Çfarë është një ortogram në Rusisht? Drejtshkrimi dhe drejtshkrimi. Llojet dhe llojet e drejtshkrimeve 9 drejtshkrime në Rusisht

Ushtrime për të gjitha llojet e drejtshkrimeve

Përgatiti: mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse

MBOU "Liceu nr. 94"

rrethi urban i Ufa-s të Republikës së Bashkortostanit

Yagudina Alla Gennadievna

• 2. Alternimi i zanoreve në rrënjën e një fjale
• 3. Zanoret pas sibilanteve dhe Ts
• 4. Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë. (E dyshimtë dhe e pathyeshme)
• 5. Ndarja e b dhe b. Y-I pas C
• 6. Drejtshkrimi i parashtesave
• 7. Prapashtesat e emrave
• 8. Mbaresat e mbiemrave dhe pjesoreve
• 9. Drejtshkrimi i fjalëve të vështira
• 10. Drejtshkrimi i numrave
• 11. Drejtshkrimi i përemrave mohues dhe të pacaktuar
• 12. Foljet drejtshkrimore
• 13. Zbutje dhe formësim b
• 14. Drejtshkrimi i zanores në fund të foljeve urdhërore
• 15. Drejtshkrim b
• 16, 17. Drejtshkrimi i prapashtesave pjesore
• 18, 19. N-NN në pjesë të ndryshme të të folurit
• 20. Drejtshkrim i integruar, i veçuar, me vizë të fjalëve
• 21. Drejtshkrimi i grimcave NOT dhe NI
• 22. JO me pjesë të ndryshme të fjalës

• Për arsye të mirë...është koha...të merresh me shtëpinë, një notar me përvojë, të prekë...sobën, një notar...në një shtëpi pushimi, për...të marrë njohuri, për të zgjidhur një Niveli...industri, moshe e re...s , hidhuni ne kembe, vraponi...ne shtepi, shko...te behesh bar, fshij...jashte cfare eshte shkruar, shkruaj ...të jetosh në letër, të shtrosh materialin, të merresh me ra...huazim, fshirje...letër, kërcim nga zjarri, qumësht i ngrohur, i sjellë në jetë, një zjarr i ndezur fort, një fushë stepë, e ndriçuar nga flakë.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Fije e përdredhur, spango e hollë, shitje me çmim të lirë, shall mëndafshi, sheqer i djegur, vajzë e dëshpëruar, mjeshtër e shkathët, rrugë e shtruar, këmishë kanavacë, karkasë derri, jashtë vendit...m, shijoni peizazhin...m, të kuqe. ..agim, natë...në fushë,
• Garat e mundjes, vallëzimi i një vajze kozake, letra me shkëlqim, merru me fundin...m, prek një gisht...m, kërce deri sa të biesh.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Erë e ashpër, letër e lagur, çorape fleksibël, gjuajtëse e butë, sipërfaqe e lëmuar, rosë e shëmtuar, sjellje zhurmëmadh, rërë e rrëshqitshme, ajo... moçal, tretësirë ​​e lëngshme, ka një shteg, bukë e butë.
• Rishikim i pyllit, përgjigje e sinqertë, fjalë të thjeshta, zjarr të kryqëzuar, grip viral, lundrim, fytyra e orës, shikime të zhdrejtë, tru të zhdrejtë, gëmusha kallami, dërgoni një letër, dërgoni një shtrat.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Ts...kalium tanoz, c...ritëm krilik, c...figurë lindrike, c...frazë e bukur, program kishe, motra...shoqe, dhelpra... bisht, c...kultura frikacake , aca...s me erë, ndriçime festive, projekt kombëtar, ts... push ahu, ts...frov set, mbi ts...veshka.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Pasardhësi i drejtorit, vazhdimësia në punë, fortesë e pathyeshme, pr...familjari i vjetër, grindjet e vazhdueshme, pr...tolerojë poshtërimin, pr...duron mundimet, gjuetarët duan të pr...gënjeshtër, pr...të jenë në injorancë. , pr... ...je ne kohe, pr...bime te mrekullueshme.
• Bëhu... krijesë mbrojtëse, bëhu... fjongo përfundimtare, bëhu... orë gëzimi, për të... ringjallur nga të vdekurit, për... udhëhequr një delegacion, një deputet dhe... prish një gjë, dhe ...mendoni një vendim,...për të ikur.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Kolosoch...k, zëri i vogël...k. zile...k, çelës...k, gungë...k. thes...k, derdh...k, spore...ik, kargo...k, taksi...k, këshillë...itsa, mashtrim...k, kopje...k, bir. ..k, zogth...k.
• Van...çka, vrem...çko, dush...çka, Zo...çka, im...çko, libër...çka, bebe...çka, le...çka, gërshërë. ..çka, dado...çka, Ol...çka, përkëdheli...çka, sobë...çka, kopsa...çka, sem...çko, bir...çka, ulu... çko, trazoj...çko, pra...çko.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Në flakën e zbehtë gradualisht të zjarrit; shkëlqen... shkëndija e ngricës së bardhë argjendtë; qëndrimi në një hotel të sapondërtuar; në një fytyrë që ishte e nxehtë nga era; i ngritur... hundë; shiko me sy të qeshur; u bë blu... nga i ftohti; të varura... vetullat; asfaltim... i ri... ndërtues rrugësh; në liqen, i mbuluar me një film akulli.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Përrallë...shkrues, pushtet...dashuri, ujë...presion, larg...lindor, jetë...përshkrim, bishë...peshkim, gur...prerë, gur...thërmues, qull. ..var, kalë... mbarështim, kalë... vjedh, gjak... bartur, gjak... pijanec, dele... mbarështim, avull... ecje,
• (kafshë) dyqan, (kinema) teatër, (radio) transmetim, (propagandë) brigadë, (inxhinier) mekanik, (makine) riparim, (mal) ski, (hekurudhor) rrugë, (revistë) gazetë, veri (perëndim), (gjermanisht) frëngjisht.

Shkruani numrat dhe numrat më poshtë me fjalë

• 6, 9, 12, 18, 35, 56, 64, 72, 87, 94, 141, 288, 999, 1021, 100008.
• Nga numrat kardinal të dhënë më poshtë, formoni numra rendorë
• 7, 19, 40, 100, 220, 3000, 45 mijë, 475 milionë
• Formoni mbiemra të përbërë nga kombinimet e mëposhtme
• 40 gram, 175 kilogramë, 5 orë, 27 kilometra, 11 litra, 45 vjet, 67 ditë

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• N...kush nuk kundërshtoi, n...çfarë ishte e paparashikuar, n...kur (n...)çfarë (n...)nuk iu mohua askujt, (n...)nuk 'të japë asgjë, (n...)që nuk kishte shpresë, (n...) në të cilën nuk ndërhyri.
• (Jo, jo) shumë i habitur, (jo, jo) pak keq për udhëtimin tim, (jo, jo) kur (as, jo) të marr letra nga kudo, të pres ndihmë (jo, jo) nga askush, ( jo, jo) kë të mos kontaktosh, (jo, jo) kë të pyesësh, (as, jo) kë të mos kontaktosh.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Kërko...sh, sleuth...sh, spërkatje...t, kunj...t, trullos...t, dëm...t, në gjumë...t, shuaj...t, var. ..t, gjëmim...t, gurgullimë...t, ajo shkumës...t, numërimi i zemrës...t, koha po nxiton...t, macja po vritet...t, errësira është zvarriten burrat zvarriten...t, shamia tundet.
• Qielli u qetësua freski nanë lele...la u lëkund retë filluan të bien, kënga solli melankolinë ishte e zhurmshme ishte natë... inkurajuese raporti...ajo. po vezullonte... Vali, u përpoq...val, ndiq..., zili, lëshoj...l, regjistroi...val, mashtroj...vali, shkëmbyen shikime.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Më dërgoni librat që më duhen me parcelë të regjistruar. Nëse dërgohen në ditët në vijim, do t'i marr në kohë. Fshini pluhurin nga tavolina juaj. Pasi ta keni fshirë, merrni një copë letër shënimi dhe shkruani një letër përgjigjeje. Mbushni stilolapsin tuaj me bojë. Pas mbushjes, mos harroni të mbyllni shishen me një tapë. Hesht vetëm për një minutë! Derisa të ndalojnë së foluri, nuk do t'ju them.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Brosh..., fytyra..., top..., detyra..., viskoze..., qelbur..., shuplakë..., ruaj..., mbrapa..., tashmë..., mbrapsht..., i martuar..., i padurueshëm..., shkruaj..., shiko..., gatuaj..., duke luajtur...
• Nuk është shtrirë në sobë, kanë frikë nga ujqërit, vera rrjedh, mund të... digjesh, do të bëhesh... me nxitim, gjëja do të bjerë, imagjino... veten, prerë... bukë, bëj... një pyetje.
• Bie mbrapsht..., nxito..., godit me dorë..., kthehu pas mesnate..., prit padurueshëm..., plotësisht..., mbulohu në re, rrjedh ngadalë..., rrjedh. .., i formuar në varkë

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Një burrë që merr frymë rëndë, një punëtor që bluan miellin, punëtorët që sharrojnë... drutë, fëmijë që spërkasin në ujë, një djalë që godet një kuti, numri në listë, një ekuipazh që lufton një stuhi, një regjiment që lufton me guxim, që lëkundet.. .e lare nga era, fluturon...skuqje, frymemarrje...fuqi, nate...karroca, e bardhe... thupër, e ndriçuar...nga hëna, e fjetur...kamera, prerje...dritë, minierë...thëngjill, gjëmim...ujëvarë, fytyrë plot shëndet, sinjalizues që tund flamurin, kalë galopant.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Një popull në vështirësi, duke mbajtur një flamur, duke valëvitur në erë, duke ndërtuar një shkollë, duke shkrirë borën, një objekt të mprehtë, duke pastruar një kopsht perimesh, duke copëtuar dru, duke rritur një hendek.
• Amulet... larë nga shokët, duke pritur... trenin tim, i padukshëm... larë nga syri, ndriçuar... larë nga drita, adhuruar... larë nga prindërit, ndriçuar... larë nga hëna, i ofenduar...nga vëllai im, mezi dëgjohet...zëri im

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Daulle...rrahje, dem...kalë, teneqe...buton, vaj...pus, akull...shtëpi, zë në fyt, aromë pikante, lesh...batanije, teneqe...ushtar, pallto lëkure dele , vapë e mesditës, incident i egër, dyshek me qime, lëkurë gjarpri, botim departamenti, këmishë e grisur, këmishë e grisur, model i thurur, mbulesë tavoline e endur, mysafir i papritur, mysafir i paftuar.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Pemë të argjenduara nga ngrica; ditë me erë; fytyrë e rrahur nga moti; moti pa erë; dhoma eshte zbardhur mire(n,nn)a; i plagosur rëndë (n.nn) luftëtar; fashoj plagën(n,nn)ogo; pikturë e lyer (n, nn) ​​në vaj me (n, nn) ​​bojëra; mysafir i mirëpritur; i zgjuar(n.nn)y djalë; poshtër(n.nn) dorëshkrim.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• (B) mbi... shumë vite; (c) vazhdimi... mësimi; (c) pasojat e... motit të keq; eci përgjatë shtegut, (mos) shikonte këmbët e tij; mësuar (c) pasojat...; (jo) pavarësisht nga nxehtësia; (c) lloji i sëmundjes; përfshijë (në) hetime... dokumente të reja; Kini parasysh këtë; flasim për ecjen.
• Diku, nga ku, dikush, nuk do t'i thoshte, hajde, dikujt, ende, pajtohem, disi.
• Era fishkëlleu si një orë më parë. Babai mori edhe shufrat e peshkimit dhe shkuam. Të dish dhe të jesh në gjendje nuk janë e njëjta gjë. As unë nuk mund të rrija ulur.
• Çfarëdo që të bëni, do t'ju duhet një libër. Për të përfituar Atdheun, është e nevojshme të fitoni njohuri.

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Gjatë javës unë... një herë... stërvitesha. Sa shumë... u stërvita, por rezultatet ishin të ulëta. Ai më dha... një libër. Në kovë... pika uji. Kam qenë në këto vende... herë. Kush... e dëgjoi këngën e tij, të gjithë e admiruan.
• Kushdo që ka parë produksionin e ri, ju këshilloj ta shikojë. Çfarëdo që ata premtuan, ata përmbushën gjithçka. Kudo që ta gjeni këtë libër, ma blini. Ekspedita eci përgjatë akullnajës, ku askush nuk kishte depërtuar ndonjëherë. Kudo që njeriu... ka depërtuar!

Kopjoni, futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimet

• Gabimi (jo) i korrigjuar në kohë; arë e (pa) lëruar; romani është i (pa)mbaruar; thekra (jo) e ngjeshur; (jo) det i qetë; (përshtypje e paharrueshme; Telefoni është (nuk) i riparuar.
• 1) Një detyrë që nuk i është besuar (askujt) nuk do të lëvizë.

2) Nëse ara (nuk) lërohet, hambari do të jetë bosh; nëse libri (nuk) lexohet, njohuria (jo) do të rritet. 3) Një libër (i pa)lexuar është si një rrugë (e pa)përshkuar. 4) Një fushë (e pa)mbjellur (nuk) bëhet e gjelbër.

• Ton (jo) i ashpër në mënyrë të papranueshme, përgjigje (jo) me mend, vendim (jo) i menduar, llogarit (jo) saktë, llogarit (jo) saktë, por afërsisht, pyet (jo) me zë të lartë, por qetësisht, (jo) shënim pa interes.

Nënvizimi i drejtshkrimit është një temë që shtrihet nga klasa 1-2 deri në klasën e 11-të, dhe nëse i kuptoni parimet e nënvizimit në klasat fillore, atëherë do ta ketë shumë më të lehtë për fëmijën tuaj të studiojë në shkollë të mesme. Të gjitha rregullat e gjuhës ruse studiohen në shkollën fillore, atëherë ndodh vetëm zhvillimi i përvojës në zbatimin e tyre.

Drejtshkrimet janë shkronja në një pozicion të dobët. Çfarë do të thotë? Këto janë vendet në fjalë dhe fjali ku dikush mund të bëjë një gabim në kundërshtim me rregullat ose fjalorin. Por edhe nëse një fëmijë e ka kuptuar se çfarë është drejtshkrimi, gjithmonë lind pyetja se si ta theksojmë atë.

Në përgjithësi pranohet të nënvizohen drejtshkrimet me një vizë dhe të identifikohen veçoritë e drejtshkrimit me dy.

Lista e drejtshkrimeve të kërkuara të klasës së parë

• Shkronja e madhe në fillim të fjalisë.
• Emrat e duhur.
• Kombinimet ZHI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU.
• Një shenjë e butë është një tregues i butësisë.
• Shenjë e butë ndarëse*.
• Kombinimet CHK-CHN.
• Provoi zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalës.
• Zanore të patheksuara të paverifikueshme në rrënjë të një fjale (fjalë fjalori).
• Bashkëtingëllore të çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund të një fjale.
• Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund dhe në mes të një fjale.*
• Emrat e duhur.
• Parafjalët.

* Shenja e butë ndarëse nuk pranohet në të gjitha programet e klasit të parë.

* Bashkëtingëlloret e çiftëzuara në një pozicion të dobët (bashkëtingëllore të dyshimta) në fund dhe në mes të një fjale nuk përfshihen në të gjitha programet e klasës së parë.

Një shembull i një diktimi me analizë dhe nënvizim të drejtshkrimeve

Unë dhe Masha do të shkojmë për një shëtitje në kaçubë. Zambakët e luginës po lulëzojnë. Këtu është një iriq me gjemba që vrapon shpejt. Kërcitin minjtë me gëzof*. Zogjtë po ndërtojnë* fole. (20 fjalë)

Shembull i diskutimit oral

Ne shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.

S është një parafjalë. Kjo do të thotë se shkruhet veçmas nga fjala.

Mashey e shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrim - emri i duhur shkruhet me shkronjë të madhe.

Le të shkojmë - nuk ka drejtshkrime.

Ecni - drejtshkrim - një shenjë e butë që tregon butësi.

B është një parafjalë. Kjo do të thotë se shkruhet veçmas nga fjala.

C h a shu - cha shkruhet me A. Drejtshkrimi - kombinimet e cha-scha shkruhen me shkronjën A. Ch nënvizohet me 2 viza, A me një.

Trashja u - schu shkruhet me U. Drejtshkrimi - kombinimet chu-schu shkruhen me shkronjën U. Shch nënvizohet me 2 viza, U një.

Ts vetut - shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.

Ngjyrosni këtu - drejtshkrim - zanoren e patheksuar në rrënjë të fjalës që kontrollohet. Fjala testuese TsVÉ T. (Duhet të vëmë theks për të treguar se zanorja është e patheksuar).

Zambaku i luginës dhe - shi shkruhen me I. Drejtshkrimi - kombinimet zhi-shi shkruhen me shkronjën I. Sh nënvizohet me 2 viza, dhe me një vizë.

. – Në fund të fjalisë ka një pikë.

Në nga - shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.

Shpejt është një fjalë fjalori. Është shkruar FAST. Në fund O. Theksimi i tingullit Y.

Bëhu zhit - drejtshkrim - një zanore e patheksuar e verifikueshme në rrënjën e fjalës. Fjala testuese BE G.

Bezh dhe t - zhi shkruhen me I. Drejtshkrimi - kombinimet zhi-shi shkruhen me shkronjën I. Zh nënvizohet me dy, dhe një.

Kolyuchy - drejtshkrim - një zanore e verifikueshme e patheksuar në rrënjën e fjalës. Fjala testuese UKÓ L.

Hedgehog - drejtshkrim - bashkëtingëllore çiftëzohet në një pozicion të dobët. Fjala testuese YOZH DHE K.

. – Në fund të fjalisë ka një pikë.

Kur kërkojmë P, e shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.

Pi shát - drejtshkrim - një zanore e patheksuar e verifikueshme në rrënjën e fjalës. Fjala testuese pi sk.

Pish a t - e shkruajmë me A. Drejtshkrimi - me shkronjën A shkruhen kombinimet ça-sha.

Push dhe stye - shkruajmë shi me I. Drejtshkrimi - me shkronjën I shkruhen kombinimet zhi-shi.

Mice ki - drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të çiftëzuara në një pozicion të dobët. Testi i miut të fjalës dhe .

. – Në fund të fjalisë ka një pikë.

P zogjtë - shkruajmë me shkronjë të madhe. Drejtshkrimi - fillimi i fjalisë shkruhet me shkronjë të madhe.

Kombinimet Ptichk dhe - drejtshkrimore - CHK-CHN shkruhen pa një shenjë të butë. Cheka theksohet nga dy veçori.

V yu t – drejtshkrim – shenjë e butë ndarëse.

Foletë - pa drejtshkrim.

. – Në fund të fjalisë ka një pikë.

Përzgjedhja e drejtshkrimeve

1. Shkronjat e mëdha, shenjat e pikësimit dhe treguesit e butësisë duhet të nënvizohen me një rresht.

2. Nënvizojmë shkronjat ku mund të gabosh në fjalët e fjalorit dhe vë theksin.

3. Theksojmë kombinimet cha-sha, chu-shu, zhi-shi. Bashkëtingëllorja në këto kombinime shkronjash është dy goditje, zanorja është një.

4. Theksojmë kombinimet chk-chn me dy veçori.

5. Nënvizojmë me një rresht zanoret e patheksuara që testohen dhe theksojmë. Në fjalën testuese, zanorja mbi të cilën bie theksi nënvizohet me dy goditje.

lo vil - ulo në

6. Nënvizojmë me një rresht bashkëtingëlloret e çiftëzuara që provohen. Në fjalën e provës e theksojmë edhe këtë bashkëtingëllore me një rresht dhe zanoren pas saj me dy.*

lis - lis s, shtëpizë ka - shtëpizë e k

7. Bashkëtingëlloret e pathëna i theksojmë në rrënjët e fjalëve me një rresht. Në fjalën e provës, e njëjta bashkëtingëllore duhet gjithashtu të nënvizohet me 1 rresht dhe shkronja pas saj me dy rreshta. Nëse nuk ka bashkëtingëllore të pashqiptueshme, nënvizojmë kombinimin e dyshimtë të shkronjave me një rresht, dhe në fjalën testuese, shkronjën e parë të kombinimit të shkronjave me një rresht dhe shkronjën e dytë pas saj me dy rreshta.*

lokal - lokal, i rrezikshëm - i rrezikshëm

8. Shenja e butë ose e fortë ndarëse duhet të nënvizohet me një rresht dhe shkronjat që ndan me dy.

9. Bashkëtingëlloren e dyfishuar e theksojmë me një rresht.

*disa mësues kërkojnë që në një fjalë testuese bashkëtingëllorja që testohet të nënvizohet me dy rreshta dhe zanorja pas saj me një rresht.

Nga klasa e katërt, kur tregon drejtshkrimin, mësuesi mund të kërkojë që të identifikohet pjesa e fjalës në të cilën gjendet drejtshkrimi - një parashtesë, rrënjë, prapashtesë ose mbaresë.

Fëmijët harrojnë pikërisht këto modele themelore drejtshkrimore përpara testit gjithë-rus.

Nëse nuk i kushtoni vëmendjen e duhur gjatë studimit në klasat 1-4, atëherë prindërit do të duhet të jenë nervozë kur fëmija i tyre të marrë testin në klasën e katërt dhe fëmija do të duhet të ulet për disa orë duke i përsëritur ato.

Drejtshkrimet që duhet të përsëriten përpara VLOOKUP

1. Drejtshkrimi "Shkronjat I, A, U pas shkronjave të fërshëllyera" — Fëmijët e kalojnë këtë rregull në klasën e parë, por shumë prej tyre nuk e mbajnë mend fare në klasën e 4-të.

• Kombinimet ZHI, SHI shkruar me një letër DHE(LIVE, ZHI, SHIRMA, KAMSHI).
• Kombinimet CHA, SHA shkruar me një letër A(Pulëbardha, daçë, korije, kaçube).
• Kombinimet CHU, SHCHU shkruar me një letër U(MREKULLI, KRITIM, PIKE, ZARGUAR).

2. Drejtshkrimi "Kombinimet e shkronjave CHK, CHN, NC, ShchN" — Pak njerëz e mbajnë mend këtë drejtshkrim dhe fëmijët shpesh bëjnë gabime në të.

Kombinimet CHK, CHN, NC, SC janë shkruar PA shenjë të butë (b)(shkopi, natë, majë, i fuqishëm).

3. Drejtshkrimi "Shkronjat I dhe Y pas shkronjës C"

• Shkruani Y- në fundet e fjalëve dhe në prapashtesa - EUN(tregtarë, hala thurje, luftëtarë, martens, Spitsyn).
• Shkruaj unë- në raste të tjera pas C të shkruara dhe (Busulla, NUMRA, AGRUME).

Fjalë përjashtimore

Shumë e lehtë për t'u mbajtur mend me ndihmën e një rrotulluesi të shkurtër të gjuhës.

Cigan në majë të gishtave

4. Drejtshkrimi “Pjestimi b dhe b”

Shenja b e shkruar- më parë E, Yo, unë, Yu, I në rrënjë të një fjale ose para mbarimit (stuhi, serioz, miqtë, familja). Me disa fjalë të huaja më parë RRETH(Medalje, postier, kampion)

Është shkruar si shenjë Ъ- më parë E, Yo, Yu, I

• Pas konzollave, të cilat mbarojnë me një bashkëtingëllore (qasje, QËLLIM, shpjegoj).
• Me fjalë të huaja(objekt, adjutant, subjekt).
• Me fjalë të vështira me pjesën e parë DY-, TRE-, KATËR- (DY-Spirancë, TRI-shtresore).

5. Drejtshkrimi "Zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalës" -Më shpesh ata thjesht harrojnë të kontrollojnë.

Për të kontrolluar se cila shkronjë përfaqëson tingullin e zanores së patheksuar në një fjalë, duhet të ndryshoni fjalën në mënyrë që zanorja e patheksuar të bëhet e theksuar (buf - bufa; provoni rroba (matëse); pajtoni (paqe) miqtë).

6. Drejtshkrimi "Bashtingelloret e verifikuara ne rrenjen e fjales" -Kërkojini gjithmonë fëmijës tuaj të shqiptojë fjalë dhe nëse keni dyshime se si të shkruani, sigurohuni që ta kontrolloni këtë drejtshkrim.

Për të kontrolluar se cilën shkronjë të caktoni një tingull bashkëtingëllor të çiftuar për sa i përket shurdhimit dhe zërit, duhet të ndryshoni fjalën në mënyrë që pas tingullit bashkëtingëllor të ketë një zanore: sy - sy, kërpudha - kërpudha, varkë - varkë, aluzion - nxitje.

7. Drejtshkrimi "-TSYA dhe -TSYA në folje" -Fëmijët shpesh bëjnë gabime në këtë drejtshkrim sepse nuk mund ta parashtrojnë saktë pyetjen.

Për të shmangur gabimet në drejtshkrim -TSYA Dhe - KJO, duhet t'u bëni pyetje foljeve: çfarë të bëni? Qesh, çfarë po bën? qesh.

• Nëse shenjë e butë (b)është në pyetje, atëherë ai SHKRUAR dhe në foljen.
• Nëse keni një pyetje JO shenjë e butë (b) jo, atëherë është në folje JO po shkruhet.

8. Drejtshkrimi "Zanoret dhe bashkëtingëlloret në parashtesa" -një nga drejtshkrimet e harruara shpesh.

• Në parashtesa të patheksuara TO-, O-, FROM-, BY-, NËN-, PRO-është shkruar letra RRETH(MBERRI, VONË, LËNDROI, FOLUR, NËNSHKRUA, KALOI).
• Në parashtesa të patheksuara PER-, ON-, MBI-është shkruar letra A(U pikëllua, shkroi, mori një kafshatë).
• Në rusisht ka një parashtesë ME- Dhe JO konsol Z-(Lësho, Digje, Shko) - kjo eshte e vertetëKjo duhet mbajtur mend.

9. Drejtshkrimi “Drejtshkrimi i parashtesave PRE- dhe PRI-” -një nga drejtshkrimet më të vështira për t'u mësuar përmendësh nga nxënësit e shkollave fillore.

AT-
— afërsi me diçka: Zona e shkollës (zona afër shkollës), Bari buzë rrugës (bari afër rrugës);
— afrim, shtim, thithjeunitet ndaj diçkaje: Vrapoi deri në vijën e finishit (u afrua
në fund, qepni një buton (ngjitni butonin në pëlhurë);
— veprim jo të plotë: MBYLL (jo i mbyllur plotësisht), Mute (mbytës pak zërin, pa e fikur plotësisht);

PARA-
— afër fjalës shumë ose shumë: E keqja (shumë e inatosur), PREMNOGO (shumë);
— afër prefiksit PERE-: BLOKOJ rrugën (blloko rrugën me diçka).

10. Drejtshkrimi i "bashkëtingëlloreve të pashqiptueshme në rrënjë të një fjale"

Për të përcaktuar saktë me një shkronjë bashkëtingëlloren e pathyeshme në rrënjën e një fjale, ju duhet marr një të afërmfjalë, në të cilën kjo bashkëtingëllore shqiptohet qartë (lokalitet (vend), vonë (për të qenë vonë), POR: i tmerrshëm (i tmerrshëm), interesant (interesant), i mrekullueshëm (i mrekullueshëm).

QE. Artikulli përmban një përzgjedhje të modeleve bazë drejtshkrimore që fëmijët shpesh i harrojnë në VPR.

Gjuha ruse është e pasur me modele drejtshkrimore, çdo fëmijë e di këtë. Që nga fëmijëria, në mësimet e gjuhës ruse, ne kemi mësuar shumë rregulla, shumë për t'u numëruar, dhe të gjitha për të ditur drejtshkrimin e saktë të fjalëve. Është e pamundur të numërohen të gjitha drejtshkrimet e gjuhës ruse, ka kaq shumë prej tyre, saqë edhe filologët ndonjëherë i ngatërrojnë dhe i harrojnë. Ky artikull do t'ju ndihmojë të kuptoni rregullat themelore të drejtshkrimit.

Zanoret e verifikuara të patheksuara në rrënjë dhe drejtshkrimi "cha, sha"

Fëmijët fillojnë ta mësojnë këtë rregull, si rregull, në klasën e parë ose në kopshtin e fëmijëve. Rregulli ju ndihmon të zbuloni se cila shkronjë është shkruar në rrënjën e një fjale. Për shembull, në fjalën "och_rovaniye" mund të shkruani si shkronjën "o" dhe shkronjën "a". Për të zbuluar se cila shkronjë është shkruar në një fjalë, duhet të zgjidhni fjalën e duhur "chara", sepse këtu theksi bie në shkronjën "a". Kjo do të thotë se "charm" shkruhet edhe me shkronjën "a" në rrënjë.

Vlen të merret në konsideratë që modelet e drejtshkrimit në rusisht mund të mbivendosen. Për shembull, një rregull tjetër, jo më pak i rëndësishëm do të ishte drejtshkrimi "cha, sha". Fjalët që fillojnë me "cha, sha" shkruhen gjithmonë me shkronjën "a". Për shembull, trasha, çara, sharmi, filxhani, etj.

Zanore të paverifikueshme në rrënjën e një fjale

Zanoret e pakontrolluara në rrënjë të një fjale janë rregulli më pak i preferuar i nxënësve të shkollës fillore. Në fund të fundit, kur shkruani fjalë me një drejtshkrim të tillë, asnjë rregull nuk do të ndihmojë. Drejtshkrimet ruse me një zanore të pakontrollueshme janë thelbësisht të pakontrollueshme, drejtshkrimi i fjalëve të tilla duhet të mësohet përmendësh. Zanoret nuk mund të kontrollohen me fjalë të tilla si: thupër, mjedër, vinegrette, rrugicë, fabrikë, njerëz, banane, çokollatë, diamant etj. Drejtshkrimi i fjalëve të tilla duhet mbajtur mend një herë e mirë për të mos gabuar.

Bashkëtingëllore të pathëna në rrënjë të fjalëve

Është shumë e rëndësishme të studiohet rregulli, sepse ky drejtshkrim shpesh gjendet me shkrim. Më shpesh, bashkëtingëlloret e pathyeshme kontrollohen rrënjësisht. Për shembull: i rrezikshëm - i rrezikshëm, zemra - zemër, diell - diell, gjigant - gjigant, i lumtur - lumturi, i heshtur - thashetheme etj.

qe mbaron me z-, s-

Në fakt, njerëzit shpesh bëjnë gabime në parashtesat që mbarojnë me z- dhe s-, edhe nëse e dinë mirë rusishten. Drejtshkrimet e parashtesave janë të zakonshme, kështu që ju vetëm duhet të mbani mend se nga varet drejtshkrimi i parashtesave. Parashtesa për z- dhe s- janë: voz-/res-, përmes-/përmes-, vz-/vs-, voz-/res-, nga-/is-, një herë-/ras-, pa-/bes - dhe trëndafila-/ros-.

Për të kuptuar se cila letër po shkruhet, duhet të shikoni letrën tjetër. Nëse shkronja bashkëtingëllore që pason parashtesën është e pazëruar (k, p, t, sh, shch, f, x, ch, s, c), atëherë parashtesa shkruhet me shkronjën "s", ky rregull është parashikuar në gjuhën ruse. Modelet drejtshkrimore tregojnë se nëse tingulli i mëpasshëm shprehet, atëherë shkruhet një parashtesë që përfundon me "z". Shembuj me “s”: flakë, pikturim, zbardhje, pafund etj. Shembuj me “z”: i tepruar, pa gëzim, produkt, vështrim etj.

në thelb

Alternimi i zanoreve në rrënjë është një rregull i rëndësishëm që do ta shoqërojë nxënësin nga klasa e 5-të deri në të 11-tën. Nuk ka drejtshkrim pothuajse në të gjitha provimet, si OGE (GIA) dhe Provimi i Unifikuar i Shtetit.

Modelet drejtshkrimore për gjuhën ruse parashikojnë ekzistencën e katër grupeve të alternimit, secila prej të cilave duhet të konsiderohet në detaje:

• Rrënjët në të cilat drejtshkrimi i zanores varet nga prapashtesa pasuese:

Ber-/bir-, -ter-/-tir-, -per-/-pir-, -çelik-/-çelik-, -shkëlqyeshëm-/-blist-, -der-/-dir-.

Në rrënjë të fjalës shkronja “i” shkruhet nëse vijon prapashtesa -a-: ngrij (por ngrij), djeg (por djeg), shkëlqe (por shkëlqe) etj.

Rrënja e fjalës shkruhet "a" nëse prapashtesa është -a-: prek (por prek), ofertë (por ofroj) etj.

• Rrënjët në të cilat drejtshkrimi i zanores varet nga theksi në fjalë:

Gar-/-gor-, -krijesë-/-krijim-, -klan-/-klon-, -zar-/-zor-.

Nëse theksi në një fjalë bie në shkronjën "a", atëherë rrënja shkruhet edhe "a": tan, hark, shkëlqim, agim, etj.

Nëse theksi në një fjalë nuk bie në rrënjë, atëherë shkruhet “o”: krijimi, harku, banja dielli, agimi etj.

• Drejtshkrimi i një zanoreje në rrënjën e një fjale varet nga shkronja prapa asaj zanoreje:

Rritje-/-rritje-/-grove-, -kërcim-/-skoch-.

Shkronja "a" shkruhet para "st" dhe "sch": bimë, e rritur etj. Shkronja "o" shkruhet në të gjitha rastet e tjera. Përjashtimet: filiz, adoleshent, rritje, huadhënës, Rostov, etj.

“A” shkruhet para “k”, dhe “o” shkruhet para “h”: kërce, kërce etj. Përjashtimet: kërcim, galop etj.

• Drejtshkrimi i një zanoreje në thelb varet nga kuptimi:

Mak-/-mok-, -barabartë-/-barabartë-.

Në rastin e parë shkruhet “a” nëse kuptimi i fjalës ka kuptimin e zhytjes në ujë: zhytje, zhytje etj. Shkruhet “o” me kuptimin e lëngut: laget, laget. i lagësht etj.

Në rastin e dytë shkruhet “a” kur kuptimi është sinonim i fjalës “njëjtë”: i barabartë, i barabartë etj. Shkruhet “o” kur kuptimi është sinonim i fjalës “drejt”: madje, rreshtoj. , etj.

Shkronjat "i", "s" pas "ts"

Gjuha ruse është e pasur me rregulla të ndryshme. Drejtshkrimet ndodhin aty-këtu. Ky është pikërisht rasti me shkronjat "i", "s" pas bashkëtingëllores "ts", nxënësit e shkollës shpesh ngatërrohen në drejtshkrimin e tyre. Në fakt, për të shkruar saktë fjalët me një drejtshkrim të tillë, duhet të mbani mend se në cilat raste shkruani "dhe" dhe në cilat "s":

• “dhe” shkruhet në rrënjë të fjalëve: numër, citat, cirk, cilindër etj.
• “dhe” shkruhet me fjalë që fillojnë me “tion”: komb, leksion, konferencë, informacion, privatizim etj.
• “y” shkruhet në mbaresat dhe prapashtesat e fjalëve: (jo) mbretëreshë, (shall) Lisitsyn, (jo) njerka etj.
• “s” shkruhet me fjalë përjashtimore: cigan, pulë, zogth-zogë, zogth, majë të këmbëve etj.

Drejtshkrimi i parashtesave para dhe para-

Drejtshkrimi i parashtesave e bën gjuhën ruse mjaft të ndërlikuar. Drejtshkrimet për këtë pjesë të fjalës gjenden shumë shpesh dhe në sasi të mëdha. Sidoqoftë, rregulli është mjaft i lehtë për t'u mbajtur mend.

Parashtesa para- përdoret kur:

• Ka kuptimin ndalim, bllokim, pasardhës etj.
• I jep fjalës shkallën më të lartë të cilësisë: i çmuar, i sjellshëm, lartësohet, shquhet, tejkalohet etj.

Prefiksi përdoret kur:

• Çështjet e afërsisë: bregdeti, shtëpia, gjykata, stacioni, etj.
• Ka kuptimin e mbledhjes dhe të përafrimit: mbërthe, sill etj.
• Tregon paplotësinë e veprimit: mbyll, shtrihu, fillo, qetësohet, etj.
• Tregon plotësinë e veprimit: prerje, mbytje, etj.

Siç e dini, të gjitha drejtshkrimet e gjuhës ruse janë studiuar për shumë vite. Për të qenë të shkolluar dhe të arsimuar, duhet t'i mësoni përmendësh këto rregulla drejtshkrimore dhe të bëni detyra praktike. Shkollat ​​shqyrtojnë me kujdes çdo rregull drejtshkrimor.