Program a scénář pro pořádání mládežnického setkání učitelů. Pravidla pro pořádání mládežnického sletu „Škola aktivismu mládeže. kordonové „uzly“. inventář: lano. cvičení

Scénář rally aktivistů
Zahájení jednání.
Fanfára.
Ved.: Jsme rádi, že vás zase vidíme, přátelé! Ahoj aktivisté! A znovu rally a znovu „Krok“! Pozdravme se na další lekci školy aktivistů „Krok“!
Ved.: A podle tradice začneme se seznamem našich delegací.
Zavolat.
Ved.: Slovo pro pozdrav je dáno ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________
Pozdravy.
Ved.: Na tomto shromáždění bude spousta zajímavých věcí: budeme vás poslouchat, budete hrát a my vám řekneme spoustu zajímavých věcí. Nejprve se ale podle jiné zavedené tradice musíme rozdělit do skupin. Dnes budou tři týmy. A navrhuji malou hru. Nyní za mnou přijdou zástupci každé delegace a vytáhnou kus barevného papíru, jak jste si všimli, jsou také tři barvy. Na každém takovém proužku je napsána část fráze. Vaším úkolem je spojit se s potřebnými delegacemi a shromáždit prohlášení slavných lidí, kteří dnes vyjadřují naši rally. Tak jdeme přátelé!
Fráze:
1. Budoucnost je v přítomnosti, ale budoucnost je také v minulosti. My jsme ti, kdo to tvoří. Pokud je to špatné, je to naše chyba.
2. Spravedlnost je stroj, který po prvním spuštění funguje sám.
3. Rovnost práv neznamená, že je všichni požívají, ale že jsou poskytována všem.
Formování týmů.
Ved.: A nyní krátce k programu našeho setkání.
Sekce „Hra na hrdiny „Vstupenka z ostrova“. Zde se zúčastníte hry na rozvoj schopností sebeprezentace. Vedoucí sekce ___________________________________
Sekce „Hra „Překvapení“. Název mluví sám za sebe - hra „Překvapení“. vedoucí sekce ___________________________
Sekce "Každý má svou vlastní volbu." Tématem této sekce je tolerance. vedoucí sekce ___________________________
Každá sekce trvá 30 minut.
Ved.: No, vytvořili jsme týmy. Byly rozdány průvodce. Program byl oznámen. Chci ti dát slovo na rozloučenou.
Kolik jasných paprsků má slunce?
Máme tolik přátel a aktivit.
Hlavní je spolu
Hlavní je být přátelský
Hlavní věc je s hořícím srdcem v hrudi,
Nepotřebujeme lhostejné lidi
Zažeňte nudu a lenost!
Práce v sekcích.
Sekce 1. „Hra na hrdiny „Vstupenka z ostrova“
Účastníci: od 9 do 30 osob.
Čas: 25-30 minut.
Materiály: „lístky“ na loď – barevné papírky, 2-3x více než je počet účastníků ve skupině.
Ze skupiny vybereme 2-4 účastníky (nepovinné), budou kapitány. Trenér a kapitáni opouštějí publikum a dávají jim pokyny.
Pokyny pro kapitány: Vy jste kapitáni. Na svých lodích jste zakotvili na ostrově. Máte vše, co potřebujete, nepotřebujete pomoc, peníze ani nic! Zbytek účastníků za vámi přijde a požádá vás o nástup na loď. Berete, bez ohledu na jejich nabídky, každého třetího. Výsledkem převzetí účastníka na vaši loď bude vaše vstupenka, kterou účastníkovi předáte (školitel si předem připraví vstupenky z papíru 2 různých barev. Můžete se kreativně vyřádit a připravit si například vystřižené kotvy nebo tak něco jiný...).
Po pokynech se trenér a „kapitáni“ vrátí ke zbytku účastníků.
Pokyny pro účastníky: Před 2 měsíci jste všichni ztroskotali na plavbě kolem světa. Teď žiješ tady - na pustém ostrově. Máte svůj vlastní život, ale každý z vás se opravdu chce vrátit domů. Všechny pokusy postavit loď, vor atd. skončit neúspěchem. Před 2 dny jsme na ostrově objevili probouzející se vulkán... A pak - ejhle! Na vašem ostrově přistávají 2 lodě. Vaším úkolem je přesvědčit kapitány, aby vás vzali na loď („prodat“ se kapitánům, provést sebeprezentaci). Zároveň můžete kapitány oslovovat, kolikrát chcete, nabízet naprosto jakékoli služby, dárky, slibovat. Je nutné, abyste dostali nejen 1, ale co nejvíce „vstupenek“ na loď.
Během hry trenér sleduje čas. V případě potřeby upraví účastníky (po 1 minutě lodě odplují, sopka se probudí atd.)
Výsledek: porovnáme, kdo má více lístků. Ptáme se, proč si myslíte, že máte více nebo méně než jeden? Co vám pomohlo zabránit tomu, abyste je získali? Jaké návrhy zaujaly kapitány nejvíce? a tak dále.
Tato situace se dobře hodí k podobenství, že vyhrává ten, kdo 9x spadne a 10x vstane.
Vědci zjistili, jak se liší úspěšní lidé od těch, kteří úspěšní nejsou. Neovlivňuje ani vzdělání, ani vzhled, ani jiné faktory. Úspěšní lidé udělají více pokusů - 15-17 a obyčejní lidé udělají 2-3 pokusy, dospějí k závěru, že „nic nebude fungovat“ a skutečně dostanou negativní výsledek.
Ve skutečnosti se interpretace a závěry hry mohou lišit v závislosti na tématu, ke kterému hru vážete.

 Proč mladík odmítl pomoc?
 Co byste v tomto případě dělali?
 Co obvykle děláte, když vidíte, že člověk potřebuje pomoc?
 Jak bychom měli jednat s lidmi, kteří žebrají?
Jsou slyšet odpovědi účastníků
Závěr. Když člověk koná dobro, stává se lepším, čistším, jasnějším. Budeme-li pozorní vůči jakékoli osobě, se kterou se stýkáme, ať už je to náhodný spolucestující, tulák nebo přítel, bude to akt laskavosti.

Ukončení jednání.
Ved.: A jak jsme naladěni? Podařilo se podle vás dílo? Rád bych vás pozval k hodnocení naší práce. Na stánku vidíte plakát a v rukou držím různobarevné samolepky. Žádám vás, abyste nalepili nálepku na název sekce, která se vám nejvíce líbila!
Hlasování.
Ved.: Děkuji za názor!
Ved.: A na rozloučenou bychom ti rádi dali ještě trochu laskavosti.
Symbolem přátelství je mandarinka,
Je nás mnoho, ale on je jeden!
Dělíme, dělíme mandarinku,
Dáme vám symbol přátelství!
(Každý účastník dostane mandarinku).
Plátky mandarinky symbolizují každého jednotlivce, ale společně tvoříme jeden celek: jsme aktivem okresu Polovinsky!
Opět na vás čekáme!

hudební spořič obrazovky

1 Ved.

Prolog

— Co se v našem životě nikdy nevrátí: čas, příležitost a slovo...

— Co by člověk neměl ztratit? Rozum, klid, naděje...

— Co definuje člověka? Důstojnost, respekt a čest... jsou ničeny lží, závistí a hněvem...

— Hodnoty našeho života: láska, zdraví, respekt, harmonie, přátelství!

2 Ved.

Dobré odpoledne všem, kdo jsou dnes s námi, všem, kteří našli příležitost znovu sobě i ostatním připomenout, že život je skvělý, je skvělé být žádaný, být užitečný společnosti, uspět jako jednotlivec! Možná je to dnes pro někoho první samostatný krok k tomu, udělat všechno možné, ba i nemožné... změnit náš svět k lepšímu.

1 Ved.

Dnes se v pohostinném sále sešel předvoj školního a třídního majetku našeho města, dobrovolníci dobrovolnického hnutí.

Vítáme všechny na 1. městském shromáždění dobrovolnických sdružení, kde se kluci podělí o své dobrovolnické zkušenosti. Každý dobrý skutek vždy začíná pozdravem.

Představujeme vám týmy dobrovolnických sdružení škol ve městě Jugorsk:

Z jejich míst se ozývají slogany a pozdravy

Lyceum dobrovolnického sdružení pojmenované po. Georgij Fedorovič Atjakšev

Sdružení dobrovolníků MBOU "Střední škola č. 2"

Sdružení dobrovolníků MBOU "Střední škola č. 3"

Sdružení dobrovolníků MBOU "Střední škola č. 4"

Dobrovolnické hnutí MBOU "Střední škola č. 5" (Dětský spolek "Naše činy")

Sdružení dobrovolníků MBOU "Střední škola č. 6"

Dobrovolnické hnutí – Večerní škola

1 Ved.

Dobrovolníci našeho města pečují o zdraví lidí v něm žijících, uctívají památku dob zažehnutých válkami, zútulňují a uklízejí naše město, organizují a účastní se různých akcí a aktivit.

2 Ved.

A dnes můžeme říci, že být dobrovolníkem je čest! „Dobrovolník“ zní hrdě! Více než 3000 mladých lidí ve městě Jugorsk spojuje ušlechtilá myšlenka: „Dobrého není nikdy příliš, ale stejně jako počet účastníků sdružení je hlavní: „Víme, kam jdeme!“ Víme,co* chceme!"

1Ved.

Nová generace prořezává svou současnou.

Nová generace je budoucností země!

Pozor na obrazovku!

Video o dobrovolnickém hnutí našeho města

hudební doprovod

(píseň „New Generation“)

2 Ved.

Význam dnešní akce dokazuje přítomnost významných osobností našeho města. K pozdravu účastníků 1. městského sletu dobrovolnických spolků jsou na pódium zváni:

Vedoucí odboru školství města Jugorsk …………………..

Přední specialista vzdělávacího odboru městské správy Jugorsk ………………………………………………………………………….

Předseda veřejné komory mládeže při Dumě města Jugorsk …………………………………………………………………………..

hudební intro ceremoniálního charakteru

Městské shromáždění dobrovolnických spolků je považováno za otevřené!

1Ved.

Na práci na právních znalostech a formování zdravého životního stylu se podílejí nejen pedagogové, ale i odborníci:

Zástupci odboru pro organizaci činnosti Územní komise pro nezletilé a ochranu jejich práv Správy města Jugorsk ……………………………………………………………………………

ŘízeníPodlefyzickýkulturasprávaměstaJugorsk ………………………………………………………………

Zástupci protidrogové komise správy města Jugorsk ……………………………………………………………………………………………………….

Specialisté rozpočtové instituce Chanty-Mansijského autonomního Okrug-Ugra Integrovaného centra sociálních služeb pro obyvatelstvo „Sfera“ ………………………………………………………………………. .

Specialisté Městského rozpočtového léčebného a preventivního ústavu Ústřední městská nemocnice města Jugorsk ……………………………………………………………………………………………… ………

Zástupci rozpočtové instituce Chanty-Mansijského autonomního Okrug-Ugra Centra pro sociální pomoc rodině a dětem „Trust“ ………………………………………………………………………… ………………………….

Zástupci odboru ministerstva vnitra Ruska za město Jugorsk…………………………………………………………………………..

Specialisté instituce městské správy „Městské metodické centrum“ …………………………………………………………………..

VED.2

Pozornost! Dovolte mi představit program dobrovolnického shromáždění:

Účastníkům se dnes představí 5 sekcí - 5 mistrovských kurzů.

Účastníci rally musí rozhodnout o týmech, každý účastník má svůj žeton s barvou. Každý účastník má přidělenou trasu ke svému úseku.

1Ved.

TAK!

Oddíl 1 (červeně) vede: Vedoucí specialista odboru školství městské správy Jugorsk ……………………………………………………………………………………… …………..

Složení: zástupce náčelníkaŘízeníPodlefyzickýkultura, sport, práce s dětmi a mládežísprávaměstaJugorska………, sekretářkaprotidrogová komise správy města Jugorsk …………………………………………………………………………………………

Účastníci, kteří obdrželi svůj žeton s barvou, jdou k zástupcům svého oddílu

2Ved.

Oddíl 2 (zelený) vede: vedoucí odboru pro organizaci územní komise pro nezletilé a ochranu jejich práv správy města Jugorsk……………………………………… ………………………………….

Předseda odboru ministerstva vnitra Ruska pro město Jugorsk ……………………………………………………………………………………………… …………

1Ved.

Sekce 3: (modrá) mistrovská třída v podání ………………………………….. Integrovaného centra sociálních služeb pro populaci „Sféra“ …………

2Ved

Část 4: …………………………… místní dětský lékař Ústřední městská nemocnice v Jugorsku

1Ved.

Sekci 5 vede předseda veřejné komory mládeže při Dumě města Jugorsk ……………………………
a ………………………………….. psycholog Centrum sociální pomoci rodinám a dětem „Důvěra“.

Vážení účastníci, pokračujte prosím do svých sekcí.

Hudba Spořič obrazovky "Volba je na vás".

mistrovské kurzy (časový limit 30 minut)

VED. 1

Práce je základ života!

Ve prospěch celé vlasti!

To znamená, že to bude dobré i pro vás...

VED. 2

Ať už pracovat nebo studovat!

Cílem je, aby to lidé považovali za užitečné!

A budou se odehrávat ve svém vlastním osudu!

VED. 1

Na pódium jsou zváni zástupci každé sekce

projevy zastupitelů

Děkuji vám všem za vaši práci, posaďte se.

Ved.2

A pokračujeme! Otevíráme další stránku 1. sletu „Po stopách městské soutěžeplakáty a videa „Jsme pro zdravý životní styl“.Pro shrnutí výsledků městské soutěže jsou na pódium zváni:

Přední specialista odboru školství města Jugorsk ………………………………… a tajemník protidrogové komise správy města Jugorsk …………………………… ………………………….

VED. 1

K předání cen za práci v dobrovolnickém hnutí je na pódium pozván vedoucí specialista vzdělávacího odboru správy města Jugorsk ………………………………….

VED 1

Naše 1. setkání je u konce.

co tě čeká dál?

Na to bychom měli myslet stále častěji.

VED 2

A pokud jste skutečný občan,

Země od vás očekává velké výnosy.

Chlapi! Jen tak dál! Jít na to!

Hlavní odměnou pro dobrovolníka je, že jeho práce je prospěšná!

závěrečná píseň "Když ne my, tak kdo?"

Rozpočtová instituce Chanty-Mansijsk

Autonomní okruh - JUGRA

"Centrum sociální pomoci rodině a dětem "Rostok"

Oddělení psychologicko-pedagogické pomoci (služba prevence rodinných potíží, služba „Pomoc dětem v nouzi“)

SCÉNÁŘ

Fórum mládeže

"Planeta setkání"

Zkompilovaný: Sociální učitelka Shcherbakova N.N.

Pojďme hrát

Cílová: vytváření podmínek pro profesní, tvůrčí, sociální seberealizaci mládeže a využívání jejího potenciálu k identifikaci sociálních problémů v obci a rozvíjení cest k jejich řešení jako prostředku stabilizace politické, mravní a tvůrčí sféry mládeže.

Cíle soutěže:

zapojení mládeže do společenské praxe;

výchova k občanství a vlastenectví;

snížení sociálního napětí mezi mladými lidmi;

vytvoření aktivní životní pozice;

vyhledávání, identifikace a využívání potenciálu vedoucích mládeže v zájmu obyvatel oblasti;

organizování aktivního odpočinku;

Zařízení:

3 kanceláře vybavené notebookem, flash kartou s prezentací a videem.

Pro každé místo jsou připraveny krabice s kancelářskými potřebami: papír Whatman, pera, tužky, lepidlo, pásky, pera, papír, poznámkové bloky.

Pravidla jsou vyvěšena na každém místě. V hale visí plakát o práci fóra.

4 gumové míčky pro budování týmu.

Výzdoba: Sál je vyzdoben balónky a stuhami.

Umístění: Montážní sál – slavnostní zahájení a ukončení, 3 kanceláře pro pracovní prostory

Přednášející 1: Sociální učitel OPPP – Shcherbakova N.N.

Moderátor 2: Vedoucí sociálně pedagogické služby Vysoké školy polytechnické – Merzlikin A.S.

Hudba: odpovědný - Bauer L.M.

Část 1 „ZAČÁTEK FÓRA“

Prezentace s hudbou

Můj příteli, dej mi ruku,

Jsme malé děti naší země,

Pojďme, ukážu ti Rusko,

Z pro vás neznámé strany.

Jeho otevřené prostory jsou široké, jeho stepi jsou nekonečné,

Velké jsou hory, hluboká jsou moře,

Ale co je nejdůležitější, ruský člověk,

Rodná země byla vždy oslavována.

Podívej, ve tvé dlani je paprsek světla,

Nosme jeho teplo,

Jsme mládež Ruska, pamatujte si to,

A vneste do jejího života svou dobrotu.

Hraje doprovodná skladba „Anthem of Youth“.

Vycházejí teenageři:

1: Jsme mládež jednadvacátého století, (Ira Petrova)

2: Osud člověka je v našich rukou. (Popov Kirill)

3: Jsme proti zlu a krutosti - (Rusmilenko Valentin)

4: Nejlepší mládež vaší země! (Sochneva Anastasia)

5: Naše generace má dost síly a energie (Popov Stanislav)

6: Znalosti a dobrá vůle k dosažení ušlechtilých cílů, úspěchu v životě. (Valei Angelina)

Teenageri odcházejí na hudbu „Hymny mládeže“ a moderátorky vycházejí v tuto dobu.

Problém výchovy zdravé generace v současnosti nabývá na velkém významu. Zdraví je první a nejdůležitější potřeba člověka, určující jeho pracovní schopnost a zajišťující harmonický rozvoj jedince. Je to nejdůležitější předpoklad pro pochopení světa kolem nás, pro sebepotvrzení a lidské štěstí. Aktivní dlouhý život je důležitou součástí lidského faktoru.

V posledních desetiletích se pro Rusko stalo požívání alkoholu, omamných a jiných psychoaktivních látek nezletilými a mladými lidmi problémem, který vážně ohrožuje obyvatelstvo, ekonomiku země, sociální sféru a právo a pořádek.

Každý chce vidět děti zdravé a šťastné. Jak ale zajistit, aby vaše dítě žilo v souladu se sebou samým, s okolním světem, s lidmi? Tajemství této harmonie je jednoduché: zdravý životní styl. Zahrnuje udržení fyzického zdraví, touhu poskytnout pomoc těm, kteří ji potřebují, a absenci špatných návyků. Vynikající učitel V.A. Suchomlinsky napsal: „Péče o zdraví je nejdůležitější prací vychovatele. Jejich kognitivní aktivita, přesnost znalostí, víra ve své síly a schopnosti a duchovní život obecně závisí na zdraví a veselosti naší mladé generace.

Není tedy pochyb o nutnosti a prioritě vykonávat aktivity směřující k vštěpování elementární kultury postoje ke zdraví, rozvíjení potřeby schopnosti a odhodlání se o své zdraví starat.

Cíl: naučit teenagery aktivním formám práce s vrstevníky v oblasti podpory zdravého životního stylu.

1. Vzbudit zájem o problémy zlepšení svého zdraví.
2. Dát praktická doporučení pro zlepšení zdraví.
3. Vytvářet podmínky pro rozvoj kolektivismu, komunikačních dovedností, iniciativy, podnikavosti a organizace.

Tato akce je určena pro žáky 7.–9. ročníku (12–15 let). Probíhá formou interaktivní hry s využitím prvků technologie „Peer učí vrstevníky“. Akce se může konat v jakékoli vzdělávací instituci, která má učebny, sportovní halu a sborovnu.

Vybavení: multiprojektor, hudební aparatura, papír Whatman, kvaš, tabulky tras, klíče, štítky s názvy stanic.

Metodické rady pro přípravné období.

Co je třeba udělat při přípravě na Setkání?

1. Informujte účastníky Rallye (školy okresu) o konání této akce, o domácím úkolu (video - reklama „Jsme pro zdravý životní styl“).
2. Připravte se studenty projev propagandistického týmu.
3. Zamyslete se nad stanicemi a jejich obsahem interaktivní hry.
4. Vyberte si ředitele těchto stanic z řad studentů školy a pracujte s nimi na jejich obsahu.
5. Připravte si potřebné vybavení.

Plán scénáře.

1. Projev propagandistického týmu, zahájení Setkání.
2. Interaktivní hra „Klíče od země zdraví“.
3. Prezentace reklam - inzerátů „Jsme pro zdravý životní styl“ (domácí úkol).
4. Ukončení jednání.

Scénář regionálního shromáždění dobrovolníků „Zdraví je způsob života“.

1. Projev studentského propagandistického týmu

Jsem Nadya a ráda kreslím.
Jsem Alyosha a miluji tanec.
Jsem Angelica a ráda čtu.
Já, Seryozha, miluji sport.
Jsem Lena a ráda šiji.
Jsem Olya, ráda zpívám!

Spolu.

Jsme pro zdraví, jsme pro štěstí,
Jsme proti bolesti a neštěstí! Spolu
Pro střízlivou mysl, pro jasnost myšlení,
Pro dětství, mládí, pro radost ze života!

1. student. Život je příležitost, využijte ji
2. student.Život je krásný, obdivuj ho
3. student.Život je blaženost, ochutnej
4. student.Život je sen, splňte si ho
5. student.Život je výzva, přijměte ji
6. student.Život je hra, hraj ji
1. student.Život je bohatství, važ si ho
2. student.Život je zdraví, starej se o něj,
3. student.Život je láska, užívej si ho
4. student.Život je záhada, věz to
5. student.Život je šance, chop se jí
6. student.Život je píseň, zpívej ji
1. student.Život je krásný, nenič ho,
2. student.Život je život, bojuj o něj.

Spolu.

Jsme pro zdravý životní styl!
Jsme pro světlé 21. století!

3. student.

Vybírám si život a na to jsem hrdý
Vzdávám se alkoholu a tabáku

4. student.

Do 21. století jsem přinesl zdraví, štěstí a úspěch
Vybral jsem si život, jsem moderní člověk.

2. Vedoucí: Dobrý den, milí hosté. Jsme rádi, že vás můžeme přivítat na regionálním shromáždění dobrovolníků „Zdraví je způsob života“. Zdraví je jednou z nejdůležitějších složek lidského blaha, štěstí, jedním z nezcizitelných lidských práv, jednou z podmínek úspěšného sociálního a ekonomického rozvoje každé země. Právě zdraví lidí by mělo sloužit jako hlavní „vizitka“ země. Pokud se nebudeme starat o své zdraví, nebudeme mít žádnou budoucnost. Budoucností naší země jste vy, mládež, teenageři, děti.

Vedoucí: Slovo dostává ředitel školy. (Uvítací projev ředitele školy.)

Vedoucí: Umožněte, aby okresní setkání dobrovolníků bylo považováno za otevřené. (Hraje ruská hymna.)

3. Přednášející: Dnes se zde skutečně sešli ti, pro které je zdraví životním stylem. Hlavním principem naší práce je „peer learning peer“, kdy vám informace potřebné k zachování a zlepšení vašeho zdraví předloží vaši vrstevníci, studenti naší školy.

A naším úkolem je posbírat co nejvíce klíčů, abychom mohli otevřít velký zámek, který nám blokuje cestu do země „Zdraví“. Na každé stanici na cestě do země „Zdraví“, při zachování všech pravidel zdravého životního stylu, si budeme moci vydělat klíče, které potřebujeme. Tak pojďme!

Vedoucí: Nyní se rozdělíme do 7 týmů. Během 5 minut se budou muset hráči každého týmu navzájem poznat a vybrat si kapitána. Každý tým bude muset projít 7 stanovišti, které budou vyznačeny na vašich plánech trasy. Dokončením navržených úkolů na každé stanici můžete získat klíč, který potřebujete. Celkově, abychom se dostali do země „Zdraví“, musí každý tým obdržet 7 klíčů. Práce na každém stanovišti končí na zvonku. Přesuneme se na další stanici uvedenou v trasovém listu atd. Po projetí všech stanovišť se všichni shromáždí v hale. Na dveřích uvidíte cedule s názvy stanic. Pojďme začít!

Vedoucí: Každý z vás má na hrudi znak – přijďte prosím k velkému znaku, který odpovídá vašemu. (Rozdělení do týmů.)

Vedoucí: Rozdělili jsme se do týmů. Do 5 minut se seznamte a vyberte si kapitána. (Pracujte v týmech.)

Vedoucí: Velitelé, pojďte si pro plán cesty.

Vydávání tras (viz. Příloha 1)

4. Hra „Klíče k zemi zdraví“.

1. stanoviště „Úsměv a smích – zdraví pro každého“.
2. stanice „Správná volba“.
3. stanice “Relax - ka”.
4. stanoviště „Hry v přírodě“.
5. stanice „Umění“.
6. stanoviště „Správná výživa“.

(Úkoly každé stanice viz Dodatek 2.)

Vedoucí: Po zápase se všichni shromáždíme v hale.

Vedoucí: Prošli jste všemi zkouškami, které vás na cestě do země „Zdraví“ potkaly. A nyní zjistíme, zda jste byli schopni vydělat potřebné klíče. Kapitáni týmů, pojďte sem. Podívejme se, kolik klíčů každý tým obdržel. (počítací klíče)

Vedoucí: Obdrželi jsme všechny možné stopy. To znamená, že víme, co je třeba udělat a provést, abychom nikdy neopustili zemi „Zdraví“.

Vedoucí: No, pokud je mezi námi ještě pár, kteří věří, že zdravý životní styl není nutný, že je to všechno nesmysl, pokusíme se je o tom nyní přesvědčit a dokázat jim, že zdravý životní styl je nutný, zdravý životní styl je nutné, zdravý životní styl je cool!

První, kdo nám to dokázal, jsou kluci ze školy ___________.

V pořadí děti každé školy prezentují své video – reklamu „Jsme pro zdravý životní styl“, což byl jejich domácí úkol.

Vedoucí: Kluci nám to moc dobře ukázali a řekli nám o výhodách zdravého životního stylu. A myslím, že pokud někdo byť jen trochu pochyboval o tom, že vést zdravý životní styl je prostě nutné, tak teď úplně zmizely.

Vedoucí: Pouze se zdravým životním stylem, který zahrnuje:

• optimální režim práce a odpočinku,
• správná výživa,
• dostatečná fyzická aktivita,
• osobní hygiena a otužování,
• vymýcení špatných návyků,
• láska k blízkým, pozitivní vnímání života.

Své zdraví si udržíme po mnoho let.

Vedoucí: V tuto chvíli považujme okresní dobrovolnickou schůzi za uzavřenou. A teď navrhuji, aby všichni společně zazpívali píseň „Štěstí je svět v květinách“

(Píseň na melodii „Přejeme vám štěstí.“)

1. Nechte proudit jemné světlo slunce,
Po úsvitu přijde úsvit znovu,
Na tomto světě není nic krásnějšího.
Ať září jasné nebe,
Všechno kolem vrčí, píská, zpívá,
Ať je svět krásný po miliony let.

Štěstí je svět v květinách
A let orla v oblacích.
Pamatuješ si, člověče,
Tento svět je ve vašich rukou.
Jděte směle do toho
Udržet vše na zemi.
zachránit svět
S laskavostí své duše.

2. Život je jako křehké sklo,
A není třeba jednat ze zášti.
Vyžeňte ze svého srdce hněv, zášť a zlo.
Ať nás obklopuje krása.
Jen naše laskavost zachrání svět.
Musíme pochopit, že máme velké štěstí.

Štěstí je svět v květinách
A let orla v oblacích.
Pamatuješ si, člověče,
Tento svět je ve vašich rukou.
Jděte směle do toho
Udržet vše na zemi.
zachránit svět
S laskavostí své duše

Metodické rady organizátorům.

1. První a závěrečnou část scénáře (projev propagandistického týmu, vernisáž, prezentace videí) je lepší provést v aule školy.

2. K ovládání stanic ve hře „Klíče od země zdraví“ můžete využít kanceláře a tělocvičnu. Každá kancelář musí mít ceduli s názvem stanice.

3. Aby bylo možné rozdělit účastníky do týmů, při registraci obdrží každý z nich žeton ve tvaru figurky. Při rozdělení do týmů se každý přiblíží k velkému znaku, který je umístěn v hale, odpovídající jeho žetonu.

4. Při výběru a sestavování zadání stanovišť je důležité pamatovat na to, že se dodržují tři fáze: aktualizace znalostí hráčů, nabídka nových znalostí, upevnění získaných znalostí.

5. Lekce na každém stanovišti začíná a končí zvonkem.

6. Po projetí všech stanovišť kapitáni družstev spočítají klíče a otevřou jimi symbolický zámek země „Zdraví“.

7. Je důležité připravit program na ochranu reklamy předem, aby účastníci znali postup a mohli se připravit.

8. Na konci akce je proveden písemný průzkum účastníků: Jaký dojem na vás akce udělala? Byla pro vás nějaká informace nová? Setkali jste se s nějakými obtížemi? Vaše přání pořadatelům atd.

Bibliografie.

1. Derekleeva N.I. Příručka třídního učitele (ročníky 10-11), M.: „VAKO“, 2006.
2. Derekleeva N.I.„Motorické hry, tréninky a zdravotní lekce“, M.:, „VAKO“ 2004.
3. Didenko T.I. Sbírka třídnických hodin a rodičovských schůzek. Metody práce se studenty. – Rostov n/d: Phoenix, 2005.
4. Kovalko V.I. Zdravotně úsporné technologie, M.:, „VAKO“ 2004.
5. „Pedagogická rada“ č. 5, 2004.
6. „Pedagogická rada“ č. 4, 2007.

Otevírací skript

sloupová síň

1. Válec (děti)

Hudební pozadí (pumpování)

Moderátor 1: Oh Politikům záleží na zářivé budoucnosti...

Moderátor 2:... o světlé minulosti - historici...

Přednášející 1: ...a o světlé současnosti – novinářích.

Video

Přednášející 1: Jsme rádi, že vás můžeme přivítat na 7. republikánském ročníkudětské mediální fórum mladých novinářů "VÁŠ HLAS V MÉDIÍCH 2012"

Moderátor 2: Jedni řadí žurnalistiku mezi kreativitu, druzí k řemeslu, ale jedno je jisté: své hektické povolání novináři nikdy nevymění za jiné.

Přednášející 1: Neustálá změna událostí, komunikace s lidmi a aktivní životní styl mohou nahradit spánek i odpočinek.

Moderátor 2: Každým rokem se počet účastníků rally zvyšuje a dnes je na rallye více než 100 mladých a energických chlapců a dívek ze vzdělávacích institucí naší republiky.

Přednášející 1: Na našem setkání se mladí novináři podělí nejen o své zkušenosti, zúčastní se školení mistrovských kurzů profesionálů, ale také budou diskutovat o vývoji dětského a mládežnického tisku v naší republice.

Moderátor 2: Jsme si jisti, že během rally se každý bude moci vyjádřit, dozvědět se hodně o své oblíbené profesi, najít přátele a podobně smýšlející lidi!

Přednášející 1: Zatleskejme nejaktivnější mládeži republiky!

Hudební beat

Moderátor 2: Rallye je významnou událostí v naší republice a nemohla zůstat bez povšimnutí nejvyšších představitelů.

Přednášející 1: Ještě včera to byli zástupci aktivní mládeže a dnes jsou to vládní představitelé.

Moderátor 2: dovolte mi, abych přečetl uvítací projev ministra školství Republiky Komi Vladimira Vitalieviče Sharkova.

2. uvítací řeč Sharkova V.V.

Vážení účastníci, organizátoři a hosté VII. Republikového fóra mladých novinářů!

Jsem rád, že vás mohu přivítat na akci, která spojuje bystré, aktivní a talentované mladé lidi!

Jsem si jist, že setkání mladých novinářů vám pomůže zlepšit vaše odborné dovednosti a prokázat vaše osobní a morální kvality.

Přeji vám úspěch, nové informační příležitosti a zajímavé publikace!

Ministr školství Republiky Komi V.V. Sharkov

Přednášející 1: Slovo dostává vedoucí správy městské formace městské části Vorkuta, Jevgenij Aleksandrovič Shumeiko.

3. Slovo Shumeiko E.A.

Přednášející 1: Zveme na pódium prezidenta Svazu měst Arktidy a Dálného severu, člena Veřejné komory Ruské federace Igora Leonidoviče Shpectora.

4. Slovo Shpectora I.L.

Moderátor 2: Dáváme slovoPoradce generálního ředitele"Vorkutaugol"Vladislav Vitalievič Tokmjanin

5. Slovo V. V. Tokmyaninovi

Moderátor 2: Dáváme slovo předsedovi regionální dětské veřejné organizace „Creative Association UNPRESS“, místopředsedovi Ligy mladých novinářů, doktoru pedagogických věd Sergeji Borisoviči Tsymbalenkovi.

5. Uvítací projev Tsymbalenko S.B.

Moderátor 2: Dovolte mi, abych vám přečetl uvítací projev vedoucí Agentury pro tisk a masovou komunikaci Republiky Komi Iriny Petrovna Braginy.

6. Dopis od Braginy I.P. (+foto na obrazovce)

Drazí přátelé!

Sraz mladých novinářů již získal tradice a svůj hlas, což je v naší době velmi důležité.

Jsem si jist, že účastníci soustředění budou moci objevit spoustu nového, nasát pracovní zkušenosti profesionálů a rozšířit si okruh přátel.

Budoucnost národní žurnalistiky je za vámi a přeji vám, abyste byli vždy upřímní sami k sobě, potažmo ke světu, který vidíte a odrážíte ve svých materiálech.

Hodně štěstí a důvěry ve své schopnosti!

Přednášející 1: Předseda koordinační rady regionální veřejné organizace Komi "Asociace dětských veřejných sdružení Republiky Komi", regionální zástupce celoruské veřejné dětské organizace"Liga mladých novinářů"Andrejev Vasilij Michajlovič

9. Uvítací řeč Andreeva V.M.

Moderátor 2: Kolem je tolik zajímavých a důležitých zpráv a někdo by je měl světu upozornit.

Přednášející 1: Každý novinář řekne: "Kdo jiný, když ne my?" Přesně o tom zpívápopové vokální studio "Star".

10. Hvězda + Extravaganza – „Kdo jiný, když ne my“ (diapozitivy)

Přednášející 1: Žurnalistika otevírá lidi světu a dění v něm, dává jim možnost přehodnotit své názory a pohledy, pomáhá jim se duchovně rozvíjet a posouvat vpřed.

Moderátor 2: Ukazuje lidem všechny aspekty života, o kterých musíme přemýšlet.

Přednášející 1: Novinář jako moderní pedagog vnáší do našich životů novotu a podněty k zamyšlení...

Moderátor 2: ... proto si tato profese zaslouží ten nejlepší personál, jako jste vy, naši mladí...

11. Hudba + blikající světla + dýmovnice.

Rita se hlasitě zasměje

Alyonushka: Nic vtipného!

12. Výjezd Rity a Alyonushky.

Rita: Děkuji! Děkuji! Už jsem tady!

Alyonushka: Co myslíš? Nezapomeňte, paní, jsem prominentní představitel tisku a lidového slova!

Rita: Pfft...paní...lidé(napodobování)… venkovský pisál (tiše).

Přednášející 1: Promiňte dámy, ale kdo vlastně jste?

Moderátor 2: Počkej, myslím, že poznávám naše chlapyÓ sta. Toto je Alyonushka, kronikář kyjevského prince, a Rita Skeeter, skandální novinářka, která diskredituje jméno světoznámého Harryho Pottera.

Rita: No, začíná to, skandální, pomlouvačné

Alyonushka: Jaká noční můra, novinové kachny, žlutý tisk - to je ostuda řad novinářů, svévole, násilí proti tisku...

Přednášející 1: Alyonushko, naprosto s tebou souhlasíme, ale věř, že žurnalistika má světlou budoucnost, stačí se podívat na kluky v naší hale.

13. Rita jde dolů do haly. Interaktivní s publikem. Hudba v pozadí

Rita: A nejen chlapi(při pohledu na účastníky).Ahoj, ahoj, Rita Skeeter(potřese rukou) korespondent pro Daily Prophet, ale to samozřejmě víte.

Nic o tobě nevíme(úsměv) Jste naše novinky! Můj bože!

Jaký působivý mladý muž(k mladému muži)Myslím, že už jsme se někde potkali(dělá oči).

Jaké vrtochy se skrývají za těmito krásnými očima a(šeptá do ucha) Moc se mi líbí tvůj oblek, můžeš mi říct, kde jsi ho sehnal?(k dívce)

Alyonushka: Víš, drahá Rito Skittles, oh, Svetry, mmmmm... Holoubko, kolik je tam vypravěčů a odkud se vzali v tomto nádherném paláci?

Rita: Jak? Nepamatuješ si moje jméno??? Jak můžete pracovat jako novinář s takovou pamětí?

Přednášející 1: Ale vážně, zkontrolujeme, jestli všichni kluci (delegace) přišli na náš festival? Alyonushko, mohla bys nám pomoct vyřídit seznam?

Moderátor 2: Kluci, když uslyšíte název svého města, nahlas vyslovíte název svých novin a své motto

Moderátor 2: Začněme hostiteli rally, týmy Vorkuta.

14. Týmová zpráva

Nezáleží na tom, kolik je vám let, 7 nebo 13,

škola vám otevře své dveřešestnáct.

Bohatý na vítězství a zásluhy

Nám všem známýtřicátý devátý.

Zde se do hloubky studují různé předměty,

Učitelé dávají podrobné odpovědi.

Jste připraveni absolvovat celý kurz chemie znovu?

Číslo všech dětí ve škole třicet pět.

Dává cestu k životu svým absolventům.

Všem známý Lyceum číslo jedna.

Vládne zde krása a kreativita.

Všichni mluví jazykem umění.

Celá barva vzdělání a jeho koruna

Dnes zde shromážděno Hrad.

Tohle pro tebe není obyčejná škola,

A tělocvična je obrovskášestý.

Dětí, kterým se zde zlepšil zdravotní stav, je nespočet.

Samozřejmě je to škola dvacet šest.

Absolventi Vorkutaugol cíl

Ze školy číslo dvacet tři

Můžeme o ní vést nekonečný rozhovor.

O skvělé škole ve vesnici Vorgashor. Gymnázium č. 1

Ve městě je pouze jedna taková škola

Je plná dobrovolníků.

Každý hádal, o jakou školu jde.

Vedle Gymnázia.Čtyřicátý

Přednášející 1: Jsou naši hosté připraveni se představit? Tak pojďme!

Nemluvte o nich jen tak mimochodem

Tým silných z města…. Ežva.

Bez potíží a rizik nelze žít

Kluci z okolí... Syktyvdinsky.

Zbavte se pochybností z hlavy.

Seznamte se s tímto nádherným městem... Mikun.

Vyznačují se inteligencí, talentem a krásou.

Kluci z města... Ukhta.

Skvělý tým - elegantní a polský.

Samozřejmě je to město... Sosnogorsk.

Nepřijeli na shromáždění

Seznamte se s kluky z vesnice... Vizinga

Být novinářem je velmi prestižní

V místě zvaném... Izhma.

Oblouk úspěchu je proměnlivý,

Ale neustále na vlně úspěchu..."Duha"

Moderátor 2: Ukazatelem profesionální práce skutečného novináře by měly být různé úspěchy: certifikáty, diplomy, ceny, granty...

Alyonushka: A tady to mám a tady to mám. Tady jsem, tady jsem, obecně jako osobní kronikář SÁM kyjevského knížete, mám čestný řád žurnalistiky „Vše Rus“, titul velvyslance dobré vůle v Car Gradu SÁM, dopisy z březové kůry knížectví: Novgorod, Moskva, Suzdal...

Rita: Oh, zlato, jaká chvála. Kdo je knížetem Kyjeva v naší době?

Přednášející 1: Hlavním úspěchem naší doby je aktivní mládež účastnící se různých soutěží a festivalů profesionální dokonalosti.

Moderátor 2: To jsou kluci, kteří se sešli v naší hale. A proto bychom vám v tento den mezi stejně smýšlejícími lidmi rádi předali dlouho očekávaná ocenění.

Přednášející 1: Na předávání cen zveme předsedu koordinační rady „Asociace dětských veřejných sdružení Republiky Komi“, regionálního zástupce „Ligy mladých novinářů Republiky Komi“,Andrejev Vasilij Michajlovič

16. Ocenění

Nominace "Mediální projekt" režie "Prezentace", "Internetový zdroj", "Video" - udělen diplom 1, 2, 3 stupně - tiskové středisko "Lyceum Brotherhood" - Lyceum č. 1, Syktyvkar, ředitelka Světlana Vasilievna Surkova

V kategorii „Fotoreportáž“ získává účastnický diplom tiskové středisko „Constellation of Hearts“, Sosnogorsk, které vede Oksana Anatolyevna Lobanova

V kategorii „Fotoreportáž“ je udělen diplom 2 a 3 stupňů tiskovému středisku „Bratrstvo lycea“ - Lyceum č. 1, Syktyvkar, ředitelka Světlana Vasilievna Surkova

V kategorii „Publikační projekt“:

Diplomy 2. a 3. stupně jsou udělovány Okresnímu centru pro další vzdělávání dětí ve vesnici Vizinga, okres Sysolsky. Vedoucí - Delkova Olga Vasilievna, Zbitskaya Elena Andreevna, Samoilova Lyudmila Alekseevna.

Uděluje se diplom 2. stupně - tiskové středisko "Lyceum Brotherhood" - Lyceum č. 1, Syktyvkar, ředitelka Světlana Vasilievna Surkova

Diplom 1. stupně je udělován tiskovému středisku „Constellation of Hearts“ v Sosnogorsku, vedoucí Oksana Anatolyevna Lobanova

V nominaci „Individuální práce“ získají účastnické diplomy: novináři z tiskového střediska „Lyceum Brotherhood“ - Lyceum č. 1 v Syktyvkaru, Ksenia Bashmakova, Alexandra Agarkova, Arina Ladanova, Anna Durovich, Kristina Steshenko, Daria Rudakova

V kategorii „Individuální práce“ ve starší věkové kategorii:

Diplom 3. stupně je udělen Kristině Kuzivanové, tiskové středisko „Lyceum Brotherhood“, Syktyvkar

Diplom 2. stupně je udělen Lyakh Ekaterina, škola č. 25, Syktyvkar

Diplom 2. stupně získal Anastasia Mashkaleva, noviny „Asha Life“ z okresu Syktyvdinsky.

V kategorii „Individuální práce“ v mladší věkové kategorii:

Sofia Novoselova získala diplom 1. stupně - tiskové středisko „Lyceum Brotherhood“, Syktyvkar

V nominaci „Tištěná publikace“ obdrží diplom účastníka:

Tiskové středisko "Lyceum Brotherhood" - Lyceum č. 1, Syktyvkar, ředitelka Světlana Vasilievna Surkova

Tiskové středisko „Constellation of Hearts“, Sosnogorsk, vedoucí Oksana Anatolyevna Lobanova

Tvůrčí sdružení „Mladý novinář“ okresu Sysolsky, ředitelka Olga Vasilievna Delkova

Tiskové středisko "Yunost" okres Syktyvdinsky

Tiskové středisko „Mladý novinář“ okresu Syktyvdinsky

Tiskové centrum pro mládež "Puzzle" okres Syktyvdinsky

V kategorii „Tištěná edice“ „Zahájit ligu“:

Tiskové středisko Zelenecké školy okresu Syktyvdinsky, vedoucí Olga Ivanovna Lipina, získalo diplom 3.

Diplom 1. stupně se uděluje kruhu „Žurnalistika je všechno“, okres Ust-Vymsky, vedoucí Nina Mikhailovna Novikova

V nominaci „Print Edition“ „Profi-League“:

Diplom 1. stupně získává klub začínajících novinářů „Polární sova“ „Paláce kreativity dětí a mládeže“ ve Vorkutě, ředitelka Irina Maryanovna Maratkanova, Marina Vladimirovna Sarahman

Přednášející 1: Všechny nás spojuje jedno slovo a to slovo je „žurnalistika“. Všichni jsme jeden tým – jsme jeden celek.

17. Kudron M.M. + „Školní roky“ - Jsme jedno

Moderátor 2: A na tuto úžasnou, pozitivní notu7. republiková soutěž pro mladé novináře"VÁŠ HLAS V MÉDIÍCH"prohlášeno za otevřené!

Přednášející 1: Zveme vás na přestávku na kávu. Žádáme vás, abyste asistenty sledovali. Za 15 minut na vás v této místnosti čekáme na interaktivní párty!

V sále hraje hudba.

18. Přestávka na kávu