Didactic na laro na nangangailangan ng kung ano. Lexical na paksa "propesyon". Didactic game: "Huwag kalimutan ang larawan"

Organisasyon: MBDOU DSKV No. 9 “Olenenok”

Lokalidad: rehiyon ng Krasnodar, St. Starominskaya

Didactic na gawain:

Matutong iugnay ang mga tool sa mga propesyon ng mga tao

Linangin ang interes sa gawain ng mga matatanda, isang pagnanais na tulungan sila, at gampanan ang mga tungkulin ng mga tao ng iba't ibang propesyon sa mga malikhaing laro.

materyal: mga laruan, mga larawan, isang set ng mga medikal na instrumento, isang set ng mga tool para sa pagtatrabaho sa hardin, isang set ng mga kagamitan sa kusina, isang vacuum cleaner, isang plantsa, isang wrench, isang washing machine.

Alituntunin ng laro. Pangalanan ang propesyon alinsunod sa paksa ng trabaho. Tandaan kung saan mo nakita ang ganoong empleyado.

Pag-unlad ng laro:

Ang guro ay nasa mesa na naghanda ng mga bagay para sa gawain ng mga tao ng iba't ibang propesyon. Inaanyayahan ng guro ang isang kalahok sa mesa, kumuha siya ng isang instrumento at pinangalanan ito. Ang natitirang mga bata ay dapat pangalanan kung sino ang nangangailangan ng kung ano para sa trabaho.

Halimbawa: kung mayroong ilang mga tool para sa isang propesyon, nag-aalok ang guro na hanapin ang mga ito.

Ang mga inanyayahan sa talahanayan ay naghahanap ng mga bagay at pangalanan ang mga ito nang tama. Hinahanap ng mga inanyayahan sa mesa ang mga bagay at pangalanan ang mga ito nang tama.

O, halimbawa, ipinakita at pinangalanan ng isang bata ang isang washing machine. Sabay-sabay na sagot ng mga bata, kailangan siya ng labandera para sa kanyang trabaho.

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na tulungan ang washerwoman na hugasan ang mga damit sa pamamagitan ng kamay (ginagaya ng mga bata ang gawain ng washerwoman sa kanilang mga galaw).

Naghuhugas kami, naghuhugas kami.

Banlawan, banlawan.

Nagbanlaw kami ng labada

At walang patak, hindi pagod

At ngayon ay lalo pa nila itong pinisil

Pinagpag nila ito at ibinaba.

At kung ang bata ay nagpakita ng larawan ng isang chef na naghahanda ng salad, maaaring anyayahan ng guro ang mga bata na tulungan ang chef na gupitin ang salad ng repolyo.

Pinutol namin at pinutol ang repolyo.

Tatlo kaming karot, tatlo

Inasnan namin ang repolyo, asin ito.

Pinindot namin at pinindot ang repolyo.

Ang laro ay nagpapatuloy hanggang ang lahat ng mga tool na kailangan para sa trabaho ng mga tao ng iba't ibang mga propesyon ay pinangalanan. Maaari mong tapusin ang laro tulad nito: ang mga bata ay nahahati sa dalawang grupo: ang isang grupo ay nagpapangalan ng mga tool, at ang iba pang pangalan ng mga propesyon. Ang grupo na ang mga miyembro ay hindi nagkakamali ang mananalo...

Bibliograpiya:

1. Baranova E.V., Savelyeva A.M. Mula sa mga kasanayan hanggang sa pagkamalikhain. –M.: Mosaic - Synthesis, 2009.

2. Belinskaya, E.P. Temporal na aspeto ng self-concept at identity [Text] / E.P. Belinskaya // "World of Psychology", 1999, No. 3. – P.14-18

3. Bern, E. Mga larong nilalaro ng mga tao. Mga taong naglalaro. [Text]. / E. Bern. - St. Petersburg, 2005. - 240 p.

4. Gubanova N.F. Mga aktibidad sa paglalaro sa kindergarten. –M.: Mosaic - Synthesis, 2008.

Didactic na laro

"Sino ang nangangailangan ng ano"

Mag-ehersisyo ang mga bata sa kwalipikasyon ng mga bagay, ang kakayahang pangalanan ang mga tool na kinakailangan para sa mga taong nagtatrabaho sa isang dairy farm.

Alituntunin ng laro

Maaari mong pangalanan ang mga bagay ng paggawa pagkatapos mong matanggap ang maliit na bato dapat mong sagutin nang mabilis at malinaw.

Mga aksyon sa laro

Dinadaanan ang maliit na bato sa daan.

Tagapagturo: Ngayon ay tatandaan natin kung ano ang kailangang gawin ng mga taong kasangkot sa paggawa ng gatas. Magpapakita ako ng isang larawan, at dapat mong pangalanan ang propesyon at mga tool na kailangan para sa trabaho.

Mga bata: "Beterinaryo"

Bata: kumuha ng maliit na bato at inilista ang mga kagamitan (hiringgilya, istetoskopyo, bendahe, pamahid, atbp.)

Ipinakita ng guro ang larawan at nagtanong: “Sino ito?”

Mga bata: "Milkmaid"

Ang susunod na bata ay kumuha ng maliit na bato at inilista ang mga kagamitan ng milkmaid (lata, milking machine, balde, tuwalya, atbp.)

Didactic na laro

"Pangalanan ang iyong propesyon"

Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa mga propesyon ng mga taong nagtatrabaho sa isang dairy farm.

Alituntunin ng laro

Pangalanan nang tama ang propesyon pagkatapos ilista ng nasa hustong gulang ang mga aksyon. Pagkatapos ay ipasa ang bola.

Tagapagturo: Guys, maaalala natin ngayon ang mga propesyon ng mga taong nagtatrabaho sa isang dairy farm.

Magpapangalan ako ng ilang mga aksyon at ipasa ang bola kay Seryozha, dapat niyang pangalanan ang kanyang propesyon at ipasa ang bola sa susunod, ngunit kung nagkamali siya, pagkatapos ay ibabalik niya ang bola sa pinuno, i.e. ako.

Tagapagturo: naglilinis ng dumi, nagbibigay ng dayami, nag-aayos ng bote ng tubig, atbp.

Bata: baka

Tagapagturo: namamahala sa bukid, nagsasagawa ng isang pulong, nagsusulat sa isang kuwaderno, gumagawa ng mga komento, atbp.

Bata: magsasaka

Didactic na laro

"Sino ang gumagawa ng ano"

Alamin na pangalanan ang mga aksyon na likas sa mga manggagawa ng isang partikular na propesyon na nakikibahagi sa paggawa ng gatas.

Ang nagtatanghal ay nagpapakita ng isang larawan at pinangalanan ang isang propesyon na nakatayo sa isang bilog, na humalili sa pagtanggap ng bola, pangalanan ang aksyon ng isang tao sa propesyon na ito. Ang nagbanggit ng pinakamaraming aksyon ang panalo.

Mga aksyon sa laro

Pagpasa ng bola, pagbibilang ng chips.

Educator: Guys, alam na alam namin ang mga propesyon ng mga taong nagtatrabaho sa bukid. At sa larong ito, kakailanganin mong pangalanan ang mga aksyon na ginawa ng taong ipinapakita sa larawan.

Ipinapakita ang unang larawan

Mga bata sa koro: PASTOL

Ano ang ginagawa niya? - ipinapasa ang bola sa unang manlalaro.

Ang mga bata ay nagpapalit-palit sa pagbibigay ng pangalan at pagkuha ng chip.

Ang pastol ay nanginginain, humihip ng sipol, humampas ng latigo, lumalakad, nagtutulak sa kawan, binabalot ang mga baka, atbp.

Didactic na laro

"Pumili ng tool"

Upang pagsama-samahin ang kakayahang kilalanin at wastong pangalanan ang mga tool na kailangan ng mga taong nagtatrabaho sa isang kolektibong bukid (pagawaan ng gatas). Linangin ang paggalang sa mga taong may iba't ibang propesyon, isang pakiramdam ng pasasalamat para sa kanilang trabaho.

Alituntunin ng laro

Pumili ng maliliit na larawan na may mga kasangkapan, pangalanan ang propesyon at kasangkapan nang tama.

Mga aksyon sa laro

Pumili ng mga larawan na naglalarawan ng iba't ibang bagay para sa trabaho.

Tinitingnan ng guro ang malalaking larawan kasama ang mga bata, na naglalarawan sa mga tao ng iba't ibang propesyon (collective farmers). Binibigyang pansin ang maliliit na larawan sa mesa. - Ngayon makinig sa mga patakaran.

Sa pamamagitan ng isang senyas (sipol), makikita mo lamang sa mga maliliit na larawan ang mga kinakailangan ng isang tao ng "iyong" propesyon, ibig sabihin, ang isa na inilalarawan sa malaking larawan.

Matapos makuha ang lahat ng mga item, isang senyales ang ibibigay. Sinusuri namin kung mayroong anumang mga error.

Maaari mong tapusin ang laro sa isang pag-uusap.

Didactic na laro

"Tikman mo"

Upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga gulay, prutas, mga produkto ng pagawaan ng gatas, at iba pang mga produktong pagkain, ang kakayahang makilala ang mga ito sa pamamagitan ng panlasa.

Alituntunin ng laro

Nakapikit, pagkatapos subukan ang produkto, pangalanan ito at sabihin kung ano ang lasa nito (maaari mong ilarawan kung ano ang hitsura nito).

Sinusuri ng guro na may mga bata ang mga pagkain na nasa tray. Pagkatapos pangalanan ng mga bata, sinabi niya na ngayon, isa-isa nating kikilalanin ang lahat ng produkto ayon sa panlasa.

Upang gawin ito, ang player ay nakapiring. Pagkatapos mong matikman ang inilagay mo sa iyong bibig, kailangan mong pangalanan ang produkto at sabihin kung anong lasa ang iyong naramdaman.

Sa pagtatapos ng laro, maaari mong pag-usapan ang mga benepisyo ng mga produktong ito.

Didactic na laro

"Anong dagdag"

Turuan ang mga bata na mapansin ang mga pagkakamali sa paggamit ng mga bagay, bumuo ng pagmamasid, pagkamapagpatawa, at kakayahang patunayan ang kawastuhan ng kanilang paghatol. Palakasin ang kaalaman tungkol sa mga tool sa pagtatrabaho.

Alituntunin ng laro

Isara ang larawan na kalabisan;

Mga aksyon sa laro

Hanapin at isara ang mga hindi kinakailangang bagay.

Sa malalaking mapa, ang mga tao ng mga kolektibong propesyon sa bukid ay iginuhit, at sa mga parisukat ay may mga tool na kinakailangan para sa kanilang trabaho, kasama ng mga ito ay mayroon ding mga hindi kinakailangan. Dapat mahanap ng mga batang naglalaro ang karagdagang bagay at isara ito.

Didactic na laro

"Batang Cook"

Turuan ang mga bata na pumili ng mga card na may mga produkto para sa pagluluto ng isang partikular na ulam. Palakasin ang mga pangalan ng mga produktong pagkain at mga inihandang pagkain, ang kakayahang pag-usapan ang iyong mga aksyon. Bumuo ng magkakaugnay na pananalita.

Alituntunin ng laro

Maglagay ng mga card o replika ng mga produktong pagkain na kailangan para sa isang ulam sa isang kasirola.

Mga aksyon sa laro

Hanapin lamang ang mga card na kailangan mo.

Educator: guys, gusto niyo maging culinary specialist (cooks).

Dapat isipin mo kung anong ulam ang ihahanda mo para sa amin.

Ang lahat ng mga kinakailangang produkto ay nasa mesa. Mula sa kanila kailangan mong piliin lamang ang mga kinakailangan para sa iyong ulam.

Tandaan ang mga pangalan ng mga pinggan: borscht, compote, mashed patatas, cutlet, atbp.

Ang lutuin ay naglalagay ng takip at isang apron. At bumaba siya sa negosyo.

Sa dulo kailangan mong pangalanan ang ulam at ang mga produktong napili para sa paghahanda nito.

Didactic na laro

"Ano ang nagpapalakas sa kalusugan, kung ano ang sumisira"

Linangin ang isang may malay na saloobin sa iyong kalusugan, isang pagnanais na kumain lamang ng mga masusustansyang pagkain.

Mga aksyon sa laro

May mga card at food models sa mesa.

Dapat piliin lamang ng bata ang mga kinakain sa bansa ng malulusog na tao.

Kapaki-pakinabang na No

Fish Cabbage Chips

Milk Curd Cake

Kefir Apples Candy

Mga Karot, atbp. Mga Snicker, atbp.

Laro ng salita

"Sabi nang mabait"

Turuan ang mga bata na pumili ng maliliit na salita para sa mga pangngalan at palawakin ang kanilang bokabularyo. Upang pagsamahin ang kaalaman sa mga propesyon ng mga taong nagtatrabaho sa kolektibong bukid at ang mga pangalan ng mga tool.

Mga aksyon sa laro

Ang bata ay kumuha ng isang bagay mula sa talahanayan: isang produkto o isang kard ng isang tool, pinangalanan ito at agad na pumili ng isang mapagmahal na salita.

Halimbawa: milkmaid - milkmaid

pastol - pastol

kefir - kefir

traktor - traktor

Para sa tamang pagpili ng salita nakakakuha siya ng chip.

Laro ng salita

"Kadena ng gatas"

Upang pagsamahin ang kaalaman sa mga produktong gawa sa gatas, ang kanilang mga pangalan. Palawakin ang iyong bokabularyo, linangin ang atensyon at pagtitiis.

Tinatawag ng guro ang salitang: gatas.

Ang mga bata ay nagpapasa ng panyo sa kadena at naglilista ng mga produktong gawa sa gatas.

Ang mga paulit-ulit na sagot ay hindi binibilang.

Ang natalo ay nagbabayad ng forfeit.

Ang mga sumusunod ay nakalista ayon sa parehong prinsipyo:

mga produktong panaderya, juice, prutas, gulay, pagkain.

Layunin ng laro:

Ipakilala ang mga bata sa mga kinatawan ng iba't ibang propesyon: pulis, kusinero, doktor, pintor, bumbero, guro, guro, tagakontrol ng trapiko, tagabuo, gayundin ang mga kaukulang katangian;

Ayusin ang pangalan ng mga bagay na kabilang sa propesyon na ito;

Bumuo ng lohikal na pag-iisip at magkakaugnay na pananalita sa mga preschooler;

Linangin ang nagbibigay-malay na interes at paggalang sa trabaho.

I-download:

Preview:

"Sino ang nangangailangan ng kung ano para sa trabaho."

Binuo ni:

1st qualification guro

Konstantinova S.V.

Cheboksary

2014

Panuntunan ng laro:Sa loob ng isang tiyak na oras, ayusin nang tama ang mga larawan o bagay sa mga paksa.

Mga aksyon sa laro:Maghanap, magtiklop ng mga larawan o bagay ayon sa paksa.

Handout:7 malalaking card na may mga larawan ng mga tao ng iba't ibang propesyon na may sukat na 11x19 cm (tagapagluto, doktor, guro, tagapagturo, tindero, bumbero, tagabuo). Isang hanay ng mga card na may mga larawan ng mga bagay at tool na kabilang sa mga propesyon na ito sa halagang 28 piraso. laki 7x7 cm Maaaring mag-iba ang bilang ng mga propesyon at kasangkapan.

Mga Patakaran ng laro.

Opsyon 1. Ang laro ay kinabibilangan ng 1 hanggang 3 tao. Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may larawan ng isang tao ng ilang propesyon sa "bulsa" sa gitna. Ang mga manlalaro ay tumitingin sa isang larawan na naglalarawan ng isang propesyon at naghahanap ng mga card na may mga bagay na kabilang sa propesyon na ito. Ipinaliwanag ng bata ang kanyang pinili. Ang nagwagi ay ang hindi nagkamali o gumawa ng pinakamababang bilang ng mga kamalian.

Opsyon 2. Hanggang 8 tao ang lumahok sa laro. Ang mga card na may mga larawan ng mga propesyon ay ipinamamahagi sa mga bata. Ang nagtatanghal ay nagpapakita ng isang larawan na naglalarawan ng isang bagay na kabilang sa isang partikular na propesyon. Tinitingnan ng mga manlalaro ang larawan at itinaas ang card na may propesyon kung saan nabibilang ang item na ito. Ang mga bata ay nagbibigay ng mga dahilan para sa kanilang pagpili.

Isang seleksyon ng mga didactic na laro para sa mga preschooler 5-7 taong gulang upang pagsamahin ang kaalaman sa paksang "Mga Propesyon"

Numero ng laro 1. "Pangalanan ito nang tama"
Target: pagsasama-sama at pagpapayaman ng kaalaman sa paksang "Mga Propesyon", pagbuo ng aktibo at passive na bokabularyo, pagbuo ng pansin sa pandinig
Ang larong ito ay maaaring gamitin pareho sa yugto ng kakilala sa mga bagong propesyon para sa mga bata, at upang pagsamahin at gawing pangkalahatan ang kaalaman. Para sa trabaho, ginagamit namin ang mga kard na ito (kami ay nag-laminate, nag-cut, pumili ng mga trabaho na angkop para sa paksa - ang mga larawan ay natagpuan ko sa dayuhang Internet at ang ilang mga propesyon ay maaaring hindi gaanong sikat sa ating bansa - halimbawa, pribadong tiktik, tagapagligtas ). Narito ang isang listahan ng lahat ng mga propesyon na maaaring magamit sa mga klase na may mga batang 5-7 taong gulang
1-cook, 2-traffic controller, 3-trainer, 4-dentist, 5-astronaut, 6-builder, 7-farmer, 8-janitor, 9-doctor, 10-private detective, detective, 11-firefighter, 12- hardinero ,13-pintor,14-nurse,15-militar,16-librarian,17-postman,18-rescue worker,19-guro,20-manongolekta ng basura,21-mamamahayag,22-mekaniko,23-pulis,24- beterinaryo

Epifanova Yulia Alexandrovna

Ang laro ay ginawa para sa paunang gawain kasama ang mga bata bilang paghahanda para sa role-playing game na "Isang araw sa buhay ng isang kindergarten." Ginamit ito pagkatapos ng mga pag-uusap, pamamasyal, pagbabasa ng fiction sa paksa.

Target: Ang pagpapakilala sa mga bata sa mga propesyon ng mga empleyado ng kindergarten at ang mga bagay na kailangan nila para sa trabaho.

Mga gawain:

1. Bumuo ng komunikasyon at pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga bata at matatanda at mga kapantay.

2. Pagpapabuti ng lahat ng mga bahagi ng pagsasalita sa bibig ng mga bata: istruktura ng gramatika ng pagsasalita, magkakaugnay na pagsasalita - diyalogo at monologo, pagbuo ng isang diksyunaryo, edukasyon ng tunog na kultura ng pagsasalita.

Pag-unlad ng laro:

1 opsyon

Maglagay ng mga card na may mga larawan ng mga bagay sa harap ng mga bata at hilingin sa kanila na itugma ang mga ito sa mga propesyon ng mga kawani ng kindergarten. Ipaliwanag ang kanilang pinili, sabihin sa kanila kung ano ang alam nila tungkol sa propesyon na ito.

Opsyon 2

Ipamahagi ang mga card sa mga bata na naglalarawan sa mga propesyon ng mga empleyado ng kindergarten. Pagkatapos, isa-isa, ipakita sa kanila ang mga larawan na naglalarawan ng mga bagay na kailangan para sa trabaho ng isa sa mga empleyado. Ipaliwanag ang iyong pinili, sabihin kung paano ginagamit ang item na ito.

Salamat sa laro, nakilala, pinagsama-sama at na-systematize ng mga bata ang kanilang kaalaman tungkol sa mga taong nagtatrabaho sa kindergarten at ang mga bagay na kailangan nila para sa trabaho. Sa panahon ng laro, natuto silang makipag-ugnayan sa mga matatanda at kapantay, at pinagbuti ang kanilang pananalita.

Salamat sa iyong atensyon!

Mga publikasyon sa paksa:

Ang ipinakita na larong didactic ay nagbibigay-daan sa mga bata na ipakilala sa iba't ibang mga propesyon. Habang naglalaro, isinasaayos ng mga bata ang kaalaman tungkol sa kung ano.

Minamahal na mga kasamahan, ipinakita ko sa iyong pansin ang didactic game na "Ano ang kailangan ng sinuman para sa trabaho?" Ang larong pang-edukasyon na ito ay idinisenyo para sa...

Didactic game bilang isang paraan ng pagtuturo ng wikang Tatar sa mga bata sa kindergarten"Ang larong didactic bilang isang paraan ng pagtuturo ng wikang Tatar sa kindergarten" Magandang hapon, mahal na mga kasamahan! Mangyaring ipakita sa iyong pansin.

Didactic game "Sino ang nangangailangan ng ano?" Larong didactic para sa mga batang 4-5 taong gulang "Sino ang nangangailangan ng ano?" Bumuo ng mga ideya ng mga bata tungkol sa mga propesyon.

Sa aming kindergarten ay nagkaroon ng Christmas caroling holiday. Sa pamamagitan ng pagpapakilala sa mga bata sa mga tradisyon ng mga taong Ruso, nasubukan ng bawat bata ang kanyang sarili.

Sistema ng trabaho sa kindergarten "Tolerant World" Ang pagpaparaya ay ang pinakamahalagang kondisyon para sa paghahanap ng mga kompromiso at pagtagumpayan ng mga salungatan. Ang terminong "pagpapahintulot" ay parang hindi karaniwan sa marami.

Multifunctional didactic game "Para kanino ano?" Layunin: pagbuo ng aktibidad sa pagsasalita. Pagsasanay sa laro "Sino ang kumakain ng ano." Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa iba't ibang uri ng nutrisyon ng hayop. Paunlarin.