การใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผลและไร้เหตุผล พื้นที่ใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล พื้นที่ใดเป็นตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล

เมื่อต้นปี 2018 นักวิทยาศาสตร์ 15,000 คนจาก 184 ประเทศได้ลงนามในคำเตือนครั้งที่สองถึงมนุษยชาติเกี่ยวกับการเสื่อมถอยของคุณภาพชีวิตด้านสิ่งแวดล้อมในอนาคตอันใกล้นี้ ในความเห็นของพวกเขา มนุษยชาติยังคงเพิ่มปริมาณทรัพยากรที่ใช้และเพิ่มปริมาณมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม เมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2018 ประชากรโลกเกินขีดจำกัดประจำปีของการใช้ทรัพยากรหมุนเวียนที่ยอมรับได้ เมื่อ 10 ปีที่แล้ว วันนี้ตรงกับวันที่ 15 สิงหาคม ดังนั้นขีดจำกัดการใช้งานที่อนุญาตจะขยับเข้าใกล้ช่วงต้นปีทุกปี ซึ่งหมายความว่ามนุษยชาติใช้ทรัพยากรต่อปีมากกว่าที่ธรรมชาติจะฟื้นฟูได้ในหนึ่งปี ดังนั้นเราจึง "รับ" ทรัพยากรจากรุ่นอนาคต (สิ้นสุดในปี 2561 เมื่อวันที่ 2 สิงหาคม) หากสถานการณ์ไม่เปลี่ยนแปลง มนุษยชาติจะต้องเผชิญกับภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ มาหารือหัวข้อปัจจุบันนี้กับครูภูมิศาสตร์กันดีกว่า ทัตยานา วาเลนตินอฟนา .

ฉันควรทำอย่างไรดี? จะทำอย่างไร? นักวิทยาศาสตร์คิดเกี่ยวกับคำถามเหล่านี้มาเป็นเวลานานและได้เสนอมาตรการหลายประการเพื่อแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม ประเทศที่ให้ความสำคัญกับการอนุรักษ์ธรรมชาติและคุณภาพชีวิตทางนิเวศของประชากรเป็นอย่างมากกำลังนำมาตรการเหล่านี้ไปใช้ ตัวอย่างเช่น ในสหภาพยุโรป ตั้งแต่ปี 2021 เป็นต้นไป จะมีการบังคับใช้การห้ามผลิตภัณฑ์พลาสติกแบบใช้ครั้งเดียว (หลอดพลาสติก สำลีก้าน จาน ช้อนส้อม ถุงพลาสติก) เป้าหมายคือ 90 เปอร์เซ็นต์ของขวดพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวจะถูกรีไซเคิลภายในสิ้นปี 2568

นี่เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งเท่านั้น ชุดมาตรการสำหรับการใช้ทรัพยากรและผลิตภัณฑ์สิ้นอายุการใช้งานที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมเรียกว่าการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล การจัดการธรรมชาติ- คือการตอบสนองความต้องการต่างๆ ของสังคมมนุษย์โดยการใช้ทรัพยากรและสภาพธรรมชาติ

มีหลายประเทศที่มีทรัพยากรมากมาย (ประเทศในแอฟริกา) แต่คุณภาพชีวิตต่ำ และมีหลายประเทศที่มีทรัพยากรน้อย (ญี่ปุ่น สหภาพยุโรป) แต่คุณภาพชีวิตอยู่ในระดับสูง ในทั้งสองกรณี การจัดการสิ่งแวดล้อมเกิดขึ้นแต่ในรูปแบบที่ต่างกัน ในประเทศแอฟริกา ทรัพยากรถูกดึงออกมา แต่แปรรูปไม่ได้ผล และสิ่งแวดล้อมถูกทำลาย ในประเทศสหภาพยุโรปและญี่ปุ่น แม้กระทั่งการซื้อทรัพยากร แต่ได้รับการประมวลผลอย่างมีประสิทธิภาพ ของเสียจากการผลิตและผลิตภัณฑ์ที่ใช้แล้ว ปัญหาสิ่งแวดล้อมจึงมีน้อยมาก ตัวอย่างที่ให้มาพูดถึงการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่มีเหตุผล (ประเทศในแอฟริกา) และมีเหตุผล (สหภาพยุโรป ญี่ปุ่น)

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติอย่างเหมาะสม ป้องกันผลกระทบด้านลบที่อาจเกิดขึ้นจากกิจกรรมของมนุษย์ต่อชีวมณฑล การดูแลรักษา เพิ่มผลผลิตและความน่าดึงดูดของคอมเพล็กซ์ทางธรรมชาติและวัตถุธรรมชาติแต่ละชนิด ตัวอย่างได้แก่ การสร้างภูมิทัศน์ทางวัฒนธรรม การใช้เทคโนโลยีที่ช่วยให้สามารถแปรรูปวัตถุดิบได้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น การนำของเสียจากการผลิตกลับมาใช้ใหม่ การคุ้มครองสัตว์และพืชหายาก การสร้างเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ ฯลฯ

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างไม่มีเหตุผล- นี่คือการถอนทรัพยากรธรรมชาติอย่างบ้าคลั่ง กินสัตว์อื่น และไม่ยั่งยืน ซึ่งมาพร้อมกับปรากฏการณ์ของมลภาวะ การหมดสิ้นและความเสื่อมโทรมของระบบธรรมชาติ ซึ่งนำไปสู่การเสื่อมคุณภาพสิ่งแวดล้อม ความไม่สมดุลขององค์ประกอบด้านสิ่งแวดล้อม และการทำลาย biogeocenoses ตัวอย่างของทัศนคติดังกล่าว ได้แก่ การเลี้ยงปศุสัตว์มากเกินไป เกษตรกรรมแบบเฉือนแล้วเผา การกำจัดพืชและสัตว์บางชนิด มลพิษทางกัมมันตภาพรังสีและความร้อนของสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ อันตรายต่อสิ่งแวดล้อมยังเกิดจากการล่องแพไม้ไปตามแม่น้ำโดยใช้ท่อนไม้แต่ละอัน (การล่องแพมอด) การระบายน้ำในหนองน้ำตอนบนของแม่น้ำ การทำเหมืองแบบเปิด ฯลฯ

เป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งที่มีเหตุผลจากมุมมองทางเศรษฐกิจนั้นไม่ได้มีเหตุผลเสมอไปจากมุมมองของการจัดการสิ่งแวดล้อม ผลกำไรที่เกิดขึ้นทันทีมักจะกลายเป็นขาดทุนมหาศาล (รวมถึงทางการเงินด้วย) ในอนาคตอันใกล้นี้ ตัวอย่างเช่น การใช้ถ่านหินในโรงไฟฟ้าพลังความร้อนอาจมีราคาถูกกว่าการใช้ก๊าซธรรมชาติ แต่การเผาถ่านหินจะก่อให้เกิดสารที่ก่อให้เกิดมลพิษในชั้นบรรยากาศและก่อให้เกิดภาวะโลกร้อนมากขึ้น

ในเวลาเดียวกันมนุษยชาติไม่สามารถปฏิเสธที่จะใช้ธรรมชาติเพื่อจุดประสงค์ของตนเองไม่สามารถหยุดการไถดินการขุด ฯลฯ สาระสำคัญของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลไม่ได้อยู่ที่การละทิ้งกิจกรรมทางเศรษฐกิจบางประเภท แต่อยู่ในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และการพัฒนาวิธีการ เพื่อดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่จะป้องกันผลกระทบด้านลบ จากนั้นจึงจำเป็นต้องดำเนินการและติดตามประสิทธิผลของมาตรการที่ดำเนินการ

เรานำเสนอมาตรการจำนวนหนึ่งสำหรับการจัดการสิ่งแวดล้อมที่มีเหตุผลและไร้เหตุผลในกิจกรรมทางเศรษฐกิจบางประเภท ข้อความของตัวอย่างส่วนใหญ่นำมาจากงานทดสอบ OGE

เพื่อให้ได้คำตอบที่ประสบความสำเร็จ ไม่เพียงแต่ต้องรู้ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมที่มีเหตุผลและไม่มีเหตุผลเท่านั้น แต่ยังต้องเข้าใจสาเหตุและผลที่ตามมาของมาตรการด้วย ตัวอย่างเช่น,

นี่เป็นคำถามเกี่ยวกับการทราบผลที่ตามมาของการระบายน้ำในหนองน้ำ หนองน้ำเป็นแหล่งกักเก็บน้ำตามธรรมชาติ เป็นแหล่งอาหารของแม่น้ำ และเป็นแหล่งออกซิเจนด้วย คำตอบที่ถูกต้อง 3.

วัสดุ OGE ประกอบด้วยงานทดสอบและการเปรียบเทียบความเข้มข้นของกระบวนการ ตัวอย่างเช่น,

โรงไฟฟ้าพลังความร้อนทำงานบนหลักการเผาไหม้เชื้อเพลิง กระบวนการเผาไหม้มักมาพร้อมกับการปล่อยก๊าซ , และก๊าซอื่นๆ เสมอ คำตอบที่ถูกต้อง 1.

ในปัจจุบัน เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าวิธีพื้นฐานในการปกป้องสิ่งแวดล้อมและการใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผลคือการสร้างและการนำเทคโนโลยีที่ไม่เป็นอันตราย สิ้นเปลืองน้อย และท้ายที่สุดก็ปราศจากขยะและไร้ท่อระบายทิ้งโดยสิ้นเชิง ตลอดจนการใช้ทรัพยากรธรรมชาติและของเสียจากอุตสาหกรรมอย่างบูรณาการและทำซ้ำ โดยดำเนินมาตรการเพื่อฟื้นฟูสิ่งแวดล้อม

ดังนั้นอารยธรรมของเราจึงถูกบังคับให้ใช้โอกาสที่มีอยู่ทั้งหมดเพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรและการอนุรักษ์ธรรมชาติเพื่อรักษาโลกของเรา - แหล่งกำเนิดของมนุษยชาติ

ลานดี

เค้าโครงวงแหวนเรเดียล

เว็บไซต์ เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา

ในบทความนี้เราจะเริ่มสำรวจ สรุปตัวเลข- เราจะให้คำจำกัดความของจำนวนตรรกยะ คำอธิบายที่จำเป็น และยกตัวอย่างจำนวนตรรกยะ หลังจากนี้ เราจะเน้นไปที่วิธีการพิจารณาว่าจำนวนที่ให้มานั้นสมเหตุสมผลหรือไม่

การนำทางหน้า

ความหมายและตัวอย่างของจำนวนตรรกยะ

ในส่วนนี้เราจะให้คำจำกัดความหลายประการของจำนวนตรรกยะ แม้ว่าจะใช้ถ้อยคำต่างกัน แต่คำจำกัดความทั้งหมดนี้ก็มีความหมายเหมือนกัน นั่นคือ จำนวนตรรกยะจะรวมจำนวนเต็มและเศษส่วนเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกับที่จำนวนเต็มรวมจำนวนธรรมชาติ จำนวนตรงข้าม และเลขศูนย์เข้าด้วยกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง จำนวนตรรกยะจะสรุปจำนวนเต็มและจำนวนเศษส่วน

เริ่มต้นด้วย คำจำกัดความของจำนวนตรรกยะซึ่งรับรู้ได้อย่างเป็นธรรมชาติที่สุด

จากคำจำกัดความที่ระบุไว้ จะเป็นไปตามว่าจำนวนตรรกยะคือ:

• จำนวนธรรมชาติใดๆ n จริงๆ แล้ว คุณสามารถแทนจำนวนธรรมชาติใดๆ ให้เป็นเศษส่วนธรรมดาได้ เช่น 3=3/1
• จำนวนเต็มใดๆ โดยเฉพาะเลขศูนย์ ที่จริงแล้ว จำนวนเต็มใดๆ สามารถเขียนเป็นเศษส่วนบวก เศษส่วนลบ หรือศูนย์ก็ได้ ตัวอย่างเช่น 26=26/1, .
• เศษส่วนร่วมใดๆ (บวกหรือลบ) สิ่งนี้ได้รับการยืนยันโดยตรงจากคำจำกัดความของจำนวนตรรกยะที่กำหนด
• จำนวนผสมใดๆ จริงๆ แล้ว คุณสามารถแทนจำนวนคละเป็นเศษส่วนเกินได้เสมอ ตัวอย่างเช่นและ.
• เศษส่วนทศนิยมจำกัดหรือเศษส่วนคาบไม่สิ้นสุด นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าเศษส่วนทศนิยมที่ระบุจะถูกแปลงเป็นเศษส่วนสามัญ ตัวอย่างเช่น , และ 0,(3)=1/3

เป็นที่ชัดเจนว่าเศษส่วนทศนิยมที่ไม่ใช่คาบไม่จำกัดใดๆ ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ เนื่องจากไม่สามารถแสดงเป็นเศษส่วนร่วมได้

ตอนนี้เราสามารถให้ได้อย่างง่ายดาย ตัวอย่างของจำนวนตรรกยะ- ตัวเลข 4, 903, 100,321 เป็นจำนวนตรรกยะเพราะเป็นจำนวนธรรมชาติ จำนวนเต็ม 58, −72, 0, −833,333,333 ก็เป็นตัวอย่างของจำนวนตรรกยะเช่นกัน เศษส่วนร่วม 4/9, 99/3 ก็เป็นตัวอย่างของจำนวนตรรกยะเช่นกัน จำนวนตรรกยะก็เป็นตัวเลขเช่นกัน

จากตัวอย่างข้างต้น เห็นได้ชัดว่ามีทั้งจำนวนตรรกยะบวกและลบ และจำนวนตรรกยะ 0 ไม่ใช่ทั้งบวกและลบ

คำจำกัดความข้างต้นของจำนวนตรรกยะสามารถกำหนดได้ในรูปแบบที่กระชับยิ่งขึ้น

คำนิยาม.

สรุปตัวเลขคือตัวเลขที่สามารถเขียนเป็นเศษส่วน z/n โดยที่ z เป็นจำนวนเต็ม และ n เป็นจำนวนธรรมชาติ

ให้เราพิสูจน์ว่าคำจำกัดความของจำนวนตรรกยะนี้เทียบเท่ากับคำจำกัดความก่อนหน้า เรารู้ว่าเราสามารถถือว่าเส้นเศษส่วนเป็นสัญลักษณ์ของการหาร จากนั้นจากคุณสมบัติของการหารจำนวนเต็มและกฎสำหรับการหารจำนวนเต็ม ความถูกต้องของความเท่าเทียมกันต่อไปนี้จะตามมา และ นั่นแหละคือข้อพิสูจน์

เราจะยกตัวอย่างจำนวนตรรกยะตามคำจำกัดความนี้กัน ตัวเลข −5, 0, 3 และเป็นจำนวนตรรกยะ เนื่องจากสามารถเขียนเป็นเศษส่วนโดยมีตัวเศษจำนวนเต็มและตัวส่วนตามธรรมชาติของรูป และ ตามลำดับ

คำจำกัดความของจำนวนตรรกยะสามารถให้ไว้ในสูตรต่อไปนี้

คำนิยาม.

สรุปตัวเลขคือตัวเลขที่สามารถเขียนเป็นเศษส่วนทศนิยมแบบจำกัดหรืออนันต์ได้

คำจำกัดความนี้ยังเทียบเท่ากับคำจำกัดความแรก เนื่องจากเศษส่วนสามัญทุกตัวสอดคล้องกับเศษส่วนทศนิยมที่มีขอบเขตจำกัดหรือเป็นช่วง และในทางกลับกัน และจำนวนเต็มใดๆ ก็สามารถเชื่อมโยงกับเศษส่วนทศนิยมที่มีศูนย์อยู่หลังจุดทศนิยมได้

ตัวอย่างเช่น ตัวเลข 5, 0, −13 เป็นตัวอย่างของจำนวนตรรกยะเนื่องจากสามารถเขียนเป็นเศษส่วนทศนิยมต่อไปนี้ 5.0, 0.0, −13.0, 0.8 และ −7, (18)

มาจบทฤษฎีของประเด็นนี้ด้วยข้อความต่อไปนี้:

• จำนวนเต็มและเศษส่วน (บวกและลบ) ประกอบขึ้นเป็นชุดของจำนวนตรรกยะ
• จำนวนตรรกยะทุกจำนวนสามารถแสดงเป็นเศษส่วนได้โดยมีตัวเศษจำนวนเต็มและตัวส่วนตามธรรมชาติ และแต่ละเศษส่วนดังกล่าวแทนจำนวนตรรกยะจำนวนหนึ่ง
• จำนวนตรรกยะทุกจำนวนสามารถแสดงเป็นเศษส่วนทศนิยมแบบจำกัดหรืออนันต์ได้ และแต่ละเศษส่วนดังกล่าวแทนจำนวนตรรกยะ

จำนวนนี้เป็นจำนวนตรรกยะหรือไม่?

ในย่อหน้าที่แล้ว เราพบว่าจำนวนธรรมชาติ จำนวนเต็ม เศษส่วนสามัญ จำนวนคละ เศษส่วนทศนิยมจำกัด และเศษส่วนทศนิยมเป็นงวดใดๆ ล้วนเป็นจำนวนตรรกยะ ความรู้นี้ช่วยให้เรา "รับรู้" จำนวนตรรกยะจากชุดตัวเลขที่เขียนได้

แต่จะเกิดอะไรขึ้นถ้าให้ตัวเลขในรูปของ some หรือ as ฯลฯ จะตอบคำถามว่าจำนวนนี้เป็นตรรกยะได้อย่างไร? ในหลายกรณีมันเป็นการยากที่จะตอบ ให้เราระบุทิศทางของความคิดบางอย่าง

ถ้ากำหนดให้ตัวเลขเป็นนิพจน์ตัวเลขที่มีเฉพาะจำนวนตรรกยะและเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ (+, −, · และ:) ค่าของนิพจน์นี้จะเป็นจำนวนตรรกยะ สิ่งนี้ตามมาจากวิธีการกำหนดการดำเนินการด้วยจำนวนตรรกยะ ตัวอย่างเช่น หลังจากดำเนินการทั้งหมดในนิพจน์แล้ว เราจะได้จำนวนตรรกยะ 18

บางครั้ง หลังจากทำให้นิพจน์ง่ายขึ้นและทำให้ซับซ้อนมากขึ้นแล้ว ก็เป็นไปได้ที่จะตัดสินว่าจำนวนที่กำหนดนั้นเป็นจำนวนตรรกยะหรือไม่

ไปต่อกันดีกว่า จำนวน 2 เป็นจำนวนตรรกยะ เนื่องจากจำนวนธรรมชาติใดๆ นั้นเป็นจำนวนตรรกยะ แล้วตัวเลขล่ะ? มันมีเหตุผลไหม? ปรากฎว่าไม่ มันไม่ใช่จำนวนตรรกยะ แต่เป็นจำนวนอตรรกยะ (การพิสูจน์ข้อเท็จจริงนี้โดยความขัดแย้งมีระบุไว้ในหนังสือเรียนพีชคณิตสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ซึ่งระบุไว้ด้านล่างในรายการข้อมูลอ้างอิง) ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ารากที่สองของจำนวนธรรมชาติเป็นจำนวนตรรกยะเฉพาะในกรณีที่ใต้รากมีตัวเลขที่เป็นกำลังสองสมบูรณ์ของจำนวนธรรมชาติบางตัว ตัวอย่างเช่น และ เป็นจำนวนตรรกยะ เนื่องจาก 81 = 9 2 และ 1 024 = 32 2 และเป็นตัวเลข และ ไม่เป็นตรรกยะ เนื่องจากตัวเลข 7 และ 199 ไม่ใช่กำลังสองที่สมบูรณ์แบบของจำนวนธรรมชาติ

จำนวนเป็นจำนวนตรรกยะหรือไม่? ในกรณีนี้จะสังเกตได้ง่ายว่าจำนวนนี้จึงเป็นจำนวนตรรกยะ จำนวนเป็นเหตุผลหรือไม่? ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ารากที่ k ของจำนวนเต็มเป็นจำนวนตรรกยะก็ต่อเมื่อตัวเลขที่อยู่ใต้เครื่องหมายรากคือกำลัง k ของจำนวนเต็มบางจำนวน ดังนั้นจึงไม่ใช่จำนวนตรรกยะ เนื่องจากไม่มีจำนวนเต็มยกกำลังที่ 5 คือ 121

วิธีการขัดแย้งกันทำให้สามารถพิสูจน์ได้ว่าลอการิทึมของตัวเลขบางตัวไม่ใช่จำนวนตรรกยะด้วยเหตุผลบางประการ ตัวอย่างเช่น ขอให้เราพิสูจน์ว่า - ไม่ใช่จำนวนตรรกยะ

สมมุติสิ่งที่ตรงกันข้าม นั่นคือ สมมุติว่าเป็นจำนวนตรรกยะและสามารถเขียนเป็นเศษส่วนธรรมดา m/n ได้ จากนั้นเราให้ความเท่าเทียมกันดังต่อไปนี้: . ความเสมอภาคสุดท้ายเป็นไปไม่ได้เนื่องจากมีทางด้านซ้าย เลขคี่ 5 n และทางด้านขวาคือเลขคู่ 2 ม. ดังนั้นสมมุติฐานของเราจึงไม่ถูกต้อง จึงไม่ใช่จำนวนตรรกยะ

โดยสรุปเป็นที่น่าสังเกตว่าเมื่อพิจารณาถึงความเป็นเหตุเป็นผลหรือความไร้เหตุผลของตัวเลขเราควรละเว้นจากการสรุปอย่างกะทันหัน

ตัวอย่างเช่น คุณไม่ควรยืนยันทันทีว่าผลคูณของจำนวนอตรรกยะ π และ e เป็นจำนวนอตรรกยะ นี่เป็นสิ่งที่ "ดูเหมือนชัดเจน" แต่ไม่ได้รับการพิสูจน์ สิ่งนี้ทำให้เกิดคำถาม: “เหตุใดผลิตภัณฑ์จึงเป็นจำนวนตรรกยะ” และทำไมจะไม่ได้ เพราะคุณสามารถยกตัวอย่างจำนวนอตรรกยะได้ ซึ่งผลคูณนั้นให้จำนวนตรรกยะ: .

ยังไม่ทราบว่าตัวเลขและตัวเลขอื่นๆ อีกมากมายมีเหตุผลหรือไม่ ตัวอย่างเช่น มีจำนวนอตรรกยะจำนวนหนึ่งซึ่งกำลังจำนวนอตรรกยะเป็นจำนวนตรรกยะ เพื่อเป็นตัวอย่าง เราจะนำเสนอระดับของรูปแบบ ฐานของระดับนี้และเลขชี้กำลังไม่ใช่จำนวนตรรกยะ แต่ และ 3 เป็นจำนวนตรรกยะ

บรรณานุกรม.

• คณิตศาสตร์.ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: การศึกษา เพื่อการศึกษาทั่วไป สถาบัน / [น. ใช่แล้ว Vilenkin และคนอื่น ๆ ] - ฉบับที่ 22, ว. - อ.: Mnemosyne, 2551. - 288 หน้า: ป่วย. ไอ 978-5-346-00897-2.
• พีชคณิต:หนังสือเรียน สำหรับเกรด 8 การศึกษาทั่วไป สถาบัน / [ย. N. Makarychev, N. G. Mindyuk, K. I. Neshkov, S. B. Suvorova]; แก้ไขโดย เอส.เอ. เทลยาคอฟสกี้ - ฉบับที่ 16 - อ.: การศึกษา, 2551. - 271 น. : ป่วย. - ไอ 978-5-09-019243-9.
• Gusev V.A., Mordkovich A.G.คณิตศาสตร์ (คู่มือสำหรับผู้เข้าโรงเรียนเทคนิค) พรบ. เบี้ยเลี้ยง.- ม.; สูงกว่า โรงเรียน พ.ศ. 2527-351 น. ป่วย

การจัดการธรรมชาติ การปกป้องธรรมชาติ

1. อะไรคือตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่ยั่งยืน?

1) ดำเนินการกักเก็บหิมะในฤดูหนาว

3) การสร้างระบบน้ำประปารีไซเคิลในสถานประกอบการอุตสาหกรรม

4) การระบายน้ำในหนองน้ำบริเวณต้นน้ำลำธารของแม่น้ำสายเล็ก

2. ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่ลงตัวคือ

2) การใช้ก๊าซธรรมชาติแทนถ่านหินในโรงไฟฟ้าพลังความร้อน

3) การกำจัดของเสียพิษในพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น

4) การใช้วัตถุดิบที่สกัดแบบบูรณาการ

3. ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือ

1) การก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังน้ำบนแม่น้ำที่ราบลุ่ม

2) การระบายน้ำหนองน้ำในต้นน้ำลำธารของแม่น้ำสายเล็ก

3) การถมที่ดินในพื้นที่เหมืองถ่านหิน

4) การไถพรวนดินตามทางลาด

4. ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือ

1) การสกัดส่วนประกอบหนึ่งชิ้นระหว่างการแปรรูปแร่โพลีเมทัลลิก

2) การไถพรวนดินตามทางลาด

3) การชลประทานส่วนเกินในพื้นที่แห้ง

4) การสร้างเข็มขัดนิรภัยในเขตบริภาษ

5. ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่ลงตัวคือ

1) การถมที่ดินในพื้นที่เหมืองถ่านหิน

2) การใช้วัตถุดิบที่สกัดอย่างบูรณาการ

3) การเก็บเกี่ยวไม้ตามด้วยการปลูกป่า

4) การล่องแพไม้ไปตามแม่น้ำโดยแยกท่อนไม้

6. จัดทำความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและประเภทของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง

ก) การระบายน้ำหนองน้ำในต้นน้ำลำธารของแม่น้ำ

B) การใช้วัตถุดิบที่สกัดได้แบบบูรณาการ

C) การสร้างแนวป่าในเขตบริภาษ

ประเภทของการจัดการธรรมชาติ

1) มีเหตุผล

2)ไม่มีเหตุผล

7. จัดทำความสอดคล้องระหว่างตัวอย่างของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและประเภทของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง

ตัวอย่างกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

ก) การชลประทานมากเกินไปในพื้นที่แห้งแล้ง

B) การใช้วัตถุดิบที่สกัดได้แบบบูรณาการ

C) การทำเหมืองแร่แบบเปิด

ประเภทของการจัดการธรรมชาติ

1) มีเหตุผล

2)ไม่มีเหตุผล

8.ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือ

1) การตัดไม้ทำลายป่าในหุบเขาแม่น้ำ

2) การก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังน้ำบนแม่น้ำที่ราบลุ่ม

3) การผลิตกระดาษจากเศษกระดาษ

4) การระบายน้ำในหนองน้ำบริเวณต้นน้ำลำธารของแม่น้ำสายเล็ก

9.ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือ

1) การสกัดส่วนประกอบหนึ่งชิ้นระหว่างการแปรรูปแร่โพลีเมทัลลิก

2) การไถพรวนดินตามทางลาด

3) การชลประทานมากเกินไปในพื้นที่แห้ง

4) การสร้างเข็มขัดนิรภัยในเขตบริภาษ

10.ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือ

1) การชลประทานมากเกินไปในพื้นที่แห้งแล้ง

2) การใช้วัตถุดิบแร่สกัดแบบบูรณาการ

3) การแปลงโรงไฟฟ้าพลังความร้อนจากก๊าซธรรมชาติเป็นถ่านหิน

4) การล่องแพไม้ริมแม่น้ำโดยแยกท่อนไม้

11. ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างไม่มีเหตุผลคือ

1) ดำเนินการกักเก็บหิมะในฤดูหนาว

2) การใช้เศษโลหะในโลหะวิทยาเหล็ก

3) การสร้างระบบรีไซเคิลน้ำในสถานประกอบการอุตสาหกรรม

4) การไถทางลาดชัน

12.ทรัพยากรธรรมชาติข้อใดต่อไปนี้ใช้หมดสิ้นและหมุนเวียนได้?

1) พลังงานลม 2) ความอุดมสมบูรณ์ของดิน

3) ถ่านหิน 4) พลังงานแสงอาทิตย์

13.ทรัพยากรธรรมชาติใดบ้างที่ถือว่าไม่มีวันหมด?

1) ดิน 2) แร่ธาตุ

3) ภูมิอากาศ 4) ทางชีวภาพ

14.ทรัพยากรธรรมชาติประเภทใดในรายการที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หมดและหมุนเวียนได้?

1) ถ่านหิน 2) น้ำมัน

3) ดิน 4) พลังงานแสงอาทิตย์

15.ทรัพยากรธรรมชาติประเภทใดในรายการที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้หมดและหมุนเวียนได้?

1) ถ่านหิน 2) แร่ทองแดง

3) พลังงานลม 4) ทรัพยากรป่าไม้

16.โรงไฟฟ้าประเภทใดใช้ทรัพยากรธรรมชาติที่มีจำกัด?

1) ลม 2) ความร้อน 3) น้ำขึ้นน้ำลง 4) แสงอาทิตย์

17.ข้อใดต่อไปนี้สามารถนำไปสู่การตื้นเขินของแม่น้ำสายเล็กได้?

1) การก่อสร้างสะพานข้ามแม่น้ำ

2) การสร้างพื้นที่สำรองในลุ่มน้ำ

3) ก่อสร้างฟาร์มหมูริมฝั่งแม่น้ำ

4) ระบายหนองน้ำบริเวณต้นน้ำลำธาร

18.เมื่อมีการพัฒนากิจกรรมทางเศรษฐกิจประเภทใดที่ระบุไว้ การปล่อยมลพิษสู่ชั้นบรรยากาศจะยิ่งใหญ่ที่สุด?

1) การแปรรูปไม้และการผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้

2) การผลิตยานพาหนะและอุปกรณ์

3) การผลิตไฟฟ้าที่โรงไฟฟ้าพลังความร้อนโดยใช้ถ่านหิน

4) การผลิตสิ่งทอ

19.การปกป้องที่ดินจากการกัดเซาะของลมช่วยได้

1) ทางลาดไถ

2) การตัดพุ่มไม้ในหุบเขาและหุบเหว

3)การปลูกเข็มขัดป่า

4) การแทะเล็มอย่างเข้มข้น

20. เมื่อสร้างที่กำบังในเขตบริภาษ

1) คงความชื้นในดินได้มากขึ้น

2) การชะล้างธาตุอาหารพืชเพิ่มขึ้น

3) การพังทลายของดินด้วยลมเพิ่มขึ้น

4) มีหุบเหวเกิดขึ้นมากขึ้น

21. หลักคำสอนด้านสภาพอากาศของสหพันธรัฐรัสเซียกล่าวถึงอัตราภาวะโลกร้อนที่สูงซึ่งสังเกตได้ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา ข้อใดต่อไปนี้อ้างถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในเชิงบวกจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศในดินแดนของรัสเซีย

1) เพิ่มความถี่ของการตกตะกอนและน้ำท่วมอย่างรุนแรง การขังน้ำของดินในบางภูมิภาค

2) การเปลี่ยนแปลงสภาพน้ำแข็งและเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาไหล่ทวีปอาร์กติก

3) เพิ่มการใช้พลังงานสำหรับเครื่องปรับอากาศในฤดูร้อนในพื้นที่ที่มีประชากรจำนวนมาก

4) การละลายของชั้นดินเยือกแข็งถาวรที่สร้างความเสียหายให้กับอาคารและการคมนาคมในภาคเหนือ

22.ข้อใดต่อไปนี้สามารถทำให้เกิดฝน “กรด” ได้?

1) การใช้ปุ๋ยแร่

2) การระบายน้ำในหนองน้ำในหุบเขาแม่น้ำ

3) การตัดไม้ทำลายป่าครั้งใหญ่

4) การทำงานของโรงถลุงทองแดง

23.กิจกรรมทางเศรษฐกิจประเภทใดที่ระบุไว้มีผลกระทบด้านลบต่อสิ่งแวดล้อม?

1) การถมที่ดินบริเวณเหมืองหิน

2) การทำเหมืองแบบเปิด

3) การสร้างเข็มขัดนิรภัยในเขตบริภาษ

4) การใช้ระบบหมุนเวียนน้ำแบบปิด

24. ในระหว่างการพัฒนากิจกรรมทางเศรษฐกิจประเภทใดที่ระบุไว้ การปล่อยมลพิษสู่ชั้นบรรยากาศมีมากที่สุด?

1) การผลิตพืชผลและการป่าไม้

2) การผลิตอาหาร

3) การผลิตยานพาหนะ

4) การผลิตไฟฟ้าที่โรงไฟฟ้าพลังความร้อน

25.ช่วยปกป้องน้ำในแม่น้ำจากมลภาวะ

1) การระบายน้ำในหนองน้ำในลุ่มน้ำ

2) การวางตำแหน่งอุตสาหกรรมที่ใช้น้ำมากบนฝั่งแม่น้ำ

3) การก่อสร้างเขื่อนไฟฟ้าพลังน้ำ

4) การสร้างระบบรีไซเคิลน้ำ

26.ก๊าซเรือนกระจกจำนวนมากถูกปล่อยออกสู่ชั้นบรรยากาศอันเป็นผลมาจากการทำงาน

1) โรงไฟฟ้าพลังน้ำ 2) โรงไฟฟ้าพลังความร้อน

3) โรงไฟฟ้าพลังน้ำ 4) โรงไฟฟ้านิวเคลียร์

27. มีส่วนช่วยในการปกป้องน้ำในแม่น้ำจากมลภาวะ

การตัดไม้ทำลายป่าในหุบเขาแม่น้ำ

การวางตำแหน่งอุตสาหกรรมที่ใช้น้ำมากบนฝั่งแม่น้ำ

การระบายหนองน้ำในต้นน้ำลำธาร

การจำกัดการใช้ปุ๋ยในลุ่มน้ำ

28. มาตรการใดต่อไปนี้ช่วยปกป้องดินจากการกัดเซาะ?

1) การไถทางลาดเป็นประจำ

2) การแทะเล็มอย่างเข้มข้น

3) การหว่านเมล็ดโดยไม่ต้องไถเบื้องต้น

4) การลดจำนวนพืชพรรณธรรมชาติ

29.ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการเกิดหุบเหว

1) การตัดต้นไม้ 2) การไถตามทางลาดตามยาว

3) การปลูกหญ้ายืนต้น

4) การขุดแร่แร่แบบเปิด

30.ช่วยลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก

1) การพัฒนาอย่างเข้มข้นของอุตสาหกรรมเชื้อเพลิง

2) การลดส่วนแบ่งของโรงไฟฟ้านิวเคลียร์ในโครงสร้างการผลิตไฟฟ้า

3) การพัฒนาภาคส่วนที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมของอุตสาหกรรมพลังงานไฟฟ้า

4) การก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังความร้อนขนาดใหญ่ที่ใช้ถ่านหิน

31. ใช้ข้อมูลตารางเพื่อกำหนดส่วนแบ่งของการปล่อยมลพิษสู่ชั้นบรรยากาศจากแหล่งที่อยู่นิ่งในปี 2554 (เป็น %) ปัดเศษผลลัพธ์ให้เป็นจำนวนเต็ม

การปล่อยมลพิษทางอากาศจากแหล่งที่อยู่กับที่และเคลื่อนที่ พ.ศ. 2554 (พันตัน)

มลพิษทางอากาศถูกปล่อยออกมา

รวมทั้ง:

แหล่งกำเนิดมลพิษที่อยู่นิ่ง

แหล่งที่มามือถือ – ทั้งหมด

32. ผลกระทบด้านลบต่อสิ่งแวดล้อมได้

1) ดำเนินการกักเก็บหิมะในทุ่งนา

2) การสร้างแนวป่าในเขตบริภาษ

3) การแปลงโรงไฟฟ้าพลังความร้อนจากถ่านหินเป็นก๊าซธรรมชาติ

4) การก่อสร้างโรงไฟฟ้าพลังน้ำบนแม่น้ำที่ราบลุ่ม

ตั้งแต่วัยเด็ก พ่อแม่พาฉันไปพักผ่อนที่ทะเลสาบน้ำพุเล็กๆ ฉันชอบทะเลสาบแห่งนี้ น้ำสะอาดและเย็น แต่ทันใดนั้นสำหรับเรามันเริ่มหายไปและเกือบจะหายไป ปรากฎว่าเกษตรกรในท้องถิ่นเริ่มชลประทานที่ดินของตนด้วยน้ำจากทะเลสาบแห่งนี้ และกิจกรรมที่ไม่มีเหตุผลของเขาทำให้อ่างเก็บน้ำระบายลงในเวลาเพียงสามปี ทำให้พื้นที่ทั้งหมดไม่มีน้ำ และเราไม่มีทะเลสาบ

การจัดการธรรมชาติ

การใช้ทรัพยากรธรรมชาติมีผลกระทบบางอย่าง และฉันต้องการให้การกระทำเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่การสร้างสรรค์ ไม่ใช่การทำลายล้าง ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยี ผู้คนมีการใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากขึ้น โดยนำไปใช้เพื่อความต้องการส่วนบุคคลและเพิ่มคุณค่า นอกจากนี้กิจกรรมดังกล่าวอาจเป็นได้ทั้งแบบมีเหตุผลและไร้เหตุผล ประการแรกไม่เป็นอันตรายต่อธรรมชาติไม่เปลี่ยนรูปลักษณ์และคุณสมบัติของมันในขณะที่ประการที่สองนำไปสู่การพร่องของตะกอนและมลพิษทางอากาศ

ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล

การใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผลหมายถึงการใช้ทรัพยากรอย่างสมเหตุสมผลสูงสุดที่เป็นไปได้ สำหรับอุตสาหกรรม นี่อาจเป็นการใช้วัฏจักรน้ำแบบปิด การใช้พลังงานประเภทอื่น หรือการรีไซเคิลวัสดุรีไซเคิล

อีกตัวอย่างหนึ่งคือการสร้างสวนสาธารณะและเขตสงวน การใช้เทคโนโลยีใหม่ที่ไม่ก่อให้เกิดมลพิษในอากาศ ดิน และน้ำ

ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่ยั่งยืน

ตัวอย่างการจัดการสิ่งแวดล้อมที่ไม่ฉลาดและประมาทเลินเล่อสามารถสังเกตได้ในทุกขั้นตอน และเราทุกคนต่างจ่ายเงินให้กับทัศนคติที่ไม่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติเช่นนี้แล้ว นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

ในชีวิตของฉัน ฉันไม่ค่อยสังเกตเห็นการใช้ทรัพยากรอย่างมีเหตุผล ตั้งแต่บุคคลไปจนถึงระดับองค์กรและประเทศ ฉันอยากให้ผู้คนชื่นชมโลกของเรามากขึ้น และใช้ของขวัญจากโลกนี้อย่างชาญฉลาด

เป็นเวลานานแล้วที่มนุษยชาติสนองความต้องการอาหาร ความอบอุ่น และการพักผ่อนหย่อนใจโดยใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ในบางกรณี กิจกรรมของเราก่อให้เกิดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไม่อาจแก้ไขได้ ดังนั้นเราจึงต้องใช้ทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผล

สิ่งนี้จะช่วยให้เราสามารถบริโภคของขวัญที่โลกของเรามอบให้เราได้อย่างประหยัดและสมเหตุสมผล การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล ซึ่งตัวอย่างที่จะทำให้เราสามารถเจาะลึกปัญหานี้ได้ ต้องมีการพิจารณาอย่างละเอียด

แนวความคิดของการจัดการสิ่งแวดล้อม

ก่อนที่จะพิจารณาตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมที่มีเหตุผลและไม่มีเหตุผล จำเป็นต้องกำหนดแนวคิดนี้เสียก่อน มีการตีความหลักสองประการ

คำจำกัดความแรกถือว่าการจัดการสิ่งแวดล้อมเป็นระบบการใช้ทรัพยากรอย่างสมเหตุสมผล ซึ่งช่วยลดอัตราการแปรรูปและช่วยให้ธรรมชาติสามารถฟื้นตัวได้ สิ่งนี้บอกเป็นนัยว่ามนุษย์ไม่ได้ละเมิดตนเองในการใช้ของประทานจากสิ่งแวดล้อม แต่ปรับปรุงเทคโนโลยีที่มีอยู่สำหรับเขาเพื่อการใช้ทรัพยากรธรรมชาติแต่ละอย่างอย่างเต็มที่

คำจำกัดความที่สองระบุว่าการจัดการสิ่งแวดล้อมเป็นวินัยทางทฤษฎีที่พิจารณาวิธีการปรับปรุงการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างมีเหตุผล วิทยาศาสตร์นี้กำลังมองหาวิธีเพิ่มประสิทธิภาพให้กับปัญหานี้

การจำแนกทรัพยากร

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล ตัวอย่างที่ควรพิจารณาในรายละเอียดมากขึ้น ต้องใช้ทรัพยากรอย่างรอบคอบ จำเป็นต้องเข้าใจว่าพวกเขาหมายถึงอะไร ทรัพยากรธรรมชาติไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ แต่ถูกใช้เพื่อจุดประสงค์ของเขา

กองทุนเหล่านี้จัดประเภทตามเกณฑ์ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับทิศทางการใช้งาน มีทรัพยากรทางอุตสาหกรรม สันทนาการ ยา วิทยาศาสตร์ และอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีการแบ่งกลุ่มออกเป็นกลุ่มหมุนเวียนและไม่หมุนเวียน หมวดที่ 1 ได้แก่ พลังงานลม แสงอาทิตย์ น้ำทะเล ฯลฯ

ทรัพยากรธรรมชาติไม่สามารถหมุนเวียนได้ ประการแรก ควรรวมถึงน้ำมัน ก๊าซ ถ่านหิน และวัตถุดิบเชื้อเพลิงอื่นๆ

วิธีการจัดกลุ่มเหล่านี้มีเงื่อนไข ท้ายที่สุดแล้ว สักวันหนึ่งแม้แต่พลังงานของดวงอาทิตย์ก็จะเข้าไม่ถึงเรา อีกหลายปีผ่านไป ดาวของเราก็จะดับลง

ประเภทของทรัพยากรธรรมชาติ

ทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่มักแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม พวกเขาจำเป็นต้องพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติม ประการแรก ทรัพยากรน้ำมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในโลกสมัยใหม่ เราบริโภคและใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางเทคนิค มีความจำเป็นต้องรักษาความบริสุทธิ์ของทรัพยากรเหล่านี้โดยไม่รบกวนแหล่งที่อยู่อาศัยดั้งเดิมของพืชและสัตว์ใต้น้ำ

กลุ่มที่สำคัญที่สองคือทรัพยากรที่ดิน ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือการไถ เช่น ภูมิทัศน์ธรรมชาติสำหรับพืชผล ซึ่งหลังจากการเจริญเติบโตแล้ว จะไม่ทำให้ดินหมดสิ้น

ทรัพยากรธรรมชาติยังรวมถึงแร่ธาตุ ป่าไม้ พืชและสัตว์ด้วย แหล่งพลังงานมีความสำคัญมากสำหรับเรา

สัญญาณของความมีเหตุผล

เมื่อพิจารณาถึงการกระทำของมนุษย์ในปัจจุบัน เช่น การผลิตทางอุตสาหกรรม เกษตรกรรม การท่องเที่ยว การเปลี่ยนแปลงของภูมิทัศน์ทางธรรมชาติ บางครั้งมันก็ยากที่จะพูดได้อย่างชัดเจนว่าข้อใดข้างต้นเป็นตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล ท้ายที่สุดแล้ว กิจกรรมของมนุษย์ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมของเรา

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลเป็นปฏิสัมพันธ์ที่กลมกลืนกันมากที่สุดระหว่างเรากับโลก แนวคิดนี้มีคุณสมบัติเฉพาะหลายประการ

การใช้ของประทานจากธรรมชาตินั้นมีเหตุผลหากบุคคลใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ รวมถึงแนวทางการผลิตที่เข้มข้นในกระบวนการกิจกรรมของพวกเขา เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จึงได้มีการนำวิธีการผลิตแบบไร้ขยะสำหรับผลิตภัณฑ์ใหม่มาใช้ และกระบวนการทางเทคโนโลยีทั้งหมดก็เป็นแบบอัตโนมัติ

แนวทางการจัดการนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับประเทศที่พัฒนาแล้วของโลก พวกเขาใช้เป็นตัวอย่างให้กับรัฐอื่นๆ อีกมากมาย

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างไม่มีเหตุผล

ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลพบได้ทุกที่ในปัจจุบัน แต่ยังมีแนวทางการทำฟาร์มแบบย้อนกลับอีกด้วย มีลักษณะเป็นปรากฏการณ์เชิงลบจำนวนมากซึ่งแสดงถึงแนวโน้มที่เป็นอันตรายทั้งต่อประเทศผู้ผลิตและทั่วโลก

การใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมอย่างไม่เหมาะสมถือเป็นการบริโภคที่ไม่สมเหตุสมผลและกินสัตว์อื่น ในขณะเดียวกัน ผู้คนก็ไม่ได้คำนึงถึงผลที่ตามมาของการกระทำของตน แนวทางที่ไม่ลงตัวก็มีลักษณะเฉพาะของตัวเองเช่นกัน ประการแรก รวมถึงแนวทางที่กว้างขวางในการดำเนินกิจกรรมทางธุรกิจ ในขณะเดียวกันก็ใช้เทคโนโลยีและวิธีการผลิตที่ล้าสมัย

วัฏจักรดังกล่าวไม่สมเหตุสมผลและยังคิดไม่ถี่ถ้วน ผลที่ได้คือเสียมาก บางส่วนเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม สุขภาพของมนุษย์ และถึงขั้นทำให้สิ่งมีชีวิตทั้งสายพันธุ์ต้องตาย

การจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างไร้เหตุผลกำลังนำมนุษยชาติไปสู่ขุมนรก ซึ่งเป็นวิกฤตทางระบบนิเวศ แนวทางการดำเนินธุรกิจนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับประเทศในละตินอเมริกา เอเชีย และยุโรปตะวันออก

ตัวอย่างพื้นฐาน

มีกิจกรรมหลักหลายประการที่สามารถจำแนกได้อย่างชัดเจนว่าเป็นการใช้ทรัพยากรสิ่งแวดล้อมกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือการใช้เทคโนโลยีการผลิตที่ปราศจากขยะ เพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ องค์กรการประมวลผลแบบปิดหรือครบวงจรจะถูกสร้างขึ้น

ในเรื่องนี้ การปรับปรุงเทคโนโลยีและวิธีการในการผลิตผลิตภัณฑ์อย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญ ตัวอย่างหลักประการหนึ่งอาจเป็นการสร้างพื้นที่คุ้มครองซึ่งมีการใช้มาตรการอย่างแข็งขันเพื่อปกป้องและฟื้นฟูพืชและสัตว์

กิจกรรมของมนุษย์ทำให้สัตว์และพืชหลายชนิดขาดถิ่นที่อยู่ของมัน การเปลี่ยนแปลงบางครั้งรุนแรงมากจนแทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะย้อนกลับ อีกตัวอย่างหนึ่งของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือการฟื้นฟูพื้นที่พัฒนาทรัพยากรธรรมชาติและการสร้างภูมิทัศน์ทางธรรมชาติ

หลักการที่ยอมรับโดยทั่วไป

โลกได้นำระบบทั่วไปมาใช้ตามหลักการจัดการสิ่งแวดล้อมระดับชาติที่ได้รับการยอมรับตามความเหมาะสม พวกเขาจะต้องไม่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไม่อาจแก้ไขได้ นี่คือหลักการสำคัญที่ทำให้ผลประโยชน์ของธรรมชาติอยู่เหนือผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจ

หลักการหลายประการได้รับการพัฒนาซึ่งสามารถเป็นตัวอย่างของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล การระบายน้ำในหนองน้ำ, การตัดไม้ทำลายป่าโดยไม่ไตร่ตรอง, และการทำลายสัตว์หายากสายพันธุ์ต่างๆ ตามหลักเหล่านี้ถือเป็นอาชญากรรมจริงหรือไม่? ไม่ต้องสงสัยเลย! ผู้คนต้องเรียนรู้ที่จะใช้ทรัพยากรในปริมาณขั้นต่ำ

วิธีปรับปรุงสถานการณ์

เมื่อพิจารณาถึงการจัดการทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผล ตัวอย่างที่กล่าวไว้ข้างต้น ควรกล่าวถึงวิธีการปรับปรุงที่แท้จริง พวกเขาประสบความสำเร็จในการใช้งานทั่วโลก ประการแรกองค์กรที่ทำการวิจัยในสาขาการเพิ่มความครอบคลุมของการพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติจะได้รับการสนับสนุนทางการเงิน

นอกจากนี้ ยังมีการแนะนำวิธีการจัดวางโรงงานผลิตอย่างรอบคอบในแต่ละเขตนิเวศน์เฉพาะอีกด้วย วงจรการผลิตมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อลดของเสียให้มากที่สุด โดยคำนึงถึงลักษณะของภูมิภาคนั้น ได้มีการกำหนดความเชี่ยวชาญทางเศรษฐกิจขององค์กรและพัฒนามาตรการปกป้องสิ่งแวดล้อม

นอกจากนี้ เมื่อคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมแล้ว การติดตามและควบคุมผลที่ตามมาจากกิจกรรมของมนุษย์ประเภทใดประเภทหนึ่ง ประชาคมโลกกำลังเผชิญกับความจำเป็นในการแนะนำเทคโนโลยีล่าสุดและดำเนินมาตรการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเพื่อรักษาลักษณะสิ่งแวดล้อมของสภาพแวดล้อมที่มนุษยชาติสามารถดำรงอยู่ได้ ท้ายที่สุดแล้ว เราอยู่ห่างจากจุดที่ไม่สามารถหวนกลับได้เพียงไม่กี่ก้าว ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะฟื้นฟูสภาพธรรมชาติก่อนหน้านี้

ตัวอย่างของประชาคมโลก

ตัวอย่างระดับโลกของการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผลคือการจัดกิจกรรมทางเศรษฐกิจในประเทศนิวซีแลนด์ ประเทศนี้ได้เปลี่ยนไปสู่แหล่งพลังงานที่ไม่มีวันหมดโดยสิ้นเชิงและได้กำหนดลำดับความสำคัญของพื้นที่คุ้มครอง

เป็นผู้นำด้านการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ป่าในประเทศนี้ยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเช่นเดียวกับการล่าสัตว์เป็นสิ่งต้องห้ามโดยเด็ดขาด ประเทศที่พัฒนาแล้วทางเศรษฐกิจหลายประเทศก็ค่อยๆ เปลี่ยนมาใช้พลังงานแสงอาทิตย์และพลังงานลมเช่นกัน แต่ละรัฐดำเนินการตามขอบเขตที่เป็นไปได้เพื่อใช้วิธีการที่เพิ่มความสมเหตุสมผลของการจัดการสิ่งแวดล้อม

เมื่อพิจารณาถึงการจัดการทรัพยากรธรรมชาติอย่างมีเหตุผลดังตัวอย่างที่นำเสนอข้างต้นแล้วเราสามารถเข้าใจถึงความสำคัญของมันได้ อนาคตของมนุษยชาติทั้งหมดขึ้นอยู่กับทัศนคติของเราที่มีต่อโลกรอบตัวเรา นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมใกล้เข้ามาแล้ว ประชาคมโลกมีหน้าที่ต้องใช้มาตรการทั้งหมดเพื่อปรับปรุงการจัดกิจกรรมทางเศรษฐกิจที่ดำเนินการโดยมนุษย์