ฮีโร่ที่คุณอยากเป็นเหมือน เรียงความเรื่อง “Timur และทีมของเขา” โดย A. Gaidar บทความที่น่าสนใจหลายเรื่อง

Quest - เกมที่สร้างจากเรื่องราวของ A. Gaidar "Timur และทีมของเขา" สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

Vera Valerievna Lyapina ครูโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนสถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลหมายเลข 47 เขตเมือง Samara
คำอธิบาย:“Quest” คือการค้นหาการผจญภัย การเดินทาง ตัวละครไปสู่เป้าหมายเฉพาะผ่านการเอาชนะความยากลำบาก การแสวงหาวรรณกรรมคือการเดินทางผ่านงานวรรณกรรม ตามสถานการณ์ เป้าหมายหลักของเกมเควสต์คือการค้นหาคำขวัญของการพบกันครั้งแรกของ Timurites ในเขตเมือง Samara "รีบทำดี - คุณต้องรับผิดชอบต่อโลกนี้" อันดับแรก ทุกทีมที่ได้รับแผ่นเส้นทางจะต้องผ่าน 8 สถานี ผ่านการทดสอบทั้งหมด โดยแสดงความรู้เกี่ยวกับเรื่องราวของ A. Gaidar เรื่อง "Timur และทีมของเขา" สื่อนี้สามารถใช้เพื่อจัดระเบียบได้ กิจกรรมนอกหลักสูตรการอ่านวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4
เป้า:- ขยายขอบเขตวรรณกรรมของนักเรียน
งาน:.
-กระตุ้นความสนใจในเนื้อหาของงานและผลงานของผู้เขียน ความปรารถนาที่จะอ่านผลงานอื่น ๆ ของผู้เขียน
- พัฒนาความสนใจต่อคำพูดของผู้เขียน
- ส่งเสริมการดูดซึมเนื้อหาของเรื่องราวอย่างเข้มข้น
- ปลูกฝังความเมตตาในเด็กเป็นลักษณะนิสัยที่สำคัญ
- ส่งเสริมขบวนการติมูร์
- ปลูกฝังความรู้สึกของมิตรภาพ ความสามารถในการช่วยเหลือ ความปรารถนาที่จะทำความดีและต่อต้านความชั่วร้าย

เป็นผู้นำ
ผู้สร้างหนังสือเด็กที่คุณชื่นชอบ
และเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของพวก
เขาดำเนินชีวิตอย่างที่นักสู้ควรมีชีวิตอยู่
และเขาก็ตายเหมือนทหาร
เปิดเรื่องราวของโรงเรียน -
ไกดาร์เขียนไว้ว่า:
พระเอกของเรื่องนั้นคือเรื่องจริง
และเขาก็กล้าหาญแม้เขาจะตัวเล็กก็ตาม
อ่านเรื่องราวของไกดาร์
และมองไปรอบ ๆ :
พวกเขาอาศัยอยู่ในหมู่พวกเราทุกวันนี้
ติมูร์ เก็ก และชุก
พวกเขารับรู้ได้จากการกระทำของพวกเขา
และมันก็ไม่สำคัญ
ไกดาร์ชื่ออะไร?
ไม่ใช่ฮีโร่เสมอไป
หน้าหนังสือที่ซื่อสัตย์และสะอาดตา
ทิ้งไว้เป็นของขวัญให้กับประเทศ
นักสู้ นักเขียน บอลเชวิค
และพลเมือง - ไกดาร์...


วันนี้เรามีเกมการเดินทางที่ไม่ธรรมดา เราจะไปสู่โลกแห่งความดีและความชั่วซึ่งเราจะได้พบกับฮีโร่จากผลงานของ A.P. Gaidar เรื่อง "Timur and His Team"
-เรามักถามคำถามว่า “ฉันมีชีวิตอยู่ไปทำไม ใช้ชีวิตอย่างไร ต้องดูถูกใคร ความหมายของชีวิตคืออะไร”
คำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ มากมายเกี่ยวข้องกับทุกคน บางคนยกย่องฮีโร่ บางคนใฝ่ฝันที่จะเป็นผู้กล้าหาญ กล้าหาญ และภักดี
ชีวิต หนังสือ รายการทีวี นำเสนอชะตากรรมที่แตกต่างกัน ตัวละครที่แตกต่างกัน เพียงแค่เลือก วันนี้เราได้เลือกวีรบุรุษในหนังสือ Timur และทีมของเขาของ Arkady Petrovich Gaidar แล้ว


หนังสือเล่มนี้แสดงเกมของวัยรุ่นที่เปลี่ยนจากความบันเทิงเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์อย่างแท้จริง
ในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2483 ภาพยนตร์ที่สร้างจากเรื่องราวของ Arkady Gaidar เรื่อง Timur and His Team ได้รับการปล่อยตัวบนหน้าจอของสหภาพโซเวียต จากนั้นขบวนการ Timur จำนวนมากก็เริ่มขึ้น และ 75 ปีต่อมาในวันที่ 15 ธันวาคม 2558 การชุมนุมครั้งแรกของหน่วย Timur ที่ฟื้นคืนชีพก็เกิดขึ้นใน Samara พวกนั้นรวมตัวกันที่โรงเรียนหมายเลข 154 ซึ่งตั้งอยู่ในบริเวณพื้นที่เดชาเก่าของ Polyana ซึ่งตั้งชื่อตาม ฟรุ๊นซ์. ที่นั่นใน Polyana การถ่ายทำภาพยนตร์เรื่องแรกนี้เกิดขึ้นเมื่อ 75 ปีที่แล้ว ในโรงเรียนแห่งนี้ได้มีการเปิดพิพิธภัณฑ์แห่งแรกที่อุทิศให้กับขบวนการ Timur และวันนี้ เมื่อเกมจบลง คุณและฉันต้องจำเขาได้จากการค้นหาของคุณ
แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องผ่านการทดสอบที่ยากลำบากมากมาย
พวกเรามาแบ่งออกเป็นทีม ผ่านการทดสอบทั้งหมด และค้นหาคำขวัญนี้
พวกเขาแบ่งออกเป็นสองทีม รับใบเส้นทาง และไปยังสถานีต่างๆ กับผู้นำ
1 สถานี "ระดมความคิด"


1. นามสกุลของ Olga และ Zhenya
(อเล็กซานดรอฟส์)
2. ออลก้าอายุเท่าไหร่?
(18)
3. ใครให้หีบเพลงแก่ Olga?
(พ่อสำหรับวันเกิดของเขา)


4.ใครช่วย Olga ทำความสะอาดเดชา ล้างหน้าต่าง พื้นและผนัง?
(นักร้องหญิงอาชีพ)
5. Georgy Garayev ทำงานใครและที่ไหน?
(วิศวกรเครื่องกลที่โรงงานรถยนต์)


6. ใครไม่ปล่อยให้ Zhenya ออกจากบ้านที่ไม่คุ้นเคย?
(สุนัข)


7. สุนัขตัวนี้ชื่ออะไร?
(ริต้า)
8. ชาวติมูไรต์เติมน้ำในอ่างให้ใคร?
(ถึงสาวใช้นม ลูกชายก็อยู่ในกองทัพ)


9.ทีมของติมูร์ทำอะไร?
(ช่วยเหลือคน)


10. Olga พา Timur ไปหาใครเมื่อเธอห้าม Zhenya ไม่ให้สื่อสารกับเขา?
(สำหรับคนพาล)
11. ใครเป็นผู้ยื่นคำขาดและกับใคร?
(Timurites ถึง Kvakins)
12.ตั้งชื่อรูปร่าง
(ปีเตอร์ เปียตาคอฟ)


13. ใครช่วยให้ Zhenya ไปมอสโคว์เพื่อพบพ่อของเธอ?
(ติมูร์พาเธอขึ้นมอเตอร์ไซค์)


เมื่อตอบคำถามถูกทุกข้อแล้ว ทีมงานจะได้รับคติประจำใจ: “เร็วเข้า...
2 สถานี "เก็บแอปเปิ้ล"


รวบรวมลูกโป่งที่กระจัดกระจาย ทีมต้องใช้ตัวอักษรที่เขียนบนลูกโป่งเพื่อสร้างคำว่า Mercy


สำหรับคำที่เรียบเรียงอย่างถูกต้อง ทีมจะได้รับคำขวัญส่วนถัดไป: ...create
สถานีที่ 3 “ของใครเนี่ย??”
มีความจำเป็นต้องพิจารณาว่าใครเป็นเจ้าของรายการ


คำตอบ: หีบเพลงถึง Olga, ปืนลูกซองสองลำกล้องถึงคุณปู่ Kolokolchikov, มอเตอร์ไซค์ถึง George, แพะถึง Nyurka, ดาวถึง Timur
สำหรับรายการที่ทายถูก ทีมจะได้รับคำขวัญส่วนถัดไป: ...ดี
4 สถานี “แบกน้ำ”


ทีมงานต้องถ่ายเทน้ำในแก้วจากภาชนะหนึ่งไปอีกภาชนะหนึ่งเป็นการชั่วคราว


หากทีมจัดการเทน้ำจนหมดภายในเวลาที่กำหนด พวกเขาจะได้รับคติประจำใจส่วนถัดไป:...คุณ
5 สถานี "กรอกตาราง"



เมื่อกรอกตารางครบถ้วนแล้ว ทีมจะได้รับคติประจำใจส่วนถัดไป:...ในคำตอบ
6 สถานี "คำจำกัดความ"



เมื่อเชื่อมโยงคำจำกัดความกับความหมายอย่างถูกต้องแล้ว ทีมงานจะได้รับคติประจำใจส่วนถัดไป:...สำหรับสิ่งนี้
7 สถานี "ตั้งคิว"


ทีมต้องจัดลำดับเหตุการณ์




คำตอบ: 2, 1, 4, 5, 3, 6.
เมื่อจัดลำดับเหตุการณ์ได้อย่างถูกต้องแล้ว ทีมจะได้รับคติประจำใจส่วนสุดท้าย: ...สันติภาพ
หลังจากผ่านสถานีแล้ว ทีมต่างๆ จะกลับไปหาผู้นำคนแรก และแต่ละทีมจะกล่าวคำขวัญของการชุมนุม Timurov


ทีมที่ออกเสียงคำขวัญการชุมนุมถูกต้องจะเป็นผู้ชนะ
มอบประกาศนียบัตรแก่ผู้ชนะ

A. Gaidar (1904-1941) มีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม “Timur และทีมของเขา” มันถูกเขียนขึ้นในปี 1940 มันเป็นช่วงเวลาที่น่ากังวล สงครามโลกครั้งที่สองกำลังเกิดขึ้นแล้วในประเทศแถบยุโรป ภัยคุกคามจากสงครามที่กำลังจะเกิดขึ้นเกิดขึ้นในประเทศของเรา

นักเขียนไกดาร์ต้องการสร้างหนังสือสำหรับเด็กที่จะบอกผู้อ่านว่าต้องทำอย่างไรจึงจะเป็นประโยชน์ต่อมาตุภูมิในช่วงสงครามที่รุนแรง ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลว่าในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติเด็กโซเวียตหลายพันคนได้จัดตั้ง "กองกำลังของ Timurov" ไม่เพียง แต่ในดินแดนของประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังอยู่ในพื้นที่ที่ถูกยึดครองด้วยการช่วยเหลือกองทัพแดงและครอบครัวของทหารแนวหน้า

เรื่องราวเกิดขึ้นในหมู่บ้านวันหยุดใกล้กรุงมอสโก ตัวละครหลักเป็นวัยรุ่น พวกเขาแบ่งออกเป็นสองค่ายสงคราม: ค่ายหนึ่งนำโดย Timur และอีกค่ายหนึ่งโดย Mishka Kvakin

Timur รวมกลุ่มเพื่อนฝูงที่ต้องการมีประโยชน์จริง ๆ ต้องการช่วยเหลือครอบครัวทหารผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ ความปรารถนานี้ไม่ได้แสดงออกมาด้วยคำพูด แต่แสดงออกมาด้วยการกระทำ พวกเขาทำความดี: ไม้สับ, แบกน้ำ, ท่อนไม้ม้วน, ทำชิงช้า... Timur และเพื่อน ๆ ของเขาไม่เพียงช่วยทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังให้การสนับสนุนทางศีลธรรมอีกด้วย นี่เป็นวิธีที่พวกเขาปลอบใจเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่พ่อเสียชีวิต ทีมไพโอเนียร์ช่วยเหลือคนที่ต้องการความช่วยเหลืออย่างแน่นอน พวกเขาทำทั้งหมดนี้อย่างลับๆ โดยไม่สนใจเลย พวกเขาไม่ต้องการคำชม ที่ประตูบ้านของตระกูล Red Army พวกเขาวาดภาพดาวห้าแฉกเพื่อเป็นสัญลักษณ์ของการอุปถัมภ์ที่เป็นความลับของพวกเขา

A. Gaidar แยกแยะ Timur ผู้นำของพวกเขาโดยเฉพาะ เขาแสดงให้เขาเห็นว่าทุกคนอยากเห็นตัวเอง: เด็ดขาด กล้าหาญ กล้าหาญ ซื่อสัตย์ ยุติธรรม เป็นเพื่อนที่ยอดเยี่ยม Timur มีคุณสมบัติทางจิตวิญญาณสูงและพร้อมที่จะเสียสละผลประโยชน์ของตนเองเพื่อผู้อื่นอย่างไม่เห็นแก่ตัว

ด้วยเหตุนี้เขาจึงได้รับความเคารพไม่เพียงจากเพื่อน ๆ ของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงศัตรูของเขาด้วย - แก๊งอันธพาลที่นำโดย Ataman Mishka Kvakin แก๊งนี้ใช้เวลาระหว่างวันโดยเล่นไพ่ "จิ้ม" และ "คลิก" และในตอนกลางคืนก็ "บุกโจมตีสวนของพลเรือนโดยไม่ละเว้นบ้านที่มีป้าย - ดาวสีแดง" และแม้แต่บ้านที่มี ดาวที่มีขอบสีดำ"

ชาวติมูไรต์ไม่ชอบการกระทำอันน่าเกลียดของชาวควาคินี พวกเขายื่นคำขาดให้พวกเขา ไกดาร์ในเรื่องราวของเขาแสดงให้เห็นถึงการต่อสู้ของคนที่แข็งแกร่งและยุติธรรมต่อคนขี้ขลาด โลภ และขี้ขลาด

ฉันคิดว่าหนังสือ "Timur และทีมของเขา" ไม่ได้เขียนขึ้นสำหรับเด็กรุ่นทหารเท่านั้น คุณสมบัติที่ดีของมนุษย์เป็นสิ่งที่มีคุณค่าและจะมีคุณค่าตลอดไป เรื่องราวสอนให้เราเป็นเพื่อนและทำงานเป็นทีม อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่หนังสือเกี่ยวกับเด็กที่ยอดเยี่ยมเพียงเล่มเดียวของ Gaidar ฉันอ่านและเขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับหนังสือ "The Fate of the Drummer" ของ Gaidar ฉันก็ชอบมันมากเช่นกัน

บทเรียนในหัวข้อ: เรื่องราวของ A. Gaidar“ Timur และทีมของเขา”

ไม่ใช่ชีวประวัติที่ไม่ธรรมดาของฉัน แต่เป็นช่วงเวลาที่พิเศษของฉัน ชีวประวัติธรรมดาๆ ในช่วงเวลาที่ไม่ธรรมดา

เอ.พี. ไกดาร์วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

    การก่อตัวของอุดมคติทางศีลธรรม

    เพื่อพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์การกระทำของตัวละครเพื่อทำความเข้าใจเนื้อหาทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ของเรื่องราว การศึกษาวัฒนธรรมการอ่าน

    การก่อตัวและการพัฒนาความรับผิดชอบความสัมพันธ์อันมีมนุษยธรรมกับสหายความรู้สึกรักชาติ

1. วันนี้เรามีบทเรียนทั่วไปเกี่ยวกับงานของ A. Gaidar จากผลงานของเขา “Timur และทีมของเขา” งานนี้ตีพิมพ์ในปี 1940 แต่แม้กระทั่งวันนี้ในปี 2015 เมื่อผ่านไป 75 ปี เราก็สนใจ อ่านมัน
Arkady Gaidar ทำงานเพื่ออนาคตและกล่าวถึงเด็ก ๆ ในหนังสือของเขาเสมอ สำหรับเขาพวกเขาไม่เพียง แต่เป็นผู้อ่านและเป็นวีรบุรุษของเรื่องราวของเขาเท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ซึ่งเขาล้อเล่นหัวเราะและพูดคุยอย่างจริงจังด้วย พวกผู้ชายชอบไกดาร์เพราะเสียงที่อ่อนโยน เสียงหัวเราะที่นิสัยดี และเพราะเขารู้วิธีพูดคุยกับพวกเขาอย่างเท่าเทียม หากเพื่อนตัวน้อยของเขาประสบปัญหา Arkady Gaidar ก็มาช่วยเหลือพวกเขาเสมอ

2. มาดูเรื่องราวกันดีกว่า


    ใครคือตัวละครหลักของเรื่อง (Zhenya และ Timur)


    จำได้ไหมว่าพวกเขาพบกันได้อย่างไร?


    ใครไม่เห็นด้วยกับ Timur และทีมของเขาในเรื่องนี้? (Mishka Kvakin และแก๊งของเขา)


    ทำไมเราถึงเปรียบเทียบฮีโร่เหล่านี้? (พวกเขาทำสิ่งที่แตกต่างกัน)


    มีปัญหาอะไรที่ทำให้ Timur และทีมของเขากังวล? (แอปเปิ้ลถูกขโมย แพะหายไป หญิงสาวกำลังร้องไห้)


    พวกเขากำลังทำอะไรเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้? (ช่วย)


    Timur และทีมของเขาช่วยใครบ้าง? (ถึงทุกคนที่ต้องการ)


    จำกันทีละคนว่าพวกเขาช่วยใคร? (แบกน้ำกองไม้)


    พวกเขาจะทราบได้อย่างไรว่าใครต้องการความช่วยเหลือ? (ซึ่งมีญาติอยู่ข้างหน้า)


    พวกเขาติดธงทำเครื่องหมายผู้ที่ต้องการความช่วยเหลืออย่างไร (ดาวถูกวาดไว้ที่ประตูหรือประตู)


    มาดูกันว่าตัวละครหลักมีคุณสมบัติอะไรบ้าง


Zhenya เป็นคนดื้อรั้น

ซื่อสัตย์,

เป็นกันเอง,

ร่าเริง

Timur - กล้าหาญ

รับผิดชอบ,

กล้าหาญ

เราได้สังเกตคุณสมบัติที่ฮีโร่ของเรามีกับคุณแล้ว แต่มีคุณสมบัติอีกอย่างหนึ่งที่สามารถนำมาประกอบกับทั้ง Zhenya และ Timur แต่เพื่อที่จะบอกถึงคุณสมบัตินี้ คุณต้องแก้ปริศนาอักษรไขว้ก่อน


    คุณคิดคำอะไรขึ้นมา (NOBILITY)


    มาดูกันว่าคุณไขปริศนาอักษรไขว้ได้อย่างไร


    ตอนนี้เรามาดูพจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov ซึ่งอธิบายคำนี้ดังนี้:

ขุนนาง, -a, cf. 2. มีคุณธรรมสูง อุทิศตน และความซื่อสัตย์

แสดงความสง่างามในบางสิ่งบางอย่าง
คำพ้องความหมาย:
ความเอื้ออาทร ศักดิ์ศรี ความซื่อสัตย์; ความยิ่งใหญ่แห่งจิตวิญญาณ ศีลธรรม ความประเสริฐ ความเสียสละ ความยิ่งใหญ่ทางศีลธรรม ความสง่างาม


    ทีนี้มาจำไว้ว่าฮีโร่คนไหนในเรื่องนี้ที่ขาดความสูงส่งเล็กน้อย? (ถึง Kolya Kolokolchikov: เขากินไอศกรีม 4 ชิ้นโดยไม่แบ่งปันกับน้องสาว)

แบบทดสอบ
1
- A.P. Gaidar ไปอยู่แนวหน้าเมื่ออายุเท่าไหร่? (ตอนอายุ 14.)

2. A.P. Gaidar สั่งกองทหารเมื่ออายุเท่าไหร่? (ในรอบ 17 ปี)

3. เรื่อง“ Timur และทีมของเขา” เขียนในปีใด? (ในปี พ.ศ. 2483)

4. Timur ตัวละครหลักของเรื่อง Timur และทีมของเขาชื่ออะไร (การาเอฟ.)

5 นามสกุลของ Zhenya และ Olga คืออะไร (อเล็กซานดรอฟ.)

6. ตั้งชื่อยศทหารและตำแหน่งทางทหารของพ่อของ Olga และ Zhenya

(พันเอก ผู้บัญชาการกองยานเกราะ)

7. สุนัขของ Timur ชื่ออะไร? (ริต้า.)

8. Olga น้องสาวของ Zhenya เล่นเครื่องดนตรีอะไร?

(บนหีบเพลง)

9. Timur จะซ่อมสายไฟที่ Zhenya ตัดกับใคร?

(ร่วมกับ Kolya Kolokolchikov)

10. ทีมของ Timur ส่งอะไรให้แก๊งของ Kvakin? (คำขาด.)

11. Zhenya ทำให้เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ สนุกสนานกับของเล่นอะไร? (กระต่าย.)

12. ผู้ช่วยของ Kvakin Figura ชื่ออะไร? (ปีเตอร์ เปียตาคอฟ)

13. แก๊งควาคินจับคนที่มาเพื่อคำตอบคำขาดไปขังไว้ที่ไหน? (ในโบสถ์)

14. พวกจากทีมของ Timur ขังพวกที่ถูกจับจากแก๊งของ Kvakin ไว้ที่ไหน?

(ในบูธริมตลาด)

15. Zhenya มามอสโคว์เพื่อพบกับพ่อของเขาเพื่ออะไรและกับใคร?

(บนมอเตอร์ไซค์กับ Timur)

16. พ่อของ Zhenya และ Olga ควรจะออกเดินทางกี่โมง? (เวลาสามนาฬิกา)

17. ใครเป็นคนจัดคนให้ไปหาจอร์จ? (เจิ้นย่า.)

สาม. บทสนทนาที่สร้างจากเรื่องราวโดย A.P. Gaidar “Timur และทีมของเขา” “ฉันกำลังเขียนสิ่งใหม่อยู่ มีสิ่งหนึ่งที่ตลกดีที่ฉันกำลังทำอยู่ที่นั่น” Gaidar พูดอย่างไม่คาดคิดระหว่างการสนทนาที่เกิดขึ้นจนถึงขณะนั้นในหัวข้อที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง คุณรู้ไหมว่าผู้พันซึ่งเป็นพ่อกำลังจะออกไปที่สถานีแล้วลูกสาวก็ถามเขาว่า: “คุณกำลังเดินทางด้วยรถม้านุ่มหรือเปล่า?”? » เขาพูดว่า:“ในแบบที่นุ่มนวล...” และในความเป็นจริงแล้ว เขากำลังเดินทางกับฉันด้วยรถไฟหุ้มเกราะ…” นี่คือสิ่งที่ L. Kassil พูดเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของการสร้างเรื่องราว1. เรื่องราวเริ่มต้นด้วยการที่ลูกสาวของพันเอกอเล็กซานดรอฟ

มาพักร้อนที่หมู่บ้านตากอากาศใกล้กรุงมอสโก

เกิดอะไรขึ้นกับ Zhenya ก่อนที่เธอจะไปถึงเดชา?

2. Zhenya พบ "สำนักงานใหญ่" ในห้องใต้หลังคาของโรงนาเก่า

Zhenya กำลังทำอะไรอยู่ในห้องใต้หลังคาแล้วเกิดอะไรขึ้น?

3. Zhenya พบกับ Timur และเพื่อนๆ ของเขา เรียนรู้เกี่ยวกับความดีของพวกเขา ทีมไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในวันนี้หรือเมื่อวานนี้ เด็กๆ ได้ทำทุกอย่างอย่างละเอียดถี่ถ้วน เราเดาได้แค่ว่าพวกเขาทำความดีมากมายเพียงใดโดยไม่เห็นแก่ตัว ความสามัคคี และเป็นกันเอง ในเรื่องนี้ Gaidar แสดงให้เราเห็นวันหนึ่งของทีมซึ่งเริ่มต้นในตอนเช้า

บอกเราเกี่ยวกับงานที่พวกทำ

ก) ช่วยหญิงชราด้วยนักร้องหญิงอาชีพ;

b) การซ้อนฟืน

c) จับแพะ

d) เล่นกับเด็กผู้หญิงตัวเล็ก ๆ

4. อารมณ์ขันในเรื่อง

บอกเราเกี่ยวกับตอนที่ทำให้คุณยิ้มได้ (การกลับมาของแพะพร้อมโปสเตอร์ไม้อัดติดเขา สาวใช้นมคนแก่ตัดสินใจเติมถัง ผ้าห่มถูกดึงออกจากสุภาพบุรุษ Kolokolchikov ที่ง่วงนอน)

คนของติมูร์ทำความดีไม่ใช่เพื่อตนเองและไม่ใช่เพื่อศักดิ์ศรีของพวกเขา จำได้ไหมว่าพวกเขาทำธุรกิจของพวกเขาอย่างไร? (เพื่อไม่ให้ใครเห็น แอบซ่อน ไม่อยากเป็นที่รู้จัก ไม่แสวงหาชื่อเสียงเพื่อตนเอง)

ใช่ ขบวนการติมูร์จะยังคงอยู่ เพราะมีผู้คนต้องการความช่วยเหลืออยู่เสมอ และมีคนที่ช่วยด้วย และในโรงเรียนของเราก็มีเด็ก ๆ ที่ช่วยผู้เฒ่า พวกเขาเอาหิมะ สับฟืนแล้วกองไว้

ในรัสเซียความทรงจำของ A. Gaidar กลายเป็นอมตะมีพิพิธภัณฑ์ Gaidar ถนนในเมืองที่มีชื่อของเขา

8. การบ้าน.

เขียนเรียงความในหัวข้อ: “ตอนนี้คนของ Timur ต้องการหรือไม่”

ฉันเพิ่งอ่านหนังสือของ Arkady Gaidar เรื่อง Timur และทีมของเขาด้วยความสนใจอย่างมาก ผู้เขียนมีชีวิตที่ยากลำบากมาก เขามีส่วนร่วมในสงครามกลางเมือง เป็นคนกล้าหาญ มีความภาคภูมิใจในตนเอง เป็นคนที่มีเกียรติและคำพูด ดังนั้นตัวละครหลักในผลงานของเขาจึงกล้าหาญ ยุติธรรม พร้อมให้ความช่วยเหลือเสมอ ในความคิดของฉัน เรื่องราว "Timur และทีมของเขา" เป็นผลงานที่สวยงามที่สุดของ Arkady Gaidar ซึ่งเล่าถึงตัวอย่างของมิตรภาพที่แท้จริง การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และความเสียสละ

ตัวละครหลักของเรื่องคือ Timur - "เด็กชายเรียบง่าย", "ภูมิใจและกระตือรือร้น", กล้าหาญ, เห็นอกเห็นใจ, มุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย, มีเกียรติในแรงจูงใจของเขา ฉันชื่นชมฮีโร่คนนี้และวิธีที่เขาจัดการเพื่อจัดระเบียบเด็ก ๆ ให้ทำความดี ทีมของพวกเขาคือเวิร์คช็อปแห่งความมีน้ำใจ ซึ่งทุกคนมุ่งมั่นที่จะอยู่เคียงข้างผู้เป็นที่รักด้วยความเอาใจใส่ พยายามช่วยเหลือและปกป้องครอบครัวที่พ่อและพี่ชายต้องเข้ากองทัพ แต่ที่ฉันชอบที่สุดคือผู้ชายสุภาพเรียบร้อย ทำความดีอย่างลับๆ ไม่แสวงหาชื่อเสียง ไม่อยากได้รับการยกย่อง และพฤติกรรมนี้สมควรได้รับความเคารพอย่างสูง แต่ลุง Timur และน้องสาว Zhenya ไม่ชอบความลึกลับที่รายล้อมเกมของพวกเขา Timur ไม่เห็นด้วยกับพวกเขา เขาแน่ใจว่าพวกเขากำลังทำทุกอย่างถูกต้อง สิ่งสำคัญคือทุกคนมีช่วงเวลาที่ดี และฉันเชื่อว่าความสุภาพเรียบร้อยเป็นเพื่อนที่แท้จริงของความเมตตา ผู้มีชื่อเสียงคนหนึ่งกล่าวว่า “ความแข็งแกร่งของคุณธรรมอยู่ที่ความสุภาพเรียบร้อย” คนถ่อมตัวย่อมมีไฟลุกโชนอยู่ในจิตวิญญาณของเขาเสมอ ฉันอยากเป็น "ทิมูโรไวท์" ขนาดไหน! ช่วยเหลือผู้เป็นที่รัก ให้ความสุขแก่ผู้อื่น อยู่เคียงข้างในยามยากลำบาก

แต่ก็มีตัวละครเชิงลบในงานด้วย - นี่คือแก๊งของ Kvakin ซึ่งขโมยผลไม้ทำให้ผู้อ่อนแอขุ่นเคืองลบดาวที่ทีมของ Timur วาดไว้ที่บ้านที่ครอบครัวของทหารกองทัพแดงอาศัยอยู่ แต่คนที่ไม่ชอบที่สุดในแก๊งค์คืออันธพาลชื่อฟิกเกอร์ เขาเป็นคนโหดร้ายโง่เขลาไร้หัวใจ ร่างพร้อมที่จะรุกรานผู้อ่อนแอเพื่อทุบตีน้อง แม้แต่กวาคินเพื่อนสนิทของเขาก็ยังไม่ชอบเขาในเรื่องนี้ Timur ไม่เคารพคนแบบนี้ เขาพยายามทำลาย "ความชั่วร้าย" ในตอนท้ายของเรื่อง “คนของ Timur แสดงให้ชาวหมู่บ้านทุกคนที่ทำอุบายสกปรก พวกอันธพาลตกหลุมพรางและถูกลงโทษ

และแม้กระทั่งทุกวันนี้ในศตวรรษที่ 21 เรายังสามารถพบกับ "kvakins" ที่พยายามทำให้ขุ่นเคือง ดูถูก ทุบตี กระทำการที่น่ารังเกียจ และชื่นชมยินดีอยู่เสมอ แต่แม้แต่คนโหดร้ายเช่นนี้ก็เลือกที่จะไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับความดีที่กระตือรือร้น

ฉันชอบหนังสือเล่มนี้เพราะมันอธิบายถึงมิตรภาพที่แท้จริง ความรักต่อผู้อื่น ผู้ชายช่วยเหลือทุกคนอย่างไม่เห็นแก่ตัว ไม่ว่าจะเป็นญาติ เพื่อน หรือคนแปลกหน้าก็ตาม และหนังสือเล่มนี้ก็สวยงามเช่นกันเพราะตัวละครหลักในนั้นเป็นเด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชายที่เรียบง่ายเหมือนกับฉันและเพื่อนร่วมชั้น ฉันอยากให้เรามีทีมที่ดีเป็นของตัวเองจริงๆ!

สิ่งที่ A.P. Gaidar พูดถึงในเรื่อง Timur และทีมของเขา สิ่งที่ A.P. Gaidar พูดถึงในเรื่อง Timur และทีมงานของเขาและได้รับคำตอบที่ดีที่สุด

ตอบกลับจาก ¦??Skay[คุรุ]
เกี่ยวกับมิตรภาพและการทำงานร่วมกันของผู้บุกเบิกความช่วยเหลือซึ่งกันและกันและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้ที่ไม่สามารถรับมือกับงานบ้านด้วยตนเองได้ และความปรารถนาที่จะสอนผู้ที่รังแกเด็กเล็กและประพฤติตัวอันธพาลตามท้องถนนและสวนของผู้อื่นอีกครั้ง นี่คือวิธีที่ผู้บุกเบิกในยุคนั้นเข้าใจหน้าที่ของตน - ยุคก่อนสงครามอันห่างไกลและการเริ่มสงคราม....

คำตอบจาก ลอร่า ทาราซึค[มือใหม่]
ดี


คำตอบจาก อิลยา โคปิตโก[มือใหม่]
เกี่ยวกับมิตรภาพและความเมตตาต่อกัน


คำตอบจาก เอกอร์กา[มือใหม่]
Gaidar เขียนเรื่องราวของเขาเรื่อง "Timur and His Team" โดยมีความฝันถึงสังคมใหม่ ความสัมพันธ์ใหม่ระหว่างผู้คน ความช่วยเหลือที่ไม่เห็นแก่ตัว มิตรภาพ และความรัก และหนังสือเล่มนี้ก็สอนเขามากมาย! สำหรับฉันดูเหมือนว่าวันนี้ยังคงมีความเกี่ยวข้องอยู่! Timur สามารถจัดระเบียบเด็ก ๆ ให้ทำความดีได้ พวกเขายุ่งและไม่มีเวลาหรือความปรารถนาที่จะทำชั่ว และถัดจากลูกๆ ก็มีสหายรุ่นพี่ที่เป็นพ่อแม่ พี่สาว และน้องชาย ซึ่งเป็นผู้นำเป็นแบบอย่าง นี่คือผู้รักชาติรุ่นหนึ่งที่เติบโตขึ้นมา ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิในอนาคต เพราะในไม่ช้าก็มีสงคราม... และแม้แต่นักเลงหัวไม้คนเดียวกัน Kvakin ก็ยังเป็นคนแรกที่ปกป้องประเทศจากศัตรู เพราะเขาเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่มีความรักชาตินั้น หนังสือเล่มนี้ทำให้ฉันมีความรู้สึกอิจฉาเล็กน้อยและเสียใจที่ฉันไม่เหมือนเดิม Zhenya) ท้ายที่สุดแล้วสาว ๆ ก็อาจจะหลงรัก Timur กันหมด! ขอให้โชคดี


คำตอบจาก โวโรนินา ทัตยานา[มือใหม่]
ไกดาร์ส่งเสริมความเมตตาและความรักต่อเด็กๆ ในเรื่องราวของเขา


คำตอบจาก ภาษาอังกฤษ[ผู้เชี่ยวชาญ]
DP


คำตอบจาก เอคาเทรินา อาโฟนินา[คล่องแคล่ว]
Gaidar เขียนเรื่องราวของเขาเรื่อง "Timur and His Team" โดยมีความฝันถึงสังคมใหม่ ความสัมพันธ์ใหม่ระหว่างผู้คน ความช่วยเหลือที่ไม่เห็นแก่ตัว มิตรภาพ และความรัก และหนังสือเล่มนี้ก็สอนเขามากมาย! สำหรับฉันดูเหมือนว่าวันนี้ยังคงมีความเกี่ยวข้องอยู่! Timur สามารถจัดระเบียบเด็ก ๆ ให้ทำความดีได้ พวกเขายุ่งและไม่มีเวลาหรือความปรารถนาที่จะทำชั่ว และถัดจากลูกๆ ก็มีสหายรุ่นพี่ที่เป็นพ่อแม่ พี่สาว และน้องชาย ซึ่งเป็นผู้นำเป็นแบบอย่าง นี่คือผู้รักชาติรุ่นหนึ่งที่เติบโตขึ้นมา ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิในอนาคต เพราะในไม่ช้าก็มีสงคราม... และแม้แต่นักเลงหัวไม้คนเดียวกัน Kvakin ก็ยังเป็นคนแรกที่ปกป้องประเทศจากศัตรู เพราะเขาเติบโตมาในสภาพแวดล้อมที่มีความรักชาตินั้น หนังสือเล่มนี้ทำให้ฉันมีความรู้สึกอิจฉาเล็กน้อยและเสียใจที่ฉันไม่เหมือนเดิม Zhenya) ท้ายที่สุดแล้วสาว ๆ ก็อาจจะหลงรัก Timur กันหมด!


คำตอบจาก - [คุรุ]
เกี่ยวกับ สดใส.. ความสัมพันธ์ที่แท้จริงในวัยเด็ก.. (บางทีก็เกี่ยวกับชีวประวัติด้วยซ้ำ.. ในความสัมพันธ์เหล่านี้.. ใครจริง.. รู้เรื่องนี้)


คำตอบจาก เกม[คุรุ]
เกี่ยวกับ Yegorka หลานชายในอนาคตของเขาเฉพาะในเรื่องชื่อของเขาคือ Mishka Kvakin

บทความสุ่ม

ขึ้น