บรรลุเป้าหมาย
10.08.2023

การนำเสนอการประหยัดพลังงานในชีวิตของเรา การประหยัดพลังงานในชีวิตของเรา หลักการพื้นฐานของการประหยัดพลังงานในชีวิตประจำวัน


“คนมีอยู่ในกระแสพลังงานเหมือนปลาในน้ำ เรามีแหล่งเดียวเท่านั้นคือดวงอาทิตย์ ไม่มีแหล่งอื่น ส่วนหนึ่งของการไหลนี้ถูกใช้โดยพืชในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง นอกจากนี้ เมื่อพืชสลายตัวและเน่าเปื่อย ก็จะปล่อยพลังงานอีกประเภทหนึ่งออกมา ทุกสิ่งที่เราได้รับ - แร่ธาตุ ไม้ น้ำมัน - เป็นผลผลิตจากพลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานทั้งหมดที่บุคคลได้รับและแม้แต่อะตอมก็เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากปฏิกิริยาแสนสาหัสของดวงดาว เราทุกคนต่อสู้ไม่ใช่เพื่ออาหาร แต่เพื่อพลังงาน” Evgeniy Velikhov Evgeniy Velikhov










เหตุใดจึงต้องใช้พลังงาน? คำตอบของนักเรียนที่เป็นไปได้: พลังงานคือแหล่งกำเนิดแสง พลังงานเป็นแหล่งกำเนิดของแสง พลังงานเป็นแหล่งความร้อน: พลังงานเป็นแหล่งความร้อน: หากไม่มีพลังงานชีวิตของสิ่งมีชีวิตก็เป็นไปไม่ได้ หากไม่มีพลังงานชีวิตของสิ่งมีชีวิตก็เป็นไปไม่ได้ เทห์ฟากฟ้าไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีพลังงาน เทห์ฟากฟ้าไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากไม่มีพลังงาน หากไม่มีพลังงานกลไกจะไม่ทำงาน หากไม่มีพลังงานกลไกจะไม่ทำงาน เป็นไปได้ไหมที่จะทำโดยไม่มีพลังงาน? เป็นไปได้ไหมที่จะทำโดยไม่มีพลังงาน?





หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com


คำอธิบายสไลด์:

บทเรียนการประหยัดพลังงานในชีวิตของเราสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-9

กฎหมายของรัฐบาลกลาง 2 กฎหมายของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 พฤศจิกายน 2552 N 261-FZ "เกี่ยวกับการประหยัดพลังงานและการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงาน"

การประหยัดพลังงานคืออะไร? 3 การประหยัดพลังงานคือชุดของมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การใช้เชื้อเพลิงและทรัพยากรพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ และการมีส่วนร่วมของแหล่งพลังงานหมุนเวียนในกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

คุณคิดว่าเหตุใดมนุษยชาติจึงต้องประหยัดพลังงาน 4

ทำไม 5 ทรัพยากรแร่กำลังจะหมด สภาพแวดล้อมกำลังเสื่อมโทรม ดิน แหล่งน้ำ อากาศมีมลภาวะ

ทำไมคุณถึงคิดว่าการประหยัดพลังงาน? สิ่งนี้มีประโยชน์อะไรสำหรับบุคคล? 6

เพื่ออะไร? 7 การประหยัดทรัพยากรพลังงาน การแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน การรักษาสิ่งแวดล้อม การเพิ่มผลกำไรขององค์กร

ประหยัดทรัพยากรพลังงาน 8 แหล่งพลังงาน ไม่หมดสิ้น หมดสิ้นไป

9. แก้ไขปัญหาที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน

การเพิ่มผลกำไรขององค์กร 10 เราประหยัดเงินได้ด้วยการอนุรักษ์พลังงาน

การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 11 ด้วยการอนุรักษ์พลังงาน เรารักษาธรรมชาติ

วิธีประหยัดพลังงานที่บ้าน 12

วิธีประหยัดพลังงานในโรงเรียน 13

14 เราประหยัดพลังงานที่บ้านและที่โรงเรียน ด้วยการประหยัดพลังงาน เรารักษาธรรมชาติ

ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ!!!

ดูตัวอย่าง:

บทเรียนฟิสิกส์ในโรงเรียนมัธยม

เรื่อง: “การประหยัดพลังงานในชีวิตของเรา”

เป้า: พิจารณาทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับการประหยัดพลังงานที่โรงเรียนและที่บ้าน กระตุ้นให้เด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 หันมาใช้วิถีชีวิตแบบประหยัดพลังงาน

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา:อัพเดทความรู้ของนักศึกษาในหัวข้อ “การประหยัดพลังงาน” เพิ่มแรงจูงใจให้นักศึกษาใช้เทคนิคการใช้ชีวิตแบบประหยัดพลังงาน

เกี่ยวกับการศึกษา: พัฒนากระบวนการรับรู้เชิงรุกเพื่อศึกษาประเด็นการประหยัดพลังงานและนำความรู้นี้ไปใช้ในทางปฏิบัติ

เกี่ยวกับการศึกษา: เพื่อสร้างความเข้าใจแก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการประหยัดพลังงาน

ประเภทบทเรียน: บทเรียนรวม

SL1 I. ช่วงเวลาขององค์กร(หน้าทางเข้าห้องเรียนมีป้าย “อย่าลืมปิดมือถือ!” ในห้องเรียนมีโต๊ะสำหรับ 5 ทีม กลุ่มละ 5-6 คน นักเรียนนั่งได้ตามต้องการ)

ต้อนรับนักเรียน แนะนำครู - พนักงาน IDGC ของศูนย์ (ในห้องเรียนเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมดและถ้าเป็นไปได้ปิดไฟ ครูยังสาธิตการปิดโทรศัพท์มือถือและสนับสนุนให้นักเรียนทำเช่นนี้ มีเพียงธรรมชาติเท่านั้น) แสงและเทียนกำลังลุกอยู่)

ครั้งที่สอง ส่วนเบื้องต้น. กำลังอัปเดต

ครู: นี่คือวิธีที่ผู้คนใช้ในการจุดไฟและให้ความร้อนในบ้าน เมื่อกว่า 400 ศตวรรษก่อนไม่มีไฟฟ้า โทรศัพท์ คอมพิวเตอร์ ปัจจุบันเป็นศตวรรษที่ 21(ไฟ คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์เปิดอยู่) และมนุษยชาติได้ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรของโลกอย่างเต็มที่ การปิดอุปกรณ์ไฟฟ้าทั้งหมดในห้องเรียนเป็นเวลา 10 นาที ช่วยประหยัดพลังงานไฟฟ้าได้ 1 kW! ใช่ไม่มากแต่แค่คลาสเดียวและใช้เวลาแค่ 10 นาทีเท่านั้น!

ทรัพยากรอะไรให้พลังงานแก่เรา?

นักเรียน: น้ำมัน ถ่านหิน ก๊าซธรรมชาติ น้ำสำรอง แร่ ยูเรเนียมสำรอง รวมถึงแหล่งพลังงานทางเลือก เช่น แสงแดด น้ำ ลม

คำถามในชั้นเรียน (คำถามปากเปล่า): ดังนั้นคุณรู้จักพลังงาน (พลังงาน) ประเภทใด?

นักเรียน: ความร้อน (CHP) นิวเคลียร์ (NPP) พลังงานการไหลของน้ำ (HPP) ไฟฟ้า ลม น้ำขึ้นน้ำลง แสงอาทิตย์

ครู: ดังนั้น มีซองจดหมายอยู่บนโต๊ะของคุณ ตามคำสั่งของฉัน คุณเปิดมันและไขปริศนาทีละอันแล้วรวบรวมทีมของคุณ คุณไม่สามารถเปลี่ยนชิ้นส่วนได้(ผสมรูปภาพต่างๆ ในซองจดหมาย หน้าที่ของนักเรียนคือรวบรวมแล้วติดลงบนกระดาษ)

ตอนนี้คุณเป็นทีมแล้ว และภายในหนึ่งนาที คุณจะต้องตั้งชื่อ...

ชื่อของทีมเขียนไว้บนกระดานและบนการ์ดพร้อมรูปภาพ (ปริศนาประกอบ)

และตั้งแต่วินาทีนี้เป็นต้นไป คุณจะได้รับ "Energoruble" (สร้างกล่องจ่ายไฟที่มีสัญลักษณ์แรงดันไฟฟ้า) สำหรับงานที่คุณทำอยู่ นอกจากนี้ “Energoruble” จะถูกยึดหากทีมของคุณเล่นโดยไม่สุจริตหรือรบกวนผู้อื่น (ตลอดบทเรียน ครูหรือผู้ช่วยของเขาจะแจก “Energoruble” และรักษาความสงบเรียบร้อย)

เซนต์ 2 III ส่วนสำคัญ

ครู: ทำได้ดีมากคุณรู้มากแล้ว! ในปี 2009 กฎหมายของรัฐบาลกลางเรื่อง "การประหยัดพลังงาน" ได้รับการอนุมัติในรัสเซีย กฎหมายนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อลดการใช้พลังงานและในขณะเดียวกันก็รักษาสภาพความเป็นอยู่และการทำงานที่สะดวกสบาย มาตรการเหล่านี้ดำเนินการไม่เพียงแต่ในประเทศของเรา แต่ทั่วโลก ในบางประเทศในยุโรป ภาษีกำลังลดลงหรือมีการจ่ายเงินอุดหนุนให้กับองค์กรที่ติดตามการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ

SL 3 ครู: การประหยัดพลังงานคืออะไร! การประหยัดพลังงานเป็นชุดของมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การใช้เชื้อเพลิงและทรัพยากรพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ และการมีส่วนร่วมของแหล่งพลังงานหมุนเวียนในกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

เซนต์ 4 คำถามสำหรับชั้นเรียน:คุณคิดว่าเหตุใดมนุษยชาติจึงต้องประหยัดพลังงาน -ครูเขียนคำว่า “ทำไม” ไว้บนกระดาน เขียนคำตอบของนักเรียนแล้วออกเสียง).

นักเรียน:

ทรัพยากรธรรมชาติกำลังหมดลง หมดไป และในเวลาเพียงไม่กี่ทศวรรษ อาจไม่เหลือน้ำมันและก๊าซธรรมชาติอาจหมด

เมื่อผลิตพลังงาน สิ่งแวดล้อมจะได้รับผลกระทบ ดินและแหล่งน้ำ อากาศมีมลภาวะ และทำให้เกิด "ปรากฏการณ์เรือนกระจก" แบบเดียวกัน

เซนต์ 5 และจะมีการทำซ้ำอีกครั้งเพื่อรวมวัสดุและสร้างภาพที่เชื่อมโยงกัน

SL6 คำถามในชั้นเรียน คุณคิดอย่างไร ทำไมต้องประหยัดพลังงาน ประโยชน์ของสิ่งนี้สำหรับบุคคลคืออะไร?ครูเขียนคำว่า "ทำไม" ไว้บนกระดานหรือฟลิปชาร์ต เขียนคำตอบของนักเรียนแล้วออกเสียง)

นักเรียน:

  • ประหยัดทรัพยากร
  • การแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน
  • การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

บ 7 อาจารย์: ทำไมคุณต้องประหยัดพลังงาน? คนเราจะได้ประโยชน์อะไรจากเรื่องนี้?

สไลด์นำเสนอตัวเลือกต่างๆ (การทำซ้ำข้อมูล):

คำตอบ:

  • ประหยัดทรัพยากร
  • การแก้ปัญหาที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน
  • การเพิ่มผลกำไรขององค์กร
  • การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

เรามาดูรายละเอียดแต่ละจุดกันดีกว่า...

SL8. ครู: เราได้กล่าวไปแล้วว่าทรัพยากรนั้นไม่มีที่สิ้นสุด ดังนั้นการใช้แหล่งพลังงานทางเลือกจะช่วยประหยัดทรัพยากรได้

คำถามสำหรับชั้นเรียน: แหล่งพลังงานที่สิ้นเปลืองและไม่สิ้นสุดคืออะไร?

นักเรียน:

แหล่งพลังงานที่ใช้หมด ได้แก่ น้ำมัน ก๊าซ ถ่านหิน ยูเรเนียม

แหล่งพลังงานที่ไม่สิ้นสุด ได้แก่ พลังงานชีวมวล ลม แสงอาทิตย์ คลื่นทะเลและกระแสน้ำ ความร้อนของโลก

SL 9. อาจารย์: ปัจจุบันปัญหาการลดการใช้พลังงานของอาคารที่พักอาศัยมีความเกี่ยวข้องซึ่งเป็นแรงผลักดันให้เกิดการพัฒนาเทคโนโลยีประหยัดพลังงานด้วย

บ้านในรัสเซียมีประสิทธิภาพการใช้พลังงานต่ำมากและสูญเสียพลังงานมหาศาล ในรัสเซีย การใช้พลังงานความร้อน (ทำความร้อน น้ำร้อน) สูงกว่าในยุโรปหลายเท่า

เพื่อแก้ไขปัญหาที่อยู่อาศัยและบริการชุมชนมีการดำเนินการดังต่อไปนี้: การแนะนำระบบอัตโนมัติที่ทันสมัยสำหรับการตรวจสอบและการบัญชีทรัพยากรพลังงานการติดตั้งมิเตอร์สำหรับอัตราค่าไฟฟ้าที่แตกต่างกัน

การแนะนำนวัตกรรมการติดตั้งที่ช่วยลดต้นทุนด้านพลังงานไฟฟ้าและความร้อน

SL 10. อาจารย์: การใช้พลังงานของวิสาหกิจรัสเซียหลายแห่งนั้นสูงประมาณสองเท่าในประเทศที่พัฒนาแล้ว เพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ จำเป็นต้องแนะนำอุปกรณ์ประหยัดพลังงานในสถานประกอบการ ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรผ่านการประหยัดพลังงาน

สล.11. คำถามสำหรับชั้นเรียน: คุณรู้ปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องกับการเผาไหม้เชื้อเพลิง

นักเรียน (ครูถามคำถามนำหากนักเรียนไม่ตอบ):เมื่อเผาไหม้เชื้อเพลิงใด ๆ ออกซิเจนจำนวนมากจะถูกใช้และก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์จะถูกปล่อยออกมาในปริมาณมากจนนำไปสู่ปัญหาสิ่งแวดล้อม - มันสร้างขึ้น

" ปรากฏการณ์เรือนกระจก". สิ่งนี้นำไปสู่ภาวะโลกร้อนและผลที่ตามมาของน้ำท่วม

เมื่อเชื้อเพลิงถูกเผา สภาพแวดล้อมมีมลพิษ ซึ่งเป็นอันตรายต่อสัตว์ (อาจออกจากที่หรือตายหรือมีการกลายพันธุ์ในการพัฒนา) คุณภาพของน้ำดื่มเปลี่ยนไป การออกดอกมากเกินไปและการเจริญเติบโตมากเกินไปของแหล่งน้ำ

น้ำมันเสีย ถ่านหิน และยูเรเนียมเป็นอันตรายต่อมนุษย์

ดังนั้นการใช้แหล่งพลังงานทางเลือกจึงไม่เป็นอันตรายต่อมนุษย์มากนัก

ครู:

สล.12. คำถามสำหรับชั้นเรียน:

ครู: เราแต่ละคนมีพลังในการรักษาธรรมชาติ - โดยการอนุรักษ์พลังงาน!

ครู (เอกสารแจก - แผ่น A4 ดินสอและปากกามาร์กเกอร์ รูปภาพ: บ้านหลังที่ 3 เครื่องซักผ้า สวิตช์ หน้าต่าง ที่ชาร์จ ก๊อกน้ำ หลอดไฟ กาต้มน้ำ เครื่องปรับอากาศ ตู้เย็น เครื่องดูดฝุ่น):ตอนนี้คุณได้รับรูปภาพ 3 รูปและเห็นเครื่องใช้ไฟฟ้าหรือสถานที่ในบ้านที่อาจสิ้นเปลืองพลังงานแล้วแนะนำ คุณจะสูญเสียพลังงานอย่างไม่ฉลาดกับสิ่งของที่คุณได้รับได้อย่างไร และบอกเราว่าต้องทำอะไรเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น

เวลากำลังจะหมด คุณมีเวลา 7 นาที เมื่อคุณทำแล้วให้ยกมือขึ้น

นักเรียนทำงานเป็นทีม

หลังจากผ่านไป 7 นาทีครูจะทำการสำรวจทีมในรูปแบบการนำเสนอขอเพิ่มเติมจากทีมอื่นหากเป็นไปได้ให้ทำช่วงเวลาที่ยากลำบากการสาธิตหลอดไฟประเภทต่าง ๆ เซ็นเซอร์สำหรับปรับแสง

หน้าต่าง: หน้าต่างทำหน้าที่เป็นแหล่งแสงธรรมชาติในห้องพัก เพื่อให้กระจกส่งความร้อนและแสงจากแสงอาทิตย์ได้มากขึ้น จำเป็นต้องรักษากระจกให้สะอาด พยายามอย่าปิดกั้นสีจำนวนมาก และไม่ปิดม่าน หน้าต่างทันสมัยคุณภาพสูงยังป้องกันการสูญเสียความร้อนจากห้องอย่างไรก็ตามสามารถหุ้มฉนวนหน้าต่างเก่าที่มีรอยแตกได้

โคมไฟ: เมื่อแสงแดดไม่เพียงพอ เราก็ใช้แสงประดิษฐ์ โคมไฟต่างๆ ถูกนำมาใช้ในโคมไฟ รูปนี้แสดงประเภทหลักสามประเภท ได้แก่ หลอดไส้ หลอดประหยัดแก๊ส และหลอด LED การใช้หลอดไฟประหยัดพลังงานช่วยประหยัดพลังงาน แต่ไม่ใช่ทุกหลอดที่จะประหยัด ดังนั้นหลอดไส้จะผลิตไฟฟ้าได้เพียง 5% เป็นแสงและ 95% เป็นความร้อน หลอดประหยัดไฟปล่อยก๊าซให้แสงสว่าง 30-35% และหลอด LED ให้แสงสว่าง 40-50% แล้ว การใช้โคมไฟสมัยใหม่ทำให้คุณสามารถลดการใช้พลังงานในการให้แสงสว่างได้อย่างมาก

ตู้เย็น: การใช้ตู้เย็นอย่างเหมาะสมสามารถประหยัดพลังงานได้เช่นกัน คุณเพียงแค่ต้องจำกฎง่ายๆ:

ควรติดตั้งตู้เย็นในบริเวณที่เย็นที่สุดของห้อง ห่างจากเครื่องทำความร้อนและแหล่งความร้อนอื่นๆ

ควรจำไว้ว่ายิ่งเราเปิดประตูไว้น้อยเท่าใด ความร้อนที่เราปล่อยเข้าไปในห้องก็จะน้อยลงเท่านั้น และคอมเพรสเซอร์ก็ไม่จำเป็นต้องใช้พลังงานเพิ่มเติมอีกด้วย

นอกจากนี้อย่าใส่อาหารร้อนเข้าไปในห้อง ต้องทำให้เย็นลงจนถึงอุณหภูมิห้องก่อนจึงจะนำไปแช่ในตู้เย็น

กาต้มน้ำ: จำเป็นต้องเทน้ำตามปริมาณที่ต้องการเท่านั้น ไม่มีเหตุผลที่จะต้มกาต้มน้ำขนาด 3 ลิตรต่อชาหนึ่งแก้ว หากต้องการให้ความร้อนในปริมาณที่มากขึ้น จำเป็นต้องใช้พลังงานมากขึ้น นอกจากนี้จำเป็นต้องขจัดตะกรันในเวลาที่เหมาะสมซึ่งจะทำให้กระบวนการทำความร้อนของน้ำช้าลง

เครื่องซักผ้า: ในโลกสมัยใหม่เกือบทุกบ้านมีเครื่องซักผ้า ลองซักเมื่อใส่ถังซักเต็มแล้ว ซึ่งจะช่วยประหยัดทั้งพลังงานและการใช้น้ำ

ก๊อกน้ำ: จำเป็นต้องปิดก๊อกน้ำให้แน่นเพราะน้ำสองหรือสามหยดต่อวินาทีเท่ากับน้ำเกือบ 30 ลิตรต่อวันที่ไหลลงสู่น้ำเปล่า แหล่งน้ำมีไม่สิ้นสุด

ที่ชาร์จ: อย่าทิ้งที่ชาร์จสำหรับโทรศัพท์และอุปกรณ์อื่นๆ ที่เชื่อมต่อกับเครือข่าย เพราะ แม้ว่าอุปกรณ์ที่กำลังชาร์จจะไม่ได้เชื่อมต่อกับอุปกรณ์ แต่อุปกรณ์เหล่านั้นก็ยังคงใช้ไฟฟ้าอยู่

เครื่องปรับอากาศและเอล หม้อน้ำ: เมื่อใช้เครื่องปรับอากาศ/หม้อน้ำภายในอาคาร คุณต้องปิดหน้าต่างและประตูเพื่อไม่ให้เครื่องปรับอากาศ/หม้อน้ำสิ้นเปลืองพลังงานไฟฟ้าในการทำความเย็น/ทำความร้อนให้กับสิ่งแวดล้อม

เครื่องดูดฝุ่น: เครื่องใช้ในครัวเรือน เช่น เครื่องดูดฝุ่น ใช้พลังงานน้อยลงอย่างมาก และดูดซับฝุ่นได้ดีขึ้นเมื่อถุงหรือถังขยะว่างเปล่า

สวิตช์: และที่สำคัญอย่าลืมปิดไฟเมื่อไม่จำเป็น

เซ็นเซอร์: การใช้อุปกรณ์ควบคุมแสงสว่าง (เซ็นเซอร์ตรวจจับความเคลื่อนไหวและเซ็นเซอร์เสียง เซ็นเซอร์แสง ตัวจับเวลา ระบบควบคุมระยะไกล)

สล.13. ครู: คุณได้ระบุวิธีการประหยัดพลังงานที่บ้านไว้หลายวิธี บางทีคุณอาจหาวิธีไปโรงเรียนด้วยก็ได้

ในทีม ให้จดวิธีที่เป็นไปได้ในการประหยัดพลังงานที่โรงเรียนลงในกระดาษในด้านต่างๆ ต่อไปนี้: แสงสว่าง การทำความร้อน การทำงานของเครื่องใช้ไฟฟ้า จากนั้นแต่ละทีมจะตั้งชื่อวิธีการของตนเองตามลำดับ และใครก็ตามที่มีจำนวนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ 5 นาทีสำหรับการทำงานเป็นทีม

คำตอบ:

ใช้ระบบระบายอากาศแบบกระแทก โดยเปิดหน้าต่างให้กว้างในช่วงเวลาสั้นๆ

การปิดไฟให้กับอุปกรณ์ที่มีอยู่ในช่วงเวลาที่ขาดหายไปนาน ไม่มี “โหมดสลีป”

การเปลี่ยนหน้าต่างไม้ที่มีอยู่ด้วยหน้าต่างพลาสติก

ปิดประตูเพื่อป้องกันกระแสลม

การติดตั้งสวิตช์เกียร์ใหม่พร้อมระบบควบคุมความร้อนอัตโนมัติ

การใช้หลอดฟลูออเรสเซนต์และอุปกรณ์ติดตั้งประหยัดพลังงานขั้นสูง

เปลี่ยนกระจกแตก/ดูแลกระจก.

การใช้ผ้าม่านหนาสีอ่อนที่ไม่บังหม้อน้ำ

รอยแตกทั้งหมดจะต้องปิดผนึกด้วยน้ำยาซีล

เปิดม่านในฤดูหนาว

ย้ายโต๊ะให้ห่างจากหม้อน้ำ

การใช้ฟิล์มสะท้อนความร้อนบนกระจก

การใช้แผ่นสะท้อนความร้อนสำหรับหม้อน้ำ

ใช้วอลเปเปอร์/สีอ่อนเพื่อปรับปรุงแสงธรรมชาติ

ดอกไม้บนขอบหน้าต่างมีปริมาณปานกลาง

สล.14. ครู: เรามาทำซ้ำสิ่งที่เราจะทำที่บ้านและที่โรงเรียนเพื่อประหยัดพลังงาน และด้วยเหตุนี้ แต่ละทีมจะแก้ไขงานที่มอบหมายให้

ทีมจะได้รับงานด้วยคำที่เข้ารหัสจะต้องประกอบด้วยตัวอักษรที่อยู่ใต้รูปภาพโดยมีการดำเนินการเพื่อประหยัดพลังงาน ทีมจะได้รับเวลา 5-6 นาทีทีมที่ทายคำก่อนจะได้รับรูเบิลพลังงานเพิ่มเติม

SL 15. ครู: ถึงเวลาสรุปผลว่าทีมไหนชนะ!กำลังนับคะแนน! ผู้ชนะจะได้รับรางวัล (ตารางเรียนเฉพาะเรื่อง ปากกา หรือสมุดบันทึกที่มีสัญลักษณ์ IDGC)

และไม่สำคัญว่าใครจะนำหน้าในวันนี้ สิ่งสำคัญคือ ตอนนี้เราทุกคนต้องเข้าใจเหตุผลและวิธีประหยัดพลังงานแล้ว...

ท้ายที่สุดแล้ว ด้วยการประหยัดพลังงาน เราก็ช่วยธรรมชาติ!

ดูตัวอย่าง:

ดูตัวอย่าง:

การประหยัดพลังงานในชีวิตของเรา EE "VGPL อันดับ 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลที่ตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนแสงสว่าง EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


หลอดประหยัดไฟ 20 วัตต์ให้แสงสว่างใกล้เคียงกับหลอด 100 วัตต์แบบเก่า ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสามารถประหยัดได้มากด้วยการใช้หลอดประหยัดไฟของสถาบันการศึกษา “VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลที่ได้รับการตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by แสงสว่าง


เคล็ดลับ 1. เปลี่ยนหลอดไฟเก่าเป็นหลอดไฟประหยัดพลังงาน เนื่องจากใช้พลังงานน้อยกว่า 5 เท่าโดยยังคงระดับแสงสว่างไว้และใช้งานได้นานกว่า 10 เท่า EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by เคล็ดลับการปฏิบัติ อย่าลืมสิ่งสำคัญ: เมื่อออกจากห้องให้ปิดไฟ มักใช้ไฟส่องสว่างต่ำในอพาร์ทเมนต์ (โคมไฟตั้งโต๊ะหรือเชิงเทียน) แทน แสงด้านบนและยังใช้แสงธรรมชาติให้เกิดประโยชน์สูงสุดในช่วงเวลากลางวัน!


เคล็ดลับ 2 การประหยัดที่สำคัญสามารถทำได้โดยการติดตั้งมิเตอร์แบบดูอัลเรนจ์ (กลางวัน - กลางคืน) และใช้อัตราภาษีกลางคืนให้เกิดประโยชน์สูงสุดซึ่งดังที่ทราบกันดีว่าน้อยกว่าเวลากลางวัน 3 - 5 เท่า EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


ผู้ใช้ไฟฟ้าหลักและคงที่ในชีวิตประจำวันคือเครื่องใช้ไฟฟ้า EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by เครื่องใช้ไฟฟ้าสมัยใหม่


คุณสามารถเพิ่มการประหยัดพลังงานได้ไม่เพียงแค่ผ่านอุปกรณ์ประหยัดพลังงาน เช่น เครื่องซักผ้า โทรทัศน์ คอมพิวเตอร์ ระบบเพลงและวิดีโอ เครื่องเป่าผม และเครื่องบดกาแฟ แต่ที่สำคัญที่สุดคือผ่านรูปแบบการใช้งานในชีวิตประจำวัน EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


เคล็ดลับ 1. เกี่ยวข้องกับการใช้เครื่องซักผ้าซึ่งทำให้น้ำร้อนเพื่อซักและเป็นกระบวนการที่ค่อนข้างใช้พลังงานมาก เมื่อเริ่มการซัก ให้เลือกโหมดที่ใช้อุณหภูมิระหว่าง 30 ถึง 60°C ในกรณีส่วนใหญ่ อุณหภูมินี้เพียงพอสำหรับการซัก “ทุกวัน” (ที่ 30° เป็นเวลาครึ่งชั่วโมง) การซักประเภทนี้ใช้พลังงานน้อยกว่าการซักหนึ่งชั่วโมงครึ่งที่อุณหภูมิ 90° เกือบ 10 เท่า EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by คำแนะนำการปฏิบัติ


เคล็ดลับที่ 2: หากคุณจำเป็นต้องใช้กาต้มน้ำไฟฟ้า ให้พิจารณาว่าจำเป็นต้องต้มน้ำปริมาณมากหรือไม่ ในกรณีส่วนใหญ่ 0.5 - 0.7 ลิตรก็เพียงพอแล้ว EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by และถ้าคุณดูแลกาต้มน้ำและกำจัดตะกรันที่ปรากฏขึ้นเมื่อดื่มน้ำกระด้างทันที คุณสามารถใช้น้ำทั้งหมดได้โดยไม่ต้องกลัว "ความขุ่น" ในวันนั้น


เคล็ดลับ 3 หากคุณเป็นผู้ใช้คอมพิวเตอร์ที่ใช้งานอยู่ ให้ปิดสกรีนเซฟเวอร์บนคอมพิวเตอร์ของคุณและปล่อยให้หน้าจอสีดำแทนที่หลังจากผ่านไป 5 นาที ใช้การปิดจอแสดงผลและโหมดสแตนด์บายหลังจากไม่มีการใช้งานเป็นเวลานาน (มากกว่า 20 นาที) EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


มี “ผู้กลืนกินเงียบ” อื่น ๆ ของไฟฟ้า อันดับแรกในแง่ของการใช้พลังงานมาจากการทำงานของเครื่องใช้ในครัวเรือนอิเล็กทรอนิกส์จำนวนมากที่อยู่ในโหมดสแตนด์บาย M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


ตู้เย็นในครัวเรือนสมัยใหม่ส่วนใหญ่ประหยัดพลังงาน ปัจจุบันตู้เย็นประหยัดพลังงานคลาส A+ และ A+ + มีวางจำหน่ายอย่างกว้างขวาง อาจมีราคาแพงกว่า แต่กินไฟน้อยกว่ามาก ส่งผลให้การซื้อตู้เย็นใหม่สามารถลดค่าไฟได้หนึ่งเท่าครึ่ง EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.โดยตู้เย็น


แต่แม้ว่าคุณจะมีตู้เย็นที่ทันสมัยที่สุด การตรวจสอบตำแหน่งของตัวควบคุมพลังงานก็เป็นสิ่งสำคัญ ตำแหน่งตรงกลางมาตรฐานมักจะทำให้สิ้นเปลืองพลังงานตามที่กำหนด แต่ประสบการณ์ของครอบครัวในทางปฏิบัติหลายครอบครัวพิสูจน์ให้เห็นว่าคุณสามารถตั้งค่าตัวควบคุมเป็น 2 ได้ซึ่งจะช่วยลดการใช้พลังงานได้สองเท่าหรือมากกว่านั้น EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by


นี่คือเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ทรงพลังมากในห้องครัวของคุณ ซึ่งเมื่อเปิดเตาและเตาอบทั้งหมดแล้ว ก็สามารถใช้พลังงานได้ถึง 20 kW ซึ่งมากกว่าการใช้กาต้มน้ำไฟฟ้าหรือเตารีดทรงพลังถึง 10 เท่า แต่กาต้มน้ำจะปิดโดยอัตโนมัติ และตอนเด็กๆ เราถูกสอนว่าอย่าเปิดเตารีดทิ้งไว้ใช่ไหม? แต่แม่บ้านหลายคนยอมให้ตัวเองเปิดเตาทิ้งไว้สักพักบ่อยครั้ง EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by เตาไฟฟ้า


หมวดหมู่นี้รวมถึงแอร์ไฟฟ้าและเครื่องทำน้ำอุ่นซึ่งใช้เมื่ออพาร์ทเมนต์เย็นมีน้ำร้อนหยุดชะงัก ฯลฯ VGPL No. 1 วิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F.Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by เครื่องทำความร้อน, เครื่องทำน้ำร้อน, เครื่องปรับอากาศ


ตามกฎแล้วมีเพียงส่วนเล็ก ๆ ของประชากรเท่านั้นที่ทำให้อพาร์ตเมนต์ของตนร้อนด้วยไฟฟ้าเนื่องจากมีราคาแพงมาก ในอีกสองเดือน คุณสามารถใช้ "การทำความร้อน" ดังกล่าวได้ 300 kWh ซึ่งเป็นจำนวนเดียวกับที่ผู้อยู่อาศัยประหยัดใช้จ่ายต่อปีกับความต้องการทั้งหมด เป็นการดีกว่าถ้านำแนวปฏิบัติของฉนวนหน้าต่างและประตูมาติดตั้งหน้าต่างกระจกสองชั้นหรือสามชั้นใหม่ที่กักเก็บความร้อนได้ดี ผู้พักอาศัยราคาประหยัดจะมีหน้าต่างและประตูเป็นฉนวนตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงถึงฤดูใบไม้ผลิ และไม่จำเป็นต้อง "ทำความร้อน" ด้วยไฟฟ้า EE "VGPL หมายเลข 1 ของวิศวกรรมเครื่องกลตั้งชื่อตาม M.F. Shmyreva" http://vgpl-1.iatp.by

สไลด์ 1

กรอกโดยนักเรียน 8 "A" ของโรงเรียนมัธยมหมายเลข 5 LYSOV VICTOR หัวหน้าฝ่ายวิจัย SILKINA S.V. การนำเสนอโครงการ “ประหยัดพลังงานในบ้านเรา”

สไลด์ 2

เหตุผลสำหรับหัวข้อของฉัน หลอดไส้ถูกประดิษฐ์ขึ้นในศตวรรษที่ 20 และในศตวรรษที่ 21 ถัดมา ปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรที่จำกัดก็รุนแรงมาก การประหยัดทรัพยากรจำเป็นต้องมีการสร้างสรรค์โซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมในด้านการอนุรักษ์พลังงาน นี่คือลักษณะที่หลอดประหยัดพลังงานไม่ได้ใช้พลังงานหลักในการทำความร้อนในพื้นที่โดยรอบ คุณรู้ไหมว่า 40% ของพลังงานที่ใช้ไปในรัสเซียสามารถ "ได้รับ" ผ่านการประหยัดแบบง่ายๆ หรือพูดอีกอย่างหนึ่ง เราเสียพลังงานเกือบครึ่งหนึ่งของพลังงานทั้งหมดที่เราผลิตทุกปีหรือไม่? เป็นเรื่องน่าเศร้าแต่จริง ประเทศของเราเป็นหนึ่งในประเทศที่สิ้นเปลืองพลังงานมากที่สุดในโลก ปริมาณพลังงานที่สูญเสียไปเทียบได้กับปริมาณน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมันทั้งหมดที่ส่งออกจากรัสเซีย ในเมืองใหญ่ของเรา อุปกรณ์ส่องสว่างหลายแสนดวงถูกลืมหรือขี้เกียจที่จะปิดทุกวัน และในหนึ่งวัน มันไม่ใช่กิโลกรัมอีกต่อไป แต่เป็นเชื้อเพลิงที่ถูกทิ้งไปหลายสิบตัน นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันตัดสินใจทำการวิจัยในหัวข้อนี้

สไลด์ 3

ประวัติความเป็นมาของโคมไฟที่ไม่ยืดหยุ่น ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 ในสหรัฐอเมริกา โธมัส เอดิสัน เก้าอี้ไฟฟ้าและคำทักทายทางโทรศัพท์ว่า "สวัสดี!" รวมถึงการค้นพบที่ได้รับการจดสิทธิบัตรอื่นๆ อีกมากมาย ซึ่งหนึ่งในนั้นได้แก่ บ่อน้ำ- รู้จักกับหลอดไส้ หลอดไส้สร้างความกระฉับกระเฉงในชีวิตของคนทั้งโลก "จงมีแสงสว่าง!" – ผู้ริเริ่มการใช้พลังงานไฟฟ้ากล่าว

สไลด์ 4

การออมอย่างชาญฉลาด ชาวยุโรปพยายามลดต้นทุนด้านพลังงานในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ เราไม่คิดว่ามันจำเป็นที่จะต้องเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ขนาดนั้น ทำไม บางทีเราอาจร่ำรวยกว่าชาวยุโรป? เป็นไปได้มากว่าเรื่องนี้เป็นเพียงการขาดการดูแลทำความสะอาดขั้นพื้นฐาน ไม่กี่คนที่คิดว่าหลอดไฟขนาด 75 วัตต์หนึ่งร้อยหลอดที่ไม่ได้ใช้งาน "กิน" ถ่านหินหรือน้ำมันหลายกิโลกรัมในหนึ่งชั่วโมง ในขณะเดียวกันก็สร้างมลภาวะต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติด้วยสารอันตราย ในขณะเดียวกัน เพียงเปลี่ยนแหล่งกำเนิดแสงแบบเดิมด้วยการประหยัดพลังงานจะช่วยลดค่าใช้จ่ายด้านพลังงานได้ 4-5 เท่า! ไฟฟ้าเข้ามาในบ้านของเราจากโรงไฟฟ้าประเภทต่างๆ และถ่านหิน น้ำมัน และก๊าซถูกเผาเพื่อผลิตไฟฟ้า

สไลด์ 5

การออมอย่างชาญฉลาด (ต่อ) แต่มีอีกด้านของปัญหา - เราใช้เงินของเราซึ่งบางครั้งก็มากหรือมากด้วยซ้ำกับพลังงานที่สูญเปล่า ในขณะที่เราสามารถใช้เงินเท่าเดิมนี้กับสิ่งอื่นซึ่งมีประโยชน์มากกว่า ตามสถิติครอบครัวรัสเซียโดยเฉลี่ยใช้จ่ายประมาณ 8-10% ของรายได้เพื่อที่อยู่อาศัยและบริการชุมชน ต้นทุนส่วนใหญ่มาจากค่าไฟฟ้า ประการแรก เนื่องจากจำนวนเครื่องใช้ในครัวเรือนที่เราใช้เพิ่มขึ้น จึงมีการใช้ไฟฟ้าในปริมาณที่พอเหมาะในการให้แสงสว่าง

สไลด์ 6

หลอดฟลูออเรสเซนต์ วิธีที่ใช้กันทั่วไปในการส่องสว่างบ้านของเราคือการใช้หลอดไส้ แพร่หลายและราคาถูกมาก แต่พวกเขามักจะไฟไหม้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงที่ไฟกระชากในเครือข่ายซึ่งหลายคนก็รู้เรื่องนี้เช่นกัน มีทางเลือกอื่นนอกเหนือจากหลอดไส้หรือไม่? ใช่ฉันมี! เหล่านี้คือหลอดฟลูออเรสเซนต์ (FL) ดังนั้น ทุกคนจึงตระหนักดีถึงโคมไฟแบบท่อซึ่งมักใช้เพื่อให้แสงสว่างแก่สถาบันต่างๆ เช่น โรงเรียน สถาบัน สำนักงาน แต่โคมไฟเหล่านี้ไม่สะดวกในการใช้ให้แสงสว่างในที่พักอาศัย ดังนั้นจึงผลิตหลอดคอมแพคฟลูออเรสเซนต์ (หลอดประหยัดพลังงาน) สำหรับให้แสงสว่างในอพาร์ตเมนต์ซึ่งกินไฟน้อยกว่ามาก เมื่อมองแวบแรกราคาของพวกเขา (110-200 รูเบิลต่อหลอด) น่าตกใจ แต่ถึงแม้จะมีราคาสูงพวกเขาก็จ่ายเองอย่างรวดเร็วเนื่องจากใช้พลังงานต่ำและอายุการใช้งานยาวนาน

สไลด์ 7

หลักการทำงานของหลอดประหยัดไฟ หลอดประหยัดไฟประกอบด้วยส่วนประกอบหลัก 3 ส่วน ได้แก่ ฐาน หลอดฟลูออเรสเซนต์ และหน่วยอิเล็กทรอนิกส์ เต้ารับ (เหมือนหลอดไฟทั่วไป) ออกแบบมาเพื่อเชื่อมต่อหลอดไฟกับเครือข่าย การกำหนดต่อไปนี้ใช้สำหรับฐานประเภทต่างๆ: E14 - “minion”; E27 - "มาตรฐาน"; E40 - "สำหรับโคมไฟอุตสาหกรรม" ฯลฯ หลอดประหยัดไฟทำงานบนหลักการเดียวกันกับหลอดฟลูออเรสเซนต์ที่รู้จักกันดี หน่วยอิเล็กทรอนิกส์ช่วยให้มั่นใจได้ถึงการจุดระเบิดและการเผาไหม้ของหลอดไฟเพิ่มเติม ด้วยเหตุนี้หลอดประหยัดไฟจึงส่องสว่างโดยไม่กะพริบและทำงานโดยไม่มีลักษณะการกะพริบเหมือนหลอดฟลูออเรสเซนต์ทั่วไป ด้วยกลไกการออกฤทธิ์ของหลอดประหยัดพลังงานทำให้สามารถลดการใช้พลังงานลงได้ถึง 80% เมื่อเทียบกับหลอดไส้ภายใต้แสงที่คล้ายกัน

สไลด์ 8

การประหยัดพลังงานโดยใช้ตัวอย่างอพาร์ทเมนต์ของฉัน มีเพียงหลอดประหยัดไฟเท่านั้นที่ทำงานในบ้านของฉัน 14 อันคือ 22 วัตต์, 8 อันคือ 24 วัตต์, 4 อันคือ 7 วัตต์ และ 1 อันคือ 17 วัตต์ รวม 545 วัตต์. การวิจัยพิสูจน์แล้วว่าหลอดประหยัดไฟกินไฟน้อยกว่า 5 เท่า นั่นคือคุณจะต้องจ่ายค่าไฟฟ้าน้อยลง 5 เท่า ถ้าบ้านของฉันมีแต่หลอดไส้เท่านั้น พลังงานที่ใช้จะเพิ่มขึ้น 5 เท่า นั่นคือแทนที่จะเป็น 545 วัตต์ ผลลัพธ์จะเป็น 2725 วัตต์ มีความแตกต่างที่เห็นได้ชัดเจนทั้งในด้านงบประมาณและทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้ในการผลิตไฟฟ้า

สไลด์ 9

ข้อดีของหลอดประหยัดไฟ หลอดประหยัดไฟให้ความร้อนน้อยกว่าหลอดไส้ ตัวอย่างเช่น สามารถสังเกตได้ว่าคุณสามารถสัมผัสหลอดไฟที่กำลังลุกไหม้ที่มีกำลังไฟ 20 วัตต์ (เทียบเท่ากับหลอดไฟ 100 วัตต์) ได้อย่างปลอดภัยด้วยมือของคุณ และไม่โดนไฟลวก การสร้างความร้อนเล็กน้อยช่วยให้สามารถใช้หลอดประหยัดไฟกำลังสูงขนาดกะทัดรัดในเชิงเทียนที่เปราะบางโคมไฟที่ละเอียดอ่อนและโคมไฟระย้าซึ่งหลอดไส้ที่มีอุณหภูมิความร้อนสูงสามารถละลายชิ้นส่วนพลาสติกของซ็อกเก็ตหรือโป๊ะโคมได้ หลอดไส้ให้ความร้อนมากกว่าหลอดประหยัดไฟประมาณ 4 เท่า เมื่อซื้อหลอดไฟธรรมดา คุณสามารถคาดหวังให้หลอดไฟใช้งานได้สองถึงสามเดือน ตามกฎแล้วหลังจากช่วงเวลานี้ไส้หลอดก็จะไหม้หมด ในอุปกรณ์ให้แสงสว่างสมัยใหม่ องค์ประกอบการออกแบบนี้ขาดหายไป ดังนั้นจึงไม่มีอะไรจะทำลายที่นั่น หลอดไฟประหยัดพลังงานคุณภาพสูงสามารถทำงานได้นานถึง 12,000 ชั่วโมง ซึ่งเท่ากับอายุการใช้งานประมาณ 2-3 ปีในโหมดที่ค่อนข้างเข้มข้น และทำงานได้ดีขึ้นภายใต้แสงของหลอดประหยัดไฟ นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกได้พิสูจน์แล้วว่าเมื่อได้รับแสงสว่างจากหลอดประหยัดไฟ ประสิทธิภาพของบุคคลจะเพิ่มขึ้น 1.5 เท่า สิ่งนี้เกิดขึ้นได้เนื่องจากหลอดประหยัดไฟไม่ทำให้ตาพร่า แต่มีความสว่างของแสงที่สมดุลซึ่งไม่สามารถพบได้ในหลอดไส้ใด ๆ

สไลด์ 10

ข้อเสียของหลอดประหยัดไฟ แม้ว่าหลอดประหยัดไฟจะมีข้อดีทั้งหมด แต่ก็มีข้อเสียเช่นกัน ตัวอย่างเช่นนี่คือความจริงที่ว่าฟิลเลอร์ของหลอดประหยัดพลังงานมีสารปรอทจำนวนหนึ่งซึ่งเป็นองค์ประกอบทางเคมีที่มีประโยชน์อย่างไม่ต้องสงสัย แต่ยังเป็นพิษร้ายแรงต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อมด้วย นักพัฒนาหลอดประหยัดไฟกำลังแก้ไขปัญหานี้อยู่แล้ว โดยแทนที่สารปรอทด้วยสารอื่นที่คล้ายคลึงกันและเหมาะสม เจ้าหน้าที่เมืองควรคิดถึงปัญหา อย่างน้อยก็รีไซเคิลโคมไฟเหล่านี้ แต่ถึงกระนั้นหลอดประหยัดไฟสมัยใหม่ก็ยังไม่มีสารปรอทในปริมาณมากนัก ประมาณ 0.04 - 0.05 กรัมต่อหลอด

สไลด์ 11

บทสรุป การอนุรักษ์พลังงานเป็นสิ่งจำเป็น ไม่อย่างนั้นในอีกไม่กี่ทศวรรษข้างหน้า เราจะใช้ถ่านหินและน้ำมันที่ใช้ในการผลิตกระแสไฟฟ้าหมดไปในเร็วๆ นี้ และเรายังเสียเงินโดยทิ้งไฟ เครื่องใช้ในครัวเรือน และเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างโง่เขลา เราต้องคิดอย่างจริงจังเกี่ยวกับการประหยัดพลังงาน ไม่เช่นนั้น ในไม่ช้าเราจะจุดไฟที่บ้านแทนหลอดไฟเพื่อใช้เป็นแสงสว่างและทำอาหาร เนื่องจากไฟฟ้าอาจหมดกะทันหันเนื่องจากขาดแคลนทรัพยากร

“พลังงานในชีวิตของเรา”

เป้า: การก่อตัวของความคิดแบบประหยัดพลังงานในหมู่เด็กนักเรียน

งาน : 1. เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความเข้าใจถึงความสำคัญของการประหยัดพลังงาน

2. แนะนำนักเรียนให้รู้จักหลักการพื้นฐานของการประหยัดพลังงาน

3. แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาการประหยัดพลังงานในชีวิตประจำวันและแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้

4. เพื่อเพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้การใช้เทคนิคการประหยัดพลังงาน

5. พัฒนาความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจเชิงรุกในการศึกษาประเด็นเรื่องการประหยัดพลังงานและนำความรู้นี้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

อุปกรณ์: โปรเจคเตอร์, คอมพิวเตอร์, โปสเตอร์บ้าน, การ์ดเครื่องใช้ไฟฟ้า, แผ่น A4, ปากกาสักหลาด

ระหว่างเรียน:

เพื่อนๆ วันนี้เรามีชั่วโมงเรียนที่ไม่ธรรมดา เราจะใช้เวลาเดินทางสั้นๆ เพื่อ...กลับบ้าน ใช่แล้ว ฉันไม่เข้าใจผิด! ตรงถึงบ้านของคุณ ฉันยังมีแผนที่การเดินทาง

มีแผนผังบ้านบนกระดาน

มาดูกันว่าคุณรู้จักบ้านของคุณดีแค่ไหน? คุณเป็นเจ้านายที่แท้จริงของบ้านหรือไม่?

เราใช้ชีวิตอย่างสะดวกสบาย งานหนักทั้งหมดทำด้วยเครื่องจักรที่เราเรียกว่าเครื่องใช้ในบ้าน ตอนนี้เราจะค้นพบรถยนต์ประเภทไหนจากปริศนา - รูปภาพถูกแขวนไว้บนกระดาน)

ในห้องครัวของเรา ซานตาคลอสอาศัยอยู่ในตู้เสื้อผ้าตลอดทั้งปี(ตู้เย็น)

จากบ่อน้ำร้อน
น้ำไหลผ่านจมูก - กาต้มน้ำ)

ได้ยินเสียงผ่านทุ่งนาและป่าไม้ เขาวิ่งไปตามสายไฟ - คุณสามารถพูดได้ที่นี่ แต่คุณได้ยินที่นั่น(โทรศัพท์)

ลมแล้งทำให้ลอนผมของแม่ผมแห้ง(เครื่องเป่าผม)
เครื่องซักรีดอัตโนมัตินี้จะล้างทุกอย่างให้เรา(เครื่องซักผ้า)

มังกรหางปล่อยไอน้ำและลูบผ้าพันคอที่ยับยู่ยี่ให้เรียบ(เหล็ก)

มันส่งเสียงพึมพำ แต่ไม่บินและช่วยบ้านจากฝุ่น(เครื่องดูดฝุ่น)

และตรงกลางเพดานมีดวงอาทิตย์แขวนอยู่ เมื่อความมืดมาถึง หลอดไฟก็จะสว่างขึ้น(โคมระย้า)

มีหน้าต่างวิเศษบานหนึ่งในห้องของเรา หน้าต่างนั้นเต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ มันเป็นหน้าต่างแบบไหนกันนะ?(โทรทัศน์)

เราอุ่นอาหารในนั้น
มาแทนที่เตาของเรา
( ไมโครเวฟ )

นี่มันเพื่อนแบบไหนกันนะ? - เหล็ก,

น่าสนใจและมีประโยชน์

อยู่บ้านมันน่าเบื่อไม่มีความสะดวกสบาย

หากปิดการใช้งาน... ( คอมพิวเตอร์ )

คุณจะเรียนรู้จากปริศนาต่อไปนี้: พวกเขาทำงานอย่างไร

สู่หมู่บ้านและเมืองอันห่างไกล
ใครเดินสายไฟ?
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวสดใส!
นี้... (ไฟฟ้า)

ไฟฟ้าให้ประโยชน์มากมายแก่เรา มันผลิตพลังงาน คุณคิดว่าพลังงานคืออะไร? (คำตอบของเด็ก)

พลังงานคือแรงที่ทำให้วัตถุเคลื่อนที่ นั่นคือพลังงานเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเริ่มการเคลื่อนไหวใด ๆ เร่งการเคลื่อนไหว ยกบางสิ่งบางอย่าง ให้ความร้อน ส่องสว่าง

คำว่า "พลังงาน" เองก็จับต้องไม่ได้ตั้งแต่แรกเห็น ห้ามดู ห้ามแตะ! อย่างไรก็ตาม ไม่มีอะไรรอบตัวเราเกิดขึ้นได้หากปราศจากการมีส่วนร่วมของพลังงานนี้

มนุษย์ได้คิดค้นวิธีการต่างๆ มากมายในการทำให้อุปกรณ์เครื่องจักรกลทำงานที่มีประโยชน์โดยใช้พลังงาน:

    ในบ้านเรือนปั๊มน้ำของสถานีจ่ายน้ำซึ่งใช้พลังงาน

    พวกเขาทำให้บ้านอบอุ่น - โรงไฟฟ้าพลังความร้อนซึ่งการดำเนินงานยังต้องใช้พลังงานด้วย

    ไฟบ้าน;

    การทำงานของเครื่องใช้ไฟฟ้า: เครื่องดูดฝุ่น ตู้เย็น โทรทัศน์ ฯลฯ

คุณคิดว่าเราจะทำอย่างไรถ้าเราไม่มีพลังงาน? (คำตอบของเด็ก)

ในประเทศของเรามีกฎหมายของรัฐบาลกลางเรื่อง "การประหยัดพลังงาน" กฎหมายนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรักษาสภาพความเป็นอยู่และสภาพการทำงานที่สะดวกสบายของประชาชน แต่ลดการใช้พลังงาน

การประหยัดพลังงานคืออะไร? เป็นชุดมาตรการที่มุ่งเป้าไปที่การใช้ทรัพยากรพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ

วันนี้ในบทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนและพัฒนากฎเกณฑ์สำหรับการใช้งานอย่างมีเหตุผลมากขึ้น

การใช้พลังงานเกี่ยวข้องกับทุกด้านของชีวิตมนุษย์ ยกตัวอย่างการใช้พลังงานในชีวิตของคุณ (ทำอาหาร ขับรถ...)

ปัจจุบันผู้คนไม่ได้คิดถึงแหล่งที่มาของพลังงานนี้จนกว่าจะมีการหยุดชะงักในการจัดหา เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น (ปิดไฟหรือความร้อน) เราไม่สามารถอยู่และทำงานได้อย่างเต็มที่

เพื่อนๆ เวลาออกจากห้อง ปิดไฟตลอดมั้ย? และเมื่อเราเปิดหน้าต่างระบายอากาศภายในห้อง เกิดขึ้นไหม เราลืมปิดหน้าต่างปล่อยให้ห้องเย็น?

นี่คือประโยชน์ของอารยธรรมที่นำไปสู่ ​​อารยธรรมนี้สามารถเข้าถึงได้และเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับเราโดยที่เราไม่คิดด้วยซ้ำว่าอารยธรรมมาจากไหน หรือเกี่ยวกับความจำเป็นในการประหยัดพลังงาน

มาเขียนรายการเครื่องใช้ในครัวเรือนที่คุณมีที่บ้านกันดีกว่า ทีนี้ลองขีดฆ่าสิ่งที่เราสามารถทำได้โดยไม่ต้องทำง่ายๆ (ทำไมเราถึงทำได้โดยไม่มีพวกเขา?)

และตอนนี้ เมื่อเราเหลืออุปกรณ์ที่จำเป็นเท่านั้น ลองคิดดูว่า บางทีเราสามารถประหยัดพลังงานให้กับอุปกรณ์เหล่านั้นได้? ยังไง?

(ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม แต่ละกลุ่มจะได้รับข้อความหลังจากอ่านแล้วจะสร้างบันทึกช่วยจำสำหรับทุกคนพร้อมภาพประกอบ)

    วิธีจัดแสงห้องให้เหมาะสม ภาคผนวก 1

    วิธีใช้ตู้เย็นและเครื่องดูดฝุ่น ภาคผนวก 2

    วิธีใช้เตาไฟฟ้า. ภาคผนวก 3

(แต่ละกลุ่มพูดถึงการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนอย่างมีเหตุผล นำเสนอบันทึกย่อ)

กำลังดูการ์ตูนเรื่อง The Fixies ไฟกลางคืน"

ทุกปีในวันเสาร์สุดท้ายของเดือนมีนาคม ผู้คนนับล้านทั่วโลกปิดไฟเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง เพราะอนาคตของโลกของเรามีความสำคัญต่อพวกเขา “Earth Hour” เป็นสัญลักษณ์ของการดูแลธรรมชาติและการดูแลทรัพยากรที่มีจำกัดบนโลกของเราEarth Hour ครั้งต่อไปจะมีขึ้นในวันเสาร์ที่ 26 มีนาคม 2559 เวลา 20:30 น. - 21:30 น. ตามเวลาท้องถิ่น.

พวกคุณเรียนรู้อะไรใหม่ในวันนี้?

คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าคุณใช้พลังงานไปมากแค่ไหน?

คุณคิดว่าการมีมิเตอร์ทำงานและมิเตอร์ที่ทันสมัยในบ้านเป็นสิ่งสำคัญหรือไม่ เพราะเหตุใด ทำไม

ทำได้ดี! และตอนนี้ ฉันจะให้แบบสอบถามที่คุณจะใช้กับพ่อแม่ของคุณ และจากผลลัพธ์ที่ได้ ฉันจะแนะนำพ่อแม่ของคุณให้รู้ว่าทำไมพวกเขาจึงต้องใช้พลังงานอย่างประหยัดอย่างไรและทำไม ภาคผนวก 5

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

ภาคผนวก 1

วิธีส่องสว่างพื้นที่อยู่อาศัยอย่างเหมาะสมและประหยัดพลังงาน

***

ผู้คนต้องการแสงสว่างในการทำงาน แสงสว่างของอพาร์ทเมนท์ประกอบด้วยแสงธรรมชาติและแสงประดิษฐ์ สิ่งใดสิ่งหนึ่งจะต้องให้แสงสว่างเพียงพอแก่ห้องโดยจะต้องสม่ำเสมอโดยไม่มีเงาที่คมชัดและไม่เป็นที่พอใจ เพื่อปรับปรุงแสงธรรมชาติในห้องแนะนำให้ทำให้ผนังและเพดานสว่างขึ้น แสงธรรมชาติขึ้นอยู่กับแสงที่ส่องผ่านกระจกหน้าต่าง กระจกที่มีฝุ่นสามารถดูดซับแสงได้มากถึง 30% ดังนั้นจึงต้องล้างหน้าต่างเป็นประจำ ในระหว่างวัน จะมีการสิ้นเปลืองไฟฟ้าจำนวนมากในระหว่างวัน เนื่องจากมีการปลูกต้นไม้แบบสุ่มบริเวณหน้าหน้าต่าง ซึ่งขัดขวางแสงธรรมชาติที่ส่องผ่านเข้ามาได้ แสงประดิษฐ์ถูกสร้างขึ้นโดยหลอดไฟฟ้า ปัจจุบันมีการใช้ระบบไฟส่องสว่างสามแบบ: ทั่วไป, ท้องถิ่นและรวมกัน ในการจัดแสงทั่วไป คุณสามารถทำงานที่ไม่ต้องใช้สายตามากนัก อุปกรณ์ให้แสงสว่างทั่วไปมักเป็นโคมไฟที่ทรงพลังที่สุดในห้อง เพื่อจุดประสงค์นี้มักใช้โคมไฟเพดานหรือโคมไฟระย้าที่ติดตั้งตรงกลางเพดาน แสงแบบรวมทำได้โดยการใช้หลอดไฟทั่วไปและหลอดไฟท้องถิ่นพร้อมกัน หลักการของการส่องสว่างแบบโซนนั้นมีเหตุผลมากที่สุดโดยอิงจากการใช้แสงทั่วไปแบบรวมหรือแบบท้องถิ่นของพื้นที่ทำงานแต่ละส่วน สำหรับไฟส่องสว่างแบบโซนดังกล่าว โคมไฟที่มีกำลังน้อยกว่าโคมไฟแบบแขวนเพดาน 1.5-2 เท่าจะเหมาะสม ส่งผลให้ห้องขนาด 18-20 ตร.ม. m ประหยัดได้ถึง 200 kWh ต่อปี หลอดไฟฟ้าและเครื่องใช้ไฟฟ้ารับภาระมากเมื่อเปิดเครื่องหรือไม่? เพื่อยืดอายุหลอดไฟ คุณควรเปิดทิ้งไว้หากคุณรู้ว่าจะต้องใช้อีกครั้งเร็วๆ นี้

ภาคผนวก 2

ใช้ตู้เย็นและเครื่องดูดฝุ่นอย่างไรให้ประหยัดเงิน

ไฟฟ้า

***

ตู้เย็นเป็นอุปกรณ์ที่ใช้พลังงานมาก เนื่องจากตู้เย็นเสียบปลั๊กอยู่เสมอ จึงใช้พลังงานมากหรือมากกว่าเตาไฟฟ้าด้วยซ้ำ

ควรวางตู้เย็นในบริเวณที่เย็นที่สุดในห้องครัว (ไม่ว่าในกรณีใดจะอยู่ใกล้หม้อน้ำหรือเตา) โดยควรวางไว้ใกล้ผนังด้านนอก แต่ไม่ใกล้กับผนังด้านนอก อาหารในตู้เย็นควรเก็บในภาชนะที่ปิดสนิทเพื่อลดการระเหย

การละลายน้ำแข็งและทำให้ตู้เย็นแห้งเป็นประจำจะช่วยให้คุณประหยัดค่าใช้จ่ายได้มากขึ้น

เพื่อการทำงานของเครื่องดูดฝุ่นอย่างมีประสิทธิภาพ การทำความสะอาดถังเก็บฝุ่นอย่างดีถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ตัวกรองที่อุดตันด้วยฝุ่นทำให้เครื่องดูดฝุ่นทำงานได้ยากและลดการไหลเวียนของอากาศ ควรเลือกอุปกรณ์ใด ๆ ตามความต้องการ ยอมรับว่าการซื้อเครื่องดูดฝุ่นในสำนักงานแบบมืออาชีพสำหรับอพาร์ทเมนต์ขนาดเล็กนั้นไม่เหมาะสม เช่นเดียวกับการซื้อเครื่องซักผ้าทรงพลังสำหรับซักผ้าหลายกิโลกรัมสำหรับครอบครัวขนาดเล็ก

ภาคผนวก 3

วิธีใช้เตาไฟฟ้าและประหยัดพลังงาน

***

ผู้บริโภคในครัวเรือนที่ใช้พลังงานมากที่สุดคือเตาไฟฟ้า จะใช้เตาไฟฟ้าอย่างมีเหตุผลได้อย่างไร?

เตาจะต้องอยู่ในสภาพใช้งานได้ดี การเปลี่ยนหัวเผาที่ชำรุดไม่ทันเวลาทำให้สิ้นเปลืองพลังงานมากเกินไป 3-5%

คุณควรคิดว่าจะเปิดเตาไหน ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเตรียมอาหารจำนวนเล็กน้อย ควรวางกระทะบนเตาขนาดเล็กจะดีกว่า คุณจะเสียเวลาเพียงไม่กี่นาทีแต่คุณจะประหยัดพลังงานได้เพราะต้องใช้พลังงานสูงสุดในการอุ่นอาหารให้ได้อุณหภูมิที่ต้องการเท่านั้น แล้วยังต้องลดไฟลงไม่เช่นนั้นอาหารจะไหม้หรือเดือดไป

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับน้ำเดือดบนเตาไฟฟ้า เพื่อการใช้พลังงานอย่างมีเหตุผลจำเป็นต้องเทน้ำให้มากเท่าที่จำเป็นสำหรับกรณีที่กำหนดเท่านั้น

มันไม่ฉลาดเลยที่จะเทกาต้มน้ำเต็มเพื่อดื่มกาแฟหนึ่งถ้วย

เครื่องครัวเหล็กก้นแบนหนาช่วยให้สัมผัสกับเตาได้ดีและประหยัดพลังงาน ในทางกลับกัน ก้นที่ไม่เรียบจะทำให้เวลาในการปรุงอาหารนานขึ้น 40% การสูญเสียพลังงานเนื่องจากจานที่เลือกไม่ถูกต้องมีจำนวน 10-15% ขนาดของเครื่องครัวต้องสอดคล้องกับขนาดของเตา หากอุปกรณ์มีขนาดเล็กก็จะใช้เวลาปรุงอาหารนานขึ้น และหากอุปกรณ์มีขนาดใหญ่ก็จะสิ้นเปลืองพลังงานเป็นพิเศษ หากปรุงอาหารในภาชนะเปิด ปริมาณการใช้พลังงานจะเพิ่มขึ้น 2.5 เท่า การสูญเสียความร้อนจะเท่ากันสำหรับทั้งจานที่เปิดเล็กน้อยและจานที่ไม่มีฝาปิดและมีจำนวน 2-6% ตะกรันมีค่าการนำความร้อนต่ำ ดังนั้นน้ำในภาชนะที่มีตะกรันจึงร้อนขึ้นอย่างช้าๆ

โดยการปิดเตาไฟฟ้าก่อนสิ้นสุดการปรุงอาหาร 5 นาที คุณจะสามารถใช้ความร้อนที่เหลืออยู่อย่างสมเหตุสมผลและประหยัดพลังงานได้ 10-15%

ภาคผนวก 5

คำถาม

ใช่/ เลขที่

    คุณล้างหน้าต่างบ่อยไหม?

    ต้นไม้หน้าบ้านบังแสงแดดเข้าบ้านหมดหรือเปล่า?

    คุณใส่เครื่องซักผ้าจนเต็มอยู่เสมอหรือไม่?

    คุณละลายน้ำแข็งและทำให้ตู้เย็นแห้งเป็นประจำหรือไม่?

    คุณทำความสะอาดถังเก็บฝุ่นในเครื่องดูดฝุ่นเก่งหรือไม่?

    คุณปิดเตา 5 นาทีก่อนสิ้นสุดการปรุงอาหารหรือไม่?

    คุณมักจะเทน้ำตามปริมาณที่ต้องการเพื่อต้มเสมอหรือไม่?

    ที่บ้านมีมิเตอร์ไฟมั้ย?

    มิเตอร์อยู่ในสภาพดีหรือไม่?

    คุณปิดหน้าต่างของคุณสำหรับฤดูหนาวหรือไม่?

    คุณใช้หลอดไฟประหยัดพลังงานหรือไม่?

    คุณระบายอากาศในห้องอย่างรวดเร็วโดยไม่ทำให้ห้องเย็นลงหรือไม่?

จาก 1 ถึง 5 “ใช่”: คุณยังมีอีกมากที่ต้องเรียนรู้ อย่าเลื่อนออกไป เริ่มตั้งแต่วันนี้

6 ถึง 8 “ใช่”: คุณมีนิสัยที่ดีมากมาย แต่อย่าหยุดพัฒนาตัวเอง

จาก 9 ถึง 12 “ใช่”: คุณเป็นตัวอย่างให้กับผู้อื่น แบ่งปันความรู้ของคุณกับผู้อื่น
บทความสุ่ม

ขึ้น