پتکا از رفتن به داخل آب بسیار می ترسید (1) اما (2) وقتی وارد شد (3) نمی خواست. جملات ساده به عنوان بخشی از یک فرع پیچیده با کاما از هم جدا می شوند. پتکا بسیار ترسیده بود

جملات ساده در یک جمله پیچیده با کاما از هم جدا می شوند. به عنوان مثال: مربیان ناقوس‌ها را می‌بندند تا زنگ توجه نگهبانان را جلب نکند (پوشکین). پدر با گرمی و جزئیات به من گفت که چند پرنده و ماهی یافت می شود، چقدر دریاچه، چه جنگل های شگفت انگیزی رشد می کند (آکساکوف). اگر جمله فرعی داخل جمله اصلی باشد، در هر دو طرف با کاما از هم جدا می شود. به عنوان مثال: ابرها از دره ای که در آن در حال رانندگی بودیم (پریشوین) فرود آمدند. فکر می کنم اگر زیاد تنبل نباشی خوب می نویسی. میهمان را در سالن روی مبل خوابانده بودند و برای اینکه هوا تاریک نشود، چراغی (چخوف) روشن کردند.

کاما در موارد زیر قرار نمی گیرد: - اگر جملات فرعی همگن با اتحادیه های همبسته یا تقسیم کننده به هم وصل شده باشند و بله (= و)، یا، یا. به عنوان مثال: واضح است که ساولیچ درست در مقابل من بود و من بی مورد او را با سرزنش و سوء ظن آزار دادم (پوشکین); - اگر اتحاد فرعی (کلمه اتحادیه) قبل از یک ذره منفی نه باشد. به عنوان مثال: من می خواهم بدانم نه چگونه انجام می شود، بلکه چرا انجام می شود. - اگر قبل از یک اتحادیه یا کلمه وابسته، یک اتحادیه هماهنگ کننده تکراری و، یا، یا و غیره وجود داشته باشد. به عنوان مثال: دانش آموز نمی تواند نام اثر یا نویسنده آن را به خاطر بیاورد. - اگر بند فرعی از یک کلمه تشکیل شده باشد. به عنوان مثال: آنها مرا سرزنش می کنند، اما من نمی دانم چه چیزی;

- با دو اتحادیه فرعی مجاور، اگر قسمت دوم اتحادیه دوگانه وجود داشته باشد، پس، بنابراین، اما. به عنوان مثال: او به او گفت که اگر بیمار است، پس باید درمان شود. به او گفت که اگر مریض است باید درمان شود.

1. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله با ویرگول قرار گیرند مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. گله گاو نر در جایی ناپدید شد (1) و (2) هر چقدر ساشا به سکوت اطراف گوش داد (3) نتوانست سوت مشخصه آنها را تشخیص دهد. (Matveev G.) 2. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی را که کاما باید در جمله باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. پتکا از رفتن به داخل آب بسیار می ترسید (1) اما (2) وقتی (3) وارد شد (4) نمی خواست از آن خارج شود (5) و وانمود می کرد (6) که در حال شنا است. (Andreev L.) 3. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی را که در جمله باید کاما باشد را مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. از وزن بدن سنکا، درخت پایین و پایین تر افتاد (1) و (2) وقتی (3) وانین به وسط رسید (4) تاب خورد و از زیر پای پیشاهنگ بیرون لیزید. (Alekseev M.) 4. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی را که در جمله باید در آنها ویرگول قرار گیرند مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. هسته چدنی را در همان ایوان به زمین انداختیم (1) و (2) وقتی (3) شروع به خداحافظی با معلم خود کردیم (4) او قول داد ما را به گذرگاه زیرزمینی (5) که شروع می شود ببرد. نزدیک قلعه (بلایف وی.)

5. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید کاما در جمله قرار گیرند را مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. ریژوف فردی مبتکر و اقتصادی بود (1) و (2) اگرچه (3) در کارخانه بسیاری او را تحمل نکردند (4) در مغازه ، کارگران و مهندسان او را دوست داشتند و به او احترام می گذاشتند. (Davydova N.) 6. علائم نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی را که کاما باید در جمله باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. مه غلیظ شهر را فرا گرفت (1) و (2) اگرچه (3) ساعت سه بعد از ظهر بیشتر نبود (4) خیابان نوسکی سعی کرد حباب های رنگین کمانی فانوس ها را که شبیه قاصدک های غول پیکر بودند روشن کند. (Gorky M.) 7. علامت های نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی را که کاما باید در جمله باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. معلمان از دروازه (1) و (2) بیرون آمدند تا (3) برای ملاقات با آنها (4) ما به گوشه رسیدیم. (Balter B.) 8. علائم نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی را که کاما باید در جمله باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. میشا دراز کشید و به این فکر کرد که (1) ایگور و سوا کجا می توانستند بروند (2) و (3) اگر فردا در مسکو نبودند چه کاری انجام دهند (4). (ریباکوف A.)

1. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله با ویرگول قرار گیرند مشخص کنید. دنباله اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. به یاد آوردم (1) که لازم بود نگهبان در باغ (2) و (3) به محض آزاد شدن سمیونوف (4) او را به پست تغییر داد. (Bogomolov V.) 2. علائم نگارشی را قرار دهید: تمام اعدادی را که در جمله باید کاما باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. لباسهای (1) و (2) را در حالی که در حال خشک شدن بودند (3) روی ماسه داغ (4) آبکشی کردیم. (Gaidar A.) 3. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که در جمله باید کاما باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. ولودکا می‌دانست (1) که نمی‌داند چگونه دروغ بگوید (2) و (3) که یولیا از حالت چهره‌اش بلافاصله حدس می‌زند (4) چه اتفاقی در دومنیکوفکا افتاده است. (Kondratiev V.) 4. علائم نگارشی قرار دهید: تمام اعدادی را که کاما باید در جمله باشد مشخص کنید. ترتیب اعداد را بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی بنویسید. استراحت لازم بود (1) اما ایوان احساس کرد (2) که (3) اگر بنشیند (4) احتمالاً دیگر بلند نمی شود. (بایکوف وی.)

1. در بین جملات 1-3، یکی را پیدا کنید که با استفاده از یک قید نمایشی با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) جنگل نازک شد، که آن را در اطراف روشن تر کرد. (2) در سمت چپ می توان یک تپه صخره ای کم ارتفاع را مشاهده کرد که با جنگل های کوچک پوشیده شده است، در سمت راست - دره ای پر از تخته سنگ. (3) مسیر به شدت در آنجا پیچید و در میان بوته ها و سنگ ها گم شد. (Avtokratov N.) 2. در بین جملات 1-5، یکی را بیابید که به کمک یک اتحاد و تکرار لغوی با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) اسکله با نور روشن و کشتی بخار در نزدیکی آن به وضوح قابل مشاهده بود. (2) نورهای آنها در آب منعکس شد. (3) و بیشتر در دو طرف رودخانه در مه، چراغ های سبز و قرمز چراغ های سیگنال سوسو می زدند، که نشان دهنده مسیر جاده است. (4) اما زمانی برای تحسین وجود نداشت. (5) با چسبیدن به بوته ها و کمک به یکی از دوستان، شروع به پایین آمدن مستقیم از شیب کردیم. (Avtokratov N.)

3. از میان جملات 1-11، با استفاده از متضاد متنی، یکی را بیابید که با جملات قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) من پسرهای باهوش و شیطون را می پرستم. (2) بی سر و صدا دوست ندارد. (3) اما یکی از این مردهای ساکت باعث شد نظرم را در مورد آنها تغییر دهم. (4) او اهل اولخوفکا بود. (5) نام او لنکا بود. (6) با تازیانه نیز روستا را مسخره می کردند، زیرا بلند و نازک بود، مانند تازیانه کولی. (7) اولخوفکا برای همه جمع کننده های مشتاق قارچ شناخته شده بود. (8) در پاییز، حتی یک قارچ داس در اینجا وجود دارد. (9) هر تابستان به اولخوفکا می آمدم. (10) او در کلبه افراطی نزد مادربزرگ بالابوشیخا ماند. (11) لنکا کنوت که من او را می شناختم در کنار مادربزرگم زندگی می کرد. (Schman G.) 4. از بین جملات 1-6، یکی را بیابید که به کمک یک اتحاد و تکرار لغوی با جملات قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) بوی دریا با بوی گیاهان جنگلی آمیخته شد. (2) ستارگان در میان شاخه های سیاه مانند فانوس های دور می سوزند. (3) و فانوس های در دستان بچه ها مانند ستاره های گرفتار چشمک می زنند. (4) و همه ساکت اند. (5) فقط علف ها خش خش می زنند و برگ های پهن بوته ها مانند دست های کوچک روی پاها کف می زنند. (6) بله، رودخانه زمزمه می کند. (Krapivin V.)

5. از میان جملات 1-5، با استفاده از ضمیر اثباتی و تکرارهای لغوی، یکی را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) در خانه چوبی قدیمی سکوت حاکم بود. (2) اما نه قوی، نه در حد زنگ زدن در گوش. (3) پشت دیوار تخته ای، همسایه سوکا، دانش آموز کلاس چهارم، ریمکا رومانفسکایا، به سختی قابل شنیدن بود. (4) او قوانین زبان روسی را تدریس می کرد. (5) او این قوانین را در تمام طول روز چکش می کرد. (Krapivin V.) 6. از بین جملات 1-8، با استفاده از تکرار واژگانی، یکی را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) تقریباً دویست کیلومتر از اردوگاه بهاری، شکارچی پیر رودیا با پسرش استپان به سمت کلبه ماهیگیری رفت. (2) راه می رفت و شادی می کرد. (3) شکار امروز باید غنی باشد. (4) چطور؟ (5) آجیل زیادی روی درخت سرو متولد شده است. (6) از توت های روون در چشم قرمز است. (7) عجب! (8) همه حیوانات، همه پرندگان به مناطق ماهیگیری رودی خواهند آمد. (ساوین وی.)

7. از میان جمله های 1-5 با استفاده از ضمیر اثباتی، یکی را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) بلیاک مردی را روی صخره ای دید که بین سنگ ها خمیده بود و سپس با جهش های عظیم از سنگی به سنگ دیگر که متوجه شد این نجات نیست، فرار کرد. (2) سگ که خرگوش را پیدا کرد، با جیغ و سپس با پارس، به دنبال او شتافت. (3) در شب، در خروجی از جنگل، توروپیگین با شکارچی کوروستلف ملاقات کرد. (4) او با خرگوش ها آویزان شده بود و از دور شبیه بابانوئل برفی بود. (5) سگ دزد دریایی که بند بسته شده بود، به طرز مهمی در کنار ارباب خود راه می رفت. (Savin V.) 8. در بین جملات 1-7، یکی را پیدا کنید که با ضمیر ملکی با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) با روشن کردن چراغ قوه های جیب خود، شروع به جستجو در بوته ها کردیم و سعی کردیم مسیری را پیدا کنیم. (2) اما بیش از نیم ساعت گذشت تا به او رسیدیم. (3) مسیر در امتداد جاده در صد قدمی آن قرار داشت و به تدریج به سمت راست دور می شد. (4) به شدت پوشیده از علف بود و با لایه ای از شاخ و برگ سال گذشته پوشیده شده بود. (5) در اینجا ظاهراً پای انسان به ندرت پا می گذارد. (6) درختان او را از هر طرف احاطه کرده بودند. (7) تاج آنها مانند سقف آویزان بود و مسیر را از باران محافظت می کرد و روژکوف بیهوده دنبال آثاری بر روی آن می گشت. (Avtokratov N.)

9. از بین جملات 1-8 با کمک تکرارهای لغوی و ضمیر شخصی یکی را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) بامداد، چون به ساخالین نزدیک شدند، چشمه ای در افق دیدم. (2) من با دوربین دوچشمی نگاه کردم - نهنگ اسپرم! (3) پشت خود را قوس داد، دم بالای امواج نشان داد، ناپدید شد. (4) دیگری شیرجه زد، سومی. . . یک گله کامل (5) نهنگ های اسپرم در دریاهای جنوب شنا می کنند. (6) آنها از دریای چوکچی و از سواحل کامچاتکا حرکت می کنند. (7) آنجا در حال حاضر پاییز است. (8) شناورهای سبز یخ در دریا شناورند و آتشفشان ها ابرها را با شعله های صورتی در شب روشن می کنند. (Snegirev G.) 10. در بین جملات 1-4، یکی را پیدا کنید که با استفاده از یک قید نمایشی با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید. (1) بسیار پایین تر، دشتی به دامنه کوه ها نزدیک می شد. (2) ده‌ها کیلومتر به سمت غرب کشیده شد و در مه‌های دور ناپدید شد. (3) به نظر می رسید که در آنجا استپ با آسمان در تماس است. (4) سمت راست قله های برفی کوه ها بود. (Zverev M.)

?

در حال حاضر بهار ماه مارس بود، اما در شب درختان از سرما، مانند دسامبر، ترک خوردند...

الف. تابع ب. اتصال ج. جداکننده د. مخالف

9. بین این جملات ترکیبی پیدا کنید. الف. من کاملاً از دست رفته بودم، نمی فهمیدم چه اتفاقی دارد می افتد، و در یک جا ایستاده بودم، نگاهی بی معنی به طرف فرد در حال رفتن کردم. ب. نمی خواهم به چیزی فکر کنم، یا افکار و خاطرات سرگردان، گل آلود، مبهم، مانند یک رویا. 5- با جمع آوری آخرین بقایای نیرو، خود را به سمت ایستگاه کشاندیم، اما قبل از رسیدن به آن حدود دویست پله، به استراحت نشستیم. .

11. توضیح صحیح پونتوگرام را مشخص کنید:

به مدت سه روز و سه شب که مسکو خشمگین بود، دسته های کلاغ از توسین بر فراز آن پرواز می کردند. (آ. ت.)

13. جمله ای را مشخص کنید که ساختار آن با طرح مطابقت دارد (علامت های نگارشی قرار نمی گیرند): [غیر شخصی] و [دو قسمتی]. آ. ب. که در. یک کیوسک در میدان باز شد و الان در آنجا روزنامه می فروشند و مجلات

مشاهده محتوای سند
"تست های زبان روسی کلاس 11"

تست های مبحث "جمله پیچیده" پایه یازدهم

1. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده است که در جای آن باید کاما وجود داشته باشد؟

3. نحوه توضیح دو نقطه در این جمله ?

آب رودخانه خاصیت شگفت انگیزی دارد: تشخیص سواحل و بیشه های واقعی از انعکاس آنها در آب دشوار است.

1) کلمه تعمیم دهنده در مقابل اعضای همگن جمله قرار می گیرد.

2) قسمت دوم جمله پیچیده غیر اتحادی، محتوای آنچه در قسمت اول گفته شده را توضیح می دهد.

3) قسمت اول جمله پیچیده غیر اتحاد شامل شرط آنچه در قسمت دوم گفته می شود.

4) قسمت دوم جمله پیچیده غیر اتحاد دلیل گفته شده در قسمت اول را نشان می دهد.

4. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده است، در جای کدام ویرگول باید در جمله باشد؟

پتکا از رفتن به داخل آب بسیار می ترسید (1) اما (2) وقتی (3) وارد شد (4) نمی خواست از آن خارج شود (5) و وانمود می کرد (6) که در حال شنا است. (L. Andreev)

1) 1,3,6 2) 1,2,3,6 3) 1,4,6 4) 1,2,3,4,6

5. پیوند بخشی از یک جمله پیچیده

قبلاً ماه بهار مارس بود، اما شب ها درختان از سرما مانند دسامبر می ترکیدند، است...

الف. تابع ب. اتصال
V. متمایز G. مخالف

6. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده است، در جای کدام ویرگول باید در جمله باشد؟

طبق تقویم همزمان با شاعر (1) به بولدینو رسیدیم، اما (2) اگر تفاوت سبک جدید و قدیم (3) را در نظر بگیریم، ده روز زودتر (4) و سبز هنوز در همه جای طبیعت حاکم بود.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,4

7. از شاهزاده در ملک انتظار نمی رفت (1) زیرا هیچ کس نمی دانست (2) آیا او خواهد آمد (3) و (4) بنابراین ظاهر او برای همه تعجب آور بود.

1)1,4 2)1,2,3 3)1,2,3,4 4) 2,3,4

8. از وزن بدن سنکا، درخت پایین و پایین تر فرو رفت (1) و (2) وقتی (3) وانین به وسط رسید (4) تاب خورد و از زیر پای پیشاهنگ بیرون لیزید. (M. Alekseev)

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 2,3,4 4) 1,3,4

9. بین این جملات ترکیبی پیدا کنید.
آ.من کاملاً از دست رفته بودم، نمی فهمیدم چه اتفاقی دارد می افتد، و در حالی که در یک مکان ایستاده بودم، نگاهی بی معنی به فرد در حال رفتن کردم.
ب. نمی خواهم به چیزی فکر کنم، یا افکار و خاطرات سرگردان، گل آلود، مبهم، مانند یک رویا.
که در. با جمع آوری آخرین بقایای نیرو خود را به سمت ایستگاه رساندیم، اما قبل از رسیدن به آن حدود دویست قدم به استراحت نشستیم..

10. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده اند، در جای کدام ویرگول باید در جمله باشد؟

هسته چدنی را در همان ایوان به زمین انداختیم (1) و (2) وقتی شروع به خداحافظی با معلم خود کردیم (3) او قول داد ما را به گذرگاه زیرزمینی (4) که از نزدیکی قلعه شروع می شود ببرد. . (V. Belyaev)

1) 1,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

11. توضیح صحیح پونتوگرام را نشان دهید:

به مدت سه روز و سه شب که مسکو خشمگین بود، دسته های کلاغ از توسین بر فراز آن پرواز می کردند. (آ.ت.)

الف) BSP با مقدار enumeration، نقطه ویرگول گذاشته می شود، زیرا قطعات از نظر معنی از یکدیگر فاصله دارند.

ب) BSP با مقدار enumeration یک کاما قرار می گیرد

ج) یک کولون در BSP قرار می گیرد، زیرا قسمت دوم محتوای قسمت اول را تکمیل می کند

د) یک خط تیره در BSP گذاشته می شود، زیرا قسمت اول زمان را نشان می دهد

12. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده است، در جای کدام ویرگول باید در جمله باشد؟

ریژوف فردی مبتکر و اقتصادی بود (1) و (2) اگرچه (3) در کارخانه بسیاری او را تحمل نکردند (4) در مغازه ، کارگران و مهندسان او را دوست داشتند و به او احترام می گذاشتند. (N. Davydova)

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,2,4 4) 1,2

13. جمله ای را مشخص کنید که ساختار آن با طرح مطابقت دارد (علامت های نگارشی قرار نمی گیرند): [غیر شخصی] و [دو قسمتی].
آ. روی زمین در آسمان و همه جا آرام بود و هیچ چیز هوای بد را پیش بینی نمی کرد.
ب. هر گلی شبیه خشخاش آشنا بود و بوی بهار می داد.
که در. یک کیوسک در میدان باز شد و الان در آنجا روزنامه می فروشندو مجلات

1 اینچ

پتکا از رفتن به داخل آب بسیار می ترسید (1) اما (2) وقتی (3) وارد شد (4) نمی خواست از آن خارج شود (5) و وانمود می کرد (6) که در حال شنا است. (L. Andreev)

1) 1,3,6 2) 1,2,3,6 3) 1,4,6 4) 1,2,3,4,6

2. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

از وزن بدن سنکا، درخت پایین و پایین تر افتاد (1) و (2) وقتی (3) وانین به وسط رسید (4) تاب خورد و از زیر پای پیشاهنگ بیرون لیزید. (M. Alekseev)

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 2,3,4 4) 1,3,4

3. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

هسته چدنی را در همان ایوان به زمین انداختیم (1) و (2) وقتی شروع به خداحافظی با معلم خود کردیم (3) او قول داد ما را به گذرگاه زیرزمینی (4) که از نزدیکی قلعه شروع می شود ببرد. . (V. Belyaev)

1) 1,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

4. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

ریژوف فردی مبتکر و اقتصادی بود (1) و (2) اگرچه (3) در کارخانه بسیاری او را تحمل نکردند (4) در مغازه ، کارگران و مهندسان او را دوست داشتند و به او احترام می گذاشتند. (N. Davydova)

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,2,4 4) 1,2

5. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

مدیر با یک سوال معمولی روشن کرد (1) که زیردستانش به سفرهای کاری به کشورهای دور می روند (2) و (3) اگرچه اکنون مسائل جزئی اقتصادی داخلی در اینجا مورد بحث قرار خواهد گرفت (4) دنیای بزرگ به روی آنها باز است. (N. Davydova)

1) 1,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4

6. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

شیشاکوف با آرامش صحبت کرد (1) و (2) اگرچه ولودین هنوز برنگشته بود و او را ندیده بود (3) از خش خش روزنامه در حال پاره شدن و از آن لحن غیر دوستانه (4) که گروهبان داشت.

کلمات (5) متوجه شدند (6) که پیرمرد امروز در حال بدی است. (A. Ananiev)

1) 1,2,4,5 2) 1,4,5,6 3) 1,3,5,6 4) 1,2,3,4,5,6

7. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

ریومین اجرا را در ساعت دو بامداد (1) و (2) از هر جهتی که شرکت را به دهکده نامرئی آورد (3) و (4) تعیین کرد هر چقدر آلمانی بود (5) همه آنها محکوم به مرگ بودند. (6) زیرا کادت ها در این شرایط نمی توانستند اسارت آنها را فراهم کنند. (K.Vorobiev)

1) 1,3,4,5,6 2) 2,4,5 3) 3,4,5,6 4) 1,2,5,6

8. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

میشا دراز کشید و به این فکر کرد که (1) ایگور و سوا کجا می توانستند بروند (2) و (3) اگر فردا در مسکو نبودند چه کاری انجام دهند (4). (A. Rybakov)

1) 1,3 2) 1,4 3) 1,2,4 4) 1,3,4

9. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

مسیرهای باغ ما پر از گلبرگ های سفید روشن است که از درختان می ریزند (1) و (2) وقتی باد بلند می شود (3) به نظر می رسد (4) گویی برف به آرامی از درختان به صورت تکه های بزرگ به زمین می بارد. . (A. Kuprin)

1) 1,2,4 2) 1,3,4 3) 2,3,4 4) 1,4

10. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

ما همچنین مسلسل پیدا نکردیم (1) و (2) اگر مادربزرگم متوجه این موضوع می شد (3) می گفت (4) که خدا ما را نگه داشت. (A. Kuznetsov)

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,2,4

علائم نگارشی در جملات پیچیده با انواع مختلف ارتباط پایه یازدهم.

2 اینچ

1. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

چوب را در شب به رودخانه آوردند (1) و (2) وقتی مه سفید کناره ها را فرا گرفت (3) هر هشت شرکت تخته ها (4) را روی خرابه پل ها گذاشتند.

1) 1,3,4 2) 1,4 3) 2,3 4) 1,2,3

2. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

معلوم شد (1) نسخه خطی هنوز ویرایش نهایی نشده است (2) و (3) تا زمانی که کار اضافی انجام نشده باشد (4) ارسال آن به چاپخانه غیرممکن است.

1) 1 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

3. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

وقت رفتن بود (1) و (2) که اتوبوس ها از شهر برای ما آمدند (3) متوجه شدیم (4) چقدر متاسفیم که دریاچه را ترک کنیم.

1) 1,3 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,2,3,4

4. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

چند ساعت بعد (1) ایوان خسته شد (2) و (3) وقتی فهمید (4) نمی تواند با کاغذها کنار بیاید (5) آرام و تلخ گریه کرد.

1) 1,4,5 2) 2,3,5 3) 3,4,5 4) 1,4

5. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

در بهار همان سال، من از لیسیوم (1) و (2) فارغ التحصیل شدم، وقتی از مسکو رسیدم (3) من به سادگی شگفت زده شدم (4) چگونه خانه تیره و تار ما تغییر کرده است.

1) 1,4 2) 1,2,3,4 3) 3 4) 2,3,4

6. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

ایده های متنوعی در تخیل شلوغ می شود (1) و (2) اگر نویسنده با تلاش اراده خود را مجبور به توقف در یک چیز می کند (3) ، آنگاه دوباره فراموش می کند (4) که شروع باید چه باشد.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,4

7. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

میتیا اغلب به سادگی خواهرش (1) و (2) را تحسین می کرد حتی زمانی که مجبور بود به شکایات او گوش دهد که (3) پس از شیفت های شب در بیمارستان خوب به نظر نمی رسد (4) لیوباشا برای او زیباترین به نظر می رسد.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3 4) 3,4

8. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

در غروب باران شروع به باریدن کرد (1) و (2) در حالی که ما در امتداد جاده روستایی (3) رانندگی می کردیم (3) اسب ها به سختی عبور کردند (4) گویی آخرین نیروی خود را از دست داده بودند.

1) 1,3 2) 2,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4

9. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

همه مرا دوست داشتند (1) و (2) اگرچه من بسیار شیطون بودم (3) هر کاری کردم همه چیز بخشیده شدم (4).

1) 1,3,4 2) 2,3 3) 1,2,4 4) 1,2,3,4

10. کدام گزینه به درستی نشان دهنده تمام اعدادی است که باید با کاما در جمله جایگزین شوند؟

در خانه والدین همه چیز مثل قبل بود (1) و (2) اگر به نظر می رسید ولودیا فضای خانه را تنگ کرده است (3) پس این فقط به این دلیل است که (4) در سال های غیبت او بالغ و بزرگ شده بود.

1) 1,2,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

پاسخ به تکلیف.

1 اینچ

1. 3 6. 4

2. 2 7. 4

3. 3 8. 2

4. 3 9. 2

5. 3 10. 1

2 اینچ

1. 4 6. 3

2. 3 7. 2

3. 4 8. 4

4. 3 9. 4

شروع فرم





وظیفه A25. علائم نگارشی در جملات پیچیده با انواع مختلف ارتباط»
شروع فرم
1. پتکا از رفتن به داخل آب بسیار می ترسید (1) اما (2) وقتی (3) وارد (4) شد نمی خواست از آن خارج شود (5) و وانمود می کرد (6) که در حال شنا است.
2. از وزن بدن سنکا، درخت پایین و پایین تر فرو رفت (1) و (2) وقتی (3) وانین به وسط رسید (4) تاب خورد و از زیر پای پیشاهنگ بیرون لیزید.
3. هسته چدنی را در همان ایوان به زمین انداختیم (1) و (2) وقتی شروع به خداحافظی با معلم خود کردیم (3) او قول داد ما را به گذرگاه زیرزمینی (4) که از نزدیک شروع می شود ببرد. قلعه.
4 ریژوف فردی مبتکر و اقتصادی بود (1) و (2) اگرچه (3) در کارخانه بسیاری او را تحمل نکردند (4) در مغازه، کارگران و مهندسان او را دوست داشتند و به او احترام می گذاشتند.
5. مدیر با یک سوال معمولی روشن کرد (1) که زیردستان او به سفرهای کاری به کشورهای دور می روند (2) و (3) اگرچه اکنون مسائل اقتصادی داخلی جزئی در اینجا مورد بحث قرار خواهد گرفت (4) جهان بزرگ برای آن باز است. آنها
6. شیشاکوف با آرامی صحبت کرد (1) و (2) اگرچه ولودین هنوز برنگشته بود و او را ندیده بود (3) با خش خش روزنامه در حال پاره شدن و با آن لحن غیر دوستانه (4) که گروهبان در آن گفت: کلمات (5) او فهمید (6) که حال پیرمرد امروز بد است.
7. ریومین اجرا را در ساعت دو بامداد (1) و (2) از هر جهتی که شرکت را به دهکده نامرئی آورد (3) و (4) تعیین کرد هر چقدر آلمانی بود (5) همه آنها محکوم به فنا بودند. به مرگ (6) زیرا کادت ها در این شرایط نمی توانستند اسارت آنها را فراهم کنند.
8. میشا دراز کشید و به این فکر کرد که (1) ایگور و سوا کجا می توانستند بروند (2) و (3) اگر فردا در مسکو نبودند چه کاری انجام دهند (4).
9. مسیرهای باغ ما پر از گلبرگهای سفید روشنی است که از درختان می ریزند (1) و (2) وقتی باد بلند می شود (3) به نظر می رسد (4) انگار برف به آرامی از درختان به زمین می بارد. تکه های بزرگ
10. ما هم مسلسل پیدا نکردیم (1) و (2) اگر مادربزرگم متوجه این موضوع می شد (3) می گفت (4) خدا ما را نگه داشت.