Basic table para sa pagbuo ng affirmative form ng Present Continuous Tense sa English
Tingnan muna natin ang Paano nabuo ang Present Continuous Tense?. Ito ay kabilang sa mga tambalang panahunan, dahil kahit na sa mga pangungusap na nagpapatunay ay binubuo ito ng isang pantulong at isang pangunahing pandiwa.
Ang pantulong na pandiwa para sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay pandiwa to be sa kasalukuyang panahon, o sa halip ang mga anyo nito am, ay, ay. Ang isang pagtatapos ay idinagdag sa pangunahing pandiwa, na magsasaad ng kilos na ginagawa. -ing.
Tandaan!
Upang makabuo ng isang apirmatibong pangungusap sa Present Continuous, gumamit ng isa sa mga anyong pandiwa maging (am/is/are) at pangunahing pandiwa pagtatapos -ing.
Mahalagang tandaan iyon pantulong na pandiwa to be laging sumasang-ayon sa paksa, iyon ay, ang anyo nito am/is/are dapat tumugma sa bilang at tao ng paksa. Tingnan natin ang mga halimbawa nang mas detalyado:
Nagbabasa ako ng libro(Russian: Nagbabasa ako ng libro): ako- paksa, am- pantulong na pandiwa (sang-ayon sa paksa), pagbabasa .
Nagtatrabaho siya ngayon bilang sekretarya(Russian. Siya ngayon ay nagtatrabaho bilang isang sekretarya): siya- paksa, ay nagtatrabaho- pangunahing pandiwa (hindi sumasang-ayon sa paksa, nakapirming anyo)
Mga halimbawa ng affirmative sentence sa Present Continuous na may pagsasalin:
Madalas na ginagamit sa kolokyal na pananalita mga pinaikling anyo ng nag-uugnay na pandiwa upang maging: Ako, Ikaw, Siya/Siya/Ito atbp.
Kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng magkakatulad na panaguri, ang nag-uugnay na pandiwa na maging ay karaniwang inalis, halimbawa:
Maghapong magkasama sina James at Sally, nanonood ng bagong video(Russian: James and Selly spend the evening together, nanonood sila ng TV).
Reference table para sa pagdaragdag ng -ing ending para mabuo ang Present Continuous.
Sa panahon ng edukasyon Present Continuous Tense Bilang isang pangkalahatang tuntunin, nagdaragdag kami ng pagtatapos sa pandiwa -ing. Gayunpaman, mayroong isang bilang ng mga pandiwa na nangangailangan ng bahagyang pagbabago kapag nagdaragdag ng naturang pagtatapos.
Isaalang-alang natin pangunahing panuntunan para sa pagdaragdag ng -ing ending para sa pagbuo ng Present Continuous.
Panuntunan #1
Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -e, pagkatapos ang huling patinig na ito ay tinanggal:
gumawa - paggawa, pagmamaneho - pagmamaneho
Panuntunan #2
Kung ang isang pandiwa ay binubuo ng 1 pantig at nagtatapos sa 1 patinig at 1 katinig, kung gayon ang katinig ay didoble:
paglangoy - paglangoy, huminto - huminto
Gayunpaman, hindi na kailangang doblehin ang katinig kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -w o -x:
pananahi - pananahi, ayusin - ayusin
Panuntunan #3
Kung ang isang pandiwa ay binubuo ng dalawa o higit pang pantig at nagtatapos sa isang patinig na sinusundan ng isang katinig, kung gayon ang katinig ay didoble lamang kung ang huling pantig ay binibigyang diin:
ilagay ilagay, panghihinayang - panghihinayang
Panuntunan #4
Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -ibig sabihin, Iyon -ibig sabihin pagbabago sa -y:
kasinungalingan - pagsisinungaling, mamatay - namamatay
Talahanayan ng sanggunian: mga pandiwa na hindi ginagamit sa Continuous tenses
Mayroong ilang mga pandiwa sa Ingles na hindi magagamit sa Present Continuous Tense. Kasama sa mga pandiwang ito ang tinatawag na State/Stative/Non-Action Verbs(Mga pandiwa ng estado ng Russia). Gayunpaman, may mga pagbubukod sa mga pandiwang ito.
Halimbawa, ang mga sumusunod na pandiwa ay hindi ginagamit sa Continuous tenses dahil ang mga ito mismo ay nagpapahiwatig ng ilang proseso:
Mga pandiwang Ingles na nauugnay sa pang-unawa (pansinin, marinig, tingnan, pakiramdam...)
mga pandiwang nagsasaad ng damdamin (pag-ibig, poot, parang...)
mga pandiwa na nagsasaad ng mga proseso ng pag-iisip (alam, unawain, paniwalaan...)
mga pandiwa ng pagmamay-ari (mayroon, nagtataglay, nabibilang...)
mga pandiwa ng pagkakaroon (maging, umiral, binubuo ng...)
Mga pandiwa na hindi magagamit sa Continuous
| Kahulugan ng mga pandiwa | Mga halimbawa ng pandiwa |
|---|---|
| pandiwa ng umiiral o pagiging | maging, binubuo ng, naglalaman, umiiral |
| mga pandiwa ng pagkakaroon | nabibilang sa, mayroon (= sariling), isama, kulang, pagmamay-ari, taglay |
| pandiwa ng pakiramdam o gusto | sambahin, hangarin, hamakin, kasuklam-suklam, ayaw, inggit, poot, gusto, ibigin, kailangan, awa, ginusto, tiwala, gusto, hilingin |
| mga pandiwa ng pag-iisip o paniniwala | maniwala, mag-alinlangan, umasa, pakiramdam (= isipin), kalimutan, isipin, balak, alamin, kilalanin, alalahanin, tingnan (= unawain), ipagpalagay, isipin, unawain |
| mga pandiwa ng hitsura | lumitaw, kahawig, tila |
| iba pang Pandiwa | alalahanin, umaasa, nararapat, akma, bagay, sukat, ibig sabihin, isip, timbangin |
Para sa gayong mga pandiwa ginagamit ang panahunan Present Simple sa halip na Present Continuous. Ihambing:
Kanan: Maraming tao ang naniniwala sa pagkakaroon ng mga UFO(Russian. Maraming tao ang naniniwala sa pagkakaroon ng mga UFO)
Minsan, gayunpaman, ang parehong pandiwa ay maaaring magkaroon ng dalawang kahulugan, at depende sa kahulugan, ang pandiwa ay maaaring gamitin sa Present Continuous tense, halimbawa:
Itinuturing kong (=naniniwala) siya bilang isang napakahusay na mag-aaral(Russian. Naniniwala ako na siya ay isang napakahusay na mag-aaral)
Sa ilang mga kaso, ang pagbabago sa kahulugan ng mga pandiwa ay hindi mahalaga, at emosyonal na pangkulay pinapayagan ang paggamit ng isang pandiwa sa Continuous form:
Pangunahing talahanayan para sa pagbuo ng affirmative form, negation, simple at espesyal na mga tanong sa Present Continuous, maikling sagot
Ang mga mag-aaral na nag-aaral ng Ingles ay madalas na naniniwala na pagbuo ng mga negatibo at interrogative na anyo sa Present Continuous ay nangyayari nang mas madali kaysa sa .
Siyempre, tandaan mo na kapag bumubuo ng mga negasyon at mga tanong sa Present Simple, isang pantulong na pandiwa ay idinagdag. gawin o ginagawa, at ang pangunahing pandiwa ay ginagamit nang walang pagtatapos -(e)s. Sa kaibahan, ang Present Continuous ay mayroon nang pantulong na pandiwa am/is/are kahit na sa anyong nagpapatibay, ibig sabihin, hindi mo kailangang isipin kung aling pandiwang pantulong ang gagamitin.
Ito ang dahilan kung bakit sa ilang ang Present Continuous ay ang unang panahunan na ipinakilala sa mga mag-aaral.
Kapag bumubuo ng mga negatibong pangungusap sa Present Progressive, mahalagang tandaan kung paano ang auxiliary pandiwa to be bumubuo ng mga interogatibo at negatibong anyo sa kasalukuyang panahon.
Pagkatapos ng lahat, ito ay ang mga anyo ng pandiwa maging (am/is/are) ay ginagamit upang bumuo ng mga tanong at negasyon. Ang pagtatapos -ing sa isang semantikong pandiwa ay palaging nananatiling hindi nagbabago.
Tandaan!
Upang makabuo ng mga negatibong pangungusap sa Present Continuous hanggang sa auxiliary verb am/is/are isang negatibong butil ang idinagdag hindi, at ang semantikong pandiwa ay laging nagpapanatili ng wakas -ing.
Upang maging negatibo ang isang afirmative na pangungusap, kailangan mong idagdag ang particle hindi pagkatapos ng auxiliary verb to be (am/is/are): Hindi ako nagtatrabaho(Russian: Hindi ako nagtatrabaho), Hindi siya nagtatrabaho(Russian: Hindi ito gumagana), Hindi nagtatrabaho ang mga kapatid ko(Russian. Ang aking mga kapatid ay hindi nagtatrabaho ngayon)
Mga halimbawa ng mga negatibong pangungusap sa Present Continuous
| Halimbawa ng mga pangungusap | Pagsasalin sa Russian |
|---|---|
| hindi ako nakikinig sayo. | Hindi ako nakikinig sayo. |
| Hindi siya nanonood ng TV ngayon. | Hindi siya nanonood ng TV ngayon. |
| Hindi natin ito pinag-uusapan sa ngayon. | Hindi natin ito pinag-uusapan ngayon. |
| Hindi sumasayaw ang mga bisita namin ngayon. | Ang aming mga bisita ay hindi sumasayaw sa ngayon. |
| Si Antonio ay hindi nagmamaneho papunta sa trabaho, siya ay nasa bahay. | Walang pasok ngayon si Antonio, nasa bahay siya. |
| Hindi gumagalaw ang traffic dahil sa aksidente. | Nahinto ang trapiko sa kalsada dahil sa isang aksidente. |
Sa pag-uusap, palaging ibinibigay ang kagustuhan sa mga pinaikling anyo, maliban kung nais ng tagapagsalita na magbigay ng emosyonal na diin sa negatibo: Hindi ako nagtatrabaho = hindi ako nagtatrabaho, Hindi siya nagtatrabaho = Hindi siya nagtatrabaho, Hindi sila nagtatrabaho = Hindi sila gumagana
Pagkakasunod-sunod ng mga salita sa mga pangungusap na patanong para sa Present Continuous ay walang pinagkaiba sa ibang tenses. Pantulong am/is/are laging nauuna sa paksa, at ang semantikong pandiwa ay may wakas -ing pagkatapos ng paksa.
Tandaan!
Upang magtanong ng pangkalahatang tanong sa Present Continuous auxiliary verb am/is/are dapat mauna sa paksa, at ang pandiwa ng semantiko ay laging nagpapanatili ng wakas -ing.
Sa mga espesyal na tanong, nauuna ang salitang tanong, na sinusundan ng pantulong na pandiwa. am/is/are, na sinusundan ng isang paksa at isang semantikong pandiwa na may wakas -ing.
Ihambing:
Nanonood ka ba ng TV?(Russian: Nanonood ka ba ng TV?): isang pangkalahatang tanong na nangangailangan ng sagot na “oo” o “hindi”.
Ano ang pinapanood mo?(Russian: Ano ang pinapanood mo?): espesyal na tanong na may salitang tanong Ano
Anong programa sa TV ang pinapanood mo?(Russian. Anong programa sa telebisyon ang pinapanood mo?) espesyal na tanong na may interrogative na parirala Anong programa sa TV
Mga halimbawa ng interrogative na pangungusap sa Present Continuous
Tulad ng nakikita mo, walang kumplikado sa pagbuo ng interrogative at negatibong anyo ng Present Continuous hindi maaaring kung alam mong mabuti ang copula verb conjugation maging sa kasalukuyang panahon.
Ang Present Continuous ay ginagamit upang tukuyin ang mga aksyon sa kasalukuyan na hindi permanente at pansamantala.
Bago lumipat sa mga partikular na kaso at tuntunin para sa paggamit ng kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan, bigyang-pansin natin ang mga salitang pananda na kadalasang ginagamit sa partikular na panahunan na ito.
Mga salitang pananda para sa Present Continuous ang mga sumusunod:
ngayon- Ngayon,
sa ngayon- sa sandaling ito,
sa kasalukuyan- kasalukuyan
sa mga araw na ito- sa mga araw na ito
sa panahon ngayon- ngayon, ngayon, sa mga araw na ito
pa rin- pa rin, pa rin
ngayon/ngayong gabi- ngayon/ngayong gabi
Tingnan mo!- Tingnan mo!
Makinig ka!- Makinig!
Madalas ang mga salitang pananda ay tinanggal sa Ingles, lalo na kung ang konteksto ay malinaw sa lahat ng kalahok sa pag-uusap. Ngunit kapag isinalin sa Ruso, ang mga salitang ito, sa kabaligtaran, ay kailangang idagdag o gumamit ng hindi perpektong anyo ng pandiwa upang ipakita na ang aksyon ay nangyayari ngayon.
Kaya, sa anong mga kaso ginagamit natin ang Present Continuous Tense para sa kasalukuyang panahunan? Tingnan natin ang listahan sa ibaba:
1. Una sa lahat, ang Present Continuous ay ginagamit upang ipahayag ang aksyon, nangyayari ngayon, sa sandaling ito (sa sandali ng pagsasalita):
2. Ginagamit din namin ang Present Continuous kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang aksyon na tumatagal hindi sa isang partikular na sandali, ngunit "sa paligid nito" ito ay, kumbaga, pinalawig sa oras, i.e. kasalukuyang aksyon. Marahil nagsimula ito kahapon o noong nakaraang linggo, nagpapatuloy sa kasalukuyan at magpapatuloy sa ilang yugto ng panahon kung saan ginagawa namin ang pagkilos na ito paminsan-minsan:
3. Para sa isang pansamantalang epekto na tumatagal tiyak na limitadong yugto ng panahon at karaniwan naming ipinapahiwatig ito:
4. Ginagamit din ang Present Continuous para sa pagkilos na nagpapahiwatig isang mahaba, patuloy na nagbabagong proseso. Sa kasong ito, ang mga pandiwa ay madalas na ginagamit makuha- maging, pagbabago- pagbabago, mapabuti- mapabuti, lumaki- lumaki, simulan- simulan, tumaas- lumaki, atbp.:
5. Alam natin na ang "laging" ay isang marker Gayunpaman, mahalagang banggitin na kung pinalalaki natin ang sitwasyon at nagpapahayag ng isang tala ng galit, pagkagalit, pagkairita, pagkatapos ay ginagamit natin ang Present Continuous na may "palaging" upang ipakita na hindi natin ginagawa. gusto:
Ang Present Progressive ay ginagamit para sa isang aksyon na nagpapahiwatig hindi pangkaraniwan, hindi pangkaraniwang pag-uugali ng tao, ibig sabihin. kung gusto nating ipakita na ang isang tao ay gumagawa ng isang bagay na karaniwang hindi karaniwan para sa kanya. Sa kasong ito, madalas nating ginagamit ang pandiwa maging din sa mahabang panahon:
Upang ibuod: Ang Present Continuous ay naglalarawan ng isang aksyon na isinasagawa sa sandali ng pagsasalita o katangian ng kasalukuyang panahunan. Ang aksyon ay maaaring magpatuloy pagkatapos, ngunit maaari rin itong magtapos anumang sandali, iyon ay, ito ay pansamantala.
Tulad ng nabanggit kanina, ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay nagsisilbi ng maraming mga pag-andar, kabilang ang maaari nating gamitin Kasalukuyan Patuloy upang ipahayag ang hinaharap.
Kaya, halimbawa, ginagamit namin ito kapag pinag-uusapan namin ang tungkol sa mga plano, mga kasunduan na tiyak na napagpasyahan naming ipatupad sa malapit na hinaharap
Mga halimbawa ng Present Continuous upang ipahiwatig ang hinaharap
Tulad ng napansin mo, sa Russian ginagamit din namin ang kasalukuyang panahunan upang ipakita na ang isang aksyon sa hinaharap ay paunang natukoy at tiyak na magaganap.
Kaya, ngayon alam na natin kung kailan at sa anong mga kaso kailangang gamitin ang Present Continuous tense. Upang mas madaling matunaw ang impormasyong ito, tingnan natin ang ilan pang halimbawa ng mga pangungusap sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan.
Paggamit ng Present Continuous Tense: mga halimbawang may pagsasalin at kahulugan
| Pangungusap sa Ingles | Pagsasalin sa Russian | Kahulugan ng Present Continuous |
|---|---|---|
| Nagbabasa ako ng isang kawili-wiling artikulo ngayon. | Nagbabasa ako ng isang kawili-wiling artikulo ngayon. | aksyon sa sandali ng pagsasalita |
| Lagi nilang sinisira ang kanilang mga pangako. | Lagi nilang sinisira ang kanilang mga pangako. | pangangati sa "laging" |
| Siya ay nakikipagkita sa isang dentista bukas ng umaga. | Magpapatingin siya sa dentista bukas ng umaga. | tumpak na mga plano, kasunduan |
| Ang aming koponan ay nagtatrabaho nang husto sa linggong ito. | Ang aming koponan ay nagtatrabaho nang husto sa linggong ito. | isang aksyon na tumatagal ng limitadong panahon |
| Ang ating mundo ay nagbabago. | Ang mundo ay nagbabago. | mahaba, patuloy na nagbabagong proseso |
| Anong nangyari? Kinakabahan ka ngayon! | Anong nangyari? Kinakabahan ka ngayon! | hindi pangkaraniwang pag-uugali ng tao |
Bigyang-pansin ang isa pang halimbawa: Gusto kong ipaalala sa iyo ang tungkol sa stative verbs - mga pandiwa na hindi ginagamit sa Continuous tense group:
Ngayon naiintindihan na natin ang bawat salita(Russian. Ngayon naiintindihan na namin ang iyong bawat salita): aksyon sa sandali ng pagsasalita, ngunit ang pandiwang understand ay hindi ginagamit sa Continuous, samakatuwid ito ay ginagamit sa Present Simple.
Mayroong 12 panahunan sa Ingles: 4 para sa kasalukuyang mga aksyon, 4 para sa nakaraan at 4 para sa hinaharap. At lahat sila ay may kanya-kanyang katangian.
Ngunit bawat isa sa kanila ay may 4 na anyo:
Ito ay salamat sa detalyadong sistemang ito na ang mga tense sa Ingles ay naglalarawan sa bawat sitwasyon nang mas detalyado at nagpapahintulot sa kausap na maunawaan ang higit pang impormasyon tungkol sa bawat kaganapan. Ang pag-alam sa mga pagkakaiba sa pagitan ng mga panahunan at ang paggamit ng mga panahunan sa Ingles nang tama, magagawa mong ilapit ang iyong pananalita sa mga katutubong nagsasalita.
Kaya, ang pagsasalita tungkol sa Present Continuous, ang tanong ay madalas na lumitaw: ano ang pagkakaiba nito mula sa iba pang mga kasalukuyang panahunan. Alamin natin ito.
Comparative table ng edukasyon ng Present Simple at Present Continuous.
Ang pinakamadalas itanong ay tungkol sa mga pagkakaiba at tamang paggamit ng Present Simple at Present Continuous. Ang pangunahing tuntunin ay ang mga sumusunod:
Inilalarawan ang mga aksyon na kadalasang nangyayari o isang hindi nababagong katotohanan, ibig sabihin, permanente ang mga ito.
Inaasahan namin na ang aming talahanayan ay makakatulong sa iyo na i-systematize ang iyong kaalaman tungkol sa mga simpleng kasalukuyan at kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan at minsan at para sa lahat na malaman kung kailan gagamitin ang bawat isa sa mga panahunan na ito.
Comparative table ng paggamit ng Present Simple at Present Continuous
| Present Simple | Present Continuous |
|---|---|
| regular na pagkilos, pang-araw-araw na gawain, gawi - regular na aksyon: - ginagawa ito araw-araw: mga salitang pananda Present Simple: |
ang aksyon ay nangyayari sa sandali ng pagsasalita (ngayon): - aksyon sa sandali ng pagsasalita: -ngayon na: mga salitang pananda Kasalukuyang Patuloy: |
| permanenteng estado at pagkilos: Mula sa konteksto ay malinaw na ito ay isang karaniwan, nakagawiang aksyon o estado. -permanenteng lugar ng trabaho: -Laging: |
pansamantalang estado at mga aksyon: Ang aksyon ay limitado sa isang tiyak na tagal ng panahon, ito ay nangyayari lamang ngayon (sa panahong ito), at karaniwang hindi lahat ay mali. -pansamantala: -hindi laging: mga salitang pananda nagsasaad ng pansamantalang pagkilos: |
| kilalang katotohanan, batas ng kalikasan, siyentipikong katotohanan: -totoo: -katotohanan: |
pagbabago ng mga aksyon, mga aksyon na isinasagawa: -pagbabago ng aksyon: -proseso: |
| isang aksyon na palaging nangyayari nang regular, gamit ang palaging: Ang aking kasintahan ay palaging nakikipag-usap sa telepono sa gabi. Palaging nagrereklamo si Jim tungkol sa kanyang mga kasamahan. |
upang ipahayag ang diin, pagmamalabis at bahagyang pagkagalit, gamit ang palaging: Laging may kausap ang girlfriend ko sa phone! Palaging nagrereklamo si Jim tungkol sa kanyang mga kasamahan. |
| iskedyul ng transportasyon, araw, konsiyerto: -iskedyul: |
Mga plano at kasunduan para sa hinaharap: -mga plano: |
Hindi lahat ay simple sa mga panahong ito, bagaman medyo magkatugma ang mga ito sa kanilang mga pangalan. Ngunit sinasabi na ng salitang Perpekto na ang aksyon ay nagsimula sa nakaraan, tumagal ng ilang panahon at may resulta sa kasalukuyan.
Hindi tulad ng Simple Continuous, sa Present Perfect Continuous mahalaga hindi na ang aksyon ay pansamantala at sumasalamin sa kasalukuyang proseso, ngunit ang proseso ng pagsasagawa nito sa nakaraan at, bilang resulta, ang resulta nito sa kasalukuyan.
Ihambing:
Teka, sinusubukan kong buksan ang pinto(Russian: Teka, sinusubukan kong buksan ang pinto): Sinusubukan ko ngayon, sa proseso ng pagbubukas ng lock, Sinusubukan ko - Present Continuous.
Comparative table ng paggamit ng Present Continuous at Present Perfect Continuous
| Present Continuous | Present Perfect Continuous |
|---|---|
| Ang aksyon ay nagaganap sa kasalukuyan - ang koneksyon ay dito lamang, walang koneksyon sa nakaraan at walang indikasyon kung gaano katagal ang aksyon: | Nagsimula ang aksyon sa nakaraan at nagpapatuloy hanggang ngayon - isang koneksyon sa pagitan ng nakaraan at kasalukuyan, marahil isang indikasyon kung gaano katagal ang pagkilos: |
| Bilisan mo! Kami ay naghihintay para sa iyo. (Russian: Bilisan mo! Hinihintay ka namin. = Naghihintay kami ngayon din) |
2 hours na kaming naghihintay. (Russian: We have been waiting for 2 hours already. = we started waiting for 2 hours and still waiting) |
| Huwag mo siyang istorbohin! Siya ay nag-aaral ng Ingles. (Russian. Don’t bother her. She’s studying English. = she’s studying right now) |
Magaling siyang magsalita ng English. 2 taon na siyang nag-aaral ng English. (Russian. Magaling siyang magsalita ng English. 2 years na siyang nag-aaral ng English. = 2 years na) |
Kaya inayos na namin ito Kasalukuyan Patuloy na oras- kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan. Sa panahon ng mga aralin, maaari mong palakasin ang lahat ng mga alituntunin na kababasa mo lamang tungkol sa pakikipag-usap sa guro.
At upang pagsamahin ang nakuhang kaalaman ngayon, iminumungkahi namin na magsagawa ka ng ilang mga pagsasanay.
Alam ng lahat na ang anumang bagong teoretikal na kaalaman ay nangangailangan ng pagsasama-sama sa pagsasanay. Nasa ibaba ang ilang pagsasanay sa Present Continuous, pati na rin ang mga paghahambing sa pagitan ng Present Continuous at Present Simple at Present Continuous sa Present Perfect Continuous, kaya maging maingat sa paggawa ng mga ito. :)
Pagsasanay 1: Buksan ang mga bracket gamit ang Present Simple o Present Continuous:
Ang kanyang kapatid na lalaki (hindi magbasa) ng isang libro sa ngayon. Siya (nakatulog) dahil siya (na) pagod.
Lisa (hindi magluluto) ng hapunan sa ngayon. Siya (upang makipag-usap) sa isang kaibigan.
Ako (hindi maglaro) ng mga laro ngayon. Ako (to do) my English homework.
Siya (hindi uminom) ng tsaa sa gabi. Siya (upang uminom) ng tsaa sa umaga.
Tingnan mo! Ang sanggol (matulog). Ang sanggol ay palaging (natutulog) pagkatapos ng hapunan.
Karaniwan akong (pumupunta) sa trabaho sa alas-siyete tuwing umaga.
Sino (magluluto) ng tanghalian para sa iyong mga anak ngayon?
Ikaw (para magbasa) ng magazine at (mag-isip) tungkol sa iyong bakasyon sa ngayon?
Sila (para maging) magaling na mang-aawit ngunit sila (hindi pumunta) sa mga karaoke bar nang madalas.
Ano ang iyong (pag-uusapan) ngayon?
Ikaw (upang panatilihin) sa anumang espesyal na diyeta? - Well, ako (hindi sa tingin) ito (na) mabuting kumain ng maraming karne. Karaniwan akong (may) karne isang beses sa isang linggo. Ako (upang kumain) ng maraming prutas at gulay.
Siya (para matuto) ng Ingles ngayon dahil gusto niya (na) makakuha ng mas magandang trabaho.
Makinig sa mga taong iyon! Ikaw (upang maunawaan) kung anong wika ang kanilang (sasalitain)?
Ang iyong Ingles (para maging) mas mahusay? - Oo, ako (sa tingin) kaya.
Pagsasanay 2: Buksan ang mga bracket gamit ang Present Continuous o Present Perfect Continuous:
Linda_ __ (matuto) Aleman sa loob ng apat na taon.
Hello Bill. ako_ __ (hanapin) para sa iyo buong umaga. Saan ka nanggaling?
Bakit_ __ (tumingin ka) sa akin ng ganyan? Itigil mo yan!
Si Julia ay isang doktor. siya_ ____ (trabaho) sa ospital na ito sa loob ng tatlong taon.
ako_ ____ (isipin) ang tungkol sa sinabi mo at napagpasyahan kong kunin ang iyong payo.
"Nagbakasyon ba si Melissa ngayong linggo?" "Hindi siya_ ____ (trabaho).
Pagsasanay 3: Isalin sa Ingles:
Pumupunta kami sa Italy tuwing tag-araw.
Ano ang ginagawa mo sa katapusan ng linggo?
Manatili tayo sa bahay - umuulan sa labas.
Lagi mong sinasabi ang mga problema mo! Pagod na ako dito!
Sa tingin ko mali sila.
Maaari ka bang magsalita ng mas malakas? Hindi kita marinig!
Hindi ka masyadong maganda. Anong pakiramdam mo?
Anong ginagawa mo? – Iniisip ko ang aming paglalakbay sa Greece.
Saan ka pupunta? - Kailangan kong pumunta sa bangko.
Pupunta ako sa tindahan, may gusto ka ba?
Gusto mo ba diyan? - Oo, masaya ako kasama ang aking mga kaibigan.
Hindi bagay sa size ko ang damit na ito.
Ayoko ng autumn! Tuloy-tuloy ang pag-ulan at ang mga araw ay paunti-unti nang paikli.
Ang aklat ay binubuo ng limang kabanata. Binabasa ko ngayon ang pangatlo.
Mukhang nagsisimula na ang ulan...
Nakikita mo ba ito? Ito ay hindi kapani-paniwala, hindi ako makapaniwala sa aking mga mata!
Pagod na pagod si Lisa. Siya ay nagtatrabaho nang husto ngayong linggo.
Maganda ang panahon! Ang araw ay sumisikat nang maliwanag at ang mga ibon ay umaawit sa mga puno. Kailangan nating lumabas ngayon.
Narito ito ay napakaganda! Gustung-gusto kong maglakad sa parke na ito! I feel so happy!
Sa pakikipag-ugnayan sa
🔊 Ang Present Continuous Tense (present continuous tense sa Ingles) ay isang tense na anyo ng isang pandiwa na ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon na nagaganap sa sandali ng pag-uusap sa kasalukuyan.
Oras Present Continuous sa Ingles ito ay nabuo ayon sa sumusunod na modelo:
am/is/are + participle I(paunang anyo ng pandiwa + pagtatapos -ing)
| Afirmative | Negatibo | Patanong | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ako | am | magsalita ing | ako | hindi ako | magsalita ing | Am | ako | magsalita ing? |
| Siya | ay | Siya | ay hindi | Ay | siya | |||
| Siya | Siya | siya | ||||||
| Ito | Ito | ito | ||||||
| Kami | ay | Kami | hindi | Ay | tayo | |||
| Ikaw | Ikaw | ikaw | ||||||
| sila | sila | sila | ||||||
Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles ay nailalarawan sa pagkakaroon ng mga sumusunod na salitang pananda:
Gamit ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles:
May mga pandiwa na hindi ginagamit sa Continuous tense, dahil ang mga ito ay nagpapahiwatig ng hindi gaanong aksyon bilang isang estado (tingnan ang talahanayan sa ibaba).
| Mga damdamin | 🔊 love (to love), 🔊 like (to like), 🔊 hate (to hate), etc. |
|---|---|
| Mga opinyon o proseso ng pag-iisip | 🔊 isipin (isipin), 🔊 maniwala (magtiwala), 🔊 isaalang-alang (maniwala), atbp. |
| Mga Kagustuhan | 🔊 mas gusto (gusto), 🔊 gusto (gusto), atbp. |
| Pandama na pang-unawa | 🔊 makita (makita), 🔊 marinig (marinig), 🔊 amoy (amoy), 🔊 lasa (lasa) |
| Pag-aari | 🔊 have* (to have), 🔊 belong (to belong), 🔊 own (to own), atbp. |
*Tandaan.
na pupuntahan Disenyo sa pagpunta sa
ginagamit upang ipahayag ang isang aksyon na hindi maiiwasang isasagawa sa hinaharap. Sa kasong ito, nakikita o alam ng tagapagsalita ang ebidensya na isasagawa ang aksyon na ito.
Halos bawat segundo (kung hindi lahat ng una) na mag-aaral ng Ingles ay naaalala ang mga panahunan sa Ingles na may panginginig, dahil mayroong hindi bababa sa 12 sa kanila! Paano mo malalaman kung saan at ano ang gagamitin?
Ang susi sa tagumpay ay tumpak at malinaw na pag-iba-ibahin ang mga uri ng, halimbawa, iba't ibang kasalukuyang panahon. Kaya, napag-isipan at naalala na namin na ginagamit namin ito upang tukuyin ang mga regular na aksyon na nagaganap BILANG PANUNTUNAN. Ang susunod nating panahunan ay ang kasalukuyang tuloy-tuloy. Ang pangalan mismo ay nagmumungkahi na gamitin namin ito upang magtalaga ng mahaba, mga guhit na aksyon. Sa kaso ng kasalukuyang tuloy-tuloy, ito ay mga aksyon na ginagawa NGAYON, sa ngayon.
Kaya ulitin natin ang pagkakaiba sa pagitan simple lang(simple) at tuloy-tuloy(patuloy) oras.
Panuntunan para sa Kasalukuyang Simple. Ang simpleng panahunan ay tumutukoy sa regular, pang-araw-araw na pagkilos.
Panuntunan para sa Kasalukuyang Patuloy. Sa pamamagitan ng tuluy-tuloy na panahunan, tinutukoy namin ang pangmatagalan, solong pagkilos sa isang tiyak na punto ng oras. Sa kaso ng kasalukuyang tuloy-tuloy, ang sandaling ito sa oras ay ngayon.
Ang pagkakaibang ito ay maaaring ilarawan sa pamamagitan ng sumusunod na diyalogo:
Samakatuwid, ang mga salitang pananda para sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay:
NGAYON- Ngayon
SA SANDALI- Sa ngayon
PA RIN- pa rin.
Ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay binubuo ng dalawang pandiwa. napag-usapan namin ang katotohanan na kung ang dalawang pandiwa ay magkatabi, kung gayon ang una sa kanila ay pantulong.
Hinahanap ko pa yung susi ko.- Sa halimbawang ito, na-highlight namin ang pandiwa sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan. Iyon ay, ang auxiliary ay am (o ay, ay, depende sa panghalip), at ang pagtatapos ay dapat idagdag sa pangunahing pandiwa. -ing (tumingin).
Kaya't tiniyak namin na para sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay mayroon kaming pantulong na pandiwa am/ ay/ ay.
Tingnan natin ang mga halimbawa:
Hinahanap ko ngayon ang mga susi ko.
Hindi ko hinahanap ang aking mga susi ngayon.
Hinahanap mo ba ang iyong mga susi ngayon? - Oo, ako./ Hindi, hindi.
mesa. Pagbuo ng kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan
|
Kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan |
||
|
ako+ako si Ving* Ikaw+ ay si Ving Siya+ ay si Ving Siya+ ay si Ving Ito+ ay si Ving |
Kami+ ay si Ving Ikaw+ ay si Ving sila+ ay si Ving |
|
|
Mahabang aksyon ngayon, sa ngayon. |
||
|
NGAYON- Ngayon SA SANDALI- Sa ngayon PA RIN- pa rin |
||
* Ang Ving ay isang pandiwa na nagtatapos sa -ing
Maaari kang magdagdag ng ilang higit pang mga marker na salita, ngunit magkakaroon sila ng isang bagay na bahagyang naiiba. Kaya naman, nang hindi nagmamadaling pagyamanin ang ating bokabularyo, palawakin muna natin ang ating kaalaman sa gramatika. Kaya, Present Continuous ginamit upang ipahiwatig ang mga sumusunod na aksyon:
* Upang ipahayag ang iyong pagkairita, bumuo ng isang pangungusap tulad ng sumusunod:
Alinsunod sa mga bagong natutunang kahulugan ng kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan, maaari tayong magdagdag ng higit pang mga marker na salita sa aming listahan:
kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ( Present Continuous) ay nabuo ayon sa scheme: upang maging+kasalukuyang participle ng semantic verb
to be+verb ending ing
Mga halimbawa:
Mahalagang maunawaan ang pagkakaiba sa pagitan ng simpleng kasalukuyan at simpleng tuluy-tuloy na panahunan.
Simpleng pangkasalukuyan naglalarawan mga nakagawiang aksyon sa kasalukuyang panahon. Kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan naglalarawan mga aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita o sa panahon kung saan nauugnay ang sandaling ito.
Ihambing:
1. Mga pangungusap na patanong na nangangailangan ng simpleng sagot ng oo/hindi.
Sa mga tanong paksa at pandiwa upang maging magpalit ng lugar. Present participle (ing form) gastos pagkatapos ng pandiwa na maging at ang paksa.
Scheme:
to be+subject+verb ending ing
Mga halimbawa:
| Pinipintura mo ba ang bahay? | Pinipintura mo ba ang bahay? |
| Pupunta ba siya sa hardware store? | Pupunta ba siya sa hardware store? |
| Umuulan ba? | Umuulan? |
Ang mga sagot ay maaaring detalyado o maikli.
2. Paggamit ng mga salitang pananong.
Ang pagkakasunud-sunod ng salita sa mga naturang tanong ay kapareho ng sa mga simpleng tanong ng nakaraang uri. Salitang tanong ay inilagay bago ang auxiliary at pangunahing pandiwa:
Wh...+to be+subject+verb ending ing
Mga halimbawa:
Kung sabi ng tanong bakit bakit), ang sagot ay gumagamit ng salita dahil (dahil).
Mga halimbawa:
Kung maikli ang sagot, kabilang dito ang pangalawang bahagi lamang ng pangungusap (nagsisimula sa mga salitang "dahil").
Mga halimbawa:
Negasyon sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay nabuo tulad nito: idagdag sa anyo ng pandiwa maging butil hindi.
Dito kailangan mong tandaan ang mga maikling form: hindi ako = ay hindi; ay hindi = ay hindi; hindi = ay hindi.
Halimbawa:
Siya ay hindi gumagana sa ngayon. Hindi siya nagtatrabaho ngayon.
Karaniwan para sa edukasyon kasalukuyang mga participle idinagdag sa dulo ng pandiwa ing.
Mga halimbawa:
| trabaho (trabaho) + ing = nagtatrabaho (nagtatrabaho) |
| pintura (paint)+ing=painting (painting) |
| Nagtatrabaho ako sa Chicago. | Nagtatrabaho ako sa Chicago ngayong taon. |
| Nagtatrabaho ako sa Chicago. | Nagtatrabaho ako sa Chicago ngayong taon. |
| Nagpinta ako ng bahay tuwing tag-araw. | Pinipintura ko ang bahay ngayon. |
| Nagpinta ako ng bahay bawat taon. | Pinipintura ko ang bahay ngayon. |
Mayroong iba pang mga kaso ng pagbuo ng kasalukuyang participle:
1. Kung ang infinitive ay nagtatapos sa "e" at ang naunang katinig, kung gayon kapag bumubuo ng mga participle, ang "e" ay pinapalitan ng "ing".
Mga halimbawa:
isipin mo isipin mo nag-iimagine nag-iimagine
magsulat magsulat pagsusulat pagsusulat
Exception: mga pandiwa na nagtatapos sa ee.
Halimbawa:
libre tumakas pagpapalaya tumatakas
2. Sa mga pandiwang may isang pantig na nagtatapos sa katinig na pinangungunahan ng patinig, doblehin ang katinig bago ang dulong "ing".
Mga halimbawa:
tumakbo tumakbo tumatakbo tumatakbo
makuha tumanggap pagkuha tumatanggap
Exception: Ang mga katinig ay hindi nadodoble: x, w, y.
Mga halimbawa: upang ayusin, upang maglaro
| Inaayos ko ang lababo. | Inaayos ko ang lababo sa kusina. |
| Naglalaro ang mga pusa. | Naglalaro ang mga pusa. |
3. Mga pandiwa ng dalawang pantig kung saan nahuhulog ang diin sa huling pantig na doble ang pangwakas na patinig bago ang pagtatapos ng "ing".
Mga halimbawa:
magsimula magsimula simula simula
4. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa "ie", ang pagtatapos na ito ay pinalitan ng "y", pagkatapos ay idinagdag ang "ing".
mamatay mamatay namamatay namamatay
kasinungalingan kasinungalingan pagsisinungaling pagsisinungaling
1. Aksyon na nagaganap sa sandali ng pagsasalita.
Mga halimbawa:
| Pinipintura ko ang kusina. | Pinipintura ko ang kusina. |
| Tinutulungan ako ng asawa ko. | Tinutulungan ako ng asawa ko. |
2. Isang aksyon na sumasaklaw sa isang tiyak na tagal ng panahon sa kasalukuyan.
Halimbawa:
Si Nelly ay nag-aaral sa Unibersidad. Nag-aaral si Nellie sa unibersidad.
3. Mga katangian ng mukha na may kulay na emosyonal. Kadalasan ito ay isang negatibong rating.
Halimbawa:
Siya ay patuloy na nagsasalita tungkol sa pera. Siya ay palaging nagsasalita tungkol sa pera.
4. Isang paunang binalak na aksyon na magaganap sa malapit na hinaharap.
Ginamit sa mga pandiwa ng paggalaw: lumipat, halika, umalis, umalis, bumalik, magsimula.
Mga halimbawa:
Magsisimula na ang palabas. Malapit nang magsimula ang palabas.
Lilipat ka na ba sa bagong flat? Lilipat ka na ba sa bagong apartment?
5. Isang aksyon na isinasagawa na nangyayari kasabay ng isa pang aksyon (sa simpleng past tense). Ang panahunan na ito ay ginagamit sa mga pantulong na sugnay ng oras at kundisyon pagkatapos ng mga pang-ugnay: kapag, habang, habang, kung, sa kaso, maliban kung.
Halimbawa:
Laging nagsasalita si David kapag kumakain. Laging nagsasalita si David kapag kumakain.
Mula noong sinaunang panahon, ang mga tao ay interesado sa kung bakit ang gabi ay nagbibigay daan sa araw, taglamig sa tagsibol, at tag-araw sa taglagas. Mamaya, kapag para sa unang...
"Kasaysayan ng ating sariling bansa", na nakatuon sa ika-100 anibersaryo ng 1917 na rebolusyon sa Russia Paunang Salita Sa simula ng ika-20 siglo sa pinaka-binuo...
Anong mga tunog ang ginagawa ng mga kuneho? Ang mga ito ay napakarami...
Madaldal ang matanda at ang matandang babae. fairy tale!!
Mga takdang-aralin para sa mga preschooler - kung paano matutong bumasa at sumulat mga takdang-aralin sa pagbasa ng pagsasanay sa Pagbasa
Mga bantas sa isang komplikadong pangungusap na may pang-ugnay at hindi pang-ugnay Kung mayroong pangalawang bahagi ng pang-ugnay, pagkatapos ay isang kuwit.
Handbook ng wikang Ruso Maglagay ng mga punctuation mark sa ilang mga pangyayari
"Naaalala ko ang isang kahanga-hangang sandali": ang kwento ng paglikha ng tula
Nikolai Morozov at ang kanyang mga gawa
Pagtatanghal sa panitikan N
Tradisyonal na Lipunan: Kahulugan
Atomic emission spectroscopy Atomic emission spectroscopy kakanyahan ng pamamaraan
karagdagang edukasyon sa Ingles para sa elementarya na "Speaking English" Teacher MBOU...
"Kasaysayan ng ating sariling bansa", na nakatuon sa ika-100 anibersaryo ng 1917 rebolusyon sa RussiaPaunang Salita Sa simula ng ika-20 siglo sa...
Anong mga tunog ang ginagawa ng mga kuneho? Ang mga ito ay...