สรุปบทเรียน “ เล่านิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง The Fox and the Crane” (กลุ่มเตรียมการ) นิทานเรื่องสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน นิทานพื้นบ้านรัสเซีย สุภาษิตสำหรับเทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน"

สรุปบทเรียนเรื่องการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันในกลุ่มเตรียมการ

เล่านิทานเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน"

เป้าหมาย: เพื่อสอนการเล่าเรื่องตามลำดับที่สอดคล้องกันโดยอิงจากรูปภาพอ้างอิง

งาน:

พัฒนาทักษะในการวางแผนแถลงการณ์

พัฒนาการแสดงออกของคำพูด (เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดน้ำเสียงของตัวละคร)

พัฒนาความจำ, จินตนาการ, ทักษะทั่วไปและทักษะยนต์ปรับ, น้ำเสียงไพเราะและลักษณะจังหวะของคำพูด:

ปลูกฝังความรู้สึกรับผิดชอบ ความปรารถนาที่จะเห็นคุณค่าของมิตรภาพ การเป็นเพื่อนที่ดี.

อุปกรณ์

ภาพประกอบของเทพนิยาย หน้ากากสุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน ลูกบอล รูปทรงเรขาคณิต

ความคืบหน้าของบทเรียน

เกม "ทำไม"

นักบำบัดการพูด ใครสามารถบอกได้ว่าเครนมีหน้าตาเป็นอย่างไร?

เด็ก. บนนกกระสา, นกกระสา, นกกระทุง, หงส์, นกกระจอกเทศ

นักบำบัดการพูด ใครขายาวจะงอยปากยาวคอยาวปีกใหญ่เหมือนกัน? ทำไมนกกระเรียนถึงต้องมีจะงอยปาก คอ และขาที่ยาว?

เมื่อคนรู้จักกันและเป็นเพื่อนกันก็จะชวนกันไปเที่ยว วันหยุดนี้เรียกว่างานฉลอง พวกเขาโทรมาจึงบอกว่าเป็นงานปาร์ตี้ พวกเขาเตรียมอาหารสำหรับงานเลี้ยง เจ้าภาพให้ความบันเทิงและต้อนรับแขก เพื่อนสนิทซึ่งเป็นเพื่อนในครอบครัวให้บัพติศมาลูก ๆ และเรียกพวกเขาว่า "เจ้าพ่อ" "เจ้าพ่อ"

คุณเข้าใจความหมายของสุภาษิตและคำพูดอย่างไร: "สุนัขเห็นนม แต่มันลึกในเหยือก" "พบเคียวบนก้อนหิน" "ซดจืด" "เมื่อมันมารอบ ๆ มันก็ตอบสนอง"?

เด็กๆตอบ.

วันนี้เราจะมาฟังเทพนิยายเกี่ยวกับมิตรภาพของสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน

กำลังอ่านเทพนิยาย พร้อมแสดงภาพประกอบ วี.โลซินา

ฟ็อกซ์และเครน

สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนเป็นเพื่อนกันและเธอก็ชวนเขาไปเยี่ยมเธอ:“ มาเถอะ คูมาเน็ก มาเถอะที่รัก! ฉันจะปฏิบัติต่อคุณได้อย่างไร” เครนจะไปงานเลี้ยงอาหารค่ำ และลิซ่าก็ปรุงโจ๊กเซโมลินาแล้วตักใส่จาน “กินซะที่รัก! ฉันปรุงเอง” เครนเคาะจมูกบนจาน - ไม่มีอะไรเข้าไปในปากของมัน และลิซ่าก็เลียโจ๊กของเธอและเลียมัน เธอจึงกินทุกอย่างเอง “ขอโทษ” เขาพูด “ไม่มีอะไรจะปฏิบัติต่อคุณอีกแล้ว” “ขอบคุณนะฟ็อกซี่ มาเยี่ยมฉันตอนนี้เลย” นกกระเรียนตอบ วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็มาหานกกระเรียน และนกกระเรียนก็เตรียม okroshka แล้วเทลงในเหยือกทรงสูง สุนัขจิ้งจอกโฉบไปมารอบๆ เหยือก เลียและดมกลิ่น แต่ก็ยังไม่ได้อะไรเลย หัวของฉันจะไม่พอดีกับเหยือก และนกกระเรียนก็ยืนบนขายาวและอุ้ม okroshka ด้วยจะงอยปากยาว เขากินแล้วพูดว่า: "ขอโทษนะซุบซิบ ไม่มีอะไรจะปฏิบัติต่อคุณอีกแล้ว" ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในเรื่องมิตรภาพ

นักบำบัดการพูด สุภาษิตและคำพูดเหมาะกับนิทานเรื่องนี้หรือไม่?

เด็กๆตอบ.

ทำงานในเทพนิยาย

การสนทนาเกี่ยวกับเนื้อหาของเทพนิยาย

นักบำบัดการพูด ลิซ่าชวนใครไปดินเนอร์?

เด็ก. เครน.

นักบำบัดการพูด ลิซ่าทำอะไรเป็นอาหารกลางวัน?

เด็ก. ข้าวต้ม.

นักบำบัดการพูด สุนัขจิ้งจอกปฏิบัติต่อนกกระเรียนอย่างไร?

เด็ก. เธอตักโจ๊กใส่จานแล้วเสิร์ฟ

นักบำบัดการพูด ทำไมนกกระเรียนถึงกินโจ๊กไม่ได้? สุนัขจิ้งจอกต้องการรักษานกกระเรียนจริงหรือ?

เด็กๆตอบ. นกกระเรียนพูดอะไรกับสุนัขจิ้งจอกเมื่อเขารู้ว่าเธอมีไหวพริบ?

เด็ก. เขาขอบคุณฉันและชวนฉันไปเยี่ยมชม

นักบำบัดการพูด นกกระเรียนเตรียมอะไรเป็นมื้อเย็น?

เด็ก. โอรอชก้า

นักบำบัดการพูด ทำไมลิซ่าถึงกิน okroshka ไม่ได้? นกกระเรียนกิน okroshka ได้อย่างไร? ส่วนไหนของร่างกายที่ช่วยเขาในเรื่องนี้?

เด็กๆตอบ.

เหตุใดนกกระเรียนจึงเท okroshka ลงในเหยือกที่มีคอแคบ?

เด็ก. เพื่อที่สุนัขจิ้งจอกจะไม่เข้าใจ

นักบำบัดการพูด ลิซ่ากลับมาบ้านได้ยังไง?

เด็ก. ไม่มีน้ำจิ้มรสเค็ม

นักบำบัดการพูด ทำไมมิตรภาพของพวกเขาถึงจบลงตรงนั้น?

เด็ก. การตอบแทนความชั่วเป็นการชั่ว

การวางแผน

เด็ก ๆ มาที่ขาตั้งและกำหนดลำดับภาพประกอบสำหรับเทพนิยายตั้งชื่อภาพแต่ละภาพ

1. สุนัขจิ้งจอกเชิญนกกระเรียน

2. เยี่ยมลิซ่า

3. นกกระเรียนเชิญสุนัขจิ้งจอก

4. เยี่ยมชมรถเครน

5. มิตรภาพที่แยกจากกัน

เกมบอล "พูดอย่างอื่น"เด็ก ๆ เลือกคำพ้องความหมายโดยส่งลูกบอลให้กัน

นักบำบัดการพูด

สุนัขจิ้งจอกเชิญนกกระเรียนมาเยี่ยม

เด็ก. ฟ็อกซ์เชิญเครนมาเยี่ยม

นักบำบัดการพูด ลิซ่าเตรียมโจ๊กเซโมลินาแสนอร่อย

เด็ก. สุนัขจิ้งจอกทำโจ๊กเซโมลินาแสนอร่อย

นักบำบัดการพูด ลิซ่าพูดว่า: “ฉันทำโจ๊กเอง”

เด็ก. สุนัขจิ้งจอกพูดว่า: "ฉันทำโจ๊กเอง" นักบำบัดการพูด ลิซ่าขอโทษ: “ไม่มีอะไรจะเลี้ยงอีกแล้ว” เด็ก. ลิซ่าขอโทษ: “ไม่มีอะไรให้ปฏิบัติอีกแล้ว” นักบำบัดการพูด วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็ปรากฏตัวต่อนกกระเรียน

เด็ก. วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็มาหานกกระเรียน นักบำบัดการพูด ปั้นจั่นทำ okroshka เด็ก. ปั้นจั่นเตรียม okroshka

นักบำบัดการพูด นกกระเรียนกิน okroshka จากเหยือกที่มีจะงอยปากยาว

เด็ก. นกกระเรียนขน okroshka จากเหยือกด้วยจะงอยปากยาว

นักบำบัดการพูด ตั้งแต่นั้นมา มิตรภาพระหว่างสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียนก็สิ้นสุดลง

เด็ก. ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในเรื่องมิตรภาพ

หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก"เครน"

Zhura-zhura-เครน เด็ก ๆ โบกแขน (“ บิน”)

เขาบินไปมากกว่าร้อยดินแดน

ด้วยขายาวของตัวเอง เด็กๆกำลังเดินห่างไกลกัน

เขาเดินไปตามเส้นทางทั้งหมด วางเท้าให้ห่างจากกัน

เขาเดินไปรอบ ๆ หนองน้ำ แสดงว่าสั้นไป.

เขาโบกหางที่มีขนแข็งของเขา หางของนกกระเรียน

(ป. โวรอนโก)

สุนัขจิ้งจอก

สุนัขจิ้งจอกมีจมูกแหลมคม เด็ก ๆ ชี้ด้วยมือของพวกเขา

เธอมีหางปุยจมูกสุนัขจิ้งจอกเรียบแค่ไหน? ความเคลื่อนไหว.

สุนัขจิ้งจอกเดินไปกับนกของมัน สาธิตการเดินของสุนัขจิ้งจอก

เขาลูบเสื้อคลุมขนสัตว์อันเขียวชอุ่มของเขา:

- ฉันเป็นนักล่านก!

ฉันเชี่ยวชาญการจับไก่!

ทันทีที่ฉันเห็นคุณฉันจะแอบขึ้นไป เด็ก “จิ้งจอก” ย่องเงียบ ๆ แล้วนั่งลง

และฉันจะซ่อนตัวอย่างเงียบ ๆ

จากนั้นฉันจะกระโดดและคว้ามัน กระโดดขึ้น "จับ" ไก่แล้วอุ้มไป

ฉันจะพามันไปที่หลุมเด็ก

(I. Lopukhina)

เกม "สร้างร่าง"

จากรูปทรงเรขาคณิต เด็ก ๆ จะสร้างร่างของนกกระเรียนและสุนัขจิ้งจอก

แบบฝึกหัดการมองเห็น

เด็กๆ มองสุนัขจิ้งจอกจากซ้ายไปบน และตอนนี้จากขวาไปบน บนเครน - ซ้ายลง, ขวาลง; ดูสุนัขจิ้งจอกทางขวาทางซ้าย บนเครนทางซ้ายทางขวา พวกเขามองดูร่างทั้งหมดอีกครั้งจากขวาไปซ้าย และจ้องมองไปที่ร่างของตนเอง

การอ่านเทพนิยายอีกครั้ง

เด็ก ๆ อ่านและเล่านิทานอีกครั้ง

เกม “ เทพนิยายของใครน่าสนใจกว่ากัน”

เด็กสองคนเล่าเรื่องเทพนิยายอีกครั้งตามด้วยการประเมินร่วมกัน

เกมแฟนตาซี "การเขียน"

เด็กๆ บอกเราว่าถ้าเป็นนกกระเรียนจะทำอย่างไร จากนั้นพวกเขาก็ค้นพบวิธีผูกมิตรระหว่างสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน

สรุปบทเรียน

สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนกลายเป็นเพื่อนกัน

วันหนึ่งสุนัขจิ้งจอกจึงตัดสินใจเลี้ยงนกกระเรียนและชวนเขาไปเยี่ยมเธอ:
- มา kumanek มาที่รัก! ฉันจะปฏิบัติต่อคุณได้อย่างไร!

นกกระเรียนกำลังจะไปงานเลี้ยง และสุนัขจิ้งจอกก็ทำโจ๊กเซโมลินาแล้วเกลี่ยลงบนจาน เสิร์ฟและเสิร์ฟ:
- กินคุมาเน็กที่รักของฉัน! ฉันปรุงมันเอง

เครนกระแทกจมูก กระแทก กระแทก แต่ไม่มีอะไรชน ในเวลานี้สุนัขจิ้งจอกกำลังเลียและเลียโจ๊ก - ดังนั้นเธอจึงกินมันทั้งหมดเอง กินโจ๊กแล้ว สุนัขจิ้งจอก พูดว่า:
- อย่าตำหนิฉันเจ้าพ่อที่รัก! ไม่มีอะไรต้องรักษาอีกแล้ว!
- ขอบคุณเจ้าพ่อ แค่นั้นเอง! แวะมาเยี่ยมครับ.

วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็มาและนกกระเรียนก็เตรียม okroshka เทลงในเหยือกที่มีคอเล็ก ๆ วางลงบนโต๊ะแล้วพูดว่า:
- กินซุบซิบ! อย่าละอายเลยที่รัก

สุนัขจิ้งจอกเริ่มหมุนรอบเหยือก เข้ามาทางนี้และทางนั้น เลียและดมกลิ่น ไม่มีประโยชน์อะไรเลย! หัวของฉันจะไม่พอดีกับเหยือก ขณะเดียวกันนกกระเรียนก็จิกจิกกินจนหมด
- อย่าโทษฉันเจ้าพ่อ! ไม่มีอะไรให้รักษาอีกแล้ว

สุนัขจิ้งจอกรู้สึกหงุดหงิด เธอคิดว่าจะมีอาหารเพียงพอสำหรับทั้งสัปดาห์ แต่เธอก็กลับบ้านราวกับว่าเธอกำลังกลืนอาหารที่ไม่ใส่เกลือ

พอกลับมามันก็ตอบกลับไป ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในมิตรภาพ

สุนัขจิ้งจอกเชิญนกกระเรียนมาเยี่ยม ปรุงโจ๊กเซโมลินาแล้วเกลี่ยบนจานแบน นกกระเรียนจิกแล้วจิกแต่ไม่มีอะไรเข้าปากเลย ปล่อยให้หิว.

วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็มาเยี่ยมนกกระเรียน เขาปรุง okroshka แล้วเทลงในเหยือกคอแคบ ไม่ว่าสุนัขจิ้งจอกจะพยายามแค่ไหนเธอก็ไม่สามารถกินอะไรเลย

ตั้งแต่นั้นมาพวกเขาก็ไม่ได้เป็นเพื่อนกัน

แนวคิดหลักของเทพนิยาย "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน"

เทพนิยายสอนให้คุณเป็นเจ้าภาพที่มีอัธยาศัยดี หากคุณเชิญแขก คุณจะไม่สามารถทำให้พวกเขาขุ่นเคืองได้ คุณต้องปฏิบัติต่อผู้อื่นในแบบที่คุณต้องการให้พวกเขาปฏิบัติต่อคุณ บางทีสุนัขจิ้งจอกอาจลืมกฎนี้ แต่นกกระเรียนจำได้

บล็อกคำถามสั้น ๆ

1. สุนัขจิ้งจอกเป็นเจ้าบ้านที่มีอัธยาศัยดีหรือไม่?

2. นกกระเรียนทำสิ่งที่ถูกต้องโดยตอบแทนสุนัขจิ้งจอกด้วยเหรียญเดียวกันหรือไม่?

3. ทำไมสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียนถึงทะเลาะกัน?

ตัวละครหลัก:นกกระเรียนและสุนัขจิ้งจอก

สรุป:

สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนกลายเป็นเพื่อนกัน เราตัดสินใจไปเยี่ยมกัน ตอนแรกสุนัขจิ้งจอกเรียกนกกระเรียนมาหาเธอ เธอปรุงโจ๊กเซโมลินาแล้วเกลี่ยบนจาน แต่เนื่องจากนกกระเรียนมีจมูกยาว เขาจึงไม่สามารถกินโจ๊กจากจานได้ สุนัขจิ้งจอกกินโจ๊กจนหมดและบอกว่าเธอไม่มีอะไรอีกแล้ว วันรุ่งขึ้นนกกระเรียนเชิญสุนัขจิ้งจอกมาเยี่ยมเขา - เขาเตรียม okroshka แล้วเทลงในเหยือกที่มีคอแคบ แต่หัวของสุนัขจิ้งจอกไม่สามารถใส่ลงในเหยือกได้ และสุนัขจิ้งจอกยังคงหิวอยู่ แต่นกกระเรียนก็กิน okroshka ทั้งหมดอย่างใจเย็น ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็เลิกเป็นเพื่อนกัน

สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนกลายเป็นเพื่อนกัน

วันหนึ่งสุนัขจิ้งจอกจึงตัดสินใจเลี้ยงนกกระเรียนและชวนเขาไปเยี่ยมเธอ:

มา kumanek มาที่รัก! ฉันจะปฏิบัติต่อคุณได้อย่างไร!

นกกระเรียนกำลังจะไปงานเลี้ยง และสุนัขจิ้งจอกก็ทำโจ๊กเซโมลินาแล้วเกลี่ยลงบนจาน เสิร์ฟและเสิร์ฟ:

กินคุมาเน็กที่รักของฉัน! ฉันปรุงมันเอง

เครนกระแทกจมูก กระแทก กระแทก แต่ไม่มีอะไรชน ในเวลานี้สุนัขจิ้งจอกกำลังเลียและเลียโจ๊ก - ดังนั้นเธอจึงกินมันทั้งหมดเอง กินโจ๊กแล้ว สุนัขจิ้งจอก พูดว่า:

อย่าโทษฉันเลยเจ้าพ่อที่รัก! ไม่มีอะไรต้องรักษาอีกแล้ว!

ขอบคุณเจ้าพ่อ แค่นั้นเอง! แวะมาเยี่ยมครับ.

วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกก็มาและนกกระเรียนก็เตรียม okroshka ใส่มันลงในเหยือกที่มีคอแคบวางลงบนโต๊ะแล้วพูดว่า:

กินซุบซิบ! อย่าละอายเลยที่รัก

สุนัขจิ้งจอกเริ่มหมุนรอบเหยือก เข้ามาทางนี้และทางนั้น เลียและดมกลิ่น ไม่มีประโยชน์อะไรเลย! หัวของฉันจะไม่พอดีกับเหยือก ขณะเดียวกันนกกระเรียนก็จิกจิกกินจนหมด

อย่าโทษฉันเจ้าพ่อ! ไม่มีอะไรให้รักษาอีกแล้ว

สุนัขจิ้งจอกรู้สึกหงุดหงิด เธอคิดว่าจะมีอาหารเพียงพอสำหรับทั้งสัปดาห์ แต่เธอก็กลับบ้านราวกับว่าเธอกำลังกลืนอาหารที่ไม่ใส่เกลือ ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในมิตรภาพ

เทพนิยายเรื่อง The Fox and the Crane เป็นเทพนิยายเพียงเรื่องเดียวในนิทานพื้นบ้านของรัสเซียที่มีสุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนเป็นเพื่อนกัน อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ไม่ได้เป็นเพียงเกี่ยวกับมิตรภาพที่แปลกประหลาดเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับความสุภาพ มารยาทที่ดี และกฎเกณฑ์ในการต้อนรับด้วย หลังจากที่คุณอ่านเรื่องราวออนไลน์และพูดคุยกับลูกแล้ว ให้พยายามหาตอนจบที่ดีด้วยกัน

อ่านนิทานสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน

สุนัขจิ้งจอกกลายเป็นพ่อทูนหัวของนกกระเรียน ฉันตัดสินใจชวนเขาไปเยี่ยม ฉันปรุงโจ๊กเซโมลินาแล้วตักใส่จาน เธอใช้ลิ้นเลียจานและเชิญนกกระเรียนมาช่วยตัวเอง มีเพียงพ่อค้าเท่านั้นที่เคาะจานด้วยจะงอยปากของเขา แต่ไม่สามารถกลืนอะไรลงไปได้ เขาขอบคุณชานเทอเรลสำหรับขนมและชวนเธอไปเยี่ยมเขา ฉันตัดสินใจที่จะสอนบทเรียนเรื่องซุบซิบ เขาปรุง okroshka เทลงในเหยือกแล้วนำไปมอบให้สุนัขจิ้งจอก เรื่องซุบซิบที่ไม่ดีอยู่รอบเหยือกด้วยวิธีนี้ แต่ใบหน้าของเธอไม่พอดีกับเหยือก นกกระเรียนจิกอาหารทั้งหมดออกจากเหยือก แต่สุนัขจิ้งจอกยังคงหิวอยู่ ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในเรื่องมิตรภาพ คุณสามารถอ่านเทพนิยายออนไลน์บนเว็บไซต์ของเรา

วิเคราะห์นิทานเรื่อง สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน

The Fox and the Crane เป็นเทพนิยายสั้น ๆ เกี่ยวกับการเป็นเพื่อนและการต้อนรับแขก ตัวละครในเทพนิยายสุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนไม่รู้ว่าจะเป็นเพื่อนกันอย่างไรและไม่คุ้นเคยกับกฎการต้อนรับไม่ดี บางทีฮีโร่อาจมีเจตนาดี แต่ชวนกันไปเที่ยวทุกคนก็คิดถึงตัวเองและไม่สนใจที่จะทำให้แขกสบายใจ ดังนั้น นกกระเรียนจึงรู้สึกอึดอัดใจเมื่อมาเยือนชานเทอเรล และชานเทอเรลรู้สึกอึดอัดเมื่อมาเยือนนกกระเรียน ความหมายของเทพนิยายสุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียนคือเราต้องสามารถเป็นเพื่อนและดูแลเพื่อนได้ เทพนิยายเรื่อง The Fox and the Crane สอนอะไร? เทพนิยายสอนให้คุณคิดไม่เพียงเกี่ยวกับตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อื่นด้วย

ล อิซ่ากับนกกระเรียนกลายเป็นเพื่อนกัน
สุนัขจิ้งจอกจึงตัดสินใจรักษานกกระเรียนและชวนเขาไปเยี่ยมเธอ:
- มา kumanek มาที่รัก! ฉันจะปฏิบัติต่อคุณ!
ปั้นจั่นไปงานเลี้ยง และสุนัขจิ้งจอกก็ปรุงโจ๊กเซโมลินาแล้วเกลี่ยลงบนจาน เสิร์ฟและเสิร์ฟ:
“กินซะที่รัก” เธอปรุงเอง
เครนเคาะแล้วเคาะจมูกชนจาน ก๊อก ก๊อก - ไม่มีอะไรชน!
และสุนัขจิ้งจอกก็เลียและเลียโจ๊กจนเธอกินหมดเอง
เธอกินข้าวต้มแล้วพูดว่า:
- อย่าตำหนิฉันนะ kumanek! ไม่มีอะไรอื่นที่จะปฏิบัติต่อคุณด้วย
ปั้นจั่นตอบเธอ:
- ขอบคุณเจ้าพ่อ แค่นั้นเอง! แวะมาเยี่ยมครับ.
วันรุ่งขึ้นสุนัขจิ้งจอกมาที่นกกระเรียนและเขาก็เตรียม okroshka ใส่มันลงในเหยือกที่มีคอแคบวางลงบนโต๊ะแล้วพูดว่า:
- กินซุบซิบ! จริงๆ แล้ว ไม่มีอะไรจะทำให้คุณสบายใจอีกแล้ว
สุนัขจิ้งจอกเริ่มหมุนรอบเหยือก เขาเข้าไปแบบนี้และด้วยวิธีนี้ เลียและดมกลิ่น แต่เขารับไม่ได้ หัวของเขาไม่พอดีกับเหยือก
และนกกระเรียนก็จิกกัดจนกินหมด
- อย่าโทษฉันเจ้าพ่อ! ไม่มีอะไรต้องรักษาอีกแล้ว!
สุนัขจิ้งจอกรู้สึกรำคาญ ฉันคิดว่าฉันจะพอกินได้ทั้งสัปดาห์ แต่ฉันกลับบ้านและกินไม่มาก พอกลับมามันก็ตอบสนอง!
ตั้งแต่นั้นมา สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียนก็แยกจากกันในมิตรภาพ