Okolnosť je vedľajší člen vety, ktorý označuje znak konania alebo iný znak. Okolnosti sa vysvetľujú predikátmi alebo inými členmi vety. Pri analýze vety sú okolnosti zdôraznené bodkovanou čiarou (pomlčka, bodka, pomlčka). Okolnosti musia byť v troch prípadoch oddelené čiarkami. Pozrime sa postupne na každú z nich.

Prvý prípad

Okolnosti vo vetách možno vyjadriť štyrmi časťami reči:

príslovka, napríklad: Domovník vstáva skoro;

príčastie alebo participiálna fráza, napríklad: Muži, vidiac statkára, sňali klobúky;

infinitív, napríklad: Všetci išli von (prečo?) odpratať sneh;

Okrem toho môže byť okolnosť vyjadrená výrazom, ktorý má integrálny význam, napríklad: Pršalo dva týždne v kuse.

Na to je potrebné pamätať Je potrebné zvýrazniť čiarkami okolnosti, ktoré sú vyjadrené príčastím alebo príčastnou frázou. Porovnaj: Sedel a listoval v časopise a nudil sa A Sedel na lavičke. V prvej vete okolnosť listovanie v časopise vyniká, keďže je vyjadrená príslovkovou frázou a v druhej okolnosť na lavici nie je izolovaná, keďže je vyjadrená podstatným menom s predložkou.

Druhý a tretí prípad

Podľa ich významu sú okolnosti rozdelené do nasledujúcich hlavných skupín:

okolnosti miesta, ktoré odpovedajú na otázky KDE? KDE? KDE? Napríklad: Vošli sme (kam?) do mesta;

časové okolnosti, ktoré odpovedajú na otázky KEDY? ODKEDY? AKO DLHO? AKO DLHO? Napríklad: Čakali sme na nich asi dve hodiny;

okolnosti dôvody, ktoré odpovedajú na otázky PREČO? Z ČOHO? Z AKÉHO DÔVODU? Napríklad: Od únavy som nemohol hovoriť;

okolnosti cieľa, ktoré odpovedajú na otázky PREČO? PREČO? ZA AKÝM ÚČELOM? Napríklad: V sanatóriu je všetko pripravené na liečbu rekreantov;

okolnosti spôsobu konania a stupňa, zodpovedanie otázok AKO? AKO? V AKOM STUPNE? Napríklad: Trochu som sa zamyslel alebo Otec ma nepustil ani na krok;

okolnosti podmienky, ktoré odpovedajú na otázku ZA AKÝCH PODMIENOK? Napríklad: S úsilím môžete dosiahnuť úspech;

okolnosti zadania, ktoré odpovedajú na otázku NAPRIEK ČOMU? Napríklad: Ulica bola napriek mrazu preplnená;

okolnosti porovnávania, ktoré odpovedajú na otázku AKO? Napríklad: Hlavu má ostrihanú, ako chlapčenskú.

Pri klasifikácii okolností podľa významu sú jedným z ôsmich typov okolnosti porovnávania: odpovedajú na otázku AKO? a začína sa spojkami AS, AS WELL alebo AS IF. Napríklad: Mala dlhé vlasy, jemné ako ľan. V niektorých učebniciach a referenčných príručkách sa okolnosti porovnávania nazývajú aj porovnávacie frázy. Na to je potrebné pamätať okolnosti porovnávania vo vetách sa oddeľujú čiarkami.

Ďalším typom okolností, ktoré musia byť oddelené čiarkami, sú okolnosti pridelenia. Takéto okolnosti odpovedajú na otázku NAPRIEK ČOMU? a začína sa predložkou NAPRIEK (alebo menej obyčajne napriek). Napríklad: Na uliciach napriek ostrému slnku horeli lampáše.

Mali by ste si teda zapamätať tri prípady, keď je potrebné okolnosti oddeliť čiarkami:

ak sú vyjadrené príslovkovým spojením,

ak predstavujú porovnateľný obrat,

ak sa začínajú predložkou NAPRIEK.

Pozrite sa znova na príklady. Vo výškach rýchlo vírili iskry.(Lermontov) Zrazu zmizla ako vystrašený vták z kríka(Lermontov). Napriek nepredvídaným ťažkostiam sa práce podarilo dokončiť včas.

Toto pravidlo má niekoľko dôležitých poznámok:

Príslovky STOJAŤ, SEDIEŤ, LEŽAŤ, TICHO treba odlíšiť od gerundiánov. NECHUTNE, ŽERTOVO, BEZ POHĽADANIA SA, HRAŤ SA. Vznikli prechodom slov z kategórie gerundií na príslovky. Okolnosti vyjadrené v takýchto slovách nie sú ojedinelé. Napríklad: Stál mlčky.

Okolnosti vyjadrené frazeologickými jednotkami sa tiež nezvýrazňujú, napríklad: Pracovali s vyhrnutými rukávmi alebo Celý deň sa točím ako veverička v kolese.

Okrem okolností priradenia, ktoré sa vždy rozlišujú, možno voliteľne izolovať okolnosti vyjadrené podstatnými menami s odvodenými predložkami VĎAKA, NAOPAK, NA POHĽAD, NÁSLEDOK, napr. Vďaka dobrému počasiu sme sa celé leto kúpali v rieke. Zvyčajne sú takéto okolnosti izolované, ak sú bežné a prichádzajú pred predikát.

Cvičenie

O dva týždne_ sa náš zamestnanec vráti z dovolenky.

Peter sa išiel pripraviť na skúšku do knižnice.

Vybehol na pódium a rýchlo prehovoril.

Auto predbiehalo kamión a vošlo do protismerného jazdného pruhu.

Napriek nebezpečenstvu kapitán prikázal pokračovať v pohybe.

V záujme víťazstva_ sú pripravení urobiť čokoľvek.

Mokré kroky sa ukázali byť šmykľavé ako ľad.

Prístav bude uzavretý_ v prípade silného vetra.

Bola tma, na tmavomodrej klenbe sa trblietali len dve hviezdy ako dva záchranné majáky (Lermontov).

- Letí_ bezhlavo! Skoro ma zrazilo z nôh! - zamrmlala stará žena.

Na boku bundy trčal ako oko drahý kameň (M. Bulgakov).

Starenka napriek pokročilému veku perfektne vidí a počuje (A. Čechov).

Po ťažkých skúškach sa mu podarilo zachovať si ľudskú dôstojnosť (M. Sholokhov).

Sporák hučal ako oheň (M. Bulgakov).

Na otázky vyšetrovateľa odpovedal neochotne.

Čln sa ponoril ako kačica a potom, mávajúc veslami, akoby krídlami, vyskočil na hladinu (M. Lermontov).

Po uchopení nemeckého majora a kufríka s dokumentmi sa Sokolov dostane k svojim ľuďom (M. Sholokhov).

Po silnom šoku zaspal ako mŕtvy.

Všade a vo všetkom sa snažil zdôrazniť svoju nadradenosť, považoval sa za dobre vychovaného a humánneho (A. Fadeev).

A potom sa stovky malých zápalných bômb sypali do ohňov ako zrná na čerstvo zoranú pôdu (K. Vonnegut).

Na tomto svete je dosť od prírody osamelých ľudí, ktorí sa ako rak pustovník alebo slimák snažia stiahnuť do svojej ulity (A. Čechov).

Akási bastarda, sibírsky vyzerajúca zatúlaná mačka sa vynorila spoza odtokovej rúry a napriek metelici zacítila krakovskú mačku (M. Bulgakov).

Dlho zápasil so svojím odhadom, považoval ho za sen o predstave rozpálenej zásobami jedla, no čím častejšie sa stretnutia opakovali, tým bolestivejšie boli pochybnosti (M. Saltykov-Shchedrin).

Izolované časti vety v ústnej reči sa vyznačujú intonáciou a v písomnej reči - čiarkami na oboch stranách.

Identifikácia samostatných doplnkov

Špecifikujúce okolnosti miesta, času, spôsobu konania sú izolované, ak prídu po tých, ktoré sú špecifikované.

Problém pri uplatňovaní tohto pravidla spočíva v tom, že nie je vždy ľahké rozlíšiť určujúce slovo od určujúceho slova, aby ste to urobili, musíte vedieť, čo presne chcel autor povedať.

Porovnaj:

Kniha leží v rohu, na poličke. koncepcia rohu(ak hovoríme o korelácii medzi časťou a celkom) je širší ako pojem polica: Toto je pravdepodobne roh miestnosti, kde sa nachádza polica. Okolnosť na policke v tejto súvislosti je objasňujúci a oddeľuje sa čiarkou.

Kniha leží v rohu na poličke. koncepcia rohu už majú nápady polica: Pravdepodobne ide o uzavretú policu, ktorá má rohy a kniha je skôr v rohu police ako v rohu miestnosti. Tu bude objasňujúcou okolnosťou slovo v rohu, ale prichádza pred špecifikovaným na policke a preto nie je izolovaný.

Ďalší príklad:

Stretneme sa v utorok o pätnástej. Adresát o čase stretnutia nič nevedel, preto sa najskôr dozvie o dni stretnutia a následne sa upresňuje čas v rámci tohto dňa. V tomto prípade bude kvalifikačná okolnosť v pätnástej hodine, pretože sa nachádza po špecifikovanej okolnosti. Porovnaj: Stretneme sa v utorok o pätnástej. Ak sa význam vety nezmenil, ale špecifikované a objasňujúce okolnosti zmenili miesto, potom nie je nič izolované, pretože objasnenie sa objaví pred špecifikovaným. Situácia bude iná, ak má veta iný význam. Stretneme sa v utorok o pätnástej. Adresát vie, že stretnutia sa konajú vždy o pätnástej hodine, musí si ujasniť, na ktorý deň bude pozvaný. V tomto prípade bude objasňujúcou okolnosťou v utorok, vyniká, pretože prichádza po tom, čo sa špecifikuje.

Keďže umiestnenie znakov v objasňujúcich okolnostiach silne závisí od významu, ktorý chcel autor vyjadriť, pri diktovaní sú takéto okolnosti nevyhnutne zvýraznené intonáciou.

Značky pre stavby s gerundiami

Na zvýraznenie slúžia čiarky na oboch stranách príslovkové konštrukcie(okolnosti vyjadrené jednotlivými vetnými členmi alebo participiálnymi frázami).

Participálne konštrukcie sú zvýraznené bez ohľadu na ich miesto vo vete.

Značky pre homogénne príslovkové konštrukcie sa umiestňujú rovnako ako pre ostatné rovnorodé členy. Ak chcete zistiť, či sú gerundiá homogénne, pozorne sa pozrite, či sa nevzťahujú na rovnaký predikát. Venujte pozornosť umiestneniu značiek: Odplašenie vrabcovA pískanie , chlapeckráčalna ulici (únie A spája homogénne participiálne konštrukcie súvisiace s predikátom kráčal). Chlapec kráčal na ulici,plašenie vrabcov, a pískajúc zložil melódiu. (únie A spája homogénne predikáty išiel a skladal, z ktorých každá obsahuje príslovkové konštrukcie, samotné príslovkové konštrukcie nie sú homogénne ).

Rôzne skupiny predikátov sú farebne zvýraznené

Účastnícke vety a príčastia nie sú izolované v nasledujúcich prípadoch:

Ak je význam gerundia blízky príslovke. Sedel zhrbený.;

Ak je gerundium súčasťou stabilného obratu. Pracujte bezstarostne.

Nezamieňajte si od nich odvodené príslovky s gerundiami: v stoji, v sede, v ľahu, potichu, neochotne, bez obzerania, pomaly, hravo, hučiac, zakrádať sa atď. Tieto slová sú gerundiami, ak tvoria príslovkovú frázu. Musel som jazdiť poležiačky. Ležiac ​​na brehu mora môžeš snívať.

Znamenia podľa okolností pridelenia, dôvodov, účelov, podmienok

Na zvýraznenie sa používajú čiarky okolnosti zadania, dôvody, ciele, podmienky začínajúci slovami: napriek, napriek, napriek, vďaky, v dôsledku, vzhľadom na, z dôvodu, príležitostne, z dôvodu, so súhlasom, pre nedostatok, pre dobro, za účelom vyhnúť sa, za predpokladu, v prípade, v prítomnosti, v neprítomnosti atď.

Identifikácia samostatných definícií

Dohodnuté definície sú oddelené na oboch stranách v nasledujúcich prípadoch.

V ruskom jazyku existuje niečo ako izolácia, čo je spôsob objasnenia a zvýraznenia určitých slov vo vyhlásení. Len vedľajší členovia vety majú schopnosť izolácie a vďaka tejto vlastnosti sú na rozdiel od neizolovaných obdarení väčšou samostatnosťou. Takéto slová slúžia na podrobnejšie predstavenie informácií a zvýraznenie určitej časti výpovede. Definície, dodatky a okolnosti môžu byť oddelené. Tento článok sa zameria konkrétne na okolnosť a jej vlastnosti.

Špeciálne okolnosti

Najprv musíte určiť, ako sa izolovaná okolnosť líši od bežnej. Aby ste to dosiahli, mali by ste si zapamätať definíciu tohto člena vety. Okolnosť je teda členom vety, ktorý hrá sekundárnu úlohu a môže byť vyjadrený ako predložková konštrukcia, frazeologická jednotka, príčastie alebo fráza a infinitív. Môže označovať činnosť vykonanú osobou alebo predmetom, spôsob, účel, stav a miesto konania, ako aj atribút predmetu, na ktorý sa vzťahuje veta. Okolnosť odpovedá na obrovské množstvo otázok, ako napríklad: kde? Kde? kde? prečo? Prečo? napriek čomu? za akých podmienok? Izolovaná okolnosť, rovnako ako jednoduchá, môže mať veľké množstvo významov, ale v písaní sa vyznačuje čiarkami a v ústnej reči intonáciou. Napríklad: Potácanie sa, ledva sa udržala na nohách. Napriek napätiu to bol krásny deň.

Príčastia a participiálne slovné spojenia

Izolovaná okolnosť vo vete môže byť vyjadrená ako jeden gerundium alebo môže mať závislé slová. Pri písaní je takáto okolnosť vždy zvýraznená čiarkami na oboch stranách. Môže sa použiť bez ohľadu na umiestnenie gramatického základu vo vete. Napríklad:

• Ležala na posteli a pozerala do stropu.
• Sedela v záhrade a užívala si čerstvý vzduch.
• Behala po obchodoch a hľadala vhodný outfit.

Pomerne často vo vete nájdete homogénnu izolovanú okolnosť alebo, inými slovami, niekoľko jednoduchých príčastí v jednej vete, ktoré môžu odkazovať na rôzne predikáty. Napríklad:

• Smiala sa a skákala, inšpirovaná sa ponáhľala smerom k vetru.

Neizolované príčastia

Stojí za zmienku, že okolnosti vyjadrené gerundiami alebo frázami nemusia byť v takýchto prípadoch izolované:

1. Ak má príčastie význam príslovky. Napríklad: Natasha zatvorila dvere a nehybne sedela(ekvivalent príslovky nehybný). Výnimkou sú také úvodné frázy s významom príslovky, ako napríklad: úprimne povedané, v skutočnosti len mimochodom a ďalšie. Napríklad: Vlastne som sa prišiel porozprávať.
2. Ak je gerundium súčasťou ustáleného slovného spojenia alebo frazeologickej jednotky, nie je izolované a nijako nevyčnieva. Napríklad: Bezhlavo sa rútim smerom k stretnutiu.

Forma predložkového pádu

Okolnosti, ktoré sú vyjadrené predložkovými tvarmi podstatných mien, sú izolované na sémantické zdôraznenie, vysvetlenie alebo spresnenie. Najčastejšie sa takáto izolovaná okolnosť používa na označenie miesta, času alebo spôsobu konania a závisí len od sémantickej záťaže. Pri výslovnosti sa rozlišuje intonáciou a pri písaní čiarkami. V tomto prípade je syntaktické spojenie s predikátom oslabené, ale spolu s významom času je uvedený dôvod konania alebo napriek tomu, čo sa stalo. Napríklad:

• Ivan po rozhodnom odmietnutí odišiel domov a dlho nevychádzal z miestnosti a zamkol sa pred všetkými.
• S prístupom nepriateľa sa chlapcov pohľad nielen nestal vážnejší, ale stal sa frivolnejším.

Spolu s pádovými tvarmi podstatných mien, vyjadrenými iba sémantickým zaťažením, sa často vyskytujú izolácie využívajúce predložky alebo predložkové kombinácie, ako napríklad: z dôvodu, napriek, napriek, vďaka, v dôsledku, v dôsledku poskytnutej, v prípade a tak ďalej. Napríklad:

• Napriek tomu, že s ním chcela ísť, odmietla.
• Napriek dažďu sa vybrali na prechádzku.

Interpunkčné znamienka v ojedinelých prípadoch

Vety s ojedinelými okolnosťami môžu pri písaní spôsobiť určité ťažkosti, pretože je pomerne ťažké do nich správne umiestniť interpunkčné znamienka. A väčšina školákov pri zapisovaní takýchto výrokov robí veľa chýb. Hlavnou vecou je však naučiť sa niekoľko jednoduchých pravidiel, vedieť, ktorým ťažkostiam pri písaní návrhu sa dá vyhnúť.

Pravidlá interpunkcie

1. Účastnícka fráza je vždy, bez ohľadu na jej umiestnenie vo vete, oddelená čiarkami na oboch stranách. (Napríklad: Vybehla na ulicu bez toho, aby si nasadila klobúk; chvela sa od zimy. Vošiel do domu; dievčatá, vysmiate a ticho rozprávajúce sa, prešli bez povšimnutia.)
2. Ak sa vedľa spojky použije príslovková fráza, oddeľuje sa od nej čiarkou. Nie sú v ňom zahrnuté spojky ani príbuzné slová. (Napríklad: Usmiala sa na kamarátku, preskočila mláku a rozbehla sa domov.) Jedinou výnimkou tu môže byť spojka „a“, umiestnená pred účastníckou frázou. V tomto prípade môže byť zväz zahrnutý do obratu. (Napríklad: musíte pochopiť, aký je zmysel života, a keď to pochopíte, sprostredkovať to ostatným.)
3. Ak vo vete nasleduje niekoľko príslovkových fráz, interpunkčné znamienka medzi nimi sú umiestnené rovnakým spôsobom ako pri homogénnych členoch. (Napríklad: Pristúpil, potácal sa a jednou rukou držal dámu za lakeť a druhou pomaly mával dáždnikom.)
4. Ak sa participiálne vety v jednej vete týkajú rôznych predikátov, potom je každý z nich oddelený čiarkami samostatne. (Napríklad: Nohou zatlačil na dvere, vyskočil na ulicu a nevšímajúc si okoloidúcich sa ponáhľal preč.)

Cvičenia na spevnenie materiálu

Na upevnenie získaných teoretických vedomostí je potrebné venovať osobitnú pozornosť praktickým cvičeniam. Preto sa v školskom kurze ruského jazyka venuje veľké množstvo hodín upevňovaniu takejto zložitej témy. Najprv by ste sa teda mali naučiť izolovať izolované okolnosti od kontextu ústne, spoliehať sa len na intonáciu a potom prejsť k písomným úlohám. Ideálne sú na to vety, v ktorých sú žiaci požiadaní, aby čítali expresívne a potom podľa intonácie umiestňovali čiarky a vysvetľovali, prečo by tam malo byť práve toto interpunkčné znamienko. Dieťa sa tak naučí aplikovať naučené interpunkčné pravidlá v praxi. Keď sa deti naučia identifikovať participiálne slovné spojenia a predložkové tvary podstatných mien ako izolované okolnosti, úloha sa môže skomplikovať ponúknutím výrokov so spojkami alebo príbuznými slovami na analýzu. Treba poznamenať, že predtým, ako pristúpime k definícii izolovaných okolností, je potrebné zdôrazniť gramatický základ vo vete. Úloha môže byť ďalej komplikovaná tým, že sa deťom predložia zložité zložené vety s niekoľkými gramatickými kmeňmi a homogénnymi izolovanými okolnosťami.

§ 68. Vyjadrené okolnosti participiálne frázy, vyniknúť čiarky bez ohľadu na umiestnenie vo vzťahu k predikátovému slovesu: Bez nasadenia čiapky , vyšiel na verandu(Shol.); Opitý cez noc les sa potopil a stíchol, ovisnuté mokré borovicové konáre (Vrabec); dievčatá, ticho hovoriť a odovzdávať si veci, nastúpil do dostavníka(Paust.); Na visiacich vetvách jedlí, spŕcha z nich mráz, vrany pristávali(B. Minulosť.); Ďakujem kupujúcemu za nákup , predajca mu dal šek .

Príčastná fráza umiestnená za spojkou alebo príbuzným slovom je od nej oddelená čiarkou (spojky nie sú zahrnuté v príčastnej fráze): Usmial sa na otca a ísť dole na palubu, pristúpil k námorníkovi, ktorý sediaci na podlahe, odkrútil kus lana(M.G.); Vo vrecku svojich jazdeckých nohavíc Sergej cítil úlomky súlože a jemným potrasením jeho obsahu do ruky, zbalil hrubú nemotornú cigaretu(Vrabec); Princ mi povedal, že aj on bude pracovať a že mať zarobené peniaze, pôjdeme po mori do Batumu(M.G.).

Výnimkou je únia A : v závislosti od kontextu sa za spojkou umiestni čiarka A, pred slovným spojením (takúto účastnícku frázu možno vynechať bez poškodenia gramatickej stavby vety), alebo sa neumiestňuje, ak spojka A zahrnuté v participiálnej fráze. St: Musíme pochopiť podstatu reštrukturalizácie spoločenského vedomia, a uvedomujúc si toto, neuspokoj sa len s verbálnymi výzvami na ňu. – Musíme pochopiť podstatu reštrukturalizácie spoločenského vedomia, a uvedomujúc si toto, zapojte sa do aktívneho boja za to .

Pri kombinovaní participiálnych fráz sú interpunkčné znamienka medzi nimi umiestnené rovnakým spôsobom ako pri homogénnych častiach vety: Išiel, potácajúc sa a stále si podopierajúc hlavu dlaňou ľavej ruky a pravou rukou si ticho ťahať za hnedé fúzy (M.G.).

Účastnícke vety týkajúce sa rôznych predikátových slovies sa rozlišujú samostatne: Sergey, po ďalšej minúte státia pomaly kráčal k hromade uhlia a opatrne položte vrchný náter na podlahu, sadol si na veľký kus antracitu(Vrabec); Tlačením na dvere hrudníkom Sergej vyskočil z domu a nevšímať si suché kríky trhajúce telo a borovicové konáre bičujúce do tváre, rozbehol sa zadychčaný vpred do samotnej húštiny lesa(Vrabec).

Ak susedné participiálne slovné spojenia odkazujú na rôzne predikátové slovesá a spojku A nie je zahrnutý v ich zložení, potom sa každý z nich rozlišuje samostatne: Stál, opretý o kopu čajových vrecúšok a bezcieľne sa obzerať okolo seba, bubnoval prstami po palici ako flauta(M.G.) (stál a bubnoval).

§ 69. Hraničné častice iba, stojace pred participiálnymi frázami, sú zahrnuté v ich zložení a pred nimi je umiestnená čiarka: Takže žila bez lásky, len v ňu dúfať . To isté v prítomnosti spojok, ktoré začínajú participiálne frázy: Po tmavých schodoch... kráčali dvaja, potom traja... váhali a zdržiavali sa všade, akoby sa bál pustiť sa do veci (Fed.).

§ 70. Jednočlenné vety sú izolované, pričom si zachovávajú slovný význam - označenie akcie: Bez toho, aby zostúpila z koňa, vzala balík, hojdanie, hodil ho do otvorených dverí stajne(Ulica); Najprv sme sa aj v aute pohybovali rýchlosťou chôdze, občas sme poškriabali diferenciál a cúvať, jazdil okolo kameňov(Hala.); Brúsenie , dvere sa zatvorili(Vrabec).

§ 71. Príčastia a účastnícke slovné spojenia nie sú izolované :

1) ak gerundium priamo susedí so slovesom a má význam spôsobu konania: Vo voľnom čase kone behajú po zelených kopcovitých poliach(Boon.) – beh ako?; Sergej ležal dlho bez pohybu (Vrabec) – položiť ako? Takéto príčastia majú podobnú funkciu ako príslovka: Toto cvičenie sa robí sediac na stoličke; On číta ľahnúť si; Moja myseľ zlyháva a ticho Musím zomrieť(P.). Porovnajte však so zmenou slovosledu a v dôsledku toho so zvýrazneným posilnením výrečnosti (denotácie deja): Inžinier, ľahnúť si, prečítajte si moje rockové umenie(Fad.); alebo keď sú medzi gerundiom a slovesom iné časti vety: Chvenie , Trofim schmatol pušku a vystrelil... (Škola.). St: Pozdĺž záhradnej cesty on kráčal bez toho, aby sa obzrel . – Bez toho, aby som sa obzrel , On kráčal pozdĺž záhradnej cesty ;

2) ak je príčastie zahrnuté v stabilnom obehu: pracovať bezstarostne(porovnaj: vyhrnúť si rukávy), neúnavne pracovať; bež s vyplazeným jazykom; bežať bezhlavo; počúvať so zatajeným dychom; počúvať s otvorenými ušami atď.: V ťažkých dňoch on pracovali s nami neúnavne . Niektorí z nich ( neskôr, závratnou rýchlosťou) majú archaický tvar a v modernom jazyku už nie sú príčastiami;

3) ak gerundium alebo participiálna fráza patrí medzi homogénne členy vety vyjadrené inými časťami reči: Povedal šeptom a bez toho, aby sa na niekoho pozrel; Klim Samgin kráčal po ulici veselo a bez ustupovania protiidúcim ľuďom (M.G.);

4) ak má príčastie ako súčasť prívlastkovej vety spojkové slovo ako závislé slovo ktorý: Stojíme pred úlohou, bez toho, aby sme sa rozhodli, že nemôžeme ísť ďalej .

§ 72. Jednotlivé gerundiá sú oddelené alebo nie sú oddelené v závislosti od kontextu. Napríklad pri získavaní významu objasnenia sa gerundium izoluje: deti neustále robil hluk bez zastavenia (porovnaj bez uvedenia významu: Deti boli hlučné bez zastavenia ). Keď je dôraz kladený na sloveso, príčastie možno izolovať, aby mal význam prechádzajúcej poznámky: Deti boli hlučné bez zastavenia .

Izolácia alebo neizolácia gerundia závisí od toho, či gerundium označuje okolnosť (oddelenie nie je potrebné) alebo druhú činnosť (oddelenie je nevyhnutné). St: Shel nezastavuj (prechádzka nonstop); Opýtal som sa nezastavuj (gerundium označuje druhú akciu - spýtal sa, ale nezastavil sa pri tom).

Poznámka. Účasti zapnuté -a, -ičastejšie vyjadrujú význam okolností konania, a preto nie sú izolované: Vošla s úsmevom . V prítomnosti ďalších sprievodných znakov: odtrhnutie od slovesa, prevalencia - gerundium (ak je rozšírené - veta príčastia) je izolované; porovnaj: s úsmevom , vošla do izby; Vošla usmievaj sa na tvoje tajné myšlienky . Účasti zapnuté -v, -šičastejšie prenášajú iné odtiene príslovkových významov (dôvod, čas, ústupok), ktoré prispievajú k izolácii: Kričala vystrašený ; Vystrašený, skríkla(lebo som sa bála).

§ 73. Otáča sa so slovami v závislosti od, počnúc od, ktoré stratili svoj slovný význam a zmenili sa na predložky a predložkové kombinácie, nie sú izolované: Poďme konať v závislosti od okolností (porovnaj: podľa okolností ); Od utorka počasie sa dramaticky zmenilo(porovnaj: Od utorka počasie sa dramaticky zmenilo). Ak tieto frázy majú význam objasnenia alebo pristúpenia, potom sú oddelené: Budeme konať šikovne a rýchlo, v závislosti od okolností; Minulý týždeň, od utorka, počasie sa dramaticky zmenilo .

Obrat so slov založené môže mať dva významy: ak ním označená akcia koreluje s aktérom, je izolovaný; ak takéto spojenie neexistuje, nie je izolované: Ukazuje sa, že nie sme jediní<…>Snažíme sa učiť, chápať a čo najlepšie využívať vlastnosti živej prírody; urobili to naši predkovia dávno pred nami na základe vašich vedomostí a potrieb (Chiv.). St: On vypracoval projekt domu,. – Projekt vyvinutý na základe plánovaných nákladov .

§ 74. Vyjadrené okolnosti podstatné mená v tvaroch nepriamych nádejí s predložkami, sú izolované na náhodné vysvetlenie alebo sémantické zvýraznenie. Toto oddelenie je voliteľné: Zostal len strieborný prach. Ale keď dievčatá z hlúposti, o pár dní to vymazali, teta Tonya začala byť hysterická(Boon.); sova, so šušťaním, pričom sa krídlami dotkol slamy, spadol zo strechy(Boon.); A Natasha, s bolestným prekvapením, pozrel na vyobliekaných ľudí(Boon.); V úplnej tme uprostred noci, odviezol Medeu na železničnú stanicu(Ulica); V noci, proti silnejšiemu vetru, oddiel smeroval do prístavu na pristátie(Plat.); Za jedenásť rokov, pri každodennom jazdení Asi som zažil veľa zaujímavých dobrodružstiev(Ch.). (Pozri možnosť umiestnenia pomlčky v § 76.)

§ 75. Príslovkové členy vety obsahujúcej odvodené predložky a predložkové kombinácie ( vďaka, napriek tomu, na účely, v súvislosti s, aby sa zabránilo, v dôsledku, príležitostne, z dôvodu, v prítomnosti, v súlade s, na rozdiel od , na rozdiel od, ako, za predpokladu, z dôvodu, za neprítomnosť, napriek , napriek, po, bez ohľadu na atď.), sú izolované zdôraznením ich významu: Vďaka otcovi , so sestrami hovoríme po francúzsky, nemecky a anglicky(Ch.); Zhnitý balkón, vekom sivomodrý, z ktorého kvôli nedostatku krokov, musela som skočiť, utopená v žihľave, baze, euonyme(Boon.); Metelitsa potichu, posmešne hľadel naňho, držal jeho pohľad, mierne hýbal saténovým čiernym obočím a celý jeho vzhľad ukazoval, že: nevadí, aké otázky mu budú klásť a ako ho prinútia na ne odpovedať, nepovie nič, čo by ich mohlo uspokojiť(Fad.); Ale, v rozpore s možnosťou, slnko vyšlo jasne červené a všetko na svete sa zmenilo na ružové a červené(Sol.); zvedavý, napriek zdanlivému mlčaniu a opustenosti dediny, veľa sa nazbieralo(Krok.); Skôr či neskôr ona[život] mstí sa za nerešpektovanie morálky. Pomstí sa bez ohľadu na zásluhy, hodnosti, tituly (plyn.).

Obrat so slov napriek tomu nemožno izolovať, iba ak nasleduje bezprostredne za slovesom: On to urobil napriek zákazu lekárov (porovnaj: Napriek zákazu lekárov , on to urobil).

Pri príslovkových členoch vety môžu byť rozdiely v ich interpunkcii, najmä v dôsledku odlišného slovosledu.

Frázy s odvodenými predložkami a predložkovými kombináciami sú nevyhnutne izolované, ak sa nachádzajú medzi podmetom a predikátom: prerušenie ich priameho spojenia pomáha izolovať frázy. V iných polohách nemusia byť takéto frázy izolované (bez potreby podčiarknutia). St: Vďaka dažďom plodiny sa zazelenali. - Plodiny, vďaka dažďom, zozelenal; Aby sa zabránilo úniku plynu Kohútik je vypnutý. - zdravotne postihnuté, aby sa zabránilo úniku plynu, kohútik; On to urobil silou zvyku. - on, silou zvyku, urobil toto; Podľa objednávky skupina bola rozpustená. - skupina, podľa objednávky, rozpustený; Pri absencii corpus delicti prípad bol zamietnutý. - prípad, pre nedostatok corpus delicti, ukončené; Po určitej dobe Prišiel Vesovshchikov(M.G.). – Prišiel som po chvíli, Vesovshchikov .

§ 76. Zdôrazniť možno okolnosti vyjadrené podstatnými menami pomlčka, ak je potrebné osobitne zdôrazniť tieto okolnosti: Na našom poslednom stretnutí požiadal Oleg, aby priniesol všeobecný zápisník s tvrdými „kôrkami“ - na písanie poznámok v ľahu (plyn.); to[tvorivá predstavivosť] vytvoril vedu a literatúru. A - vo veľkých hĺbkach– tvorivá predstavivosť prinajmenšom Herschela, ktorý objavil majestátne zákony hviezdnej oblohy, a tvorivá predstavivosť Goetheho, ktorý stvoril „Fausta“, sa vo veľkej miere zhodujú(Paust.).

§ 77. Pre sémantické zdôraznenie možno izolovať určité okolnosti vyjadrené príslovkami (so závislými slovami alebo bez nich). Podmienky ich izolácie sú rovnaké ako pre okolnosti vyjadrené podstatnými menami v nepriamych pádoch: A tak, neočakávané pre každého, skúšku som zvládla bravúrne...(Cupr.); Vidíš na vrchole tohto strmého útesu, správny, úzka platforma?(I.).

Poznámka. Pri izolácii okolností vyjadrených príslovkami sa používajú čiarky, ale ako v iných prípadoch izolácie, s väčším dôrazom na okolnosti, sú možné pomlčky: Chlapec zahanbene a neveriacky popoťahoval, ale keď si uvedomil, že nie je nič strašné, a naopak, všetko je strašne zábavné, nakrčil nos tak, že sa mu otočil hore, a tiež - dosť detinské- vypuknúť škodoradostne a tenko(Výstrelok.).

Koniec práce -

Táto téma patrí do sekcie:

Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie

Pravidlá ruského pravopisu a interpunkcie - kompletná akademická referenčná kniha.

Ak potrebujete ďalší materiál k tejto téme, alebo ste nenašli to, čo ste hľadali, odporúčame použiť vyhľadávanie v našej databáze diel:

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak bol tento materiál pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

Všetky témy v tejto sekcii:

Písmeno – názov písmena
Aa - a Bb - be Vv - ve Gg - ge Dd - de Ee, Eyo - e, e Zh - to isté Zz - ze Ii - a Yi - a krátke Kk - ka

Základný princíp používania písmen
Všeobecné pravidlá používania písmen určujú prenos spárovaných tvrdých a mäkkých spoluhlások, ako aj zvuk („yot“) v písaní. Medzi zvukmi a písmenami alfa

Základný princíp prenosu významných častí slov v písaní
Pravidlá ruského pravopisu sú založené na zásade nenaznačovať písomne ​​výmenu zvukov pod vplyvom polohy v slove. Zvuky v slove sú v nerovnakých podmienkach. IN

Vlastnosti pravopisu určitých kategórií slov
V slovách cudzieho pôvodu (najmä vo vlastných menách), ako aj v skratkách, sa vyskytujú pravopisy, ktoré sa vymykajú všeobecným pravidlám používania písmen. Napríklad v niektorých

Písmená a – z, y – yu
§ 1. Písmená a, y sa používajú: na vyjadrenie samohlások a, y na začiatku slova a po samohláskach, napr.: hell, aly

Písmená e – e
§ 6. Písmeno e sa píše na začiatku koreňa na vyjadrenie samohlásky e (bez predchádzajúcej j): 1.

Písmená a - s
§ jedenásť . Písmeno sa píše: 1. Preniesť samohlásku na začiatku slova aj za samohláskami, napríklad: meno, dávno,

Písmená a, y
§ 13 . Po zh, sh, ch, shch, ts sa píšu písmená a, y (a nie i, yu), napr.

Písmená i, s
§ 14 . Po zh, sh, ch, shch sa píše písmeno i (a s sa nepíše), napríklad: zhi

Písmená o, e, e namiesto prízvučných samohlások
§ 17. Po zh, ch, sh, shch sa píše písmeno e na vyjadrenie zdôraznenej samohlásky e, napríklad:

Písmená o, e namiesto neprízvučných samohlások
§ 20 . V neprízvučnej polohe sa písmeno e píše po zh, ch, sh, sh - v súlade s prízvukom

Písmená o a e po c
§ 22. Za c na prenesenie prízvučnej samohlásky o sa píše písmeno o, na prenesenie prízvučnej samohlásky.

Písmeno e po sykavkách a c
§ 25. Písmeno e sa píše za písmenami zh, ch, sh, c len v nasledujúcich osobitných prípadoch. 1. V skratke

Písmeno th
§ 26. Písmeno th sa píše na vyjadrenie zvuku („yot“) za samohláskami na konci slova alebo pred spoluhláskami, napríklad: ma

Písmeno ь ako znak mäkkosti spoluhlásky
§ 29. Písmeno ь sa píše na označenie mäkkosti párovej spoluhlásky na konci slov, napr.: holubica, odísť, zápisník, špina, prepáč, sedem,

Nie po tých syčiacich
§ 31. Písmeno ь sa píše (bez ohľadu na výslovnosť) v týchto gramatických tvaroch: a) v zložitých číslovkách pred

Po prskaní
§ 32. Po zh, sh, ch, shch sa písmeno b píše podľa tradície v týchto gramatických tvaroch: a) na k

Pravopis neprízvučných samohlások
§ 33. Všeobecné pravidlo. Písanie písmen namiesto neprízvučných samohlások sa zisťuje kontrolou iných slov a tvarov, kde v tej istej významnej časti slova (v tej istej

Neprízvučné samohlásky v koreňoch
§ 34. V súlade so všeobecným pravidlom (pozri § 33) sa písanie písmen namiesto neprízvučných samohlások v koreňoch ustanoví kontrolou slov a tvarov s rovnakým koreňom.

Vlastnosti písania jednotlivých koreňov
§ 35. Existujú korene, v ktorých písanie písmen na mieste neprízvučných samohlások nezodpovedá všeobecnému pravidlu, ale podlieha tradícii. Patria sem nasledujúce korene s

Neprízvučné samohlásky v predponách
§ 38. V súlade so všeobecným pravidlom (pozri § 33) písanie písmen namiesto neprízvučných samohlások v predponách (okrem predpony raz-/roz-, pozri § 40)

Neprízvučné samohlásky v príponách
§ 42. V súlade so všeobecným pravidlom (pozri § 33) sa písanie písmen namiesto neprízvučných samohlások v príponách ustanovuje kontrolou slov a tvarov s rovnakým su.

Vlastnosti písania jednotlivých prípon
§ 45. -enn-, -yan-. V prídavných menách tvorených od podstatných mien treba rozlišovať medzi príponami -enn- a -

Neprízvučné plynulé samohlásky v koreňoch a príponách podstatných mien a prídavných mien
Úvodné poznámky. O správnom písaní písmena na mieste neprízvučnej samohlásky v niektorých prípadoch rozhoduje plynulosť tejto samohlásky. Objaví sa plynulá samohláska

Neprízvučné spojovacie samohlásky
§ 65. Pri spájaní kmeňov dvoch alebo viacerých slov do jedného zloženého slova, ako aj pri tvorení zložených slov so zložkami medzinárodného charakteru sa používa

Neprízvučné samohlásky v pádových koncovkách
§ 67. V súlade so všeobecným pravidlom (pozri § 33) sa písanie písmen namiesto neprízvučných samohlások v koncovkách ustanovuje kontrolou tvarov slov s rovnakou koncovkou.

Pádové tvary podstatných mien na -i, -i, -i
1. Podstatné mená s nejednoslabičným kmeňom (mužské). a prostredia, druh -y a -y vo vete. n druh na −iya v dat. a veta p.un. h. mať v nestresovanej polohe

Samohlásky v slovesných koncovkách
§ 74. Písanie neprízvučných samohlások v slovesných koncovkách sa riadi všeobecným pravidlom (pozri § 33): Neprízvučné koncovky sa kontrolujú príslušnými prízvučnými. Aplikácia

Nezasiahnuté častice ani a ani
§ 77. Sú dve častice odlišné významom a použitím – nie a ani jedno. St. prípady, kedy vystúpia

Neznělé a znelé spoluhlásky
§ 79. Všeobecné pravidlo. Párové neznelé spoluhlásky p, f, t, s (a zodpovedajúce mäkké), k, sh na konci slova a pred neznelymi spoluhláskami

Nevysloviteľné spoluhlásky
§ 83. V skupinách spoluhlások sa jedna zo spoluhlások nesmie vysloviť: v spojeniach stn, stl, zdn, rdts, rdch, stts, zdts, ntsk, ndsk, ndts, ntv, stsk.

Skupiny spoluhlások na križovatke významných častí slova
§ 84. Prídavné mená s príponou −sk-, utvorené od slov so samohláskovým základom + sk, končia na −.

Dvojité spoluhlásky na križovatke významných častí slova
§ 93. Zdvojené spoluhlásky sa píšu na styku predpony a koreňa, ak sa predpona končí a koreň sa začína tým istým spoluhláskovým písmenom, napr.: bezprávny, byť

Dvojité n a jednoduché n v príponách prídavných mien a podstatných mien
§ 97. Prípony -enn (y), -stvenn (y), -enn (y) sa píšu s dvojitým n.

Úplné formuláre
§ 98. Prípony plných tvarov trpných minulých príčastí sa píšu s nn: -nn- a -yonn-

Krátke tvary
§ 100. Krátke tvary trpných príčastí minulých sa píšu s jedným n, napr.: chitan, chitana, chitano, chitany; čítať

Dvojité n a jednoduché n v slovách vytvorených z prídavných mien a príčastí
§ 105. Príslovky zakončené na -o, podstatné mená príponami -ost, -ik, -its (a), utvorené od prídavných mien a trpné

Dvojité spoluhlásky v ruských koreňoch
§ 106. Zdvojené spoluhlásky sa píšu v koreňoch ruských (nie prevzatých) slov v nasledujúcich pádoch. Double sa píše slovami

Zdvojené spoluhlásky v prevzatých (cudzích) koreňoch a príponách
§ 107. Pravopis zdvojených spoluhlások v koreňoch prevzatých (cudzích) slov sa určuje v slovníkovom poradí, napr.: skratka, aklimatizácia, sprievod.

Slash
§ 114. Rozsah použitia znaku / (lomítko) – vedecká a obchodná reč. Používa sa v nasledujúcich funkciách. 1. Vo funkcii blízkej odborom a

Apostrof
§ 115. Znak apostrofu - čiarka horného indexu - má v ruskom písme obmedzené použitie. Používa sa pri prenose cudzích priezvisk so začiatočnými písmenami D

Značka prízvuku
§ 116. Prízvukové znamienko je znak ́, ktorý sa umiestňuje nad písmenom samohlásky zodpovedajúcej prízvukovanej hláske. Tento znak možno použiť postupne a selektívne.

Všeobecné pravidlá
§ 117. Nasledujúce kategórie slov sa píšu spolu. 1. Slová s predponami, napr.: a) s ruskými predponami: bez nehody, beskass

Všeobecné podstatné mená
§ 119. Nasledujúce kategórie podstatných mien sa píšu spolu. 1. Podstatné mená, ktorých priebehový pravopis určujú všeobecné pravidlá: slovo

Mená, pseudonymy, prezývky, prezývky
§ 123. Samostatne sa píše: 1. Kombinácie ruského mena s rodným menom a priezviskom alebo len s priezviskom, napríklad: Alexander Sergejevič Puškin,

Zemepisné názvy
§ 125. Spoločne písané: 1. Mená s druhými časťami -mesto, -grad, -dar, -burg, napr.: Zvenigorod, B.

Prídavné mená
§ 128. Nasledujúce kategórie prídavných mien sa píšu spolu. 1. Prídavné mená, ktorých súvislý pravopis určujú všeobecné pravidlá: slov

Číslice
§ 132. Píše sa spolu: a) kardinálne čísla s druhou časťou −dvadsať, −jedenásť, −desať, −sto, −

Zájmenné slová
Zámenné slová (na rozdiel od nominatívov) pôsobia ako podstatné mená (napr. kto, čo), prídavné mená (napr. ktorý, taký), príslovky (napr.

Príslovky
Úvodné poznámky. Príslovky tvorené pomocou predpôn zo slov rôznych častí reči sa píšu v súlade so všeobecnými pravidlami súvislého a samostatného pravopisu

Funkčné slová a citoslovcia
§ 140. Nasledujúce funkčné slová a citoslovcia sa píšu spolu. 1. Predložky tvorené z predložkových pádových kombinácií: vzhľadom na,

Kombinácie s časticami
§ 143. Kombinácie s nasledujúcimi časticami sa píšu cez pomlčku. 1. S časticami -de, -ka, -tie, -to, -s,

Nepretržité písanie nie je
§ 145. Bez ohľadu na gramatickú príslušnosť slova sa negácia nepíše spolu v nasledujúcich prípadoch. 1. Ak po

Opravné pravidlá
(pravidlá koordinácie) Úvodné poznámky. Účelom týchto pravidiel je zabrániť výskytu takých pravopisov, ktoré vyplývajú zo základných zákonov

Vlastné mená ľudí, zvierat, mytologických bytostí a od nich odvodené slová
§ 159. Osobné mená, priezviská, priezviská, pseudonymy, prezývky sa píšu veľkými písmenami, napr.: Oľga, Aljoša, Alexander Sergejevič Puškin, Piotr Iľjič Čajkovskij, A.

Geografické a administratívno-územné názvy a od nich odvodené slová
§ 169. V zemepisných a administratívno-územných názvoch - názvy svetadielov, morí, jazier, riek, vrchov, pohorí, krajín, území, krajov, nas.

Astronomické názvy
§ 178. V názvoch nebeských telies, súhvezdí a galaxií sa všetky slová píšu s veľkým začiatočným písmenom, okrem druhových mien (hviezda, kométa, súhvezdie, planéta, astero

Názvy historických období a udalostí, kalendárne obdobia a sviatky, verejné udalosti
§ 179. V názvoch historických období a udalostí, kalendárnych období a sviatkov sa prvé slovo (ktoré môže byť jediné) píše s veľkým začiatočným písmenom, napr.

Mená spojené s náboženstvom
Písanie mien spojených s náboženstvom podlieha všeobecným pravidlám, zohľadňujú sa však tradičné spôsoby reprezentácie jednotlivých skupín mien, ktoré sa v cirkvi vyvinuli.

Názvy úradov, inštitúcií, organizácií, spoločností, strán
§ 189. V úradných zložených názvoch vládnych orgánov, inštitúcií, organizácií, vedeckých, vzdelávacích a zábavných inštitúcií, spoločností, politických strán a spolkov

Názvy dokumentov, pamiatok, predmetov a umeleckých diel
§ 194. V zložených názvoch najdôležitejších listín a zbierok listín, štátnych zákonov, ako aj architektonických a iných pamiatok, predmetov a výrobkov

Názvy pozícií, hodností, titulov
§ 196. Názvy funkcií, hodností, titulov sa píšu s malým písmenom, napr.: prezident, kancelár, predseda, minister, predseda vlády, námestník ministra

Názvy rádov, medailí, vyznamenaní, odznakov
§ 197. Názvy radov, medailí, vyznamenaní, insígnií, ktoré nie sú syntakticky spojené s rodovým menom, sa uvádzajú v úvodzovkách a píšu sa v nich s veľkým b.

Názvy ochranných známok, značiek produktov a odrôd
§ 198. Názvy druhov a odrôd poľnohospodárskych plodín, zeleniny, kvetov a pod. - pojmy agronómia a záhradníctva - sa zvýraznia v úvodzovkách a píšu sa s malým b.

Veľké písmená v špeciálnom štylistickom použití
§ 201. Niektoré mená sa v textoch úradných listín, správ, dohôd píšu s veľkým začiatočným písmenom, napr.: Vysoké zmluvné strany, Mimoriadne

Skratky a od nich odvodené slová
Úvodné poznámky. Skratky sú podstatné mená pozostávajúce zo skrátených slov zahrnutých v pôvodnej fráze alebo zo skrátených častí pôvodnej zlúčeniny s

Grafické skratky
Grafické skratky na rozdiel od skratiek nie sú samostatné slová. Pri čítaní sa nahrádzajú slovami, ktorých sú skrátené; výnimka: i. O. (od

Pravidlá prestupu
Úvodné poznámky. Pri usporiadaní textu na strane (tlačeného, ​​strojom písaného, ​​ručne písaného) sa často vyskytujú prípady, kedy sa koniec riadku nezhoduje so znakom medzery, a to z dôvodu

O účele a princípoch interpunkcie
Interpunkcia, ktorá slúži potrebám písomnej komunikácie, má jasný účel – pomôcť rozčleniť písaný text a uľahčiť jeho porozumenie. Rozkúskovanie môže mať

Interpunkcia na konci vety
§ 1. V závislosti od účelu správy, prítomnosti alebo neprítomnosti citového zafarbenia výpovede, sa na konci vety (rozprávanie,

Neromantický človek
Hovorí sa, že mladosť je najšťastnejším obdobím v živote. Toto hovoria tí, ktorí boli dávno mladí a zabudli, čo to je (Aktuálne). Bodka sa vkladá za prvú vetu

Interpunkcia na začiatku vety
§ 4. Na začiatok vety, na označenie logického alebo zmysluplného zlomu v texte, ostrého prechodu od jednej myšlienky k druhej (na začiatok odseku), sa umiestňuje

§ 5. Pri významovom zdôrazňovaní jednotlivých členov opytovacej alebo zvolacej vety sa za každým z členov, ktoré sú formalizované, umiestňujú interpunkčné znamienka.

Rozdelenie vety pomocou bodky
§ 9. Pri parcelácii (teda pri rozdelení rozprávanej vety na samostatné časti) sa dáva lehota: Po desiatich rokoch som sa zamestnal ako poštár.

§ 10. Medzi podmetom a menným prísudkom sa namiesto chýbajúceho spojovacieho spojenia dáva pomlčka, ak sú podmet a prísudok vyjadrené podstatnými menami v tvare

Pomlčka v neúplnej vete
§ 16. V neúplných vetách sa namiesto chýbajúcich členov vety alebo ich častí dáva pomlčka. 1. V častiach zložitej vety s dvojicami

Pomlčka vo funkcii spojenia
§ 19. Pomlčka sa vkladá medzi dve (alebo viaceré) slová, ktoré vo vzájomnom spojení znamenajú hranice (význam „od... do“) - priestorové, časové

Pomlčka vo funkcii zvýraznenia
§ 21. Pred vetnými členmi sa kladie pomlčka, aby sa zdôraznili, zdôraznili (pre štylistické účely). Takéto členy vety sa nazývajú spájacie členy.

Interpunkčné znamienka pre nominatívne témy
§ 23. Oddeľuje sa nominatív (nominatív témy alebo prednesu) ako syntaktická štruktúra stojaca pred vetou, ktorej tému predstavuje.

Interpunkčné znamienka pre homogénne vetné členy so spojkami a bez nich
§ 25. Rovnorodé členy vety (hlavného a vedľajšieho), ktoré nie sú spojené spojkami, oddeľujeme čiarkami: V úrade boli hnedé zamaty.

Interpunkčné znamienka pre homogénne členy vety so zovšeobecňujúcimi slovami
§ 33. Ak pred radom homogénnych pojmov predchádza zovšeobecňujúce slovo, potom sa za zovšeobecňujúce slovo vkladá dvojbodka: Rybár na ľade sa stane

Interpunkčné znamienka pre homogénne definície
§ 37. Rovnorodé definície, vyjadrené prídavnými menami a vetnými členmi a stojace pred vymedzovaným slovom, sa od seba oddeľujú čiarkou, nie

Interpunkčné znamienka na opakovanie vetných častí
§ 44. Medzi opakujúce sa časti vety sa umiestňuje obsadené slovo. Napríklad opakovanie zdôrazňuje trvanie akcie: idem, idem

Interpunkčné znamienka pre samostatné dohodnuté definície
§ 46. Určujúce slovné spojenia sa oddeľujú (zvýraznené alebo oddelené) čiarkami, teda definície vyjadrené príčastím alebo prídavnými menami so za

Interpunkčné znamienka pre izolované nekonzistentné definície
§ 53. Nezhodné definície vyjadrené podstatnými menami vo forme nepriamych pádov s predložkami a vzťahujúce sa na všeobecné podstatné mená,

Interpunkčné znamienka pre obmedzujúce-exkluzívne frázy
§ 78. Slovné spojenia s významom začlenenia, vylúčenia a zámeny, pomenovania predmetov zaradených do radu rovnorodých členov alebo naopak vylúčených a

Interpunkčné znamienka na objasňovanie, vysvetľovanie a spájanie členov vety
§ 79. Objasňujúce vety sa oddeľujú čiarkami. Odkazujúc na konkrétne slovo vo vete zužujú pojem, ktorý označujú alebo na ktorý sa vzťahujú

Interpunkčné znamienka v zmysluplných kombináciách s podraďovacími spojkami alebo príbuznými slovami
§ 87. V nerozložiteľných kombináciách, ktoré zahŕňajú výrazy, ktoré sú svojím významom celistvé, sa čiarka neumiestňuje. 1. V neredukovateľných kombináciách

Interpunkčné znamienka pre porovnávacie frázy
§ 88. Rozlišujú sa porovnávacie slovné spojenia, ktoré sa začínajú porovnávacími spojkami (akoby, akoby, presne, s čím, skôr ako, akoby, páčiť, že, ako aj atď.).

Interpunkčné znamienka pre úvodné slová, slovné spojenia a vety
§ 91. Úvodné slová a slovné spojenia sú zvýraznené alebo oddelené čiarkami: Misha Alpatov si samozrejme mohol najímať kone (Pr.

Interpunkčné znamienka pre vkladanie
§ 97. Zásuvné konštrukcie (slová, spojenia slov, vety) sú zvýraznené zátvorkami alebo pomlčkami. Obsahujú dodatočné informácie

Interpunkčné znamienka pre adresy
§ 101. Adresy, teda slová a spojenia slov pomenúvajúce adresáta reči, sa zvýraznia (alebo oddelia) čiarkami. Keď sa stanete emocionálnejšími, dajte

Interpunkčné znamienka pre citoslovcia a citoslovcie vety
§ 107. Citoslovcia sú zvýraznené (alebo oddelené) čiarkami: – Aha, niekde je oheň! (Boon.); - Ale, ale

Interpunkčné znamienka pre kladné, záporné a opytovacie výkričníky
§ 110. Slová áno a nie, vyjadrujúce tvrdenie a negáciu, sa ako súčasť vety oddeľujú alebo zvýrazňujú čiarkou: – Áno

Interpunkčné znamienka v zložitej vete
§ 112. Medzi časťami zloženého súvetia sa dáva čiarka. Zároveň sa medzi nimi vytvárajú spojovacie vzťahy (odbory

Interpunkčné znamienka v zložitej vete
§ 115. Vo vedľajších častiach zloženého súvetia sa používajú spojky a príbuzné slová ako keby, kde, nadarmo to, ak (ak... potom), za, prečo,

Interpunkčné znamienka v nejednotnej zložitej vete
§ 127. Pri vypisovaní sa medzi časti neúborovej zloženej vety dáva čiarka: Oceán za stenou zahučal čiernymi horami, fujavica.

Interpunkčné znamienka v zložitých syntaktických štruktúrach
§ 131. V zložitých syntaktických konštrukciách, t. j. v zložených vetách s rôznymi druhmi syntaktických spojení (so skladbou a podradenosťou; so skladbou a nezjednotením

Interpunkčné znamienka pre priamu reč
§ 133. Priama reč, teda reč inej osoby zahrnutá do textu autora a reprodukovaná doslovne, sa formalizuje dvoma spôsobmi. Ak je to priama reč

Interpunkčné znamienka pre úvodzovky
§ 140. Úvodzovky sú vložené do úvodzoviek a interpunkčné znamienka ako v priamej reči (pozri § 133–136): a) Marcus Aurelius povedal: „

Označovanie úvodzoviek a „cudzích“ slov úvodzovkami
§ 148. Citáty (reč iných ľudí) zahrnuté v texte autora vrátane priamej reči (pozri § 140–145) sú zvýraznené úvodzovkami. Bez úvodzoviek

Uvádzanie do úvodzoviek okolo nezvyčajne používaných slov
§ 150. Úvodzovky zvýrazňujú slová, ktoré sú cudzie slovnej zásobe pisateľa: slová použité v neobvyklom (osobitnom, odbornom) význame, slová patriace do osobitného

Kombinácia interpunkčných znamienok a postupnosť ich usporiadania
§ 154. Pri spojení otáznikov a výkričníkov sa najprv umiestňuje hlavný znak označujúci účel výroku - otáznik.

Interpunkcia interpunkčných znamienok v zložitých konštrukciách
§ 161. V rôznych častiach zložitých syntaktických konštrukcií môžu byť v závislosti od podmienok kontextu dve dvojbodky, dvojbodka a pomlčka.

Interpunkčné znamienka pri príprave zoznamov a pravidiel kategorizácie
§ 164. Obchodné, ale aj vedecké odborné texty často obsahujú rôzne zoznamy a súčasti, ktoré vyžadujú symboly. No také zoznamy

Koniec vety
bodka na konci oznamovacej vety § 1 otáznik na konci vety uzatvárajúcej otázku § 1 na konci rečníckej otázky §

Značky ukončenia vety vo vete
otázniky a výkričníky pri významovom zdôrazňovaní jednotlivých členov opytovacej alebo výkričnej vety § 5 pri zaradení do

Pomlčka medzi predmetom a prísudkom
medzi podmetom a prísudkom, vyjadrené podstatné mená § 10 pred prísudkom slovami tu je to § 11 pri vyjadrení podmetu a prísudku (

Homogénne členy vety obsadené
medzi homogénnymi členmi nespojenými odbormi § 25 s opakovanými zväzkami (ako a... a, ani... ani). § 26 s dvojitým opakovaním zväzku a § 26

V prítomnosti zovšeobecňujúcich slov
dvojbodka za zovšeobecňujúcim slovom pred uvedením. § 33 pri absencii zovšeobecňujúceho slova v obchodnom a vedeckom texte § 33, pozn. pomlčka pred o

S homogénnymi definíciami
čiarka pre definície označujúce vlastnosti rôznych predmetov § 37 pre definície vyjadrujúce podobné vlastnosti jedného objektu § 37

S dohodnutými definíciami
čiarky pri účastníckych slovných spojeniach alebo prídavných menách so závislými slovami stojacimi za vymedzeným slovom § 46 pre prívlastkové slovné spojenia stojace pred definíciou

V prípade nejednotných definícií
čiarky pre definície v tvare šikmých pádov s predložkami týkajúcimi sa všeobecných podstatných mien, ak tento názov už má definíciu § 53

Za daných okolností
čiarky pri vetných skupinách § 68 pri vetných skupinách po radiacich spojkách (okrem a), podraďovacích a príbuzných slovách §

Pri obmedzujúcich rýchlostiach
čiarky pri použití s ​​predložkami okrem, spolu s, okrem, vylúčenie, s výnimkou, vrátane, cez atď. na absolútnom začiatku vety § 78 medzi nasl.

S pripojením členov návrhu
čiarky s členmi viet so slovami dokonca, najmä, najmä, hlavne, vrátane, najmä, napríklad, a navyše, a preto; áno a, áno a len, áno a dovnútra

V zmysluplných výrazoch
čiarka sa nedáva do nerozložiteľných spojení s podraďovacími spojkami a príbuznými slovami ako keby sa nič nestalo, za každú cenu urobiť ako treba, kto

Pri porovnateľných rýchlostiach
čiarky pri použití so spojkami ako keby, akoby, presne, ako, skôr ako, akoby, ako, atď. § 88 pri použití so spojkami ako: ak označujú pripodobnenie

Úvodné štruktúry
čiarky na úvodné slová a slovné spojenia: – označenie stupňa spoľahlivosti – označenie stupňa obyčajnosti § 91, pozn. 1, bod b)

Zásuvné štruktúry
pomlčka pri vložení do vety § 97, pozn. 1 pri vložení do inej vložky uzavretej v zátvorkách § 99, pozn. pomlčka alebo zátvorky

Odvolania
čiarky pri oslovovaní na začiatku, v strede a na konci vety § 101 pri delení adresy § 101 výkričník pri oslovovaní

Citoslovcia a citoslovce
čiarky pri citoslovciach a citoslovciach na začiatku a v strede vety § 107.109 výkričník pri citoslovciach so zvýšenou emocionalitou

Potvrdzujúce, záporné a opytovacie-výkričné ​​slová
čiarka v slovách áno, nie, áno, dobre, dobre, dobre, takže § ON; § 110, pozn 3 výkričníky za kladné a záporné slová,

V zloženom súvetí
čiarka medzi časťami zloženého súvetia (so spojkami, spojkami, rozdeľovacími, vedľajšími a vysvetľovacími spojkami) § 112

V zložitej vete
čiarka medzi hlavnou a vedľajšou časťou vety § 115 pred slovami najmä, najmä, a to a tiež, a (ale) len a ďalšie, ak sú uvedené

Používanie úvodzoviek
s priamou rečou umiestnenou v riadku (vo výbere) § 133 ods. 1; 134 – 137 pri zvýraznení úvodzoviek § 140 – 148 pri zvýraznení cudzích slov v autorskom texte... § 14

Postupnosť znakov
otáznik, výkričník(?!) § 154 otáznik alebo výkričník s tromi bodkami (?..) (!..) (?!.) § 154 čiarka, t

Vytváranie zoznamov a pravidiel kategorizácie
Rímske číslice a veľké písmená v zozname § 164 ods. V); G); g) Rímske číslice a veľké písmená mimo textu (ako nadpisy) § 164, s. e) malé písmená a arabské písmená

Podmienené skratky
Av. – L. Avilová Ait. – Ch. – B. Akunin Am. – N. Amosov A. Inter. – A. Mezhirov Ard. – V. Ardamatsky As. – N. Aseev

Vyjadrené okolnosti príslovkové frázy, oddelené čiarkami, bez ohľadu na umiestnenie vo vzťahu k predikátovému slovesu: Bez nasadenia čiapky, vyšiel na verandu(Shol.); Opitý cez nocles sa potopil a stíchol,ovisnuté mokré borovicové konáre(Vrabec); dievčatá, ticho hovoriť a odovzdávať si veci, nastúpil do dostavníka(Paust.); Na visiacich vetvách jedlí,spŕcha z nich mráz, vrany pristávali(B. Minulosť.); Ďakujem kupujúcemu za nákup, predajca mu dal šek.

Príčastná fráza umiestnená za spojkou alebo príbuzným slovom je od nej oddelená čiarkou (spojky nie sú zahrnuté v príčastnej fráze): Usmial sa na otca aísť dole na palubu, pristúpil k námorníkovi, ktorý sediaci na podlahe , odkrútil kus lana(M.G.); Vo vrecku svojich jazdeckých nohavíc Sergej cítil úlomky súlože ajemným potrasením jeho obsahu do ruky, zbalil hrubú nemotornú cigaretu(Vrabec); Princ mi povedal, že aj on bude pracovať a že mať zarobené peniaze , pôjdeme po mori do Batumu(M.G.).

Výnimkou je spojka a: v závislosti od kontextu sa čiarka umiestňuje za spojkou a, pred vetným členom (takúto príslovkovú frázu možno vynechať bez poškodenia gramatickej stavby vety), alebo sa neumiestňuje, ak spojka a je zahrnuté v účastníckej fráze. St: Musíme pochopiť podstatu reštrukturalizácie spoločenského vedomia, a uvedomujúc si toto , neuspokoj sa len s verbálnymi výzvami na ňu. - Musíme pochopiť podstatu reštrukturalizácie spoločenského vedomia, a uvedomujúc si toto , zapojte sa do aktívneho boja za to.

Pri kombinovaní participiálnych fráz sa interpunkčné znamienka medzi nimi umiestňujú rovnakým spôsobom ako pri homogénnych častiach vety: Išiel, potácajúc sa a stále si podopierajúc hlavu dlaňou ľavej ruky a pravou rukou si ticho ťahať za hnedé fúzy(M.G.).

Účastnícke frázy súvisiace s rôznymi predikátovými slovesami sú zvýraznené oddelene: Sergey, po ďalšej minúte státiapomaly kráčal k hromade uhlia aopatrne položte vrchný náter na podlahu, sadol si na veľký kus antracitu(Vrabec); Tlačením na dvere hrudníkomSergej vyskočil z domu anevšímať si suché kríky trhajúce telo a borovicové konáre bičujúce do tváre, rozbehol sa zadychčaný vpred do samotnej húštiny lesa(Vrabec).

Ak sa susedné participiálne slovné spojenia vzťahujú na rôzne predikátové slovesá a spojku a nie sú zahrnuté v ich zložení, potom je každá z nich zvýraznená samostatne: Stál, opretý o hromadu čajových šálok, A, bezcieľne sa obzerať okolo seba, bubnoval prstami po palici ako flauta(M.G.) (stál a bubnoval).

§ . Príslovkové členy vety obsahujúcej odvodené predložky a predložkové kombinácie ( vďaka, napriek tomu, na účely, v súvislosti s, aby sa zabránilo, v dôsledku, príležitostne, z dôvodu, v prítomnosti, v súlade s, na rozdiel od , na rozdiel od, ako, za predpokladu, z dôvodu, za neprítomnosť, napriek , napriek, po, bez ohľadu na atď.), sú izolované zdôraznením ich významu: Vďaka otcovi , so sestrami hovoríme po francúzsky, nemecky a anglicky(Ch.); Zhnitý, sivomodrý balkón, z ktoréhokvôli nedostatku krokov, musela som skočiť, utopená v žihľave, baze, euonyme(Boon.); Blizzard potichu, posmešne
zízal naňho, držal jeho pohľad, mierne hýbal saténovým čiernym obočím a celý jeho vzhľad ukazoval, ženevadí, aké otázky mu budú klásť a ako ho prinútia na ne odpovedať, nepovie nič, čo by ich mohlo uspokojiť(Fad.); Ale, v rozpore s možnosťou, slnko vyšlo jasne červené a všetko na svete sa zmenilo na ružové a červené(Sol.); zvedavý, napriek zdanlivému mlčaniu a opustenosti dediny, veľa sa nazbieralo(Krok.); Skôr či neskôr ona[život] mstí sa za nerešpektovanie morálky. Pomstí sabez ohľadu na zásluhy, hodnosti, tituly(plyn.).

Fráza so slovami napriek nemusí byť izolovaná, iba ak stojí bezprostredne za slovesom: Urobil to napriek zákazu lekárov(porovnaj: Napriek zákazu lekárov, on to urobil).

Pri príslovkových členoch vety môžu byť rozdiely v ich interpunkcii, najmä v dôsledku odlišného slovosledu.

Frázy s odvodenými predložkami a predložkovými kombináciami sú nevyhnutne izolované, ak sa nachádzajú medzi podmetom a predikátom: prerušenie ich priameho spojenia pomáha izolovať frázy. V iných polohách nemusia byť takéto frázy izolované (bez potreby podčiarknutia). St: Vďaka dažďomplodiny sa zazelenali. - Plodiny,vďaka dažďom, zozelenal; Aby sa zabránilo úniku plynuKohútik je vypnutý. - invalidný,aby sa zabránilo úniku plynu, kohútik; On to urobil silou zvyku. - On, silou zvyku, to urobil; Podľa objednávkyskupina bola rozpustená. - skupina,podľa objednávky, rozpustený;Pri absencii corpus delictiprípad bol zamietnutý. - prípad,pre nedostatok corpus delicti, ukončené; Po určitej dobePrišiel Vesovshchikov(M.G.). - Prišiel som, po chvíli, Vesovshchikov.

§ . Okolnosti vyjadrené podstatnými menami môžu byť zvýraznené pomlčkou, pričom je potrebné klásť osobitný dôraz na tieto okolnosti: Na našom poslednom stretnutí požiadal Oleg, aby priniesol všeobecný zápisník s tvrdými „kôrkami“ -na písanie poznámok v ľahu(plyn.); To [tvorivá predstavivosť] vytvoril vedu a literatúru. A -vo veľkých hĺbkach- tvorivá predstavivosť prinajmenšom Herschela, ktorý objavil majestátne zákony hviezdnej oblohy, a tvorivá predstavivosť Goetheho, ktorý vytvoril „Fausta“, sa vo veľkej miere zhodujú(Paust.).

§ . Pre sémantické zdôraznenie možno izolovať určité okolnosti vyjadrené príslovkami (so závislými slovami alebo bez nich). Podmienky ich izolácie sú rovnaké ako pre okolnosti vyjadrené podstatnými menami v nepriamych pádoch: A tak, neočakávané pre každého, skúšku som zvládla bravúrne...(Cupr.); Vidíš na vrchole tohto strmého útesu, správny , úzka platforma?(L.).

Poznámka. Pri izolácii okolností vyjadrených príslovkami sa používajú čiarky, ale ako v iných prípadoch izolácie, s väčším dôrazom na okolnosti, sú možné pomlčky: Chlapec zahanbene a neveriacky popoťahoval, ale keď si uvedomil, že nie je nič strašné, a naopak, všetko je strašne zábavné, nakrčil nos tak, že sa mu otočil hore, a tiež -dosť detinské- vypuknúť škodoradostne a tenko(Výstrelok.).