Care este isprava morală a lui Gherasim? Lecția „Calități spirituale și morale ale lui Gherasim: putere, demnitate, compasiune pentru ceilalți, generozitate, muncă asiduă. De cine era atașat sufletul lui Gherasim?

Imaginea lui Gherasim este un simbol al poporului rus. În eroul său, Turgheniev arată cele mai bune trăsături ale bărbatului rus: forță eroică, muncă asiduă, bunătate, sensibilitate față de cei dragi, simpatie pentru cei nefericiți și jigniți.

Turgheniev îl numește pe Gherasim „cea mai remarcabilă persoană” dintre toți servitorii. Autorul îl vede ca pe un erou. Gerasim a fost înzestrat cu „o putere extraordinară, a lucrat pentru patru oameni - munca era în mâinile lui și era distractiv să-l privesc”. Turgheniev pare să-și admire eroul, puterea și lăcomia de muncă. El îl compară pe Gherasim cu un taur tânăr și un copac imens care a crescut pe pământ fertil. Gerasim se distinge prin acuratețe și responsabilitate pentru munca atribuită. Își păstrează dulapul și curtea curate. Descrierea detaliată a dulapului subliniază ușor nesociabilitatea lui. „Nu-i plăcea ca oamenii să-l viziteze” și, prin urmare, își încuia întotdeauna dulapul. Dar, în ciuda aspectului său formidabil și a puterii eroice, Gherasim avea o inimă bună, capabilă de iubire și simpatie.

Mulți dintre servitori se temeau de formidabilul portar, cunoscându-i dispozițiile stricte și serioase. Cu toate acestea, necomunicativul Gherasim trezește nu numai frică, ci și respect din partea servitorilor pentru munca sa conștiincioasă, răbdarea și bunătatea. „Le-a înțeles, a executat toate comenzile întocmai, dar și-a cunoscut și drepturile și nimeni nu a îndrăznit să stea în locul lui în capitală.” Iar doamna Gerasim evocă nu numai frică, ci și respect. „Ea l-a favorizat ca pe un paznic credincios și puternic.” Mutul, ca toți servitorii, se teme de bătrână și încearcă să-i facă pe plac, urmând întocmai ordinele ei. Dar, rămânând un slujitor credincios, nu își pierde stima de sine.

Pentru un țăran din sat îi este greu să trăiască în oraș. Este lipsit de comunicare cu natura rusă. Gherasim, mut și nesociabil, este singur. Oamenii îl evită. Tatiana, care s-a îndrăgostit de el, este căsătorită cu altcineva. El este profund nefericit. Și acum o mică rază de lumină apare în viața lui întunecată. Gherasim salvează un biet cățel din râu, îl hrănește și se atașează de el cu tot sufletul. Îl numește câinelui Mumu. Îl iubește pe Gherasim și este mereu cu el, îl trezește dimineața, iar noaptea păzește casa. Ei devin prieteni apropiați. Dragostea pentru Mumu face viața lui Gerasim fericită.

Doamna află de Mumu și ordonă să fie adusă la ea pentru a scăpa de plictiseala. Dar cățelul refuză să-i asculte. Doamna încăpăţânată, neînţelegând cum se poate să nu se supună ordinului ei, îl obligă să scape de câine. Gerasim încearcă să o salveze pe Mumu și o încuie într-un dulap. Dar Mumu se dă pe sine lătrat. Un iobag nefericit este forțat să-și omoare singurul prieten cu adevărat iubitor. Stăpâna rea ​​îi ia cele mai prețioase bunuri ale lui Gherasim, dar nu îi poate rupe forța și stima de sine.

În soarta lui Gherasim, Turgheniev a reflectat soarta multor iobagi. El protestează împotriva iobăgiei proprietarilor de pământ. Autorul își exprimă speranța că oamenii „muți” vor putea să lupte împotriva asupritorilor.

Imaginea lui Gherasim este un simbol al poporului rus. În eroul său, Turgheniev arată cele mai bune trăsături ale bărbatului rus: forță eroică, muncă asiduă, bunătate, sensibilitate față de cei dragi, simpatie pentru cei nefericiți și jigniți. Turgheniev îl numește pe Gherasim „cea mai remarcabilă persoană” dintre toți servitorii. Autorul îl vede ca pe un erou. Gerasim a fost înzestrat cu „o putere extraordinară, a lucrat pentru patru oameni - munca era în mâinile lui și era distractiv să-l privesc”. Turgheniev pare să-și admire eroul, puterea și lăcomia de muncă. El îl compară pe Gherasim cu un taur tânăr și un copac imens care a crescut pe pământ fertil. Gerasim se distinge prin acuratețe și responsabilitate pentru munca atribuită. Își păstrează dulapul și curtea curate. Descrierea detaliată a dulapului subliniază ușor nesociabilitatea lui. „Nu-i plăcea ca oamenii să-l viziteze” și, prin urmare, își încuia întotdeauna dulapul. Dar, în ciuda aspectului său formidabil și a puterii eroice, Gherasim avea o inimă bună, capabilă de iubire și simpatie. Mulți dintre servitori se temeau de formidabilul portar, cunoscându-i dispozițiile stricte și serioase. Cu toate acestea, necomunicativul Gherasim trezește nu numai frică, ci și respect din partea servitorilor pentru munca sa conștiincioasă, răbdarea și bunătatea. „Le-a înțeles, a executat toate comenzile întocmai, dar și-a cunoscut și drepturile și nimeni nu a îndrăznit să stea în locul lui în capitală.” Iar doamna Gerasim evocă nu numai frică, ci și respect. „Ea l-a favorizat ca pe un paznic credincios și puternic.” Mutul, ca toți servitorii, se teme de bătrână și încearcă să-i facă pe plac, urmând întocmai ordinele ei. Dar, rămânând un slujitor credincios, nu își pierde stima de sine. Pentru un țăran din sat îi este greu să trăiască în oraș. Este lipsit de comunicare cu natura rusă. Gherasim, mut și nesociabil, este singur. Oamenii îl evită. Tatiana, care s-a îndrăgostit de el, este căsătorită cu altcineva. El este profund nefericit. Și acum o mică rază de lumină apare în viața lui întunecată. Gherasim salvează un biet cățel din râu, îl hrănește și se atașează de el cu tot sufletul. Îl numește câinelui Mumu. Îl iubește pe Gherasim și este mereu cu el, îl trezește dimineața, iar noaptea păzește casa. Ei devin prieteni apropiați. Dragostea pentru Mumu face viața lui Gerasim fericită. Doamna află de Mumu și ordonă să fie adusă la ea pentru a scăpa de plictiseala. Dar cățelul refuză să-i asculte. Doamna încăpăţânată, neînţelegând cum se poate să nu se supună ordinului ei, îl obligă să scape de câine. Gerasim încearcă să o salveze pe Mumu și o încuie într-un dulap. Dar Mumu se dă pe sine lătrat. Un iobag nefericit este forțat să-și omoare singurul prieten cu adevărat iubitor. Stăpâna rea ​​îi ia cele mai prețioase bunuri ale lui Gherasim, dar nu îi poate rupe forța și stima de sine. În soarta lui Gherasim, Turgheniev a reflectat soarta multor iobagi. El protestează împotriva iobăgiei proprietarilor de pământ. Autorul își exprimă speranța că oamenii „muți” vor putea să lupte împotriva asupritorilor.

Ivan Sergheevici Turgheniev s-a născut la 28 octombrie 1818. Turgheniev și-a petrecut copilăria pe moșia mamei sale - Spassky-Lutovinovo, situată în apropierea orașului Orel. Persoana principală a moșiei a fost mama scriitorului, Varvara Petrovna. Era foarte bogată, deținea nu numai moșia Spasskoye, ci și alte câteva moșii și mii de iobagi. Intenționată, înfometată de putere, era inteligentă, educată, citea mult, știa mai multe limbi străine și scria în rusă „într-un stil elegant și fără greșeli”, ceea ce era atunci o raritate pentru o femeie. Dar, în ciuda inteligenței și educației sale, ea era o slugă crudă proprietară de pământ. Nu s-a gândit niciodată la faptul că și iobagii sunt oameni. Nu a costat-o ​​nimic să o smulgă de familie și să trimită o servitoare într-un sat îndepărtat, într-o curte, doar pentru că nu a avut timp să-și șteargă praful de pe masă sau să ordone tuturor grădinarilor din grajd. să fie biciuită dacă s-a dovedit întâmplător că cineva îi alesese floarea preferată . Mofturile și capriciile Varvarei Petrovna nu aveau sfârșit. Medicul de familie iobag era obligat să se intereseze de sănătatea ei în fiecare dimineață, să țină notițe și să le trimită la doi medici din Moscova. Serghei Nikolaevici Turgheniev, tatăl lui Ivan, a participat la creșterea copiilor foarte indirect. Parcă nu permitea copiii lângă el. Dar niciodată nu a pedepsit sau a strigat. Deoarece familia era foarte educată și bine citită, nu este surprinzător că băiatul a vorbit și a citit mai multe limbi încă de la o vârstă fragedă. O atenție deosebită a fost acordată clasicilor. Alte științe au fost, de asemenea, acoperite pe larg.
În familie exista o Tora pentru copii și cea mai strictă atenție era acordată educației. Se știe că copiii schimbau constant profesorii care erau vorbitori nativi de franceză și germană. În plus, familia vorbea în mod constant franceză, ceea ce era comun în rândul nobilimii secolului al XIX-lea. S-au rugat chiar și în franceză.
Ivan Sergheevici nu și-a considerat copilăria fericită. Pentru orice infracțiune, copiii erau pedepsiți cel mai aspru. Schimbările constante de dispoziție ale mamei l-au supărat odată pe băiat atât de tare încât a decis să fugă de acasă.
Se știe că mama, după ce s-a indignat din cauza vreunei denunțări a agățatului, a început să-l biciuie pe băiat fără a explica motivul pedepsei. Copilul a plâns și a cerut o explicație, dar mama a spus doar: „Știi de ce!”
Când s-a lăsat noaptea, Ivan a decis să fugă de acasă. În timp ce băiatul se strecura prin casa imensă, profesorul său de germană a reușit să-l observe. Era un bărbat în vârstă, suficient de deștept încât să nu facă tam-tam și suficient de sensibil încât să-l întrebe pe copil despre motivele unei astfel de decizii.
Dimineața, bătrânul amabil a cerut să intre în camera doamnei și a vorbit destul de mult cu ea în spatele ușilor închise. Această conversație a adus un oarecare sens gazdei obstinate. Ea a lăsat în urmă metodele ei dure de părinte.
Scriitorul nu a ezitat să recunoască ca adult că i-a fost mereu frică de mama lui ca de foc. Haosul ei s-a răspândit în toată casa. Nu a fost o zi în care vreunul din gospodărie sau servitori să-i fie dor de ea.
Cel mai plăcut lucru pe care l-a avut micuțul Ivan în casă erau cărțile. De la opt ani, a scotocit prin dulapuri prețuite. Uneori copilul era atât de captivat de cutare sau cutare carte, încât nici pe timp de noapte impresiile nu dispăreau și desenau o mulțime de imagini vagi.
Se știe că nu numai părinții lui au insuflat dragostea pentru limba și literatura rusă tânărului Ivan. Printre alți slujitori din casă a fost un valet iobag, care a influențat formarea atitudinii viitorului scriitor față de limbă. Acest valet avea să devină mai târziu un prototip într-una dintre poveștile lui Turgheniev.

„Mumu”, rezumat.

Într-una dintre casele de la Moscova, înconjurată de mulți servitori, locuia o bătrână. Dintre toți servitorii ei, s-a remarcat în mod deosebit portarul Gherasim. Era un bărbat înalt, impunător - un adevărat erou. Numai că nu putea vorbi - așa s-a născut.

Doamna avea un caracter strict și credea că numai ea știe cum ar trebui să trăiască servitorii ei. Într-o zi a decis să se căsătorească cu cizmarul ei, Capiton. Kapiton a băut mult, iar doamna a decis că căsătoria, sau mai bine zis, o soție, îl va descuraja de la această dependență. Și a ales-o pe spălătoarea Tatyana ca soție a lui Kapiton. Tatyana era o tânără tăcută, foarte ascultătoare și timidă. Era frumoasă, doar că frumusețea ei era cumva invizibilă datorită faptului că însăși Tatyana a încercat să fie cât mai discretă posibil.

lui Gerasim îi plăcea foarte mult Tatyana. El i-a arătat în mod constant semne de atenție - i-a dat cadouri, a măturat în fața ei cu o mătură. Și când a văzut că Kapiton vorbea cu ea prea mult și cu amabilitate, fără cuvinte, i-a spus ce s-ar întâmpla cu el dacă o jignește pe Tatyana. Gerasim însuși urma să meargă la doamnă și să-i ceară permisiunea de a se căsători cu Tatyana. Prin urmare, atât Kapiton, cât și majordomul Gavrila se temeau că Gerasim nu numai că ar fi supărat de decizia doamnei sale, ci ar putea să-i omoare pe Kapiton și Tatyana. Așa că au decis să folosească un truc. Știind că Gerasim pur și simplu ura bețivii, ei au convins-o pe Tatyana să treacă pe lângă el, clătinându-se ca și cum ar fi beat. Gherasim, văzând asta, a experimentat un adevărat șoc. S-a dus în camera de serviciu, s-a închis acolo și nu a mai ieșit toată ziua. Și apoi, când a ieșit, a încetat să-i acorde atenție Tatyana. Abia un an mai târziu, când Tatyana și Kapiton plecau în sat (Kapiton a început să bea și mai mult după căsătoria lui), Gerasim s-a apropiat de Tatyana și i-a dat o eșarfă, iar Tatyana l-a sărutat de trei ori.

Mergând de-a lungul malului râului, Gherasim a văzut un cățeluș în apă. A scos cățelul din apă și l-a adus în camera de serviciu. A spălat, a uscat, a hrănit și l-a culcat lângă el. Gerasim a avut foarte multă grijă de cățeluș, care a devenit curând un câine foarte frumos. El a numit-o Mumu și s-a atașat de ea așa cum nu se atașase niciodată de nimeni. Și câinele nu a părăsit niciodată partea lui Gherasim. Într-o zi, doamna a văzut-o pe Mumu și a vrut să o privească mai atent. Au adus-o pe Mumu în camera ei, dar câinele nu s-a apropiat de doamnă și nu a băut laptele care i-a fost dat. Și când doamna și-a întins mâna pentru a-l mângâia pe Mumu, și-a dezvăluit dinții și a mârâit. Doamna i-a ordonat imediat lui Gavrila să scape de câine. Gavrilo l-a furat pe Mumu de la Gerasim, l-a dus la piață și l-a vândut, fiind de acord că câinele nu va mai fi lăsat din lesă pentru o vreme.

Gherasim l-a căutat multă vreme pe Mumu, iar când i-au arătat cu semne că Mumu a dezvăluit dinții la doamnă, a decis că nu o va mai vedea. Dar noaptea Mumu s-a întors cu o bucată de frânghie la gât. Atunci Gherasim a început să ascundă câinele. A ținut-o închisă toată ziua și a scos-o la plimbare noaptea. Dar într-o noapte, văzând un străin lângă gard, Mumu a lătrat tare. Doamna s-a trezit și a ordonat să scape imediat de câine. Când au venit la Gherasim, a arătat cu semne că va face totul singur. L-a luat pe Mumu și a plecat din curte. A adus câinele la cârciumă, i-a hrănit cu supă de varză și carne, apoi s-a dus la râu, s-a urcat cu el în barcă și a început să-l vâsle în mijlocul râului. Gherasim a legat cărămizile pe care le luase cu el de o frânghie, l-a ridicat pe Mumu deasupra apei, a privit-o pentru ultima oară și și-a descleștat mâinile. Revenind în dulapul lui, Gherasim și-a împachetat lucrurile și a plecat din Moscova în satul său. Doamna a fost supărată la început, apoi s-a liniştit. Iar Gerasim nu s-a mai arătat în viața lui interesat nici pentru femei, nici pentru câini.

Care este puterea morală a lui Gherasim?

Forță și curaj chiar și în cele mai dificile momente. Cunoscând travaliul dureros pe câmp, munca pentru doamnă i s-a părut ușor, dar cu timpul, singurătatea l-a cuprins și pe el... Apariția lui Mumu a ajutat să depășească singurătatea, dar nu pentru mult timp. Gerasim a rămas ascultător și l-a „ucis” pe Mumu.

Puternicul, puternicul Gherasim, dus la pofta doamnei din sat la Moscova, simbolizează puterea oamenilor, muțenia lui este un simbol al fărădelegii.

Numele „Mumu” ​​ar trebui văzut nu numai ca un caz special(numele câinelui, asociat cu incapacitatea stăpânului său de a vorbi), dar și un sens mai profund: titlul și personajul principal al operei simbolizează întregul popor iobag rus, umilit, absolut neputincios, dar suportând în tăcere aceste nelegiuiri. si umilinta.

doamnă. „Mumu” ​​​​de Turgheniev (caracterizarea poveștii trebuie să includă în mod necesar portrete psihologice ale personajelor) este un eseu care se bazează pe dezvăluirea treptată a lumii interioare a personajelor. În acest sens, bătrâna provoacă cele mai multe critici, din moment ce mofturile ei au devenit cauza tragediei. Potrivit autoarei, era capricioasă, temperată și, în plus, avea dese schimbări de dispoziție. În același timp, nu i se poate refuza o oarecare economie și management. Așadar, l-a recunoscut pe Gerasim ca un muncitor capabil și muncitor, a încercat să-l corecteze cumva pe Kapiton, dar obiceiurile ei despotice nu au condus la rezultatul dorit, deoarece era prea încăpățânată și voită.

Tatiana. Imaginea tinerei Tatiana în acest sens nu face excepție. Ea este o slugă săracă, asuprită, care suferă în mod constant umilință și batjocură, de care doar protecția lui Gherasim o salvează. În casa doamnei lucrează ca spălătorie. Biata femeie este atât de oprimată încât urmează fără îndoială ordinele majordomului și se preface că este beată în fața lui Gherasim, astfel încât el însuși să o abandoneze. Trucul a fost un succes, dar portarul îi păstrează în continuare simpatie și, când pleacă în sat, îi dă o eșarfă roșie.

U Gerasima exista un prototip - servitorul Andrei, supranumit Mut. I s-a întâmplat aceeași poveste ca și cu încarnarea sa literară. Acest erou este o persoană închisă, nesociabilă, care, totuși, se remarcă prin munca și eficiența sa. Pe moșie este considerat cel mai bun muncitor, abilitățile sale de muncă sunt apreciate de toată lumea, inclusiv de bătrâna însăși. Acest bărbat în exterior nesociabil avea o slăbiciune - avea simpatie pentru servitoarea Tatyana, cu care chiar dorea să se căsătorească.

Poezie în proză este o operă lirică în formă de proză; posedă astfel de caracteristici ale unui poem liric, cum ar fi un volum mic, o emotivitate crescută, de obicei o compoziție fără intriga, un accent general pe exprimarea unei impresii sau experiențe subiective, dar nu precum metru, ritm, rima. Prin urmare, nu trebuie confundat o poezie în proză cu forme care sunt intermediare între poezie și proză tocmai după caracteristici metrice - cu proza ​​ritmică și versul liber.
"Biryuk"

este greu de spus imediat care este tema principală povestea „Biryuk”. Aceasta este viața grea a unui țăran și personalitatea puternică a pădurarului și trădarea iubitei sale femei. Să luăm în considerare și alte aspecte care ne vor ajuta să identificăm subiectul principal.

Casa mea este castelul meu Asta spune toți cei care au propriul acoperiș deasupra capului. Cabana pădurarului era o fortăreață? Să ne amintim cum Turgheniev „conduce” vânătorul și cititorul la coliba unui țăran. Nu sunt paturi, doar o sobă, oamenii trebuie să doarmă pe jos. Fata, complet desculță, a părăsit camera - fiica lui Biryuk. Copilăria ei seamănă puțin cu această perioadă veselă: are grijă de un copil care este încă foarte mic și doarme într-un leagăn. Totul în jur este întunecat și murdar, ceea ce este de înțeles - nu există proprietar. O femeie adevărată, adultă. Este pur și simplu imposibil să ceri unui copil de doisprezece ani ordine completă în casă și bună supraveghere a copilului. Cu toate acestea, fiica lui Foma nu se plânge de nimic, ci doar legănă ascultător leagănul cu copilul. De asemenea, au puțină hrană: Biryuk nu poate oferi vânătorului nimic decât pâine și apă, iar copilul trebuie să sugă doar un corn murdar. Este foarte greu pentru familie.

Care este tema principală a poveștii „Biryuk”? Fără îndoială, sărăcia, dar în același timp forța rusului, pe care împrejurările nu l-au putut sparge. Puternicul și incoruptibilul Biryuk ne apare pentru prima dată în fața noastră, luminat de fulgere albe. Autoarea ne-a arătat imediat un adevărat erou cu mușchi puternici, statură înaltă și un fizic puternic. Deși este posomorât, este totuși o persoană foarte bună. Nu l-a lăsat pe vânător să se ude în ploaie, ci s-a oferit să-l aștepte în coliba lui săracă. De ce vedem un om atât de puternic, dar posomorât pe parcursul întregii povești? Desigur, viața este foarte grea pentru el. Abandonat de sotie, a ramas cu doi copii in suferinta. Cu toate acestea, ne este dezvăluită o altă latură a caracterului său - receptivitatea. Dovadă în acest sens este povestea unui hoț care a vrut să taie o pădure din teritoriul păzit de pădurarul Biryuk. Toți bărbații știau că Foma nu va lăsa pe nimeni să treacă, nu va permite nimănui să fure pădurea. Nu a luat mită, în ciuda sărăciei sale, și și-a făcut treaba cu onestitate. O altă temă principală a poveștii „Biryuk” este integritatea persoanei ruse, responsabilitatea față de oamenii care i-au încredințat o poziție atât de importantă. Nu iobăgiei! Este demn de remarcat faptul că dorința de a aboli iobăgia la acea vreme arată care este tema principală a poveștii „Biryuk”. Thomas și hoțul sunt iobagi. Cum trăiește fiecare dintre ei? Foarte, foarte sărac. Dar dacă primul este o persoană puternică și decentă, atunci celălalt este gata să comită o crimă, rupt din sărăcie. Merge pe teritoriul păzit de binecunoscutul Biryuk și pe propriul risc și riscul tăie pădurea. Dar tot e capturat. Dar chiar și aici își arată slăbiciunea, apasă pentru milă, îl insultă pe Biryuk pentru a pleca prin toate mijloacele. Între timp, Foma refuză să ia banii pentru pădure oferiți de maestrul vânător pentru a-l salva pe bărbat. Povestea „Biryuk” a fost scrisă de Turgheniev ca o expresie a protestului împotriva iobăgiei. Arată cât de grea era viața iobagilor la acea vreme. Și cât de diferit se comportă oamenii în circumstanțe dificile. Ne este, fără îndoială, greu pentru noi, care trăim într-o altă eră, să înțelegem cât de greu a fost pentru ei.

Subiect: Calități spirituale și morale ale lui Gherasim: putere, demnitate, compasiune pentru ceilalți, generozitate, muncă asiduă.

Scopul activității: dezvoltarea la elevi a abilităților de a implementa noi metode de acțiune.

Obiectiv de conținut: extinderea bazei conceptuale prin includerea de noi elemente în ea

Obiectivele lecției:

Ι. Educational: analizați prima parte a poveștii (imaginea doamnei și Gherasim; imaginea Tatianei și Gherasim); dezvoltarea capacității de a analiza textul unei opere de artă; dezvoltarea capacității de a-și exprima gândurile, de a evalua acțiunile eroilor și de a trage concluzii; formați o idee despre personajele lucrării pe baza unei comparații de imagini verbale și grafice (ilustrări și desene); îmbogățiți-vă vocabularul.

Eu. Educational: dezvoltarea vorbirii orale a elevilor; abilități de analiză a imaginii unui erou literar și abilități de comparare a eroilor unei opere; dezvoltarea capacităţii de a generaliza ceea ce s-a învăţat.

ΙII. Educational: cultivați o atitudine sensibilă față de cuvântul artistic; tratamentul uman al oamenilor.

UUD personal : formarea unei atitudini respectuoase față de alte opinii; dezvoltarea gândirii, a atenției, a auzului fonemic; dezvoltarea independenței și a responsabilității personale pentru rezultatele activităților proprii, bunăvoință.

Rezultate meta-subiect:

UUD de reglementare: formulează în mod independent tema și scopurile lecției; au capacitatea de a stabili obiective.

UUD cognitiv: de a dezvolta capacitatea de a realiza importanța lecturii pentru educația ulterioară, de a înțelege scopul lecturii; prezentați conținutul textului citit concis, selectiv.

UUD comunicativ: dezvoltați capacitatea de a vă argumenta propunerea, de a convinge și de a ceda; dezvoltarea capacității de a negocia și de a găsi o soluție comună; master monolog și forme dialogice de vorbire; ascultă și auzi pe alții.

Metode: căutarea problemei (stimulare și care duce la dialog), metodă de lucru independent cu text, metodă vizuală (prezentare).

Tehnici: dialog, lectură comentată, lectură expresivă, clădire cluster, sondaj frontal, repovestire artistică,

Mijloace de educatie: computer, proiector, prezentare, manual, ilustrații pentru lucrare, un fragment din filmul de animație „Mumu” ​​​​regia Valentin Karavaev, material vizual (ilustrări, desene pentru copii).

Tipul de lecție : o lecție de „descoperire” de noi cunoștințe.

Literatură:

PovesteI.S. Turgeneva„Mu Mu”.

Manualul „Literatura clasa a V-a” în 2 părți, editura „Prosveshchenie”, 2016, recomandat de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse. Autori:V.Ya.Korovina, V.P.Zhuravlev, V.I.Korovin.

O.A.EreminaCartea „Lecții de literatură în clasa a V-a” pentru profesori.

În timpul orelor

I. Autodeterminare pentru activitate (moment organizatoric). slide 1

- Astăzi avem o lecție specială. Oaspeții au venit la noi. Oferă-le zâmbetele tale, vezi cum îți zâmbesc înapoi și hai să începem lecția.

A sunat soneria, să începem lecția.
Pentru a învăța multe, trebuie să gândești și să raționezi.
Și fii atent și sârguincios.
Și atunci fiecare își va arăta cu siguranță cunoștințele!

Îmi doresc ca lecția de astăzi să vă aducă numai bucurie.

II. Verificarea temelor slide 2 Brainstorming

- În ultima lecție ne-am familiarizat cu biografia marelui scriitor rus I.S. Turgheniev „Mumu”. Ce fapte biografice de bază vă amintiți? (răspunsurile elevilor)

Pilda „Totul este în mâinile tale”

„Trăia odată un om înțelept care știa totul. Un bărbat a vrut să demonstreze că înțeleptul nu știe totul. Ținând un fluture în mâini, a întrebat: „Spune-mi, înțelept, care fluture este în mâinile mele: mort sau viu?” Și el însuși gândește: „Dacă cel viu zice: O voi ucide; cel mort va spune: O voi elibera”. Înțeleptul, după ce s-a gândit, a răspuns: „Totul este în mâinile tale”.

Mesaj subiect: „Caracteristicile imaginii personajului principal din povestea lui Turgheniev „Mumu”” și stabilirea obiectivelorslide 3

- Pe baza subiectului, spuneți-mi, ce obiective vă puteți stabili în această lecție?

Analizați prima parte a poveștii (imaginea doamnei, Tatiana și Gherasim);

evaluați acțiunile eroului - generalizați, trageți concluzii;

îmbogăți vocabularul;

invata sa lucrezi in perechi:

respectă opinia interlocutorului tău.

- Acasă citești povestea „Mumu”. Lucrăm în perechi.Slide 4

Examinare.Slide 6

III . Actualizarea cunoștințelor și înregistrarea dificultăților în activități.

1. Rebus Slide 7

- Tăiați toate literele alfabetului englez și citiți puzzle-ul.

r g l l g y d x s o n n i e w m z o y

SUR-MUT

- Ce înseamna cuvantul asta?? (Acesta este un bărbat llipsit de capacitatea de a vorbi din cauza surdității congenitale sau dobândite.)
-Cui crezi că îi va fi dedicată lecția noastră?(Către Gherasim.)

2. Lucrați cu clasa. Pentru a începe să caracterizați eroul, să ne amintim la ce trebuie să acordați atenție.

-Când vezi prima dată o persoană, ce observi pentru prima dată? (Aspect, haine...)
- Pentru a cunoaște mai bine o persoană, sunt suficiente doar aceste semne? (Nu.)
- La ce altceva ar trebui să fii atent pentru a cunoaște mai bine un străin? (Despre acțiuni, despre atitudinea față de oamenii din jur...)
- De ce trebuie să fii atent la toate acestea? (Pentru a înțelege cum este această persoană, ce calități morale are...)

Se construiește o schemă.

Se construiește o schemă.

- Bine făcut! Gherasim este un personaj nou pentru noi din povestea lui I. Turgheniev „Mumu”. Pentru a înțelege ce este el, la ce vom fi atenți când vom reciti această minunată lucrare? (Pentru un portret, pentru acțiuni...)Slide 8

- Pe diapozitiv avem un cluster care ne va ajuta atunci când îl cunoaștem pe Gherasim.

IV. Stabilirea unei sarcini de învățare.

- Deoarece Gherasim nu poate spune nimic despre el însuși, ideea despre el se formează comparându-l cu cei din jur. Dar mai întâi, să ne amintim de eroii care l-au înconjurat pe Gerasim „Jocul recunoașterii eroului”

Slide 9-13

IV. Descoperirea de noi cunoștințe. Construirea unui proiect pentru a ieși dintr-o problemă.
- Uite: există un singur erou, dar sunt multe păreri despre el. Să încercăm să ne dăm seama cum este această persoană.Slide 14

1. Lucrul cu text. Realizarea înțelegerii la nivel de conținut.

- Cum arată casa doamnei și care este prima descriere a doamnei pe care o dă autorul? Ce am aflat despre ea chiar de la începutul poveștii?Slide 15

“Pe una dintre străzile îndepărtate ale Moscovei, într-o casă cenușie cu coloane albe, un mezanin și un balcon strâmb, locuia odată o doamnă, văduvă, înconjurată de numeroși servitori. Fiii ei au slujit la Sankt Petersburg, fiicele ei s-au căsătorit; a călătorit rar și a trăit ultimii ani ai vieții în singurătatezgârcit Și plictisit in varsta. Ziua ei trist Și furtunos , de mult plecat; dar era seara ei mai neagră decât noaptea .”

- Cum înțelegi cuvintele: „Ziua ei, fără bucurie și furtunoasă, a trecut de mult; dar seara ei a fost mai neagră decât noaptea”?

(Dimineața unei persoane se numește copilăria și tinerețea sa, ziua este maturitatea, seara este bătrânețea. Turgheniev vrea să spună că viața acestei femei a fost lipsită de bucurie, iar bătrânețea este complet sumbră.)

2. Vizionarea unui desen animat (2 minute) Slide 16

- Vă sugerez să vedețistart desen animat „Mumu” ​​în regia lui Valentin Karavaev și răspunde: prin ce diferă începutul desenului animat de începutul poveștii lui I. Turgheniev?

În ce scop a adăugat regizorul episodul cu musca?

(Regizorul Valentin Karavaev a adăugat un episod cu o muscă pentru a arăta capriciile, schimbările de dispoziție și tirania doamnei.Tiranie - acesta este comportamentul unei persoane care acționează după propriul său capriciu; este foarte capricios și în același timp umilește demnitatea altor oameni.)

-Regizorul ne arată condițiile de viață ale personajului principal, folosind exemplul comportamentului doamnei. Ce sunt ei?

3. Portretul lui Gherasim. Slide 17

- Să citim paragraful 2 al poveștii și să răspundem la întrebarea: „Ce îl face pe Gherasim să iasă în evidență printre cei din jur? Cu ce ​​caracterizare a autorului începe povestea despre el?”

“Dintre toți servitorii ei, cea mai remarcabilă persoană a fost portarul Gherasim,un bărbat înalt de douăsprezece centimetri, construit ca un erou și surd și mut din naștere. Doamna l-a luat din sat, unde locuia singur, într-o colibă ​​mică, separat de frații săi, și era considerat poate cel mai util.proiectun barbat. Înzestrat cu o forță extraordinară, a lucrat pentru patru oameni - munca era în mâinile lui și era distractiv să-l privesc când fie ară și, sprijinindu-și palmele uriașe pe plug, părea că singur, fără ajutorul unui cal, rupea pieptul elastic al pământului, sau în jurul lui Petrov ziua a avut un efect atât de zdrobitor cu coasa, încât putea chiar să măture o pădure tânără de mesteacăn din rădăcini, sau ar treiera cu dibăcie și fără oprire cu un bip de trei metri și ca o pârghie mușchii alungiți și duri ai umerilor săi coborau și se ridicau. Tăcerea constantă îi dădea o importanță solemnănu langurosmuncă.Glorios era bărbat, și dacă n-ar fi fost nenorocirea lui, orice fată s-ar mărita de bunăvoie cu el... Dar l-au adus pe Gherasim la Moscova, i-au cumpărat cizme, i-au cusut un caftan pentru vară, o haină de oaie pentru iarnă, i-a dat o mătură și o lopată și i-a pus portarul lui”. Autorul folosește cuvinte precum:

“Minunat” - 1. Remarcabil, extraordinar de bun.2 .La fel ca remarcabil, demn de o atenție specială.

“Glorios" - 1. Faimos, cunoscut pe scară largă pentru ceva remarcabil.2 . Drăguț, foarte bun - colocvial)

- Cum a funcționat Gerasim?

- Dar cursul obișnuit al vieții lui este întrerupt. Cum spune textul asta?Slide 18

(„... adus la Moscova, cumpărat..., cusut..., dat... și hotărât...")

- Ce fel de forță trebuie să aibă o bătrână singură pentru a trata un erou așa?

(Bătrâna este moșier, iar Gherasim este iobag.)

- Cine este un „țăran iobag”

iobagii - țărani atașați pământului și subordonați personal unui singur proprietar. Nobilul care deținea țăranii putea să le impună orice pedeapsă; putea să-i vândă pe țărani, de exemplu, să-și vândă mama unui proprietar de pământ, iar copiii ei altuia. Iobagii erau considerați de lege ca fiind proprietatea completă a stăpânului lor. Țăranii trebuiau să lucreze pentru proprietarul pământului în câmpul său (corvée) sau să-i dea o parte din banii câștigați (quitrent).

Lucrul cu termenul „comparație”. Cum își percepe inițial Gerasim noua viață?

CITIRE PAGINA DE TEXT 190-191.

“La început chiar nu i-a plăcut noua lui viață. Din copilărie a fost obișnuit cu munca câmpului și viața rurală. Înstrăinat de nenorocirea sa de comunitatea oamenilor, a crescut mut și puternicca un copac crește pe pământ fertil...Mutat în oraș, nu a înțeles ce se întâmplă cu el - era plictisit și nedumerit,cât de nedumerit este un taur tânăr și sănătos care tocmai a fost luat de pe un câmp în care ia crescut iarbă luxuriantă până la burtă, - l-au luat, l-au urcat pe un vagon de cale ferata - si acum, udandu-i corpul corpul de fum si scantei, acum cu abur ondulat, acum il grabesc, il grabesc cu ciocanita si tipa, si pe unde se repezi. - Dumnezeu stie! Angajarea lui Gherasim în noua sa funcție i s-a părut o glumă după munca grea a țăranilor; într-o jumătate de oră totul era gata pentru el și iarăși se oprea în mijlocul curții și se uita, cu gura căscată, la toți care treceau, parcă dorind să-i facă să-și rezolve situația misterioasă, apoi deodată se ducea. undeva în colț și, aruncând mătura departe și cu lopata, s-a aruncat cu fața în jos la pământ și a rămas nemișcat pe piept ore în șir,ca un animal prins..."

- Slide 19. Ce este comparația? (COMPARAȚIA este o tehnică artistică în care o imagine este creată prin compararea unui obiect cu altul.) Găsiți comparația în descrierea lui Gherasim.

“a devenit mut și puternic ca ………….(un copac crește pe pământ fertil)”

“Eram plictisit și nedumerit cum ……….(un taur tânăr și sănătos care tocmai fusese luat de pe un câmp în care ia crescut iarbă luxuriantă până la burtă este perplex)”

“s-a aruncat cu fața în jos la pământ și a rămas nemișcat pe piept ore întregi, ca……… (un animal capturat).”

- Continuă-mi propoziția:„Aceste comparații ajută la evidențierea...” (dragostea lui pentru viața liberă.)

6. Introducerea noului termen „Hiperbolă”. Hiperbola este o exagerare puternică.

1 paragraf „L-au luat...” PAGINA 192 Slide 20

- Citiți descrierea dulapului lui Gherasim. De ce crezi că autorul descrie locuința portarului atât de detaliat?

“I-au dat un dulap deasupra bucătăriei; și-a aranjat-o după propriul gust: a construit în el un pat din scânduri de stejar pe patru bușteni, pat cu adevărat eroic ; o sută de lire s-ar fi putut pune pe el - nu s-ar fi îndoit ; era sub pat piept puternic ; în colț era o masă de aceeași proprietăți puternice , iar lângă masă este un scaun pe trei picioare, așa durabil și ghemuit că Gherasim însuși l-ar ridica, l-ar scăpa și ar rânji. Dulapul era încuiat cu un lacăt care semăna cu un kalach, doar negru; Gherasim purta mereu cheia acestei broaște cu el la centură. Nu-i plăcea ca oamenii să-l viziteze.”

(Turgheniev descrie dulapul lui Gherasim atât de detaliat pentru a folosi această descriere pentru a arăta mai detaliat caracterul eroului: nesociabil, puternic.)

- Turgheniev, vorbind despre Gherasim, folosește hiperbola. - Găsiți exemple de hiperbole în text.Slide 21

(- a lucrat patru;
- singur, fără ajutorul unui cal, a sfâşiat în pieptul elastic al pământului;
- coasa a avut un efect zdrobitor, suficient pentru a mătura o pădure tânără de mesteacăn din rădăcini...)

8. Minutul de educație fizică. Slide 22-23

9. Relația lui Gerasim cu oamenii din jurul lui și Tatyana. Slide 24

- ESTE. Turgheniev și-a numit eroul Gherasim. Ce înseamnă acest nume și corespunde eroului? (Semnificația numelui Gerasim provine din numele grecesc Gerasimos, care înseamnă „respectat”, „venerabil”)PAGINA 191 ultimul paragraf „Cu toți restul servitorilor...)

“Cu toți restul slujitorilor, Gherasim avea o relație nu tocmai prietenoasă – le era frică de el – dar scurtă: îi considera ai lui. Comunicau cu el prin semne, iar el i-a înțeles, a executat întocmai toate comenzile, dar și-a știut și drepturile și nimeni nu a îndrăznit să stea în locul lui la capitală. În general, Gherasim era de o dispoziție strictă și serioasă, iubea ordinea în toate; Nici măcar cocoșii nu îndrăzneau să lupte în fața lui, altfel ar fi un dezastru! Îl vede, îl apucă imediat de picioare, îl învârte de zece ori în aer ca pe o roată și îl aruncă în afară. Erau și gâște în curtea doamnei; dar se știe că gâsca este o pasăre importantă și sensibilă; Gherasim a simțit respect pentru ei, i-a urmat și i-a hrănit; el însuși arăta ca un gander liniştit.”

- Cum s-a dezvoltat relația lui Gherasim cu servitorii din curte? De ce se simte Gherasim superior celor din jur? Reproduce scene de ciocniri între locuitorii casei conacului.PAGINĂ 191 din cuvintele...

“…și ce zici de străini, după ce într-o noapte, după ce a prins doi hoți, și-a lovit fruntea unul împotriva celuilalt și i-a lovit atât de tare încât măcar să nu-i ducă la poliție după aceea,toți cei din cartier au început să-l respecte foarte mult ; Chiar și cei care treceau în timpul zilei, nu mai deloc escroci, ci pur și simplu străini, l-au văzut pe formidabilul portar și i-au făcut semn să plece și l-au strigat, de parcă le-ar fi auzit țipetele.”

- Demonstrați că Tatyana a fost „punctul luminos” din viața lui Gerasim. („S-a îndrăgostit de ea; fie că a fost expresia blândă de pe chipul ei, fie timiditatea mișcărilor ei - Dumnezeu știe!”)
- Care sunt asemănările dintre Gerasim și Tatyana?Slide 25

“Din tinerețe a fost ținută într-un corp negru; A lucrat pentru doi oameni, dar nu a văzut niciodată bunăvoință; au îmbrăcat-o prost, ea primea cel mai mic salariu; Parcă nu avea rude: o bătrână menajeră, rămasă în sat din cauza nedemnității, era unchiul ei, iar ceilalți unchi erau țărani - atât. Cândva a fost cunoscută ca o frumusețe, dar frumusețea ei a dispărut rapid. Era de o dispoziție foarte blândă sau, mai bine zis, intimidată, simțea o deplină indiferență față de ea însăși și îi era frică de moarte de ceilalți; M-am gândit doar cum să-mi termin munca la timp, nu am vorbit niciodată cu nimeni și am tremurat la simplul nume al doamnei, deși abia o cunoștea.”

- Ce trăsături de caracter se manifestă în comportamentul său?

Episodul de rămas bun al lui Gherasim de la Tatiana...

- Citiți expresivepisodul rămas bun al lui Gherasim de la Tatiana . PAGINĂ 202-203.

Când totul era gata, iar bărbații țineau deja frâiele în mâini și așteptau doar cuvintele: „Cu Dumnezeu!” Gerasim a ieșit din dulapul lui, s-a apropiat de Tatyana și i-a dat ca suvenir o batistă roșie de hârtie, pe care o cumpărase pentru ea în urmă cu un an. Tatyana, care îndurase toate vicisitudinile vieții ei cu mare indiferență până în acel moment, aici, însă, nu a putut să suporte, a vărsat lacrimi și, urcând în căruță, l-a sărutat de trei ori pe Gherasim în mod creștin.. A vrut să o însoțească până la avanpost și a mers mai întâi lângă căruța ei, dar s-a oprit brusc la vadul Crimeei, și-a făcut semn cu mâna și a pornit de-a lungul râului.”

- Slide 24.Cum îl caracterizează pe Gerasim scena despărțirii de Tatyana? Gherasim este generos. Nici măcar un an mai târziu nu și-a pierdut buna dispoziție față de Tatyana. El, singurul dintre toți, i s-a făcut milă de ea și a reușit să ușureze momentele despărțirii de casă. Nu i-a fost frică de ridicol, „a ieșit din dulapul lui, s-a apropiat de Tatyana și i-a dat o batistă roșie de hârtie ca suvenir...”.

VII. Reflecție „Totul este în mâinile tale.”

La sfârșitul lecției, întrebați elevii:

Pentru ce te-ai putea lauda?

- Vă rog, toți stați la birourile voastre și răspundeți la ultima mea întrebare, dar fără cuvinte, doar cu mișcări.
- Dacă ai fost plictisit, neinteresat, atunci ridică mâinile.
- Dacă te-ai simțit grozav, atunci îmbrățișează-te.
- Dacă ai dobândit cunoștințe noi la lecție, atunci stai jos.
- Da, toți suntem diferiți. Cu toții avem dreptul la opinia noastră. Și ne putem exprima opinia nu numai cu ajutorul gesturilor și emoțiilor, ci și cu ajutorul vorbirii. Ție și mie ni s-a oferit cel mai valoros lucru - capacitatea de a vorbi, ceva de care Gherasim a fost lipsit. Și de ce I.S. Turgheniev și-a făcut eroul surd și mut, veți învăța în lecțiile ulterioare.

VIII. Informații despre teme. Slide 27

- O poveste despre Gherasim în numele Tatianei, doamna (opțional)

Evaluări

Lucrarea „Mumu” ​​a fost scrisă de Turgheniev în 1852. Potrivit mărturiei contemporanilor scriitorului, acesta s-a bazat pe evenimente reale care au avut loc în casa Varvara Turgeneva, mama scriitorului însuși. Acest incident a făcut o impresie de neșters asupra autorului. Și după aceea a creat o mică lucrare pe care criticii au găsit-o foarte dulce, tristă și emoționantă. Dar pentru Turgheniev însuși această poveste a fost cu adevărat teribilă.

caracteristici generale

Descrierea lui Gerasim din povestea „Mumu” ​​poate începe cu cunoașterea personajului principal. Personajul principal al lucrării este un îngrijitor surdo-mut pe nume Gerasim, care servește o doamnă în vârstă. Aproape de la primele rânduri ale operei sale, scriitorul îl deosebește pe Gherasim de restul servitorilor. Descriindu-și caracterul, Turgheniev subliniază calități precum munca grea și puterea. Face toată treaba prin casă, în curte, dar și în grajd, iar noaptea face gardă. Gherasim este un om obișnuit din sat. Este un țăran iobag.

În ciuda dezavantajului natural al unui bărbat, el are o putere fizică mare, ceea ce trebuie menționat în descrierea lui Gerasim din povestea „Mumu”. El este de obicei retras și posomorât. Chiar și din chipul lui este greu de stabilit prin ce trece. Iar severitatea lui, aparent, era la fel de înnăscută ca și surditatea. De asemenea, personajul principal nu a înțeles glumele celor din jur. Descrierea lui Gerasim din povestea „Mumu” ​​​​în acest sens poate fi completată cu un citat din lucrare. „Nu toată lumea a îndrăznit să-l batjocorească: nu-i plăceau glumele.” Până și servitorii se temeau de portar. Personajul principal iubea ordinea în toate. Și nici măcar cocoșii nu au îndrăznit să intre în luptă sub Gherasim. Locuiește într-un mic dulap situat deasupra bucătăriei. El aranjează totul în acest dulap după propriul gust.

Aspect

Descrierea apariției lui Gerasim din povestea „Mumu” ​​​​ar trebui să conțină informațiile pe care scriitorul le oferă în opera sa. Turgheniev descrie personajul principal ca pe un erou calm și important. Înălțimea lui este de 12 inchi (sau 195,5 cm). Turgheniev descrie mersul lui Gherasim folosind următoarele definiții: „firm”, „cu picioarele grele”, „greșit”. Chipul lui poate fi „vesel”, sau „fără viață”, „pietrificat”. Gerasim este îmbrăcat într-un caftan, haină din piele de oaie și cizme.

Descrierea lui Gerasim din povestea „Mumu”: trăsături de caracter

Pe parcursul întregii povești, cititorul are ocazia să observe că în fiecare situație personajul principal își păstrează cele mai bune calități - onestitate, dragoste pentru muncă, capacitatea de a iubi sincer. Gherasim se ține întotdeauna de cuvânt până la sfârșit. El este, de asemenea, înzestrat cu un sentiment profund al valorii de sine. Aceasta este superioritatea lui morală și spirituală față de ceilalți locuitori ai curții.

De cine era atașat sufletul lui Gherasim?

O scurtă descriere a lui Gerasim din povestea „Mumu” ​​​​ar trebui să conțină și un scurt eseu despre afecțiunile sale spirituale, deoarece aceasta mărturisește capacitatea de a iubi inerentă personajului principal. Dintre toți locuitorii curții, lui Gerasim îi place cel mai mult Tatyana - o femeie cu un caracter blând și blând, a cărei vârstă este de aproximativ 28 de ani. Gherasim o tratează cu amabilitate, dând semne de atenție și nu lăsând pe nimeni să o jignească. După ce doamna rea ​​a ordonat ca Tatyana să fie căsătorită cu un bețiv, Gerasim a devenit complet trist. Găsește un cățeluș cu o culoare interesantă - un câine alb acoperit cu pete negre. Numai cu acest cățeluș Gerasim se simte fericit. Îl numește câinelui Mumu. Gerasim are grijă de ea de parcă ar fi propriul său copil.

Scurtă descriere a dulapului lui Gerasim din povestea „Mumu”

Se pot spune multe despre personajul principal pe baza descrierii dulapului său. Turgheniev scrie că Gherasim și-a construit un pat din scânduri de stejar. Scriitorul o numește „cu adevărat eroică”. Există o masă în colț, iar lângă masă există un „scaun cu trei picioare” robust. Scaunul este atât de solid, încât Gherasim însuși îl ridică uneori, îl scăpa intenționat și rânjește. Există un cufăr greu sub pat. Dulapul iobagului este încuiat.

Acțiunile personajului principal

De obicei, timpul în care școlarii sunt desemnați să pregătească o descriere a lui Gerasim din povestea „Mumu” ​​​​acasă este clasa a 5-a. La această vârstă, studenții pot înțelege deja acele evenimente dificile din viața unui țăran rus, despre care povestește opera lui Turgheniev. Un iobag lucrează pentru patru. În ciuda unei astfel de munci, doamna nici măcar nu este mulțumită de asta. Ea vrea să aibă control complet asupra vieții iobagilor ei.

În primul rând, se căsătorește cu servitoarea ei pe nume Tatyana cu un cizmar care abuzează de alcool. Și apoi cere ca iubitul câine al lui Gerasim, Mumu, să fie îndepărtat. Cu toate acestea, personajul principal, deși surd și mut, își arată insolubilitatea. Își îneacă câinele iubit și apoi părăsește casa stăpânului fără să-i ceară măcar permisiunea stăpânului. Până la sfârșitul zilelor sale, Gherasim trăiește ca bob în satul său.

Superioritatea morală a personajului

În ciuda faptului că Turgheniev și-a făcut mut personajul principal, de fapt toți ceilalți locuitori ai curții pot fi numiți muți. La urma urmei, nu aveau dorințe personale. De asemenea, nu aveau sentimentul valorii de sine; erau mai mult ca niște sclavi. În ciuda acestui fapt, Gherasim este în relații bune cu servitorii săi.

Descriind caracterul eroului său, scriitorul își subliniază superioritatea morală față de ceilalți. În eseul „Descrierea lui Gherasim din povestea „Mumu”, un student poate indica: Turgheniev compară personajul principal cu un taur tânăr, un gând calm și mândru. Pentru a descrie și mai clar aspectul eroului său, Turgheniev folosește tehnica hiperbolei. De exemplu, Gherasim tunde atât de devastator încât ar putea „cel puțin să măture o pădure tânără de mesteacăn din rădăcini...”. Și dacă scriitorul își compară personajul principal cu un erou puternic, atunci restul servitorilor sunt numiți „oameni mici” de către Turgheniev. Toți locuitorii curții au încercat să-i facă pe plac doamnei în toate. Au urmat fără gânduri oricare dintre ordinele ei, chiar dacă aceste acțiuni i-au umilit pe ei sau pe cei din jur.