dTZHrTI f ZHdLIrrvdypyo VrTIZHrTvyo IrdVId SHIyIT ZHdyuIrr dTZHrTv eSHdiV, irTZHV, TIrTfIV, uyfdI VIII ZTZHTV rdrdidV IrIvi vyv fdrrTdfyIvi yTdTZHrddud dTZHTvi

ZHIyuvypdฉันทำZHeSHdfvI, erTdfyIdI และ VuZvI, dZfdyiIT ZHdvZfdSHvTp ZZHfTe mZHdZdypyo iyyddf TZHrTdv, uZHeTdV, yTdV และ T.SH

yaZHrT TdyIZHeITtri d TdSHe yufIT fTdVdivyi, d TTyduV (RAL, NCS, Pantone) vyv d diZHZyue

kmZHdZdypi TZHrT ZHvVIiITri SHyi dTZHRvfvi VITyydf, SHIZHIf, iITd, yrTvT, rTITy

ใช่VTdrTp mZHdZdypdud iyyd 520Vy, ZZHfyiIVv dipIV - 400Vy

ไม่โอเคเลย dTZHrTe 1 - 1.5 V2 dfIZHyodrTv.

uZHdSHeTyuvi LvZHV ฉัน vVIIT ydudf d TIrTfe, rrdZHTvVITe กับ ZHZddiZHZvyi krrdZHTvVIT fTyyiIT: yTv, uZHeT, rVfTv TZHrTv, TTkI rIyuvypI VZHTIZH SHyi rTZHvT-ZHT

kfTdTZHrT vZudTfyvfITri d TdSHe yufIT fTdVdivyi vyv d diZHZyue กับ ZHZyvfITri f rIyuvypI LyTdvTv r TvrTdTdv - T.. dSHTZHrTv SHyi rTdydf vyv "TvrTdTv"

UTkI fdZVdkd vZudTdfyIvI LyTdvTdf r yufITVv และ TTyduV RAL, NCS, Pantone

ZHTIZH vrdypZeyiTri SHyi ZHIVdT rTdydf กับ yuZHv yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi, dZfdyii rSHIyTp ydTypv ZHIVdT I IZHITZHRvfi idypRvI erTTv yaZHSHR r TZHrTdv ZHdrT f ZHvVIIvv - drvTri TT div VZHTIZH

UT TT VZHTIZH ZZHfyI fTdVdivypdv TZHrTdv ฉัน rVfITTri แห้ง VdvTv

udryI ZHvVIIvi VZHTIZH, ZHITdVISHeITri IrIvI frdyoReyi TZHrTe rydi yT, ZHv dVdYv TTdud kI VZHTIZH ZZHfyIdud yTdV, mTd rSHIyIT dTZHRIeyi dfIZHyodrTp IdTyvvVdv dT fr Iud drTypdud dTZHTvi.

CZHeT, yTv, iZHZvfI VTIZHvy, rVfT TZHrdT, TvuZHfvvI VrTvTv, rZHISHrTf SHyi dyvZHdfTv fTdVdivyi, eTZHfdI VTIZHvy กับ VdudI SHZHeudI

zrIVvZHd vZfIrTI iZHISH, ZHvIVyIVv eZHdfIp yuI

ZHIyuvypI erydfvi drTfTv SHyi TIyovIrTvyo yuITZHdf กับ dTdfyo dTeTIyIv.

ใช่ZHpIZHrTi SHdrTfT d drTfI YIdrTfT และ drrvv TZHrdZHTVv TdVviVv

z yuIe iyydvT fyodSHvT TZHrT, ZHidT d TdyIZHdfTI TZHrTv, ZZHfT TZHrTv f iyyd

yaZHrT dSHIvZHITri d TdSHe TZHrTv (Zfvyi yufIT) vyv d yufITdfdVe diZHZyue (d yyiTe iIZdiT) กับ ZTvfITri f iyyd

SHyydvTv r TZHrTdv vSHIypd dSHyodSHiT SHyi rVdrTdiTIypdud mTddVvdud ZHIVdT fTdVdivyi

kmZHdZdypdv TZHrTdv Vdkd dTZHrvTp SHITyp fTdVdivyi dydrTpyi vyv ydTypd

kmZHdZdypI TZHrTv ZHvVIiyiTri SHyi dTZHRvfvi VITyydf, SHIZHIf, iITd, yrTvT, rTITy

NSHdud สวัสดี yofTIT dTZHrTe 1.5 V2 dfIZHyodrTv f 2- rydi

ZHTdvVdrTp ZZHfTv mZHdZdypdud ใช่ zRIv TZHrTdv - 350 ZHei

vvVypi ZHTvi - dT 1RT.

udrTdiV และ dTdfV TyvITV V ZHISHdrTfyiIV fudSHI rTvSHTv

ryiTp TZHrTe IdiyodSHvVd TdTvVv ZHfdVIZHVv rydiVv, vZiIui dSHTITdf

YITdTZHrdI ZHidT IdiyodSHvVd ZHdfdSHvTp f yodZHdRd ZHdfITZHvfIVdV dVIYIvv

SHdypRdv rITTZH ZHvVIIvi ZHdVRyIyo TZHrdT dierydfyI TIV, Td f ZfvrvVdrTv dT fvSH rVdy, ZHddZHyuvv กับ Tvdf vrdypZeIVyo TTvfyo TdVdITdf, dv diZHZeyiT dTZHTvi r ZHZyvVv rfdvrT fV โวลต์ cTd dirTdiTIyprTfd dZfdyiIT dTZHIivTIyiV dSHIvZHTp mdTrvSHI vyv dyveZHITdfI TZHrTv r vidyII dSHyodSHiYvVv yoZHTTIZHvrTvTVv dTZHTvi, IdiyodSHvVVv SHyi ZHIRIvi TdTZHITyo ZSH ZHIudSHi ZHdVRyII TZHrTv vrdypZeyiT SHyi dTZHRvfvi ได้ ZHeSHdfvi และ dipITTdf ZHdVRyIdud ZIvi, iITdyo กับ VITyydTdrTZHeTyuvv, frIyo fvSHdf TIyovTv rTZHdvTIypdv, fTdVdivypdv, reSHdr TZHdv TIypdv, kiyIZdSHdZHdkdv กับ SHZHeuvyo dTZHryIv

yaZHrT f iyydI: TduSH แตกต่างกับ TT ZHZfvfyrp yaTvI IrTp fvSH mZHdZdypyo TZHrdT.

ใช่กับ IV fdyvTp ZHIVdT rTdydf กับ yuZHv yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi

04.11. kB kCkbA kSHNUkyU ZH 11.00 หยิน 15.00

05.11.2017 ถึง 06.11 น. zrRNYIry YIA

เวลา 07.11 น. z NSHruN ใช่แล้ว

คำภาษารัสเซียดั้งเดิมคือคำที่มีอยู่มาเป็นเวลานานอย่างต่อเนื่องตั้งแต่สมัยโบราณ คำศัพท์ภาษารัสเซียดั้งเดิมหมายถึงคำที่ก่อตัวขึ้นโดยตรงในภาษารัสเซียในช่วงเวลาต่างๆ ของการก่อตัว: ภาษาอินโด-ยูโรเปียน (ปลายยุคหินใหม่) > ภาษาสลาฟทั่วไป (ประมาณถึงคริสต์ศตวรรษที่ 7) > ภาษาสลาวิกตะวันออก (ประมาณคริสต์ศตวรรษที่ 14) > ภาษารัสเซีย

ตัวอย่างคำศัพท์จากอินโด-ยูโรเปียน:

• คำบางคำที่แสดงถึงความสัมพันธ์ในครอบครัว: แม่พี่ชายลูกสาว;


• ชื่อสัตว์บางชนิด: แกะ วัว หมาป่า

ตัวอย่างคำจากภาษาสลาฟทั่วไป:

• คำบางคำที่เกี่ยวข้องกับโลกของพืช: โอ๊ค, ลินเดน, โก้เก๋, ต้นสน, เมเปิ้ล, เถ้า, นกเชอร์รี่, ป่า, ป่าสน, ต้นไม้, ใบไม้, สาขา, กิ่งไม้, เห่า, กิ่งก้าน, ราก;


• ชื่อของกระบวนการและเครื่องมือด้านแรงงานบางส่วน: ผ้า, ฟอร์จ, แส้, จอบ, รถรับส่ง;


• ชื่อที่อยู่อาศัยและส่วนต่างๆ บางส่วน: บ้าน กันสาด พื้น หลังคา;


• ชื่อนกบ้านและนกป่าบางชนิด: ไก่ ห่าน นกไนติงเกล นกสตาร์ลิ่;


• ชื่ออาหารบางชนิด: kvass, เยลลี่, ชีส, น้ำมันหมู.

ตัวอย่างคำศัพท์จากภาษาสลาวิกตะวันออก:

• ชื่อคุณสมบัติ ลักษณะ การกระทำต่าง ๆ ดังนี้ สีเทา ดี ดังก้อง;


• ชื่อนกและสัตว์บางชนิด: นกกระจิบกระรอก;


• บัญชีบางหน่วย: สี่สิบเก้าสิบ;


• คำบางคำที่มีความหมายชั่วคราวทั่วไป: วันนี้จู่ๆ.

ตัวอย่างคำศัพท์ภาษารัสเซียที่เกิดขึ้นจริง:

• ชื่อของการกระทำบางอย่าง: คู, กระจาย, บดขยี้, ดุ, บ่น;


• ชื่อสิ่งของในครัวเรือน ผลิตภัณฑ์อาหาร: วอลล์เปเปอร์, การฉายรังสี, ปก, ม้วนกะหล่ำปลี, kulebyaka;


• ชื่อของแนวคิดเชิงนามธรรม: ผล, การหลอกลวง, การเข้าสุหนัต, ประสบการณ์.

การก่อตัวของภาษารัสเซียเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน หลายขั้นตอน และต่อเนื่อง ในคำศัพท์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่จากมุมมองของต้นกำเนิดเราสามารถแยกแยะคำภาษารัสเซียพื้นเมืองและคำที่ยืมมาได้

คำที่ยืมมาคิดเป็นไม่เกินสิบเปอร์เซ็นต์ของจำนวนคำทั้งหมดในภาษารัสเซีย การกู้ยืมเกิดขึ้นจากการติดต่อทางเศรษฐกิจ การเมือง วัฒนธรรมกับบุคคลอื่น ในกระบวนการใช้งาน คำยืมส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากภาษาที่ยืม คำที่ยืมมาจะค่อยๆ กลายเป็นคำที่ใช้กันทั่วไปและไม่ถือเป็นคำต่างประเทศอีกต่อไป ในยุคที่แตกต่างกัน คำจากภาษาอื่นแทรกซึมเข้าไปในภาษาต้นฉบับ (ภาษาสลาฟทั่วไป, สลาฟตะวันออก, ภาษารัสเซียที่เหมาะสม) คำยืมยังคงดำเนินต่อไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่

ขึ้นอยู่กับภาษาที่คำบางคำมาสามารถแยกแยะการยืมได้สองประเภท:

1) การกู้ยืมที่เกี่ยวข้อง - การยืมจากภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่า

ภาษา Old Church Slavonic ไม่ใช่บรรพบุรุษของภาษารัสเซีย แต่เป็นภาษาในหนังสือที่มีอยู่แยกต่างหาก ตั้งแต่เริ่มแรก ภาษานี้ถูกใช้เป็นภาษาของคริสตจักรเป็นหลัก (ดังนั้นบางครั้งจึงเรียกว่า Church Slavonic หรือ Old Church Bulgarian)

ตัวอย่างคำที่ยืมมาจาก Old Church Slavonic: ศัตรู, ฝั่ง, น้ำนม, เรือ, โค่นล้ม, ดูหมิ่น, ใส่ร้าย, มีน้ำใจ, เชื่อฟัง ฯลฯ

มีคำพ้องความหมายภาษารัสเซียพื้นเมืองสำหรับคำบางคำที่ยืมมาจากภาษา Old Church Slavonic: แก้ม-แก้ม ปาก-ริมฝีปาก ตา-ตา นิ้ว-นิ้ว ฯลฯ.

คำภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าหลายคำมีความหมายแฝงโวหารว่า "ความสูงส่ง" และใช้เพื่อแสดงออกถึงคำพูดเป็นพิเศษ ในทางกลับกันคำอื่น ๆ ของ Old Church Slavonic ได้สูญเสียความหมายแฝงที่เป็นหนังสือและเรามองว่าเป็นคำพูดธรรมดาในชีวิตประจำวัน: ผัก เวลา หวาน บ้านเมือง

ยืมจากภาษาที่ไม่ใช่ภาษาสลาฟ

นอกเหนือจากคำศัพท์ในภาษาสลาฟแล้ว คำศัพท์ภาษารัสเซียในระยะต่างๆ ของการพัฒนายังรวมถึงการยืมที่ไม่ใช่ภาษาสลาฟด้วย เช่น กรีก ละติน เตอร์ก สแกนดิเนเวีย ยุโรปตะวันตก

ตัวอย่างคำที่ยืมมาจากภาษาที่ไม่ใช่ภาษาสลาฟ:

• จากภาษาละติน: การสอบ, การเขียนตามคำบอก, ผู้อำนวยการ, วันหยุด, สูงสุด, ขั้นต่ำ ฯลฯ


• จากภาษาเตอร์ก: ไข่มุก ลูกเกด แตงโม คาราวาน เอซ อก เสื้อคลุม ฯลฯ


• จากภาษาสแกนดิเนเวีย: สมอ, แส้, เสากระโดง, ปลาเฮอริ่ง ฯลฯ


• จากภาษาเยอรมัน: กะลาสี, เน็คไท, รีสอร์ท, ขาตั้ง, ผักโขม, ท่าเรือ ฯลฯ


• จากภาษาฝรั่งเศส: น้ำซุป แยมผิวส้ม ผู้กำกับ ละคร โปสเตอร์ ฯลฯ.


• จากอังกฤษ: อุโมงค์ ฟุตบอล การชุมนุม ผู้นำ การคว่ำบาตร ฯลฯ


• จากภาษาสเปน: เซเรเนด กีตาร์ คาราเมล ฯลฯ


• จากภาษาอิตาลี: งานรื่นเริง, บทเพลง, เพลง ฯลฯ

นอกเหนือจากแต่ละคำแล้ว ภาษารัสเซียยังยืมองค์ประกอบการสร้างคำบางส่วน:

1) คำนำหน้า a-, anti-, archive- จากภาษากรีก: ไม่ชอบการเมืองต่อต้านศิลปะ;

ในระหว่างเรียน

I. ตรวจการบ้าน

1. การเขียนตามคำบอกคำศัพท์ (คุณต้องนิยามคำศัพท์ตามความหมายของคำศัพท์และจดลงในสมุดบันทึก) ตามด้วยการตรวจสอบร่วมกัน (5 นาที)

2)คำศัพท์ของคนคนหนึ่ง (ศัพท์);

3) คำที่มีความหมายและการสะกดเหมือนกัน แต่ความหมายคำศัพท์ต่างกันโดยสิ้นเชิง (คำพ้องเสียง);

4) คำที่มีความหมายคำศัพท์ตรงกันข้าม (คำตรงข้าม);

5) คำที่มีความหมายเหมือนกัน แต่มีความหมายทางคำศัพท์ต่างกัน (คำพ้องความหมาย);

6) คำที่ใช้โดยผู้อยู่อาศัยในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่ง (วิภาษวิธี);

7) คำที่ถูกจำกัดในการใช้งานโดยสภาพแวดล้อมทางสังคมหรืออายุบางอย่าง (ศัพท์เฉพาะ);

8) คำศัพท์ใหม่ที่ปรากฏในภาษา (ลัทธิใหม่)

นักเรียนควรเขียนลงในสมุดบันทึก:คำศัพท์ พจนานุกรม คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม คำพ้องความหมาย วิภาษวิธี ศัพท์เฉพาะ ลัทธิใหม่

หลังจากตรวจสอบแบบฝึกหัดแล้ว เด็ก ๆ เขียนว่า:"ผ่านการทดสอบในชั้นเรียน"

2. การตรวจสอบงานแต่ละชิ้นตามชุด: ขอให้นักเรียนยกตัวอย่างวิทยาใหม่ที่ปรากฏ:

1) เกี่ยวข้องกับจุดเริ่มต้นของการสำรวจอวกาศ (1 แถว)

2) การพัฒนาวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 20-21 (แถวที่ 2)

3) อันเป็นผลมาจากกิจกรรมสร้างสรรค์คำของนักเขียนและกวี (แถวที่ 3)

นักเรียนตอบแบบล่ามโซ่ (5 นาที)

ยกตัวอย่างลัทธิใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการสำรวจอวกาศ

ยกตัวอย่างลัทธิใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 20 และ 21 (ไบโอนิค คอสโมเคมี เครื่องปฏิกรณ์ เรือพลังนิวเคลียร์)

ยกตัวอย่างลัทธิใหม่ที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมสร้างคำของนักเขียนและกวี

บทสรุป: คำศัพท์ใหม่ๆ ปรากฏอย่างต่อเนื่อง สิ่งใหม่ปรากฏขึ้น - จำเป็นต้องกำหนดไว้อย่างใดชื่อ.

2. งานคำศัพท์และการสะกดคำ (หน้า 22) (5 นาที)

1) พบคำว่า ห้องโถง ในพจนานุกรม (หน้า 22) 2) การตีความคำศัพท์: ห้องโถง - ห้องขนาดใหญ่ที่แยกทางเข้าออกจากส่วนภายในของอาคาร 3) ออกเสียงคำพยางค์ตามพยางค์; 4) เขียนคำ, เน้น, เน้นเสียงในตำแหน่งที่อ่อนแอ; 5) ต้นกำเนิดของคำว่าห้องโถงเกี่ยวข้องกับภาษาละติน "vestis" - เสื้อผ้า;

6) การเลือกคำที่มีรากเดียวกัน + การวิเคราะห์สัณฐานวิทยา

ดังที่เราเห็นคำว่าห้องโถงมาจากภาษาละติน ดังนั้นคำศัพท์ในภาษาของเราจึงถูกเติมเต็มด้วยการยืมคำจากภาษาอื่น ดังนั้นหัวข้อบทเรียนของเราคือ “คำยืม” (เขียนหัวข้อลงในสมุดบันทึก)

3. คำอธิบายเนื้อหาใหม่

1. สนทนากับชั้นเรียน: 3 นาที

ข้อความของ V.G. Belinsky ที่เขียนบนกระดานเกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทเรียนอย่างไร - คุณเข้าใจความหมายของคำที่ยืมมาได้อย่างไร?

ตรวจสอบข้อสรุปของคุณด้วยคำจำกัดความของคำดังกล่าวในหนังสือเรียนหน้า 42

2. คำพูดของครู: 2 นาที

คำศัพท์ภาษารัสเซียสมัยใหม่มีคำต่างประเทศที่ยืมมามากถึง 10% คำบางคำรวมอยู่ในภาษารัสเซียมานานแล้วและไม่มีใครถือว่าคำเหล่านี้เป็นคำต่างประเทศ ตัวอย่างเช่น คำว่า notebook มีต้นกำเนิดจากภาษากรีก ซึ่งพบในอนุสรณ์สถานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเกี่ยวกับมาตุภูมิโบราณตั้งแต่ศตวรรษที่ 11 (หากเวลาเอื้ออำนวย คุณสามารถบอกนักเรียนได้ว่า Lev Uspensky เขียนอะไรในหนังสือของเขาเรื่อง "A Word about Words")

3. การอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหาทางทฤษฎีในหน้า 42-43 (5 นาที)

นอกจากคำที่ยืมมา คำศัพท์ของภาษายังถูกเติมเต็มอย่างไร? (ย่อหน้าที่ 1) - เหตุใดคำจากภาษาอื่นจึงแทรกซึมเข้าไปในภาษา? (วรรคที่ 2)

คำศัพท์ของภาษาถูกเติมเต็มอย่างไร?

1) คำศัพท์ถูกเติมเต็มด้วยการก่อตัวของคำตามกฎหมายและกฎเกณฑ์ของภาษารัสเซียเช่น คำภาษารัสเซียพื้นเมือง

2) เติมคำศัพท์ด้วยคำที่ยืมมา

4. การรวมวัสดุใหม่

1. ทำงานกับข้อความ (เอกสารประกอบคำบรรยาย) 10 นาที

ข้อความหมายเลข 1(การคัดลอกที่ซับซ้อนพร้อมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสะกดที่หายไป)

ด้วยแสงโดยเศษเงิน

ข้อความนี้เกี่ยวกับอะไร? - ผู้เขียนใช้วิธีการแสดงออกใดเพื่อสร้างภาพที่ยอดเยี่ยมนี้? (บุคลาธิษฐาน คำอุปมาอุปไมย) - ยกตัวอย่างบุคลาธิษฐาน (ฝนตกกรอบ ดอกไม้ประหลาดใจ); - ยกตัวอย่างคำอุปมาอุปมัย (ในถ้วยใบไม้มีแสงสว่างชิ้นเงิน) - เลือกคำพ้องสำหรับคำกริยา "rustled" เหตุใดกวีจึงใช้คำกริยานี้โดยเฉพาะ? - เสียงฟู่อะไรบ่งบอกถึงเสียงฝนที่ตกลงมาบนทุ่งหญ้าเปียก?

เขาใช้คำอะไร?

ตอนนี้เรามาดูข้อความที่สองกัน:

ฝนตกลงมา อเวนิว.เขาเล่นของเขา ตาชั่งและผู้คนก็วิ่งเข้ามา ล็อบบี้,ในบ้านปิด มู่ลี่. มาแล้วอันสุดท้าย คอร์ด, และ ระบายสี

ลองเปรียบเทียบทั้งสองข้อความ พวกเขามีอะไรเหมือนกัน? - ข้อความที่ 2 แตกต่างจากข้อความแรกอย่างไร - คำที่เน้นในข้อความคืออะไร? - คุณสามารถตีความคำที่ยืมมาได้อย่างอิสระหรือไม่?

คุณควรไปที่ไหนในกรณีเช่นนี้? (ตอบคำถามนี้ในหน้า 43)

วันนี้คุณเรียนรู้คำศัพท์อะไรบ้างในชั้นเรียน? (ภาษารัสเซียดั้งเดิมและยืมมา) คำอะไรที่เรียกว่ายืม?

ฉันจะทราบที่มาของคำยืมได้ที่ไหน

ออกกำลังกาย:คัดลอกแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสะกดคำที่หายไป

ฝนโปรยปรายทั่วทุ่งหญ้าอันกว้างใหญ่ แม้แต่ดอกไม้...ก็ยังชื่นใจกัน อยู่ในถ้วยใบไม้ ในทุก ๆ...ขยิบตา

ด้วยแสงโดยเศษเงิน

ฝนตกลงมา อเวนิว.เขาเล่นของเขา ตาชั่งและผู้คนก็วิ่งเข้ามา ล็อบบี้,ในบ้านปิด มู่ลี่. มาแล้วอันสุดท้าย คอร์ด, และ ระบายสีแผ่นดินโลกเริ่มค่อยๆ เปลี่ยนไป

เปิดบทเรียนโดยครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย Mikhailova N.V.

บทเรียนภาษารัสเซียชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในหัวข้อ "คำศัพท์" ภาษารัสเซียดั้งเดิมและคำที่ยืมมา” บทเรียนประเภทรวม

เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรักภาษาแม่ของตนและสนใจในการเรียนรู้ภาษานั้น

เพื่อพัฒนาทักษะการวิจัยอิสระของนักศึกษา (ประสบการณ์ในการเขียนรายงาน)

ขยายความรู้พื้นฐานในหัวข้อ "ภาษารัสเซียดั้งเดิมและคำที่ยืมมา";

เสนอแนวคิดใหม่ "องค์ประกอบการสร้างคำสากล", "ภาษาสลาโวนิกของคริสตจักรเก่า", "คำสลาฟทั่วไป" ฯลฯ

ตระหนักถึงความสามารถเชิงสร้างสรรค์และความรู้ความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เพื่อสร้างสัญชาตญาณทางภาษา (“ความรู้สึกของภาษา”) เช่น ความสามารถในการแยกแยะระหว่างคำพื้นเมืองและคำยืมและองค์ประกอบการสร้างคำด้วยหู กำหนดประเทศต้นกำเนิด พื้นที่ยืม (วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ฯลฯ )

อุปกรณ์สำหรับบทเรียน:

1. ตำราเรียนโดย T.N. Ladyzhenskaya “ ภาษารัสเซียเกรด 6”;

2. สมุดบันทึก สื่อการเขียน

3. รูปภาพแสดงวัตถุต่าง ๆ แผนที่ของ Ancient Rus (ศตวรรษที่ 10 - 12)

4. เครื่องแต่งกายสำหรับผู้เข้าร่วมการละเล่น "ธงทั้งหมดมาเยี่ยมเรา";

ทักทาย. การเตรียมตัวสำหรับบทเรียน (3 นาที)

คำพูดของครู (5-7 นาที)

สุนทรพจน์โดย "แขก": "ธงทั้งหมดมาเยี่ยมเรา" (20 นาที)

แบบทดสอบ (5 นาที)

ทำงานในสมุดบันทึก (5 นาที)

การรวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้ (4 นาที)

การบ้าน (3 นาที)

วันที่ของบทเรียนและหัวข้อเขียนบนกระดานชอล์ก: “คำศัพท์ ภาษารัสเซียดั้งเดิมและคำที่ยืมมา";

คำและวลี: คำศัพท์สลาฟเก่า คำศัพท์สลาฟตะวันออก คำศัพท์ภาษารัสเซียพื้นเมือง คำยืม คำศัพท์ภาษาเตอร์ก ลัทธิเตอร์ก ลัทธิแองกลินิสต์ ลัทธิกอลิซิส ลัทธิเยอรมัน องค์ประกอบการสร้างคำสากล

สวัสดีทุกคน วันนี้เราไม่มีบทเรียนธรรมดา แต่เป็นบทเรียนช่วงวันหยุด หัวข้อของบทเรียนคือ "ภาษารัสเซียดั้งเดิมและคำที่ยืมมา" หัวข้อนี้เป็นหนึ่งในหัวข้อหลักในส่วน "คำศัพท์" จะถามทำไมล่ะ?” ความจริงก็คือภาษาในฐานะระบบสัญญาณในการส่งข้อมูลและเป็นหนึ่งในวิธีการกำหนดตนเองของประเทศไม่ได้พัฒนาในทันที แต่ค่อยๆ ประเทศต่างๆ ก็เหมือนกับผู้คนที่ต้องผ่านการพัฒนาหลายขั้นตอน: การก่อตัว การพัฒนา และการเสริมสร้างความเข้มแข็ง นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องคำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ การค้า การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ การก่อสร้าง อุตสาหกรรม และปัจจัยอื่นๆ ทั้งหมดนี้ไม่สามารถส่งผลกระทบต่อองค์ประกอบคำศัพท์ของภาษาได้

มาเขียนหัวข้อของบทเรียนและคำและวลีบางคำที่เราจะต้องฝึกกันในวันนี้

คุณได้บันทึกไว้หรือไม่? ทำได้ดี. ตอนนี้เราขอย้อนเวลากลับไปเพื่อมองลึกลงไปถึงความโบราณวัตถุ

ภาษาก็เหมือนกับบุคคล มีประวัติ มีบรรพบุรุษเป็นของตัวเอง กาลครั้งหนึ่งในสมัยก่อนพระคัมภีร์ไบเบิลตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวไว้มีภาษาเดียว - อินโด - ยูโรเปียนซึ่งเมื่อรวมกับกลุ่มภาษาอื่น ๆ กลุ่มโปรโต - สลาฟซึ่งเป็นภาษากลางของชนชาติสลาฟทั้งหมดก็เกิดขึ้น .

เราเรียกชนชาติใดว่าชาวสลาฟ?

นักเรียน:ชาวเซิร์บ, บัลแกเรีย, เช็ก, สโลวัก, โปแลนด์, ชาวยูเครน, ชาวเบลารุส

ครู: ทำได้ดี. ดังนั้นชนเผ่าสลาฟทั้งหมดจึงมีภาษากลาง จากนั้นชาวสลาฟก็แบ่งออกเป็นกลุ่ม: ตะวันตก, ใต้และตะวันออก ภาษากลางสำหรับชาวสลาฟของกลุ่มตะวันออก (ยูเครน, เบลารุสและรัสเซีย) กลายเป็น ภาษาสลาวิกตะวันออกคำจากภาษาโบราณและสวยงามมากซึ่งมีเสียงสะท้อนเป็นภาษารัสเซียสมัยใหม่เป็นพื้นฐานของคำศัพท์ซึ่งเป็นคำภาษารัสเซียพื้นเมือง

เด็กชาย Egorka ซึ่งเป็นตัวแทนของชนเผ่าสลาฟจะบอกเราเกี่ยวกับพวกเขา

สุนทรพจน์โดยวิทยากรในชุดรัสเซีย “ รัสเซียดั้งเดิม คำ"(รายงานใช้รูปภาพพร้อมชื่อและรูปภาพสิ่งของในครัวเรือน ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ฯลฯ) – 5-7 นาที

ครู:ขอขอบคุณแขกของเราสำหรับสุนทรพจน์อันชาญฉลาดของเขา

ลองทำซ้ำอีกครั้งและจดสิ่งที่เราเรียกว่าคำศัพท์ภาษารัสเซียพื้นเมือง

คำภาษารัสเซียดั้งเดิมคือคำที่มีต้นกำเนิดในภาษารัสเซียหรือสืบทอดมาจากภาษาสลาฟทั่วไปและภาษาสลาฟตะวันออก ตามกฎแล้วคำเหล่านี้เป็นคำที่แสดงถึงแนวคิดที่สำคัญ: แม่, น้องสาว, พ่อ, บ้าน, กระท่อม, คนเลี้ยงแกะ, ช่างปั้นหม้อ, แพทย์, นักรบ, ดิน, ภูเขา, วัน, หมู่บ้าน, เมืองและ ฯลฯ

ตอนนี้ดูแผนที่ของ Ancient Rus' ดูสิว่าชนเผ่าสลาฟมีเพื่อนบ้านกี่คน (ตั้งชื่อพวกเขา) และเราจำเป็นต้องสื่อสารกับทุกคน สร้างการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ คุณควรพูดภาษาอะไรกับพวกเขา? แน่นอนในภาษาของพวกเขา และหากเป็นไปไม่ได้ ให้เพิ่มคำจากภาษาของคุณ

แต่ความสัมพันธ์ทางการค้าและวัฒนธรรมครั้งแรก ๆ ก่อตั้งขึ้นกับชาวกรีก (ไบแซนไทน์) คุณจำได้ไหมว่าเหตุการณ์นี้เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์อะไร?

นักเรียน:ด้วยการบัพติศมาของมาตุภูมิในปี 988 (โดยเจ้าชายวลาดิเมียร์ผู้เท่าเทียมกับอัครสาวกอันศักดิ์สิทธิ์)

ครู: ขวา . หนังสือพิธีกรรมปรากฏเป็นภาษากรีก อาลักษณ์และนักบวชมาจากดินแดนกรีก

แน่นอนว่าคำภาษาละตินก็ปรากฏในหนังสือด้วย จำเป็นต้องเรียนรู้ภาษาของชาวโรมันโบราณด้วย

บทบาทของภาษาละตินและกรีกในการสร้างคำศัพท์ภาษารัสเซียคืออะไร? อเล็กซานเดอร์ เอกอัครราชทูตแห่งจักรวรรดิไบแซนไทน์จะบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

รายงานของนักเรียนในชุดกรีก : “องค์ประกอบการสร้างคำสากลในภาษารัสเซีย” – 5-7 นาที

ครูจดองค์ประกอบบางส่วนของคำภาษากรีกและละตินไว้บนกระดาน นักเรียนจะได้รับรายชื่อองค์ประกอบเหล่านี้ทั้งหมด

AVIA (กรีก) – นก

โลโก้ (กรีก) – คำ

PHILEO (กรีก) – สู่ความรัก

PSYCHO (กรีก) - วิญญาณ

ครู:ขอบคุณอเล็กซานเดอร์ เมื่อทราบการตีความองค์ประกอบการสร้างคำที่เป็นสากลแล้ว คุณก็สามารถแปลความหมายของคำที่ยืมมาเป็นภาษาแม่ของคุณได้

มาเล่นกันเยอะๆนะ ฉันบอกคุณถึงคำศัพท์ที่จะแปลเป็นภาษารัสเซียและคุณต้องแปลให้เร็วที่สุด ผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นจะได้รับรางวัลด้วยเกรดที่ดี

จิตวิทยา, ปรัชญา, โหราศาสตร์, ดาราศาสตร์, ดำน้ำลึก, ห้องสมุด, ห้องสมุด

ทำได้ดี. รางวัลสำหรับผู้ชนะและผู้เข้าร่วมเกม

ทีนี้มาดูแผนที่กันอีกครั้ง ใครสามารถเรียกได้ว่าเป็นเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดของเรา? แน่นอน ชนเผ่าเตอร์ก ชนเผ่าเร่ร่อน การปรากฏตัวของตุรกีในภาษารัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับอิทธิพลของพวกเขา

ฉันขอให้แขกของเรา อิบราฮิม บอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้

รายงานแขกภาคตะวันออก” คำภาษาเตอร์กในภาษารัสเซีย” - 5-7 นาที

พวกเราขอขอบคุณแขกของเราสำหรับเรื่องราวที่น่าสนใจและจดลงในสมุดบันทึกของเรา “คำภาษาเตอร์กคือคำ จาก ในภาษารัสเซีย และ ในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน" และตัวอย่างหลายประการ: รองเท้า, เพชร, คลัง, แมลงสาบ, ทุบตี, ตั๊กแตน

หนุ่มๆ เหล่านี้คือใคร (ยืนถือธงเยอรมนี ฝรั่งเศส อังกฤษ)? เหล่านี้คือแขกผู้มีเกียรติของเรา พวกเขาเป็นตัวแทนของสามมหาอำนาจของยุโรป คำพูดจากภาษาของประเทศเหล่านี้ครอบครองสถานที่ที่เหมาะสมในภาษารัสเซียของเราแม้ว่าเราจะไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้เสมอไปก็ตาม

แขกจากฝรั่งเศสจึงถือป้ายพร้อมรูปภาพ พวกเขาแสดงอะไร?

นักเรียน:ภูมิทัศน์ น้ำสลัดวิเนเกรตต์ ตู้เสื้อผ้า เสื้อโค้ท รูปคน บัลเลต์

ครู:ถูกต้องครับเพื่อนๆ ซึ่งหมายความว่าคำที่แสดงถึงแนวคิดจากสาขาศิลปะและการทำอาหารมาจากภาษาฝรั่งเศสเป็นส่วนใหญ่ ลองถามแขกของเราว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นในศตวรรษใด

ประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์ระหว่างรัสเซียและฝรั่งเศสมีประวัติย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 11 เมื่อแอนนา พระราชธิดาของเจ้าชายยาโรสลาฟ the Wise อภิเษกสมรสกับกษัตริย์เฮนรีแห่งฝรั่งเศส และกลายเป็นราชินีแห่งฝรั่งเศส การสื่อสารระหว่างชาวรัสเซียและฝรั่งเศสถึงจุดสูงสุดในศตวรรษที่ 18 ที่กล้าหาญ โดยเริ่มจากการปฏิรูปของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช ในช่วงเวลานี้ ฝรั่งเศสกลายเป็นมาตรฐานด้านการศึกษา วัฒนธรรม และศีลธรรม ขุนนางรัสเซียชื่นชมความสามารถของฝรั่งเศสในการสวมหน้ากาก งานเต้นรำ และงานเลี้ยงรับรอง

ในช่วงรัชสมัยของเอลิซาเบธ เปตรอฟนา ศิลปิน สถาปนิก และประติมากรที่โดดเด่นเริ่มได้รับเชิญจากฝรั่งเศส เชื่อกันว่าในหมู่ชาวต่างชาติในรัสเซีย ชาวฝรั่งเศสเป็นคนส่วนใหญ่อย่างท่วมท้น ช่วงเวลาแห่งลัทธิทุกสิ่งที่อาจเชื่อมโยงกับฝรั่งเศสเริ่มต้นขึ้น ชาวรัสเซียทั้งเด็กและผู้ใหญ่พูดภาษาฝรั่งเศสได้คล่อง แต่งกายด้วยชุดฝรั่งเศส ใช้ชีวิตท่ามกลางการตกแต่งภายในแบบฝรั่งเศส อ่านหนังสือภาษาฝรั่งเศส และใช้บริการครูสอนพิเศษจากฝรั่งเศส

ครู:ขอขอบคุณแขกของเรา มาเขียนสองสามบรรทัดในสมุดบันทึกเกี่ยวกับการกู้ยืมของฝรั่งเศสตามวิธีที่เรียกกัน "กิเลสนิยม".จดจำ.

ภาพเหล่านี้เป็นภาพประเภทใด? (อ่านชื่อเรื่อง):

แซนด์วิช เป้ ภูมิทัศน์ มันฝรั่ง หมวก แขกคนต่อไปของเรามาจากไหน?

นักเรียน (มีธงชาติเยอรมัน):

ฉันมาจากประเทศเยอรมนี และคำเหล่านี้เป็นภาษาเยอรมันแม้ว่าจะเป็นภาษารัสเซียของคุณอย่างแน่นหนาก็ตาม พวกเขาปรากฏตัวเมื่อนานมาแล้วย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 17 และ 18 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการปฏิรูปกองทัพการแนะนำความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ และการต่ออายุชีวิตของชาวรัสเซีย สำหรับความเป็นจริงที่คำเหล่านี้แสดงไว้นั้นไม่มีคำในภาษารัสเซียเสมอไปดังนั้นชื่อของวัตถุภาษาเยอรมันจึงได้รับการยึดที่มั่นอย่างแน่นหนาในคำศัพท์ภาษารัสเซีย เหล่านี้เป็นคำศัพท์ทางทหาร: ลานสวนสนาม, ป้อมยาม, ทหาร, การจู่โจม, ค่าย; คำศัพท์ด้านงานฝีมือและทางเทคนิค: โต๊ะทำงาน, วาง, ช่างทาสี, เครื่องบิน, ช่างเครื่อง, สิ่ว, เพลา; คำที่แสดงถึงของใช้ในครัวเรือน: สำลี, เวเฟอร์, เต้นรำ, หมุนหมายเลข, บิล, ทัวร์; คำที่เกี่ยวข้องกับชื่อเสื้อผ้า: เน็คไท, แจ็คเก็ต, ข้อมือ, ผ้ากันเปื้อน, รถไฟ

ครู:ขอบคุณ เรื่องราวที่น่าสนใจมาก พวกเรามาเขียนสองสามบรรทัดเกี่ยวกับการยืมภาษาเยอรมันที่เรียกว่า "ลัทธิเยอรมัน".

มาดูกันว่าแขกคนที่สามนำอะไรมาให้เราบ้าง ในภาพของเขาแสดงอะไร?

นักเรียน (อ่าน):ฟุตบอล บาสเก็ตบอล เรือยอชท์ ผู้รับบำนาญ แครกเกอร์

ครู: แขกของเราจะบอกคุณเกี่ยวกับประเทศที่คำพูดเหล่านี้มาถึงเรา

นักเรียน (มีธงชาติสหราชอาณาจักร):

ฉันเป็นตัวแทนของสหราชอาณาจักร ประเทศของฉันและรัสเซียมีประวัติศาสตร์มิตรภาพและความร่วมมือมายาวนาน แม้แต่ในราชสำนักของอีวานผู้น่ากลัว เอกอัครราชทูตอังกฤษก็ยังได้รับเกียรติและความเคารพ หลายคนทิ้งบันทึกอันมีค่าเกี่ยวกับเหตุการณ์ในเวลานั้น

กระแสการกู้ยืมหลักเกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจของประเทศชั้นนำในยุโรปในศตวรรษที่ 19 การแนะนำเครื่องยนต์ไอน้ำ ไฟฟ้า และความหลงใหลในวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาทำให้เกิดคำภาษาอังกฤษในภาษารัสเซีย เช่น กีฬา ฟุตบอล สื่อสิ่งพิมพ์ แฟชั่น การออกแบบ แผนก การขาดดุล

กระบวนการนี้ดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ ข้าพเจ้าขอเชิญทุกท่านเอ่ยชื่อหนึ่งคำจากภาษาอังกฤษซึ่งเป็นที่ยอมรับอย่างมั่นคงในสุนทรพจน์ของเรา

เครื่องพิมพ์, สแกนเนอร์, แล็ปท็อป, อินเทอร์เน็ต, เบราว์เซอร์, โบว์ลิ่ง, สปรินเตอร์, ดำน้ำ, โปรดิวเซอร์, ความปลอดภัย, นายหน้า, นายหน้า, เครื่องปั่น, แชท, Twitter, ซูเปอร์แมน, นักธุรกิจ, มือสอง, จูนเนอร์, ตัวแทนจำหน่าย, ระทึกขวัญ, แอ็คชั่น, แฟนตาซี

ครู:ทำได้ดี. ฉันเห็นคุณพูดคำศัพท์สมัยใหม่ที่ยืมมา

มาเขียนสองสามบรรทัดเกี่ยวกับประวัติของคำภาษาอังกฤษในภาษารัสเซีย โดยวิธีการที่เรียกว่าคำดังกล่าว "ชาวอังกฤษ".

อย่างไรก็ตาม เราไม่ควรลืมว่าการใช้คำต่างประเทศในทางที่ผิดทำให้คำพูดของเราเสีย ทำให้มันคลุมเครือและไร้สาระ การพยายามลอกแบบโมเดลของคนอื่น ทำให้พวกเราสูญเสียเอกลักษณ์ ภาษาแม่ และวัฒนธรรมไป ถึงกระนั้น เราจะเข้าถึงได้โดยใช้ภาษาแม่ของเรา อย่ายกย่องรูปแบบการใช้ชีวิตและการคิดในภาษาต่างประเทศ

ลองคิดถึงคำพูดของ Ivan Sergeevich Turgenev ผู้ยิ่งใหญ่:

« ดูแลความบริสุทธิ์ของภาษาของคุณเหมือนศาลเจ้า! ห้ามใช้คำต่างประเทศ ภาษารัสเซียมีความหลากหลายและยืดหยุ่นมากจนเราไม่มีอะไรจะแย่งชิงจากคนที่ยากจนกว่าเรา”

ในบันทึกนี้เราจะจบบทเรียน ฉันหวังว่ามันจะมีประโยชน์และให้ข้อมูลสำหรับทุกคน

วันนี้คุณทำงานได้ดีและได้เกรดดี

ผู้ที่ทำผลงานได้ไม่ดีในบทเรียนนี้จะพยายามทำในบทเรียนหน้า

การบ้านของคุณจะมีความคิดสร้างสรรค์ คุณแต่ละคนจะต้องเขียนประวัติของคำที่ยืมมาหนึ่งคำเป็นภาษารัสเซีย ใช้พจนานุกรมคำต่างประเทศหรือดีกว่านั้นคือพจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ พวกเขาจะนำเสนอที่นี่ในนิทรรศการของเรา คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับพวกเขาและมองผ่านพวกเขาได้

ชานสกี้ น.เอ็ม. . พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ของภาษารัสเซีย ที่มาของคำ / น.ม. แชนสกี้ ที.เอ. โบโบรวา. - ฉบับที่ 7 แบบเหมารวม. - ม.: อีสตาร์ด, 2547.

2. L. M. Bash, A. V. Bobrova, G. L. Vecheslova, R. S. Kimyagarova, E. M. Sendrovits “ พจนานุกรมคำต่างประเทศของโรงเรียน”; "ป้อมปราการการค้า Veche" (2549)

3.ซับโบติน่า แอล.เอ. "พจนานุกรมคำต่างประเทศของโรงเรียน";

ครู:มีคำถามอะไรไหม? ขอให้โชคดี. ลาก่อน.

วัตถุประสงค์: เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับที่มาของคำ แนะนำแนวคิดของ "ดั้งเดิม" ที่เกี่ยวข้องกับคำ แสดงความแตกต่างระหว่าง Old Church Slavonicisms และคำภาษารัสเซียพื้นเมือง อุปกรณ์: หนังสือเรียน, ตำราการศึกษา, พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์ ประเภทบทเรียน: การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

เพื่อเป็นสื่อวรรณกรรม

ภาษาสลาฟ-รัสเซียไม่อาจปฏิเสธได้

เหนือกว่าทุกยุโรป...

I. เวทีองค์กร

ครั้งที่สอง การอัพเดตความรู้อ้างอิง

ตั้งชื่อภาษาที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดในกลุ่มภาษาสลาฟ

ความใกล้ชิดของภาษารัสเซียและยูเครนปรากฏอย่างไร?

จากการสังเกตส่วนตัว ให้ยกตัวอย่างข้อผิดพลาดในการใช้คำและการออกเสียงที่เกิดจากอิทธิพลของภาษายูเครนที่มีต่อรัสเซีย

2.ตรวจบ้าน(หน้าผาก)

สาม. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

1.คำพูดของครู

กองทุนหลักของภาษารัสเซียคือคำภาษารัสเซียพื้นเมือง ตามที่นักวิทยาศาสตร์ระบุว่าคิดเป็นประมาณ 80% ของคำที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน

ในบรรดาคำศัพท์ภาษารัสเซียดั้งเดิมมีดังนี้:

A) คำสลาฟทั่วไป

B) คำภาษารัสเซียเก่า

C) คำภาษารัสเซียที่เกิดขึ้นจริง

จำนวนคำที่สืบทอดโดยภาษารัสเซียจากภาษาสลาฟทั่วไปมีจำนวนน้อย (ไม่เกิน 2,000 คำ) แต่คำเหล่านี้เป็นแกนหลักของคำศัพท์สมัยใหม่ของเรา ต่อไปนี้เป็นคำบางส่วน: แม่ พ่อ ลูกชาย ลูกสาว พี่ชาย น้องสาว หลานชาย; หน้าผาก จมูก ใบหน้า ขา มือ หัวใจ คิ้ว; ลม กลางคืน เช้า กลางวัน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูร้อน เดือน ปี ศตวรรษ; เงิน เหล็ก ดินเหนียว ทราย น้ำ ดวงดาว ป่า ท้องฟ้า ทะเลสาบ โอ๊ค ลินเดน วิลโลว์ วัว แพะ ม้า สุนัข แกะ หมู; นั่ง นอน ซักผ้า โทร หายใจ

ที่จริงแล้วคำภาษารัสเซียถือเป็นคำที่เกิดขึ้นในภาษารัสเซียในยุคของการดำรงอยู่ของภาษาสลาฟตะวันออกสามภาษาแยกจากกัน (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 14)

คำภาษารัสเซียที่เกิดขึ้นจริงส่วนใหญ่เกิดขึ้นจากเนื้อหาต้นฉบับ (เช่น คำว่า baba เป็นภาษาสลาฟทั่วไป และ babushka จริงๆ แล้วเป็นภาษารัสเซีย) คำเหล่านี้เกือบทั้งหมดเป็นคำอนุพันธ์และแสดงถึงแนวคิดใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของวัตถุและปรากฏการณ์ใหม่ๆ พร้อมกับการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวรรณกรรม คำกลุ่มนี้มีมากมายและหลากหลายมาก

นี่คือบางส่วนของคำเหล่านั้น:

คำนามที่มีคำต่อท้าย - โล่; - ช่างแกะ (ช่างก่ออิฐ ช่างเรียงพิมพ์

คำนามย่อที่ซับซ้อน (มหาวิทยาลัย, เงินเดือน, ธนาคารออมสิน);

คำนามส่วนใหญ่เป็น นา อุน (ความกตัญญู ความภาคภูมิใจ มารยาทที่ดี ความเป็นมนุษย์)

ศาสตร์แห่งนิรุกติศาสตร์เกี่ยวข้องกับประวัติความเป็นมาของคำต่างๆ เธอพูดถึงว่าคำใดคำหนึ่งคืออะไร ไม่ว่าจะเป็นแต่เดิมเป็นภาษารัสเซียหรือมาจากภาษาอื่น คำนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร และความหมายเดิมคืออะไร นิรุกติศาสตร์ช่วยให้เราสามารถฟื้นฟูความสัมพันธ์ระหว่างคำและอธิบายความหมายและการสะกดคำสมัยใหม่ได้

2. การแนะนำและฝึกอบรมทักษะการทำงาน

ด้วยพจนานุกรมนิรุกติศาสตร์

พจนานุกรมที่อธิบายที่มาของคำเรียกว่านิรุกติศาสตร์ ในปี 1971 "พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์โดยย่อ" ได้รับการตีพิมพ์โดย N. M. Shansky, V. V. Ivanov, T. V. Shanskaya พจนานุกรมอธิบายคำศัพท์ที่ใช้กันทั่วไปประมาณ 7,000 คำในภาษาวรรณกรรมรัสเซีย รวมถึงคำต่างประเทศที่เชี่ยวชาญในภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์ พจนานุกรมจะจัดเรียงตามตัวอักษร คำภาษารัสเซียและคำยืมมีเครื่องหมาย: "สลาฟทั่วไป", "สลาฟตะวันออก", "รัสเซียจริงๆ", ยืมมา" ตัวอย่างเช่น:

กล่องดินสอ. การยืม ในศตวรรษที่ 20 จากมัน. ภาษา เยอรมัน เรปปาย

– วันนี้ในชั้นเรียน เราจะเรียนรู้อีกวิธีหนึ่งในการเติมองค์ประกอบคำศัพท์ในภาษาของเรา

– คุณรู้จักภาษาต่างประเทศกี่ภาษาอย่างน้อยก็นิดหน่อย? แต่จริงๆ แล้ว พวกคุณแต่ละคนไม่รู้ว่าเขาเป็นคนพูดได้หลายภาษา

– ใครคือคนพูดได้หลายภาษา? (หากนักเรียนพบว่ามันยากคุณสามารถเปิดพจนานุกรมได้)

– อย่าแปลกใจกับคำพูดของฉัน ฟังสิ่งที่ L. Uspensky พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ดีกว่า:

คำพูดที่เรียกเครื่องดื่มร้อนที่เราชื่นชอบล้วนเป็นชาวต่างชาติที่มีชื่อเสียงทั้งสิ้น เช่น เมื่อคุณพูดว่า “coffee” คุณกำลังออกเสียงคำภาษาอาหรับ ครั้งหนึ่งเคยเป็นชื่อของภูมิภาค Kafa ของประเทศเอธิโอเปีย ซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดของต้นกาแฟ ชาวอาหรับได้แปลงสิ่งนี้เป็น "กอฮวา" หรือ "คาวา" คำภาษาอาหรับที่นำมาสู่ยุโรปกลายเป็น "caffee" ในอังกฤษ "cafe" ในภาษาฝรั่งเศส "caffe" ในเยอรมนี และ "coffee" ในเนเธอร์แลนด์ มันมาหาเราจากฮอลแลนด์ ปู่ทวดของเราเปลี่ยนมันให้เป็น "กาแฟ" โดยปรับให้เข้ากับคำว่า "ชา" ที่คุ้นเคยอยู่แล้ว: "ดื่มชาและกาแฟสักหน่อย

– แล้วทำไมเราถึงพูดได้ว่าเรารู้หลายภาษา? (เพราะว่ามีคำหลายคำที่เข้ามาหาเราจากประเทศอื่น ๆ โดยยังคงการออกเสียงอยู่)

– อีกวิธีในการเติมเต็มองค์ประกอบคำศัพท์ในภาษาของเราคือการยืมคำ

– เขียนหัวข้อของบทเรียน “ภาษารัสเซียดั้งเดิมและคำที่ยืมมา”

– ขึ้นอยู่กับประเภทของเสื้อผ้า ให้พิจารณาว่าคนที่แสดงในภาพเป็นคนชาติใด

– คุณคิดว่าพวกเขากำลังพูดถึงอะไร?

– คำเหล่านี้ยืมมาจากภาษาอะไร?

เกม "ใครเป็นคนแรก" ค้นหาคำที่แสดงในภาพในพจนานุกรมอธิบายท้ายตำราเรียนแล้วตอบคำถาม - ที่มาของคำที่ระบุในพจนานุกรมเป็นอย่างไร? (ระบุอยู่ในวงเล็บหลังตัวอย่าง)

ขณะที่เด็กๆ ค้นหาคำตอบในพจนานุกรม ครูก็แจกการ์ดให้นักเรียนบางคน

การ์ด 1.

– กำหนดคำภาษารัสเซียโดยกำเนิด โดยรู้ว่าตามกฎแล้วคำยืมจะไม่ถูกปฏิเสธ:

ทางหลวง เมฆ เสื้อโค้ต โต๊ะ

การ์ด 2.

– ระบุคำภาษารัสเซียโดยกำเนิด โดยรู้ว่าคำยืมตามกฎแล้วไม่ต้องขึ้นต้นด้วยตัวอักษร ก ฉ ค อี:

แตงโม อเวนิว ทะเลสาบ เทียน โคมไฟ ห้อง เวิร์คช็อป ภาพพิมพ์ Borscht

การ์ด 3.

– กำหนดคำศัพท์ภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ โดยรู้ว่าผสมกัน พีซี, xt, ks, MPตามกฎแล้วจะพบได้ในคำยืม:

กาโลหะ, คัพเค้ก, sundress, ชายธง, kvass, สำนักงานใหญ่, กฤษฎีกา

การ์ด 4.

– ระบุคำศัพท์ภาษารัสเซียเป็นภาษาแม่ โดยรู้ว่าคำที่ยืมมาหลายคำมีองค์ประกอบการขึ้นรูปคำที่เหมือนกัน น้ำ, ภูมิศาสตร์, ชีวภาพ, เทเลฯลฯ :

พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ผู้ว่าราชการจังหวัด ภูมิศาสตร์ โทรศัพท์ ดาวเทียม

– คุณจะแยกคำภาษารัสเซียออกจากคำที่ยืมมาได้อย่างไรหากคุณไม่มีพจนานุกรมอยู่ในมือ? มีสัญญาณหลายอย่างที่คนที่ทำงานกับการ์ดจะบอกเราตอนนี้ และคุณจดป้ายเหล่านี้ลงในสมุดบันทึกของคุณ

สัญญาณของคำยืม:

1) อย่าเปลี่ยนแปลง;

2) ขึ้นต้นด้วย "a", "f", "c", "e";

3) การผสม "pcs", "xt", "ks", "mp"

– เขียนตัวอย่างของคุณเอง 2-3 ตัวอย่างหลังแต่ละประเด็น

– ค้นหาและจด “ส่วนพิเศษที่สี่” ลงในสมุดบันทึกของคุณ โดยวิเคราะห์คำจากมุมมองของแหล่งกำเนิด:

ก) กระรอก, เบิร์ช, สัตว์, ฤดูใบไม้ร่วง;

ข) โทรทัศน์ โทรเลข โทรศัพท์ เครื่องรับ

c) รถยนต์, รถจักรไฟฟ้า, หัวรถจักร, รถจักรไอน้ำ

1 – 1 แถว; 2 – แถวที่ 2; 3 – 3 แถว; 4 – ถึงบ้าน.

– การออกเสียงตัวสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนด้วยวาจา

– แล้วคำที่ยืมมาสำหรับภาษารัสเซียมีความสำคัญอย่างไร?

– บอกฉันหน่อยว่าการใช้คำที่ยืมมากเกินไปจะนำไปสู่อะไร?

– คำไหนดีกว่าที่จะใช้ถ้าภาษามีทั้งคำยืมและคำภาษารัสเซียพื้นเมืองที่ตรงกัน?

แบบฝึกหัดที่ 96 (ช่องปาก)

การบ้าน:แบบฝึกหัดที่ 93

นอกจากผลิตภัณฑ์อาหารแล้ว ชาวญี่ปุ่นยังยืมคำภาษารัสเซียด้วย พายซึ่งออกเสียงว่า pirosiki ในภาษาญี่ปุ่น

ZHIyuvypdI ZHISHydkIvI! ใช่แล้ว rTvSHTdv!

YIT ยอดZHdRd rVdTZHvTri TIVyo dfIZHyodrTiyo, ZHvVIZH, IZHdud, LvdyITdfdud vyv rvIud yufIT, rdZSHfi vyyyiZvyi uyeiv และ dipIV

NrdfV TdVdITdV TZHrTv ถ้า yiITri LyedZHIryuIT, TdTdZHv VdkIT ZHdifvTpri ZHv dSHvv eypTZHLvdyITdfyo yeIv

yaZHrT dSHyodSHvT SHyi ZHZyvyo dfIZHyodrTIv

ปีTp IrTdypTd fZHvTdf yufITdf

uAyyAy:"yaZHSHRv" vyv VZHTIZH vrdypZeyiTri SHyi ZHIVdT rTdydf v yuZHv yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi, dZfdyii rSHIyTp TdIv ZHIVdT I IZHITZHRvfi idypRvI erTTv vyv yuIyv T dfI SHItyv fTdVdivyi.ZHzNsZHUzk

uAyyAy:idZH ZHISHZI SHyi rVdrTdiTIypdud ZHIVdT. udZfdyiIT ZHIVdTvZHdfTp uyeidTvI dfZHIkSHIvi yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi, f TdV vryI vVIyiYvI yoZHTTIZHI ZHvZTv TdZHZHdZvv VITyy uZHv dVdYv SHdud

RAL 4005uAyyAy:kmZHdZdypi TZHrT ZHvVIiITri SHyi dTZHRvfvi VITyydf, SHIZHIf, iITd, yrTvT, rTITyyakZHyak:kfTdVdivypi mVyp "Brulex" (CIZHVvi)NSHPy:yVTdrTp mZHdZdypdud i ใช่ 520Vy, ZZHfyiIVv dipIV - 400

uAyyAy:uZHv dVdYv TTdv dSHTZHrTv SHyi rTdydf vyv "TvrTdTv" Vdkd vZifvTpri dT rTdydf กับ yuZHv yTdTZHrddV dTZHTvv fTdVdivyi, T.I. rSHIyTp TdIv ZHIVdT ฉัน IZHITZHRvfi idypRvI erTTv vyv yuIyvTdfI SHITyv

zrdTdTIrTfIi fdSHdrTdvTi ieVki drdf, TdTdZHi diIrIvfIT fIyvTdyIdI RyvLdfvI TT ZHdfyo, TT และ rydkyo dfIZHyodrTiyo f TZHeSHdSHdrTeyo VIrTyo

ตามลำดับเวลากลุ่มคำภาษารัสเซียพื้นเมืองต่อไปนี้มีความโดดเด่นรวมกันตามต้นกำเนิดหรือ กำเนิด (ก. กำเนิด- ต้นทาง):

อินโด-ยูโรเปียน,

สลาฟทั่วไป

สลาวิกตะวันออก (หรือรัสเซียเก่า)

จริงๆแล้วเป็นคนรัสเซีย

อินโด-ยูโรเปียนเป็นคำที่หลังจากการล่มสลายของชุมชนชาติพันธุ์อินโด - ยูโรเปียน (ปลายยุคหินใหม่) ได้รับการสืบทอดโดยภาษาโบราณของตระกูลภาษานี้รวมถึงภาษาสลาฟทั่วไปด้วย ดังนั้นภาษาอินโด - ยูโรเปียนทั่วไปหลายภาษาจะเป็น:

เงื่อนไขเครือญาติบางประการ: แม่, พี่ชาย, ลูกสาว;

- ชื่อสัตว์ อาหาร แกะ วัว หมาป่า เนื้อ กระดูกฯลฯ

สลาฟทั่วไป(หรือโปรโต - สลาฟ) เป็นคำที่สืบทอดมาจากภาษารัสเซียเก่าจากภาษาของชนเผ่าสลาฟซึ่งเมื่อเริ่มต้นยุคของเราได้ครอบครองดินแดนอันกว้างใหญ่ของตะวันออก ยุโรปกลาง และคาบสมุทรบอลข่าน มันถูกใช้เป็นวิธีการสื่อสารเดียวจนกระทั่งประมาณคริสตศตวรรษที่ 7 กล่าวคือ จนกระทั่งถึงเวลาที่เกี่ยวข้องกับการตั้งถิ่นฐานของชาวสลาฟ (เริ่มก่อนหน้านี้ แต่ถึงความรุนแรงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในศตวรรษที่ 6-7) ชุมชนภาษาก็สลายตัวไปด้วย เป็นเรื่องปกติที่จะสันนิษฐานว่าในช่วงระยะเวลาของการแพร่กระจายของภาษาสลาฟทั่วไปภาษาเดียว มีความแตกต่างทางภาษาถิ่นที่แยกตัวออกจากดินแดนบางส่วนอยู่แล้ว ซึ่งต่อมาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการก่อตัวของกลุ่มภาษาสลาฟที่แยกจากกัน: สลาวิกใต้, สลาวิกตะวันตก และสลาวิกตะวันออก . อย่างไรก็ตามในแต่ละกลุ่มจะมีการเน้นคำที่ปรากฏในช่วงความสามัคคีของแพนสลาฟ

จำนวนคำที่สืบทอดโดยภาษารัสเซียจากภาษาสลาฟทั่วไปมีน้อย ใน "พจนานุกรมภาษารัสเซีย" สี่เล่มของ Academy of Sciences ซึ่งสะท้อนเฉพาะส่วนที่ใช้บ่อยที่สุดของสื่อคำศัพท์ภาษารัสเซียสมัยใหม่ มีมากกว่า 82,000 คำ ซึ่งเป็นคำที่มาจากภาษาสลาฟทั่วไป (หลายคำมี ความหมายต่างกันทุกวันนี้) ในคำศัพท์ของเราไม่เกินสองพัน อย่างไรก็ตาม คำเหล่านี้ยังคงเป็นคำที่ใช้บ่อยที่สุดในสุนทรพจน์ของเรา และในชีวิตประจำวันจะมีเพียง 1/4 ของคำทั้งหมด เป็นแก่นของคำศัพท์สมัยใหม่ของเรา

คำนามที่เป็นตัวแทนอย่างร่ำรวยที่สุด (ในแง่ของปริมาณและความหมาย) ในบรรดาคำสลาฟทั่วไปคือคำนาม ตัวอย่างเช่น ภาษาสลาฟทั่วไปได้แก่:

ชื่อที่เกี่ยวข้องกับโลกของพืช: โอ๊ค, ลินเดน, โก้เก๋, สน, เมเปิ้ล, เถ้า, เชอร์รี่นก, ป่า, ป่าสน, ต้นไม้, ใบไม้, กิ่งไม้, กิ่งไม้, เปลือกไม้, กิ่งก้าน, ราก;

- ชื่อพืชที่ปลูก: ข้าวฟ่าง, ข้าวบาร์เลย์, ข้าวโอ๊ต, ข้าวสาลี, ถั่ว, เมล็ดงาดำ;

- ชื่อของกระบวนการและเครื่องมือด้านแรงงาน: ผ้า, ฟอร์จ, แส้, จอบ, รถรับส่ง;

- ชื่อที่อยู่อาศัยและส่วนต่างๆ: บ้าน หลังคา พื้น ที่พักอาศัย;

- ชื่อนกบ้านและนกป่า: ไก่, ห่าน, นกไนติงเกล, นกกิ้งโครง;

- ชื่อผลิตภัณฑ์อาหาร: kvass, เยลลี่, ชีส, น้ำมันหมูฯลฯ

กลุ่มคำสำคัญที่มีต้นกำเนิดจากสลาฟทั่วไปประกอบด้วยคำกริยา: นอน นั่ง นอน ทำได้ แก้แค้น ฯลฯ

นอกจากนี้ยังมีคำคุณศัพท์: หัวโล้น, เด็ก, เปลือยเปล่า, แก่, ฉลาด ฯลฯ

ตัวเลข: หนึ่ง สอง สาม เจ็ด สิบ หนึ่งร้อย ฯลฯ

คำสรรพนาม: ฉัน เรา คุณ คุณ เขา ใคร ตัวฉันเอง ฯลฯ

คำวิเศษณ์: ที่ไหนแล้ว ฯลฯ

คำสันธานและคำบุพบทที่ไม่ใช่อนุพันธ์: จาก, ข้างบน, เพื่อ, และ, ก, แต่, ใช่, ที่ ฯลฯ

ความหลากหลายในการสร้างคำและความหมายที่มากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญคือชั้นของคำในภาษารัสเซียซึ่งการเกิดขึ้นมีความเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของภาษาถิ่นของชาวสลาฟตะวันออกโบราณซึ่งเป็นภาษารัสเซียเก่า (ศตวรรษที่ XIV-XV) นี่คือคำศัพท์สลาฟตะวันออกเช่น คำที่เก็บรักษาไว้ในภาษารัสเซียเป็นทรัพย์สินของชุมชนภาษาศาสตร์ของบรรพบุรุษของรัสเซีย ชาวยูเครน และชาวเบลารุส

สลาวิกตะวันออก(หรือภาษารัสเซียเก่า) เป็นคำที่เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 เกิดขึ้นเฉพาะในภาษาของชาวสลาฟตะวันออก (บรรพบุรุษของรัสเซียยุคใหม่, ชาวยูเครน, ชาวเบลารุส) ซึ่งรวมกันเป็นหนึ่งเดียวในศตวรรษที่ 9 รัฐศักดินาขนาดใหญ่ - เคียฟมาตุภูมิ ศัพท์ประวัติศาสตร์ยังคงมีข้อมูลเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของคำศัพท์สลาฟตะวันออกโบราณ อย่างไรก็ตาม เป็นที่แน่นอนว่ามีคำที่รู้จักเฉพาะในภาษาสลาฟตะวันออกสามภาษาเท่านั้น คำดังกล่าวได้แก่:

ชื่อคุณสมบัติ คุณสมบัติ การกระทำต่าง ๆ : สีเทาดีดังก้อง;

- ศัพท์เครือญาติ ชื่อสามัญ: ลูกติด, ลุง, ลูกไม้, สุสาน;

- ชื่อนก สัตว์ต่างๆ นกกระจิบกระรอก;

- หน่วยบัญชี: สี่สิบ, เก้าสิบ;

- ชุดคำที่มีความหมายชั่วคราวทั่วไป: วันนี้จู่ๆและอื่น ๆ.

คำศัพท์ภาษารัสเซียดั้งเดิมที่มีจำนวนมากและหลากหลายที่สุดในแง่ของโครงสร้างโวหารและคุณสมบัติทางไวยากรณ์นั้นแสดงด้วยคำที่เกิดขึ้นในยุคของการดำรงอยู่ของภาษารัสเซียยูเครนและเบลารุสที่แยกจากกันเช่น จริงๆ แล้วคำนี้เป็นภาษารัสเซีย

จริงๆแล้วเป็นภาษารัสเซียทุกคำ (ยกเว้นคำที่ยืมมา) ถูกเรียกว่าที่ปรากฏในภาษาแล้วเมื่อมันถูกสร้างขึ้นครั้งแรกเป็นภาษาของชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ (จากศตวรรษที่ 14) จากนั้นเป็นภาษารัสเซียประจำชาติ (จากศตวรรษที่ 17 ).

ตามความหมายคำเหล่านี้ในส่วนหลักเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกของแนวคิดใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของวัตถุและปรากฏการณ์ใหม่ มีคำภาษารัสเซียจริงน้อยกว่าอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งเป็นชื่อของสิ่งที่ถูกกำหนดโดยคำอื่นแล้ว

จริงๆ แล้วภาษารัสเซียจะเป็นเช่น:

ชื่อของการกระทำ: คู, กระจาย, บดขยี้, ดุ, บ่น;

- ชื่อสิ่งของในครัวเรือน ผลิตภัณฑ์อาหาร: วอลล์เปเปอร์, การฉายรังสี, ปก, ม้วนกะหล่ำปลี, kulebyaka;

- ชื่อของแนวคิดเชิงนามธรรม: ผล, การหลอกลวง, การเข้าสุหนัต, ประสบการณ์และอื่น ๆ อีกมากมาย ฯลฯ (ดู: พจนานุกรมนิรุกติศาสตร์โดยย่อของภาษารัสเซีย - M. , 1971)

คำนามเกือบทั้งหมดประกอบด้วย:

คำต่อท้าย: -shchik-, -shchik-, -lschik-, -yatin- (ช่างก่ออิฐ, สัปเหร่อ, คนทำความสะอาด, เนื้อตาย);

คำต่อท้าย: -lk-, -ovk-, -sh-, -nost-, -tel- (ใบปลิว, ไฟแช็ก, ผู้บังคับบัญชา, อนาคต, เครื่องดับเพลิง, ฟิวส์)

คำนามประสมทั้งหมด: กลาฟก์เงินเดือน

นามประกอบ: มัสค์, ไคอาโรสคูโร

คำคุณศัพท์ผสม: สีแดงอ่อน เติบโตในป่า

กริยาที่เกิดขึ้นในลักษณะต่อท้าย-คำนำหน้า: หนีไปทำความคุ้นเคยกับมัน

คำวิเศษณ์ที่เกิดจากคำคุณศัพท์ที่ใช้คำนำหน้า po- และคำต่อท้าย –i ( อ่อนเยาว์ เป็นมิตร)

คำวิเศษณ์ประเภท : เหมือนสปริง, จริงจัง.

คำบุพบทที่ได้รับมากที่สุด: เช่นตอนนี้เป็นผล

1.3.1.3 ทดสอบคำถามเพื่อรวบรวมเนื้อหา

1. การก่อตัวของคำศัพท์ภาษารัสเซียมีลักษณะเฉพาะอย่างไร?

2. คำภาษารัสเซียพื้นเมืองหมายถึงอะไร?

3. คุณรู้จักคำภาษารัสเซียดั้งเดิมกลุ่มใด

4. บอกเราเกี่ยวกับคุณสมบัติของแต่ละอัน

คำศัพท์ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในคำศัพท์ที่ใหญ่ที่สุดในโลก ก่อตั้งขึ้นมาเป็นเวลาหลายศตวรรษภายใต้อิทธิพลของการพัฒนาชีวิตทางสังคม เศรษฐกิจ และวัฒนธรรม รายการคำศัพท์ภาษารัสเซียพื้นเมืองคิดเป็น 90% ของพจนานุกรมอธิบายสมัยใหม่ ส่วนที่เหลือประกอบด้วยการกู้ยืมจากต่างประเทศที่ปรากฏทั้งในระยะแรกของการพัฒนาและในยุคปัจจุบัน

ติดต่อกับ

ขั้นตอนการพัฒนาคำศัพท์ภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซียพร้อมด้วยภาษายูเครนและเบลารุส เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มภาษาสลาวิกตะวันออกของตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน เริ่มก่อตัวในช่วงปลายยุคหินใหม่และมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องจนถึงทุกวันนี้

การพัฒนาคำศัพท์พื้นเมืองมีขั้นตอนสำคัญหลายขั้นตอน:

คำที่ปรากฏในภาษาของเราในขั้นตอนใดขั้นตอนหนึ่งเหล่านี้ถือเป็นภาษารัสเซียโดยกำเนิด

คำที่มาจากภาษารัสเซียยังรวมถึงหน่วยคำศัพท์ที่เกิดจากคำที่ยืมมาตามกฎของการสร้างคำภาษารัสเซีย

นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าในช่วงปลายยุคหินใหม่มีชุมชนภาษาอินโด - ยูโรเปียนเพียงกลุ่มเดียว ผู้พูดภาษาอินโด-ยูโรเปียนอาศัยอยู่ในดินแดนที่ค่อนข้างใหญ่ นักวิจัยบางคนเรียกสถานที่นี้ว่าดินแดนตั้งแต่ Yenisei ถึงแม่น้ำโวลก้า ฝ่ายตรงข้ามของพวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของชาวอินโด - ยูโรเปียนตามริมฝั่งแม่น้ำดานูบและบนคาบสมุทรบอลข่าน แต่พวกเขาทั้งหมดมีความเห็นเป็นเอกฉันท์ว่าภาษาอินโด - ยูโรเปียนก่อให้เกิดภาษายุโรปเกือบทั้งหมดและภาษาเอเชียบางภาษา

คำทั่วไปอินโด-ยูโรเปียนสะท้อนปรากฏการณ์และวัตถุเฉพาะของความเป็นจริงโดยรอบ ระดับความสัมพันธ์ ตัวเลข การสะกดและการออกเสียงของพวกเขาเกือบจะเหมือนกันในหลายภาษาของตระกูลอินโด - ยูโรเปียน ตัวอย่างเช่น:

ในภาษาสลาวิกตะวันออกมีคำที่ใช้กันทั่วไปในภาษาอินโด-ยูโรเปียนค่อนข้างมาก ซึ่งรวมถึงคำนามที่มีความหมาย:

• ระดับความสัมพันธ์: แม่, พี่ชาย, น้องสาว, ลูกสาว, ลูกชาย;
• ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ: ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ น้ำแข็ง ฝน น้ำ;
• สัตว์: หมาป่า, ห่าน, วัว, หมี;
• พืช: โอ๊ค, เบิร์ช;
• โลหะ: ทองแดง, บรอนซ์

คำที่แสดงถึงตัวเลข (สองสาม สี่ ห้า) คุณสมบัติของวัตถุ (ใหม่ สีขาว เร็ว) และการกระทำ (เย็บ ไป) มีต้นกำเนิดมาจากอินโด-ยูโรเปียน

ภาษาสลาฟทั่วไป

ประมาณศตวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช จ. ภาษาโปรโตสลาฟปรากฏขึ้น พาหะของมันคือชนเผ่าสลาฟที่ตั้งถิ่นฐานอยู่ในดินแดนระหว่างแม่น้ำนีเปอร์, วิสตูลา และแม่น้ำบัก คำศัพท์สลาฟทั่วไปทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาภาษาของชาวสลาฟตะวันตก ใต้ และตะวันออก รากเหง้าร่วมกันของพวกเขายังสามารถติดตามได้จนถึงทุกวันนี้

คำศัพท์ภาษารัสเซียพื้นเมืองของชาวสลาฟมีความหลากหลาย ตัวอย่างของคำนาม:

ท่ามกลางคำภาษาสลาฟทั่วไปมีคำนามที่ไม่แสดงถึงวัตถุและปรากฏการณ์เฉพาะเจาะจง แต่เป็นแนวคิดเชิงนามธรรม สิ่งเหล่านี้ได้แก่ ความตั้งใจ ความรู้สึกผิด ความศรัทธา ความบาป ความคิด ความรุ่งโรจน์ ความสุข ความดี

เมื่อเปรียบเทียบกับคำที่มาจากอินโด - ยูโรเปียน หน่วยคำศัพท์จากคำศัพท์สลาฟทั่วไปยังคงอยู่ในภาษาของเรา ซึ่งแสดงถึงการกระทำ ลักษณะ และคุณสมบัติของวัตถุ

• การกระทำ: หายใจ นอน วิ่ง เขียน หว่าน เก็บเกี่ยว สาน หมุน
• สัญญาณและคุณสมบัติของวัตถุ: สูง เร็ว ดำ แดง มากมาย ไม่กี่ เร็วๆ นี้

ชาวสลาฟทั่วไปมีความโดดเด่นด้วยโครงสร้างที่เรียบง่าย ประกอบด้วยฐานและจุดสิ้นสุด นอกจากนี้จำนวนคำที่ได้มาจากต้นกำเนิดยังมีขนาดใหญ่มาก รากศัพท์ของชาวสลาฟถูกสร้างขึ้นหลายสิบคำ: ความอับอาย, การยกย่อง, การเชิดชู, ความรุ่งโรจน์, ความรักในความรุ่งโรจน์, การเชิดชู

ความหมายของคำสลาฟทั่วไปบางคำเปลี่ยนแปลงไปในกระบวนการสร้างภาษา คำว่า "สีแดง" ในคำศัพท์สลาฟทั่วไปใช้หมายถึง "สวยงาม ดี" ความหมายสมัยใหม่ (การกำหนดสี) ถูกนำมาใช้ตั้งแต่ศตวรรษที่ 16

มีคำศัพท์สลาฟทั่วไปประมาณสองพันคำในคำศัพท์ของผู้คนที่พูดภาษารัสเซีย คำพื้นเมืองกลุ่มเล็กๆ นี้เป็นแกนกลางของภาษาเขียนและภาษาพูดภาษารัสเซีย

​ขั้นตอนการพัฒนาศัพท์ภาษารัสเซียหรือสลาฟตะวันออกเก่า

ในคริสต์ศตวรรษที่ 7 ตามคำศัพท์สลาฟทั่วไปกลุ่มภาษาสลาฟสามกลุ่มเริ่มพัฒนา: ภาษาสลาฟตะวันตก, สลาฟใต้และภาษาสลาฟตะวันออก ชุมชนประชาชนสลาฟตะวันออกกลายเป็นพื้นฐานของเชื้อชาติรัสเซีย ยูเครน และเบลารุส ชนเผ่าซึ่งเป็นพาหะของภาษาสลาฟตะวันออกเดียวได้ก่อตั้งรัฐเดียวในศตวรรษที่ 9 - เคียฟ (โบราณ) มาตุภูมิ ด้วยเหตุนี้คำศัพท์ที่ปรากฏในช่วงระหว่าง VII และ XIV จึงเรียกว่าคำศัพท์ภาษารัสเซียเก่า

หน่วยศัพท์ภาษารัสเซียเก่าก่อตั้งขึ้นภายใต้อิทธิพลของการพัฒนาทางการเมือง เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมของรัฐสลาฟตะวันออกที่เป็นรัฐเดียว คำดั้งเดิมของภาษาของเราในช่วงเวลานี้อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของคำพูดและกลุ่มคำศัพท์และความหมาย

ยุคแห่งการพัฒนาภาษารัสเซียอันยิ่งใหญ่

ตั้งแต่ศตวรรษที่ 14เวทีภาษารัสเซียหรือภาษารัสเซียอันยิ่งใหญ่ในการพัฒนาคำศัพท์ของเราเริ่มต้นขึ้นแล้ว มันยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ จุดเริ่มต้นของการก่อตัวของคำศัพท์ภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่เกิดขึ้นพร้อมกับการก่อตัวของมลรัฐของรัสเซียและการแบ่งแยกระยะยาวของการพัฒนาสัญชาติรัสเซีย, ยูเครนและเบลารุส ดังนั้นในคำศัพท์ของภาษาเหล่านี้ วัตถุเดียวกันจึงแสดงด้วยคำที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น: กระเป๋าเงิน - ยูเครน กามานีส - เบลารุส คาชาโลก; พระราชวัง - สหราชอาณาจักร พระราชวัง - เบลารุส พระราชวัง; ประกายไฟ - สหราชอาณาจักร vibliskuvati - เบลารุส ซิคัตเซ็ต

คำที่ปรากฏในช่วงเวลานี้มีลักษณะเป็นอนุพันธ์ พวกเขาปรากฏบนพื้นฐานของหน่วยคำศัพท์ที่รู้จักของอินโด - ยูโรเปียน, สลาฟทั่วไปและสลาฟตะวันออก รูปแบบคำใหม่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของการยืมจากภาษาต่างประเทศโดยเพิ่มก้านง่าย ๆ รูปแบบคำดังกล่าวถือเป็นต้นฉบับ จริงๆ แล้ว คำภาษารัสเซียเป็นส่วนสำคัญของคำศัพท์ภาษารัสเซีย

การก่อตัวของคำศัพท์ใหม่ในภาษารัสเซีย

คำศัพท์ภาษาของเราถูกเติมเต็มอย่างเข้มข้น พื้นฐานสำหรับกระบวนการนี้คือหน่วยคำศัพท์ของขั้นตอนก่อนหน้าของการพัฒนาภาษาและคำศัพท์ที่ยืมมา คำศัพท์นี้เปลี่ยนแปลงและปรับให้เข้ากับความต้องการของภาษาตามกฎการสร้างคำที่นำมาใช้

คำนาม

การเพิ่มคำต่อท้ายภาษารัสเซียเฉพาะให้กับก้านที่ยืมมา -schik, -chik, -ovshchik, -lshchik, -lk, -ovk, -k, -tel, -ost ตัวอย่างเช่น: จากคำว่า stone ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากอินโด - ยูโรเปียนด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -schik จึงมีการสร้างคำนามช่างก่ออิฐชาวรัสเซียขึ้นมา จากคำว่า leaf ซึ่งปรากฏในยุคสลาฟทั่วไปของการพัฒนาภาษารัสเซียด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -ovk แนวคิดของแผ่นพับก็เกิดขึ้น

การเพิ่มคำนำหน้าภาษารัสเซียพื้นเมืองไปที่ฐาน at-, pa-, pra-, su-, in-, voz-, na-, ob-, pre-, re- และอื่นๆ ตัวอย่างเช่น: โดยการเพิ่มคำนำหน้าให้กับเมืองฐานสลาฟทั่วไป คำว่าชานเมืองจะเกิดขึ้น เมื่อเติมคำนำหน้า o- ลงในก้านเดียวกัน เราก็จะได้คำนามสวนผัก

การก่อตัวของคำศัพท์ใหม่จากสองฐานขึ้นไป: จากฐานสลาฟทั่วไป - ความจริง - และ - ลิบ - คำภาษารัสเซียที่ซับซ้อน รักความจริง ถูกสร้างขึ้น; จากพื้นฐานของเมาส์อินโด - ยูโรเปียนและคำสลาฟทั่วไปที่จะจับด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -k นามเมาส์ถูกสร้างขึ้นวิธีการสร้างคำกริยา

วิธีสร้างคำกริยา

วิธีหนึ่งในการสร้างคำกริยาโดยทั่วไปคือ การเติมคำนำหน้าและคำต่อท้ายให้กับก้านพร้อมกัน. ตัวอย่างเช่น: จากการวิ่งฐานสลาฟทั่วไปด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้า raz- และคำต่อท้าย -at และ -sya คำกริยาที่จะวิ่งหนีก็ปรากฏขึ้น จากฐานสลาฟทั่วไป -bogat- ด้วยความช่วยเหลือของคำนำหน้า o- และคำต่อท้าย -it และ -sya การเพิ่มคุณค่าคำภาษารัสเซียดั้งเดิมก็ปรากฏขึ้น

ในยุคแห่งการพัฒนาคำศัพท์ของรัสเซีย คำกริยาที่เกิดจากคำนามนั้นค่อนข้างธรรมดา จากคำภาษาเยอรมันว่า storm ซึ่งยืมมาในศตวรรษที่ 18 คำกริยา to storm ถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -ova การใช้คำต่อท้าย -i คำกริยาเพื่อเชิดชูนั้นถูกสร้างขึ้นจากคำสลาฟทั่วไป slava

คำศัพท์ภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในคำศัพท์ที่มีการพัฒนาและพัฒนาอย่างกว้างขวางมากที่สุดในโลก ด้วยการยืมคำศัพท์จากภาษาอื่นและสร้างคำศัพท์ใหม่ตามพื้นฐาน ภาษารัสเซียจึงขยายตัว เมื่อใช้พจนานุกรมแหล่งกำเนิดคำออนไลน์ คุณจะคุ้นเคยกับนิรุกติศาสตร์ของคำศัพท์ภาษารัสเซียมากขึ้น ในยุคโลกาภิวัตน์ความรู้เกี่ยวกับต้นกำเนิดของภาษารัสเซียและขั้นตอนของการพัฒนาจะช่วยรักษาความคิดริเริ่มและเอกลักษณ์ของมันไว้