A ajuta școlarul: o circumstanță izolată. Manualul limbii ruse Plasați semnele de punctuație în circumstanțe izolate

O circumstanță este un membru minor al unei propoziții care denotă un semn al unei acțiuni sau al unei alte caracteristici. Circumstanțele sunt explicate prin predicate sau alți membri ai propoziției. La analizarea unei propoziții, circumstanțele sunt subliniate cu o linie punctată (liniuță, punct, liniuță). Circumstanțele trebuie separate prin virgule în trei cazuri. Să ne uităm la fiecare dintre ele pe rând.

Primul caz

Circumstanțele din propoziții pot fi exprimate în patru părți de vorbire:

    adverb, de exemplu: Portarul se trezește devreme;

    participiu sau frază participială, de exemplu: Bărbații, văzând moșierul, și-au scos pălăria;

    infinitiv, de exemplu: Toată lumea a ieșit afară (de ce?) să curețe zăpada;

În plus, împrejurarea poate fi exprimată printr-o expresie care este integrală în sens, de exemplu: A plouat două săptămâni la rând.

Este necesar să ne amintim că Este necesar să se evidențieze cu virgule circumstanțele care sunt exprimate prin participiu sau frază participială. Comparaţie: Stătea răsfoind o revistă și se plictisiseȘi Stătea pe o bancă. În prima teză împrejurarea răsfoind o revistă iese în evidență, întrucât se exprimă printr-o frază adverbială, iar în a doua, împrejurarea de pe bancă nu este izolată, întrucât se exprimă printr-un substantiv cu prepoziție.

Al doilea și al treilea caz

În funcție de semnificația lor, circumstanțele sunt împărțite în următoarele grupuri principale:

    circumstanțele unui loc care răspund la întrebările UNDE? UNDE? UNDE? De exemplu: Am intrat (unde?) în oraș;

    circumstanțe de timp care răspund la întrebările CÂND? DE CAND? CÂT TIMP? CÂT TIMP? De exemplu: Le-am așteptat vreo două ore;

    circumstanțe motive care răspund la întrebările DE CE? DE LA CE? PENTRU CE MOTIV? De exemplu: Nu puteam vorbi de oboseală;

    circumstanțele scopului care răspund la întrebările DE CE? PENTRU CE? CU CE SCOP? De exemplu: În sanatoriu totul este pregătit pentru tratamentul turiștilor;

    circumstanțe ale modului de acțiune și grad, răspunzând la întrebările CUM? CUM? ÎN CE GRAD? De exemplu: M-am gândit puțin sau Tatăl meu nu m-a lăsat să fac nici un pas;

    circumstanțe condiții care răspund la întrebarea ÎN CE CONDIȚIE? De exemplu: Cu efort puteți obține succesul;

    împrejurările sarcinii care răspund la întrebarea ÎN POIDĂ CE? De exemplu: Strada, în ciuda gerului, era aglomerată;

    circumstanțe de comparație care răspund la întrebarea CUM? De exemplu: Capul ei este tuns, ca al unui băiat.

În clasificarea circumstanțelor după semnificație, unul dintre cele opt tipuri sunt circumstanțe de comparație: ele răspund la întrebarea CUM? și începe cu conjuncțiile AS, AS WELL sau AS CE. De exemplu: Avea părul lung, moale ca inul.În unele manuale și ghiduri de referință, circumstanțele de comparație sunt numite și fraze comparative. Este necesar să ne amintim că circumstanțele de comparație în propoziții sunt separate prin virgule.

Un alt tip de circumstanțe care trebuie separate prin virgule sunt circumstanțele atribuirii. Asemenea împrejurări răspund la întrebarea ÎN POATE CE? şi începeţi cu prepoziţia ÎN CHIUDA (sau, mai rar, în ciuda). De exemplu: Pe străzi, în ciuda soarelui strălucitor, ardeau felinare.

Deci, ar trebui să vă amintiți trei cazuri când circumstanțele trebuie separate prin virgule:

    dacă sunt exprimate printr-o frază adverbială,

    dacă reprezintă cifra de afaceri comparativă,

    dacă încep cu prepoziţia ÎN CHIRU.

Privește din nou exemplele. Scântei se învârteau repede în înălțimi.(Lermontov) Ea a dispărut brusc, ca o pasăre speriată dintr-un tufiș(Lermontov). În ciuda dificultăților neprevăzute, lucrările au fost finalizate la timp.

Această regulă are câteva note importante:

Ar trebui să se distingă de gerunziu adverbele STARE, AȘED, MINCI, TĂCIT. FĂRĂ RETIENTĂ, ÎN GLUME, FĂRĂ A UIT, JUCAT. Ele s-au format ca urmare a trecerii cuvintelor din categoria gerunzii la adverbe. Circumstanțele exprimate în astfel de cuvinte nu sunt izolate. De exemplu: Stătea în tăcere.

De asemenea, circumstanțele exprimate prin unități frazeologice nu sunt evidențiate, de exemplu: Au lucrat cu mânecile suflecate sau Mă învârt toată ziua ca o veveriță într-o roată.

Pe lângă circumstanțele atribuirii, care se disting întotdeauna, pot fi izolate opțional circumstanțe exprimate prin substantive cu prepoziții derivate MULȚUMESC, DUPĂ, CONTRAR, ÎN VEDERE, CONSECINȚĂ, de exemplu: Datorită vremii bune, am înotat în râu toată vara. De obicei, astfel de circumstanțe sunt izolate dacă sunt comune și vin înaintea predicatului.

Exercițiu

    În două săptămâni, angajatul nostru se va întoarce din vacanță.

    Peter a mers la bibliotecă să se pregătească pentru examen.

    Fugind pe podium, a vorbit repede.

    Depășind un camion, mașina a intrat pe banda din sens opus.

    În ciuda pericolului, căpitanul a ordonat să continue mișcarea.

    De dragul victoriei_ sunt gata să facă orice.

    Treptele umede s-au dovedit a fi alunecoase ca gheața.

    Portul va fi închis_ în caz de vânt puternic.

    Era întuneric, doar două stele, ca două balize de salvare, scânteiau pe bolta albastru închis (Lermontov).

    - Zboară_ cu capul! Aproape că m-a dat jos din picioare! – mormăi bătrâna.

    O piatră prețioasă ieșită ca un ochi pe lateralul jachetei (M. Bulgakov).

    Bătrâna, în ciuda vârstei înaintate, vede și aude perfect (A. Cehov).

    După ce a trecut prin încercări dificile, a reușit să-și păstreze demnitatea umană (M. Sholokhov).

    Aragazul bâzâia ca un foc (M. Bulgakov).

    El a răspuns la întrebările anchetatorului fără tragere de inimă.

    Barca s-a scufundat ca o rață și apoi, bătând din vâsle, parcă cu aripi, a sărit la suprafață (M. Lermontov).

    După ce l-a luat pe maiorul german și o servietă cu documente, Sokolov ajunge la oamenii săi (M. Sholokhov).

    După ce a suferit un șoc puternic, a adormit ca morții.

    Peste tot și în orice a încercat să-și sublinieze superioritatea, considerându-se manierat și uman (A. Fadeev).

    Și apoi sute de mici bombe incendiare au fost presărate pe foc ca grânele pe pământ proaspăt arat (K. Vonnegut).

    Sunt destul de mulți oameni în această lume care sunt singuri din fire, care, ca un crab pustnic sau un melc, încearcă să se retragă în carapacea lor (A. Cehov).

    Un fel de pisică fără stăpân, cu aspect siberian, a ieșit din spatele unei țevi de scurgere și, în ciuda viscolului, a mirosit pe cea de Cracovia (M. Bulgakov).

    Multă vreme s-a luptat cu presupunerea sa, luând-o drept un vis al unei imaginații inflamate de proviziile de hrană, dar cu cât întâlnirile se repetau mai des, cu atât îndoielile deveneau mai dureroase (M. Saltykov-Șcedrin).

Părțile izolate ale unei propoziții în vorbirea orală se disting prin intonație, iar în vorbirea scrisă - prin virgule pe ambele părți.

Identificarea completărilor separate

Circumstanțele de precizare a locului, timpului, modului de acțiune sunt izolate dacă vin după cele specificate.

Dificultatea în aplicarea acestei reguli este că nu este întotdeauna ușor să distingeți cuvântul calificativ de cuvântul calificativ pentru a face acest lucru, trebuie să știți exact ce a vrut să spună autorul;

Comparaţie:

Cartea stă în colț, pe raft. Concept colţ(dacă vorbim despre corelația dintre parte și întreg) este mai larg decât conceptul raft: Acesta este probabil colțul camerei în care se află raftul. Circumstanţă pe raftîn acest context, este clarificator și este separat prin virgulă.

Cartea se află în colțul raftului. Concept colţ au deja idei raft: Acesta este probabil un raft închis, care are colțuri, iar cartea este mai degrabă în colțul raftului decât în ​​colțul camerei. Aici împrejurarea clarificatoare va fi cuvântul in colt, dar vine înaintea celui care este specificat pe raftși prin urmare nu este izolat.

Alt exemplu:

Ne întâlnim marți la ora cincisprezece. Destinatarul nu știa nimic despre ora întâlnirii, așa că mai întâi află despre ziua întâlnirii, iar apoi este specificată ora din cadrul acestei zile. În acest caz, împrejurarea de calificare va fi la ora cincisprezece se deosebește pentru că vine după împrejurarea specificată. Comparaţie: Ne întâlnim marți la ora cincisprezece. Dacă sensul propoziției nu s-a schimbat, dar circumstanțele specificate și clarificatoare au schimbat locurile, atunci nimic nu este izolat, deoarece clarificarea apare în fața celor specificate. Situația va fi diferită dacă propoziția are un alt sens. Ne întâlnim marți la ora cincisprezece. Destinatarul știe că întâlnirile au loc întotdeauna la ora cincisprezece, trebuie să clarifice în ce zi va fi invitat; În acest caz, circumstanța clarificatoare va fi marți, se remarcă pentru că vine după ce se precizează.

Întrucât plasarea semnelor în circumstanțe clarificatoare depinde în mare măsură de sensul pe care autorul a dorit să-l transmită, atunci când dictează astfel de circumstanțe sunt în mod necesar evidențiate prin intonație.

Semne pentru construcții cu gerunzii

Virgulele de pe ambele părți sunt folosite pentru a evidenția construcţii adverbiale(împrejurări exprimate prin participii singulare sau fraze participiale).

Construcțiile participale sunt evidențiate indiferent de locul lor în propoziție.

Semnele pentru construcțiile adverbiale omogene sunt așezate în același mod ca și pentru alți membri omogene. Pentru a determina dacă gerunzii sunt omogene, priviți cu atenție pentru a vedea dacă se referă la același predicat. Acordați atenție amplasării semnelor: Îndepărtând vrăbiileȘi fluierând , băietemerspe strada ( uniune Și conectează construcții omogene participiale legate de predicat mers). Băiat mers pe strada,speriend vrăbiile, și, fluierând, a compus o melodie. ( uniune Și conectează predicate omogene mers și compus, fiecare dintre ele include construcții adverbiale, construcțiile adverbiale în sine nu sunt omogene ).

Diferite grupuri de predicate sunt evidențiate în culoare

Expresii și participii de participare nu sunt izolate in urmatoarele cazuri:

Dacă sensul gerunziului este apropiat de adverb. Stătea cocoşat;

Dacă gerunziul face parte dintr-o cifră de afaceri stabilă. Lucrați nepăsător.

Nu confundați adverbele derivate din ele cu gerunzii: stând, stând, culcat, tăcut, fără tragere de inimă, fără să privească, încet, jucăuș, fredonând, furișat etc. Aceste cuvinte sunt participii dacă formează o frază adverbială. A trebuit să călăresc întinsă. Întins pe malul mării, poți visa.

Semnele în circumstanțele atribuirii, motivelor, scopurilor, condițiilor

Virgulele sunt folosite pentru a evidenția circumstanțe ale misiunii, motive, scopuri, condiții incepand cu cuvintele: în ciuda, în ciuda, în ciuda, datorită, conform, ca rezultat, având în vedere, pentru motivul, ocazional, în virtutea, cu consimțământul, din lipsă de, de dragul, pentru a evita, cu condiția, în cazul, în prezența, în absența etc.

Identificarea definițiilor separate

Definițiile convenite sunt separate de ambele părți în următoarele cazuri.

În limba rusă există așa ceva ca izolarea, care este o modalitate de a clarifica și evidenția anumite cuvinte într-o declarație. Doar membrii minori ai unei propoziții au capacitatea de a fi izolați, iar datorită acestei caracteristici sunt înzestrați cu o mai mare independență, spre deosebire de cei neizolați. Astfel de cuvinte sunt folosite pentru a prezenta informații mai detaliat și pentru a evidenția o anumită parte a enunțului. Definițiile, completările și circumstanțele pot fi separate. Acest articol se va concentra în mod special asupra circumstanței și a caracteristicilor acesteia.

Circumstanțe speciale

În primul rând, trebuie să determinați cum diferă o circumstanță izolată de una obișnuită. Pentru a face acest lucru, ar trebui să vă amintiți definiția acestui membru al propoziției. Deci, o împrejurare este un membru al unei propoziții care joacă un rol secundar și poate fi exprimat ca o construcție prepozițional-caz, frazeologie, participiu sau frază și infinitiv. Poate indica o acțiune efectuată de o persoană sau un obiect, metoda, scopul, condiția și locul acțiunii, precum și atributul obiectului la care se face referire în propoziție. Circumstanțele răspunde la un număr foarte mare de întrebări, cum ar fi: unde? Unde? Unde? De ce? Pentru ce? in ciuda a ce? in ce conditie? O împrejurare izolată, la fel ca una simplă, poate avea un număr imens de semnificații, dar în scris se distinge prin virgule, iar în vorbirea orală prin intonație. De exemplu: poticnindu-se, abia putea sta pe picioare. În ciuda tensiunii, a fost o zi frumoasă.

Participii și fraze participiale

O circumstanță izolată într-o propoziție poate fi exprimată ca un singur participiu sau poate avea cuvinte dependente. În scris, o astfel de circumstanță este întotdeauna evidențiată cu virgule pe ambele părți. Poate fi folosit indiferent de locația bazei gramaticale în propoziție. De exemplu:

  • Întinsă pe pat, se uită la tavan.
  • Stătea în grădină, bucurându-se de aerul curat.
  • Ea alerga prin magazine, căutând o ținută potrivită.

Destul de des într-o propoziție puteți găsi o circumstanță izolată omogenă sau, cu alte cuvinte, mai multe participii simple într-o propoziție și se pot referi la predicate diferite. De exemplu:

  • Râzând și sărind, ea, inspirată, s-a repezit spre vânt.

Participii neizolate

Este de remarcat faptul că circumstanțele exprimate prin gerunzii sau fraze nu pot fi izolate în astfel de cazuri:

  1. Dacă participiul are sensul de adverb. De exemplu: Natasha închise ușa și rămase nemișcată(echivalent cu adverbul nemișcat). Excepțiile sunt astfel de fraze introductive cu semnificația unui adverb, cum ar fi: sincer vorbind, de fapt, notând în treacăt si altii. De exemplu: De fapt, am venit să vorbesc.
  2. Dacă un gerunziu face parte dintr-o frază sau unitate frazeologică stabilă, nu este izolat și nu se evidențiază în scris în niciun fel. De exemplu: Mă grăbesc spre întâlnire.

Forma de caz prepozițională

Circumstanțele care sunt exprimate prin forme prepoziționale ale substantivelor sunt izolate pentru accent semantic, explicație sau specificare. Cel mai adesea, o astfel de circumstanță izolată este folosită pentru a indica un loc, un timp sau un mod de acțiune și depinde numai de încărcătura semantică. Când este pronunțat, se distinge prin intonație, iar când este scris, prin virgule. În acest caz, legătura sintactică cu predicatul este slăbită, dar alături de sensul timpului este indicat motivul acțiunii sau în ciuda a ceea ce s-a întâmplat. De exemplu:

  • Ivan, după ce a primit un refuz hotărât, a plecat acasă și nu a părăsit încăperea multă vreme, încuiindu-se departe de toată lumea.
  • Odată cu apropierea inamicului, privirea băiatului nu numai că nu a devenit mai serioasă, ci a devenit mai frivolă.

Alături de formele de caz ale substantivelor, exprimate numai prin încărcare semantică, există adesea izolații folosind prepoziții sau combinații prepoziționale, cum ar fi: datorită, în ciuda, în ciuda, datorită, datorită, ca urmare a, prevăzut, în cazși așa mai departe. De exemplu:

  • În ciuda faptului că dorea să meargă cu el, ea a refuzat.
  • În ciuda ploii, au plecat la plimbare.

Semnele de punctuație în circumstanțe speciale

Propozițiile cu circumstanțe izolate pot provoca unele dificultăți atunci când sunt scrise, deoarece este destul de dificil să plasați corect semnele de punctuație în ele. Și cei mai mulți școlari, când notează astfel de afirmații, fac multe greșeli. Cu toate acestea, principalul lucru aici este să înveți câteva reguli simple, știind ce dificultăți la scrierea unei propuneri pot fi evitate.

Reguli de punctuație

  1. Expresia participială este întotdeauna, indiferent de locația sa în propoziție, despărțită prin virgule pe ambele părți. (De exemplu: Ea a ieșit în stradă fără să-și pună pălărie; tremurând de frig. El a intrat în casă; fetele, râzând și vorbind în liniște, au trecut neobservate.)
  2. Dacă o frază adverbială este folosită lângă o conjuncție, aceasta este separată de aceasta printr-o virgulă. Nu sunt incluse în ea nici conjuncții, nici cuvinte înrudite. (De exemplu: Ea i-a zâmbit prietenei ei și, sărind peste băltoacă, a fugit acasă.) Singura excepție aici poate fi conjuncția „a”, plasată înaintea frazei participiale. În acest caz, sindicatul poate fi inclus în cifra de afaceri. (De exemplu: trebuie să înțelegeți care este sensul vieții și, după ce ați înțeles acest lucru, să le transmiteți altora.)
  3. Dacă într-o propoziție există mai multe locuțiuni adverbiale care se succed, atunci semnele de punctuație între ele sunt plasate în același mod ca și în cazul membrilor omogene. (De exemplu: S-a apropiat, clătinându-se și ținând doamna de cot cu o mână și fluturând încet o umbrelă cu cealaltă.)
  4. Dacă frazele participiale dintr-o propoziție se referă la predicate diferite, atunci fiecare dintre ele este separată prin virgule separat. (De exemplu: împingând ușa cu piciorul, a sărit în stradă și, fără să acorde atenție trecătorilor, s-a repezit.)

Exerciții de întărire a materialului

Pentru consolidarea cunoștințelor teoretice dobândite, o atenție deosebită trebuie acordată exercițiilor practice. De aceea, un număr mare de ore sunt dedicate cursului școlar al limbii ruse pentru a consolida un subiect atât de complex. Așadar, mai întâi ar trebui să învățați să izolați circumstanțele izolate din context oral, bazându-vă doar pe intonație, apoi treceți la sarcinile scrise. Propozițiile în care elevii sunt rugați să citească expresiv, apoi să pună virgule în funcție de intonație și să explice de ce acest semn de punctuație ar trebui să fie acolo, sunt ideale pentru aceasta. În acest fel, copilul va învăța să aplice în practică regulile de punctuație învățate. După ce copiii învață să identifice expresiile participiale și formele prepoziționale ale substantivelor ca circumstanțe izolate, sarcina poate fi complicată prin oferirea de enunțuri cu conjuncții sau cuvinte asociate pentru analiză. De menționat că înainte de a trece la definirea circumstanțelor izolate, este necesar să se evidențieze baza gramaticală din propoziție. Mai mult, sarcina poate fi complicată prin prezentarea copiilor cu propoziții compuse complexe cu mai multe tulpini gramaticale și circumstanțe izolate omogene.

§ 68. Circumstanțele exprimate fraze participiale, iasă în evidență virgule, indiferent de locație în raport cu verbul predicat: Fără a pune șapcă , a ieșit pe verandă(Shol.); După ce m-am îmbătat peste noapte , pădurea s-a scufundat și a tăcut, ramuri umede de pin căzute (Vrabie); Fetelor, vorbind în liniște și dându-și lucruri unul altuia, am urcat într-o diligență(Paust.); Pe ramurile agățate ale bradului, dus ger din ei, corbii aterizau(B. Trecut.); Mulțumim cumpărătorului pentru achiziție , vânzătorul i-a dat un cec .

Expresia participială situată după conjuncție sau cuvântul asociat este separată de aceasta printr-o virgulă (conjuncțiile nu sunt incluse în fraza participială): Îi zâmbi tatălui său și coborând pe punte, s-a apropiat de un marinar care, stând pe podea, a destors o bucată de frânghie(M.G.); În buzunarul pantalonilor de călărie, Serghei a simțit firimituri de corvan și, scuturându-ți ușor conținutul în mână, a rulat o țigară groasă și stângace(Vrabie); Prințul mi-a spus că și el va munci și că, după ce a câștigat bani, vom merge pe mare la Batum(M.G.).

Excepția este unirea A : în funcție de context, după conjuncție se pune o virgulă A, înaintea frazei participiale (o astfel de frază participială poate fi omisă fără a deteriora structura gramaticală a propoziției), sau nu este plasată dacă conjuncția A incluse în fraza participială. miercuri: Trebuie să înțelegem esența restructurării conștiinței sociale și realizând acest lucru, nu vă mulțumiți doar cu apeluri verbale către ea. – Trebuie să înțelegem esența restructurării conștiinței sociale, și realizând acest lucru, alătură-te luptei active pentru asta .

La combinarea expresiilor participiale, semnele de punctuație între ele sunt plasate în același mod ca și în cazul părților omogene ale propoziției: El a mers, clătinându-și și susținându-și în continuare capul cu palma mâinii stângi și cu mâna dreaptă trăgându-și liniștit de mustața maro (M.G.).

Expresiile participale referitoare la diferite verbe predicate se disting separat: Serghei, după ce a stat încă un minut, a mers încet spre mormanul de cărbuni și, întinzând cu grijă pardesiul pe podea, s-a așezat pe o bucată mare de antracit(Vrabie); Împingând ușa cu pieptul , Serghei a sărit din casă și, nefiind atent la tufișurile uscate care sfâșie corpul și ramurile de pin care se biciuie în față, a alergat gâfâind înainte în chiar desișul pădurii(Vrabie).

Dacă frazele participiale adiacente se referă la verbe predicate diferite și la conjuncție Și nu este inclus în compoziția lor, atunci fiecare dintre ele se distinge separat: El a stat, rezemat de o grămadă de pliculete de ceai și privind fără rost în jur, bătea cu degetele pe baston ca un flaut(M.G.) (stătea și bătea toba).

§ 69. Particule de limită numai, care stau înaintea frazelor participiale, sunt incluse în compoziția lor și o virgulă este plasată în fața lor: Așa că a trăit fără iubire, doar sperând în ea . La fel și în prezența conjuncțiilor care încep o frază adverbială: De-a lungul scărilor întunecate... doi au mers, apoi trei... ezitând și zăbovind peste tot, parcă i-ar fi frică să treacă la treabă (Hrănit.).

§ 70. Participii unice sunt izolate în timp ce păstrează sensul verbal - desemnarea acțiunii: Fără să coboare de pe cal, a luat pachetul, legănându-se, l-a aruncat în ușa deschisă a grajdului(Stradă); La început, chiar și în mașină, ne-am deplasat cu viteza de mers, din când în când zgâriam diferențial și, dându-se înapoi, a condus în jurul pietrelor(Sala.); Măcinare , ușile s-au închis(Vrabie).

§ 71. Participii și locuțiuni participiale nu sunt izolate :

1) dacă gerunziul este direct adiacent verbului și are sensul unui mod de acțiune: Pe îndelete caii aleargă printre câmpuri verzi de deal(Bine.) – alergare cum?; Serghei a rămas întins mult timp fara sa se miste (Vrabie) – culca cum? Astfel de participii sunt similare ca funcție cu adverbul: Acest exercițiu este făcut stând pe un scaun; El citeste culcat; Mintea mea eșuează și în tăcere trebuie să mor(P.). Comparați, totuși, cu o schimbare a ordinii cuvintelor și, ca urmare, cu o accentuare a accentuării verbozității (denotarea acțiunii): Inginer, culcat, citește-mi arta rock(Moft.); sau când există alte părți ale propoziției între gerunziu și verb: Tremurând , Trofim a apucat pușca și a tras... (Școala.). miercuri: De-a lungul cărării din grădină el a mers fără să se uite înapoi . – Fără să privească înapoi , El mers de-a lungul potecii din grădină ;

2) dacă participiul este inclus într-o circulație stabilă: lucrează nepăsător(cf.: suflecându-mi mânecile), lucrează neobosit; fugi cu limba afară; aleargă cu capul înainte; asculta cu respiratia taiata; asculta cu urechile deschise si etc.: În zilele grele el a lucrat cu noi neobosit . Unii dintre ei ( mai târziu, cu o viteză vertiginoasă) au o formă arhaică și în limba modernă nu mai sunt participii;

3) dacă gerunziul sau participiul se dovedește a fi printre membrii omogene ai propoziției, exprimate prin alte părți de vorbire: El a spus în șoaptă și fără să se uite la nimeni; Klim Samgin a mers pe stradă vesel și fără a lăsa loc oamenilor care se apropie (M.G.);

4) dacă participiul ca parte a clauzei atributive are un cuvânt conjunctiv ca cuvânt dependent care: Ne confruntăm cu o sarcină, fără a decide pe care nu putem merge mai departe .

§ 72. Gerunziile simple sunt separate sau nu sunt separate în funcție de context. De exemplu, la dobândirea sensului clarificării, gerunziul este izolat: Copii în mod constant făcut zgomot fara oprire (cf. fără a preciza sensul: Copiii erau zgomotoși fara oprire ). Când accentul este pus pe verb, gerunziul poate fi izolat pentru a-i da sensul unei remarci de trecere: Copiii erau gălăgioși fara oprire .

Izolarea sau neizolarea unui gerunziu depinde dacă gerunziul denotă o împrejurare (separarea nu este necesară) sau o a doua acțiune (separarea este necesară). miercuri: Shel nu te opri (a mers non-stop); Am întrebat nu te opri (gerunziul denotă a doua acțiune - a cerut, dar nu sa oprit să facă asta).

Notă. Participi pe -a, -i mai des ele exprimă sensul circumstanțelor cursului de acțiune și, prin urmare, nu sunt izolate: Ea a intrat zâmbitor . În prezența altor trăsături însoțitoare: detașarea de verb, prevalență - gerunziul (dacă este răspândit - fraza participială) este izolat; comparaţie: Zâmbitor , a intrat în cameră; Ea a intrat zâmbind la gândurile tale secrete . Participi pe -v, -shi Mai des, ele transmit alte nuanțe de semnificații adverbiale (motiv, timp, concesiune), care contribuie la izolare: Ea a tipat speriat ; Speriat, ea a tipat(pentru ca imi era frica).

§ 73. Se întoarce cu cuvinte in functie de, incepand de la, care și-au pierdut sensul verbal și s-au transformat în prepoziții și combinații prepoziționale, nu sunt izolate: Să acţionăm in functie de circumstante (cf.: după împrejurări ); Incepand de marti vremea s-a schimbat dramatic(cf.: De marți vremea s-a schimbat dramatic). Dacă aceste fraze au sensul de clarificare sau de aderare, atunci ele sunt separate: Vom acționa cu pricepere și rapiditate, in functie de circumstante; Săptămâna trecută, incepand de marti, vremea s-a schimbat dramatic .

Cifra de afaceri cu cuvinte bazat poate avea două sensuri: dacă acţiunea desemnată de aceasta se corelează cu actorul, acesta este izolat; în absența unei astfel de conexiuni, nu este izolat: Se pare că nu suntem singurii<…>Ne străduim să învățăm, să înțelegem și să folosim cât mai bine proprietățile naturii vii; au reusit stramosii nostri cu mult înaintea noastră pe baza cunoștințelor și nevoilor dvs (Chiv.). miercuri: El a dezvoltat un proiect de casă,. – Proiect dezvoltat pe baza costului planificat .

§ 74. Circumstanțele exprimate substantive sub formele sperantelor indirecte cu prepozitii, sunt izolate pentru explicație incidentală sau evidențiere semantică. Această separare este opțională: Tot ce a mai rămas a fost praf de argint. Dar când fetele din prostie, după câteva zile l-au șters, mătușa Tonya a devenit isteric(Avantaj.); Bufniţă, cu un foşnet, atingând paiele cu aripile, a căzut de pe acoperiș(Avantaj.); Și Natasha, cu surprindere dureroasă, se uită la oamenii îmbrăcați(Avantaj.); În întuneric complet in mijlocul noptii, a condus-o pe Medea la gară(Stradă); Timp de noapte, împotriva vântului mai puternic, detașamentul se îndrepta spre port pentru a ateriza(Plat.); În unsprezece ani, în timpul conducerii zilnice Probabil că am avut multe aventuri interesante(cap.). (A se vedea posibilitatea de a plasa o liniuță la § 76.)

§ 75. Membrii adverbiali ai unei propoziții care conține prepoziții derivate și combinații prepoziționale ( datorită, în ciuda, în vederea, în scopul, în legătură cu, pentru a evita, ca urmare a, ocazional, din cauza, în prezența, în conformitate cu, în contrast cu , spre deosebire de, place, prevăzut, din cauza, pentru absența, în ciuda , în ciuda, după, indiferent de etc.), sunt izolate prin accentuarea sensului lor: Mulțumesc tatălui , eu și surorile mele vorbim franceză, germană și engleză(cap.); Un balcon putred, gri-albastru cu vârsta, din care, din lipsa treptelor, a trebuit să sar, m-am înecat în urzici, soc, euonymus(Avantaj.); Metelitsa se uită la el în tăcere, batjocoritor, ținându-și privirea, mișcându-și ușor sprâncenele negre satinate și cu întreaga sa înfățișare arătând că, indiferent de, ce intrebari ii vor pune si cum il vor forta sa le raspunda, nu va spune nimic care i-ar putea satisface pe cei care intreaba(Moft.); Dar, contrar posibilitatii, soarele a ieșit roșu aprins și totul în lume a devenit roz și roșu(Sol.); Curios, în ciuda aparentei tăceri şi dezertare a satului, s-au adunat multe(Etapa.); Mai devreme sau mai târziu ea[viaţă] se răzbună pentru nesocotirea moralității. Se răzbună indiferent de merite, grade, titluri (gaz.).

Cifra de afaceri cu cuvinte în ciuda nu poate fi izolat numai dacă stă imediat după verb: El a făcut-o în ciuda interdicţiei medicilor (cf.: În ciuda interdicției medicilor , el a făcut-o).

Cu membrii adverbiali ai unei propoziții, pot exista diferențe în punctuația lor, datorate, în special, ordinii diferite a cuvintelor.

Expresiile cu prepoziții derivate și combinațiile prepoziționale sunt neapărat izolate dacă sunt situate între subiect și predicat: ruperea conexiunii lor directe ajută la izolarea sintagmelor. În alte poziții, astfel de fraze pot să nu fie izolate (fără a fi nevoie de subliniere). miercuri: Datorită ploilor culturile s-au înverzit. - Culturi, datorită ploilor, devenit verde; Pentru a evita scurgerea de gaz Robinetul este închis. - Dezactivat, pentru a evita scurgerea de gaz, Atingeți; El a făcut-o prin forţa obişnuinţei. - El, prin forţa obişnuinţei, fa asta; Conform ordinului grupul a fost desființat. – Trupa, conform ordinului, desființat; În lipsa corpus delicti cazul a fost respins. - Caz, pentru lipsa corpus delicti, întrerupt; Dupa ceva timp A venit Vesovșcikov(M.G.). – am venit după un timp, Vesovșcikov .

§ 76. Pot fi subliniate împrejurările exprimate prin substantive liniuță, dacă este necesar să se sublinieze în mod special astfel de circumstanțe: La ultima noastră întâlnire, Oleg a cerut să aducă un caiet general cu „cruste” dure - pentru a lua notițe în timp ce stau întins (gaz.); Aceasta[imaginație creativă] a creat știința și literatura. ȘI - la adâncimi mari– imaginația creatoare cel puțin a lui Herschel, care a descoperit legile maiestuoase ale cerului înstelat, și imaginația creatoare a lui Goethe, care a creat „Faust”, coincid în mare măsură una cu cealaltă(Paută.).

§ 77. Pentru accent semantic, anumite circumstanțe exprimate prin adverbe (cu sau fără cuvinte dependente) pot fi izolate. Condițiile pentru izolarea lor sunt aceleași ca și pentru circumstanțele exprimate prin substantive în cazuri indirecte: Și așa, neașteptat pentru toată lumea, am trecut examenul cu brio...(Cupr.); Vezi în vârful acestei stânci abrupte, dreapta, o zonă îngustă?(I.).

Notă. La izolarea circumstanțelor exprimate prin adverbe, se folosesc virgule, totuși, ca și în alte cazuri de izolare, cu un accent mai puternic pe circumstanțe, sunt posibile liniuțe: Băiatul a adulmecat stânjenit și neîncrezător, dar, dându-și seama că nu era nimic groaznic și, dimpotrivă, totul se dovedea teribil de distractiv, și-a încrețit nasul, astfel încât nasul să se întoarcă și, de asemenea, - destul de copilăresc- izbucni răutăcios și subțire(Moft.).

Sfârșitul lucrării -

Acest subiect aparține secțiunii:

Reguli de ortografie și punctuație rusă

Reguli de ortografie și punctuație rusă - o carte de referință academică completă..

Dacă aveți nevoie de material suplimentar pe această temă, sau nu ați găsit ceea ce căutați, vă recomandăm să utilizați căutarea în baza noastră de date de lucrări:

Ce vom face cu materialul primit:

Dacă acest material ți-a fost util, îl poți salva pe pagina ta de pe rețelele sociale:

Toate subiectele din această secțiune:

Literă – Numele literei
Aa - a Bb - be Vv - ve Gg - ge Dd - de Ee, Eyo - e, e Zh - același Zz - ze Ii - și Yi - și scurt Kk - ka

Principiul de bază al folosirii literelor
Regulile generale de utilizare a literelor determină transmiterea în scris a consoanelor dure și moi, precum și a sunetului („yot”). Între sunete și litere alfa

Principiul de bază al transmiterii în scris a părților semnificative ale cuvintelor
Regulile ortografiei ruse se bazează pe principiul de a nu indica în scris schimbul de sunete sub influența poziției într-un cuvânt. Sunetele dintr-un cuvânt sunt în condiții inegale. ÎN

Caracteristici ale ortografiei anumitor categorii de cuvinte
În cuvintele de origine străină (în special în numele proprii), precum și în abrevieri, există ortografii care se abat de la regulile generale de utilizare a literelor. De exemplu, în unele

Literele a – i, y – yu
§ 1 . Se folosesc literele a, y: Pentru a transmite vocalele a, y la începutul unui cuvânt și după vocale, de exemplu: hell, aly

Literele e – e
§ 6. Litera e se scrie la începutul rădăcinii pentru a transmite vocala e (fără un j precedent): 1.

Litere și - s
§ unsprezece . Litera se scrie: 1. Pentru a transmite o vocală atât la începutul unui cuvânt, cât și după vocale, de exemplu: nume, demult,

Literele a, y
§ 13 . După zh, sh, ch, shch, ts se scriu literele a, y (și nu i, yu), de exemplu

Literele i, s
§ 14 . După zh, sh, ch, shch se scrie litera i (și nu se scrie s), de exemplu: zhi

Literele o, e, e în locul vocalelor accentuate
§ 17. După zh, ch, sh, shch, litera e este scrisă pentru a transmite vocala accentuată e, de exemplu:

Literele o, e în locul vocalelor neaccentuate
§ 20 . Într-o poziție neaccentuată, litera e este scrisă după zh, ch, sh, sch - în conformitate cu accentul

Literele o și e după c
§ 22. După c, pentru a transmite vocala accentuată o, se scrie litera o, pentru a transmite vocala accentuată

Litera e după sibilante și c
§ 25. Litera e se scrie după literele zh, ch, sh, c numai în următoarele cazuri speciale. 1. În abreviere

Litera t
§ 26. Litera th este scrisă pentru a transmite sunetul („yot”) după vocalele de la sfârșitul unui cuvânt sau înaintea consoanelor, de exemplu: ma

Litera ь ca semn de moliciune a unei consoane
§ 29. Litera ь este scrisă pentru a indica moliciunea unei consoane pereche la sfârșitul cuvintelor, de exemplu: porumbel, plecare, caiet, murdărie, scuze, șapte,

Nu după cele șuierate
§ 31. Litera ь se scrie (indiferent de pronunție) sub următoarele forme gramaticale: a) cu numere complexe înainte de

După sfârâit
§ 32. După zh, sh, ch, shch, litera b se scrie după tradiție în următoarele forme gramaticale: a) pe k.

Ortografierea vocalelor neaccentuate
§ 33. Regula generală. Scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate se stabilește prin verificarea altor cuvinte și forme, unde în aceeași parte semnificativă a cuvântului (în aceeași

Vocale neaccentuate în rădăcini
§ 34. În conformitate cu regula generală (vezi § 33), scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate în rădăcini se stabilește prin verificarea cuvintelor și formelor cu aceeași rădăcină.

Caracteristici ale scrierii rădăcinilor individuale
§ 35. Există rădăcini în care scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate nu corespunde regulii generale, ci este supusă tradiției. Acestea includ următoarele rădăcini cu

Vocale neaccentuate în prefixe
§ 38. În conformitate cu regula generală (vezi § 33), scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate în prefixe (cu excepția prefixului raz‑/roz‑, a se vedea § 40)

Vocale neaccentuate în sufixe
§ 42. În conformitate cu regula generală (vezi § 33), scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate în sufixe se stabilește prin verificarea cuvintelor și formelor cu același su

Caracteristici ale scrierii sufixelor individuale
§ 45. -enn‑, -yan‑. În adjectivele formate din substantive, ar trebui să se facă distincția între sufixele -enn- și -

Vocale fluente neaccentuate în rădăcini și sufixe ale substantivelor și adjectivelor
Remarci introductive. Ortografia corectă a unei litere în locul unei vocale neaccentuate este determinată în unele cazuri de fluența acestei vocale. Apare vocala fluentă

Vocale de legătură neaccentuate
§ 65. La combinarea tulpinilor a două sau mai multe cuvinte într-un singur cuvânt compus, precum și la formarea cuvintelor compuse cu componente de natură internațională, folosește

Vocale neaccentuate în desinențe de caz
§ 67. În conformitate cu regula generală (vezi § 33), scrierea literelor în locul vocalelor neaccentuate în desinențe se stabilește prin verificarea formelor cuvintelor cu aceeași desinență.

Forme de caz ale substantivelor care se termină în -i, -i, -i
1. Substantive cu tulpină nemonosilabică (masculin). și medii, fel de -y și -y în propoziție. n. şi femeile fel de na −iya în dat. si sentinta joc de cuvinte. h. au in pozitie nestresata

Vocalele în terminațiile verbelor
§ 74. Scrierea vocalelor neaccentuate în desinențe verbale urmează regula generală (vezi § 33): terminațiile neaccentuate sunt verificate de cele accentuate corespunzătoare. Aplicație

Particule neimpactate nici și nici
§ 77. Există două particule diferite ca sens și utilizare - nu și nici. mier. cazurile în care vor efectua

Consoane fără voce și voce
§ 79. Regula generală. Sunete consoane fără voce pereche p, f, t, s (și cele moi corespunzătoare), k, sh la sfârșitul unui cuvânt și înaintea consoanelor fără voce

Consoane nepronunțabile
§ 83. În grupuri de consoane, una dintre consoane nu poate fi pronunțată: în combinații stn, stl, zdn, rdts, rdch, stts, zdts, ntsk, ndsk, ndts, ntv, stsk

Grupuri de consoane la joncțiunea părților semnificative ale unui cuvânt
§ 84. Adjectivele cu sufixul −sk‑, formate din cuvinte cu bază vocalică + sk, se termină în −

Consoane duble la joncțiunea părților semnificative ale unui cuvânt
§ 93. Consoanele duble se scriu la joncțiunea dintre un prefix și o rădăcină, dacă prefixul se termină și rădăcina începe cu aceeași literă consoanică, de exemplu: fără lege, fi

N dublu și n simplu în sufixele adjectivelor și substantivelor
§ 97. Cu n dublu se scriu sufixele -enn (y), -stvenn (y), -enn (y).

Forme complete
§ 98. Sufixele formelor complete ale participiilor trecute pasive se scriu cu nn: -nn- si -yonn-

Forme scurte
§ 100. Formele scurte ale participiilor trecute pasive se scriu cu un n, de exemplu: chitan, chitana, chitano, chitany; citit

N dublu și n simplu în cuvintele formate din adjective și participii
§ 105. Adverbe terminate în -o, substantive cu sufixele -ost, -ik, -its (a), formate din adjective și pasive

Consoane duble în rădăcinile rusești
§ 106. Consoanele duble se scriu în rădăcinile cuvintelor rusești (nu împrumutate) în următoarele cazuri. Dublul este scris în cuvinte

Consoane duble în rădăcini și sufixe împrumutate (străine).
§ 107. Ortografia consoanelor duble din rădăcinile cuvintelor împrumutate (străine) este determinată în ordinea dicționarului, de exemplu: abreviere, aclimatizare, acompaniament.

Bară oblică
§ 114. Domeniul de aplicare al semnului / (slash) – discurs științific și de afaceri. Este utilizat în următoarele funcții. 1. Într-o funcţie apropiată de sindicate şi

Apostrof
§ 115. Semnul apostrof - virgulă superscript - are o utilizare limitată în scrierea rusă. Este folosit la transferul numelor de familie străine cu literele inițiale D

Semn de accent
§ 116. Semnul de accent este semnul ́, care se pune deasupra literei vocale corespunzătoare sunetului accentuat. Acest semn poate fi folosit secvenţial şi selectiv.

Reguli generale
§ 117. Se scriu împreună următoarele categorii de cuvinte. 1. Cuvinte cu prefixe, de exemplu: a) cu prefixe rusești: accident-free, beskass

Substantive comune
§ 119. Următoarele categorii de substantive se scriu împreună. 1. Substantive, a căror grafie continuă este determinată de reguli generale: cuvânt

Nume, pseudonime, porecle, porecle
§ 123. Următoarele sunt scrise separat: 1. Combinații ale unui nume rusesc cu un patronim și un nume de familie sau numai cu un nume de familie, de exemplu: Alexander Sergeevich Pushkin,

Denumiri geografice
§ 125. Scrise împreună: 1. Nume cu părţi secunde -oraş, -grad, -dar, -burg, de exemplu: Zvenigorod, B

Adjectivele
§ 128. Se scriu împreună următoarele categorii de adjective. 1. Adjective, a căror grafie continuă este determinată de reguli generale: cuvinte

Numerale
§ 132. Scrise împreună: a) numere cardinale cu partea a doua −douăzeci, −unsprezece, −zece, −o sută, −

Cuvinte pronominale
Cuvintele pronume (spre deosebire de cuvintele nominative) acționează ca substantive (de exemplu, cine, ce), adjective (de exemplu, care, așa), adverbe (de ex.

Adverbe
Remarci introductive. Adverbele formate cu ajutorul prefixelor din cuvinte din diferite părți ale vorbirii sunt scrise în conformitate cu regulile generale de ortografie continuă și separată

Cuvinte funcționale și interjecții
§ 140. Următoarele cuvinte funcționale și interjecțiile sunt scrise împreună. 1. Prepoziții formate din combinații prepozițional-caz: în vederea,

Combinații cu particule
§ 143. Combinaţiile cu următoarele particule se scriu printr-o cratimă. 1. Cu particule -de, -ka, -cele, -to, -s,

Scrierea continuă nu este
§ 145. Indiferent de apartenența gramaticală a cuvântului, negația nu se scrie împreună în următoarele cazuri. 1. Dacă după

Reguli corective
(reguli de coordonare) Observații introductive. Scopul acestor reguli este de a preveni apariția unor astfel de ortografii care decurg din legile de bază

Nume proprii de oameni, animale, creaturi mitologice și cuvinte derivate din acestea
§ 159. Numele personale, patronimele, numele de familie, pseudonimele, poreclele sunt scrise cu majuscule, de exemplu: Olga, Alyosha, Alexander Sergeevich Pushkin, Piotr Ilici Ceaikovski, A

Denumiri geografice și administrativ-teritoriale și cuvinte derivate din acestea
§ 169. În denumiri geografice și administrativ-teritoriale - denumiri de continente, mări, lacuri, râuri, dealuri, munți, țări, teritorii, regiuni, nas.

Nume astronomice
§ 178. În numele corpurilor cerești, constelațiilor și galaxiilor, toate cuvintele sunt scrise cu majusculă, cu excepția numelor generice (stea, cometă, constelație, planetă, aster).

Nume de epoci și evenimente istorice, perioade calendaristice și sărbători, evenimente publice
§ 179. În numele epocilor și evenimentelor istorice, perioadelor calendaristice și sărbătorilor, primul cuvânt (care poate fi singurul) se scrie cu majusculă, de exemplu:

Nume asociate cu religia
Scrierea numelor asociate cu religia este supusă unor reguli generale, dar se ține cont de modurile tradiționale de reprezentare a grupurilor individuale de nume care s-au dezvoltat în biserică.

Numele autorităților, instituțiilor, organizațiilor, societăților, partidelor
§ 189. În denumirile compuse oficiale ale organelor guvernamentale, instituțiilor, organizațiilor, instituțiilor științifice, de învățământ și de divertisment, societăților, partidelor politice și asociațiilor

Denumiri de documente, monumente, obiecte și opere de artă
§ 194. În denumirile compuse ale celor mai importante documente și colecții de documente, legi ale statului, precum și monumente de arhitectură și alte, obiecte și produse.

Nume de posturi, ranguri, titluri
§ 196. Numele funcţiilor, gradelor, titlurilor se scriu cu literă mică, de exemplu: preşedinte, cancelar, preşedinte, ministru, prim-ministru, viceministru.

Nume de ordine, medalii, premii, însemne
§ 197. Denumirile ordinelor, medaliilor, premiilor, însemnelor care nu sunt combinate sintactic cu denumirea generică sunt cuprinse între ghilimele și scrise în ele cu b majusculă.

Denumiri ale mărcilor comerciale, mărcilor de produse și soiurilor
§ 198. Denumirile de tipuri și soiuri de culturi agricole, legume, flori etc. - termeni de agronomie și horticultură - se evidențiază între ghilimele și se scriu cu literă b.

Litere mari cu uz stilistic special
§ 201. Unele nume sunt scrise cu majuscule în textele documentelor oficiale, mesajelor, acordurilor, de exemplu: Înaltele Părți Contractante, Extraordinare

Abrevieri și cuvinte derivate din ele
Remarci introductive. Abrevierile sunt substantive care constau din cuvinte trunchiate incluse în fraza originală sau din părți trunchiate ale compusului original cu

Abrevieri grafice
Abrevierile grafice, spre deosebire de abrevieri, nu sunt cuvinte independente. La citire, acestea sunt înlocuite cu cuvinte din care sunt prescurtate; excepție: i. O. (din

Reguli de transfer
Remarci introductive. La aranjarea textului pe o pagină (tipărit, dactilografiat, scris de mână), există adesea cazuri în care sfârșitul unui rând nu coincide cu caracterul spațiu, din cauza

Despre scopul și principiile punctuației
Servind nevoilor comunicării scrise, punctuația are un scop clar - de a ajuta la descompunerea textului scris pentru a facilita înțelegerea acestuia. Dezmembrarea poate avea

Punctuația la sfârșitul unei propoziții
§ 1. În funcție de scopul mesajului, de prezența sau absența colorării emoționale a enunțului, la sfârșitul propoziției se pune un punct (narațiune,

Persoană neromantică
Se spune că tinerețea este cea mai fericită perioadă din viață. Acest lucru este spus de cei care au fost tineri cu mult timp în urmă și au uitat ce este (Actual). Punctul este plasat după prima teză

Punctuația la începutul unei propoziții
§ 4. La începutul unei propoziții, pentru a indica o întrerupere logică sau semnificativă în text, o trecere bruscă de la un gând la altul (la începutul unui paragraf), se plasează


§ 5. Când se subliniază semantic membrii individuali ai unei propoziții interogative sau exclamative, semnele de punctuație sunt plasate după fiecare dintre membrii care sunt formalizați.

Împărțirea unei propoziții folosind un punct
§ 9. La parcelare (adică la împărțirea unei propoziții narative în părți independente), se pune punct: După zece ani, am primit un loc de muncă ca poștaș.


§ 10. Între subiect și predicatul nominal, în locul conectivului lipsă se pune o liniuță dacă subiectul și predicatul sunt exprimate prin substantive sub forma

Dash într-o propoziție incompletă
§ 16. În propozițiile incomplete, se pune o liniuță în locul membrilor propoziției sau părților care lipsesc. 1. În părțile unei propoziții complexe cu perechi

Dash în funcția de alăturare
§ 19. O liniuță este plasată între două (sau mai multe) cuvinte care, atunci când sunt combinate între ele, înseamnă limite (însemnând „de la... până la”) - spațial, temporal

Dash în funcția de evidențiere
§ 21. Se pune o liniuță înaintea membrilor unei propoziții pentru a-i sublinia, a-i sublinia (în scop stilistic). Astfel de membri ai unei propoziții sunt numiți membri de legătură.

Semne de punctuație pentru subiectele nominative
§ 23. Cazul nominativ (nominativ de subiect sau de prezentare) ca structură sintactică care stă înaintea propoziției a cărei topic o reprezintă este separat.

Semnele de punctuație pentru membrii propoziției omogene cu și fără conjuncții
§ 25. Membrii omogene ai unei propoziții (principale și secundare), nelegați prin conjuncții, sunt despărțiți prin virgule: There were brown velvets in the office.

Semnele de punctuație pentru membrii omogene ai unei propoziții cu cuvinte generalizatoare
§ 33. Dacă un cuvânt generalizant precede o serie de termeni omogene, atunci se pune două puncte după cuvântul generalizant: Un pescar de gheață se întâmplă

Semne de punctuație pentru definiții omogene
§ 37. Definițiile omogene, exprimate prin adjective și participii și care stau înaintea cuvântului care se definește, sunt separate între ele prin virgulă, nu

Semnele de punctuație pentru repetarea părților de propoziție
§ 44. Între părțile repetate ale propoziției se plasează un cuvânt ocupat. De exemplu, repetiția accentuează durata unei acțiuni: mă duc, mă duc

Semnele de punctuație pentru definiții separate convenite
§ 46. Locuțiunile determinative sunt izolate (evidențiate sau separate) prin virgule, adică definițiile exprimate prin participii sau adjective cu spatele.

Semnele de punctuație pentru definiții inconsistente izolate
§ 53. Definiții inconsecvente exprimate prin substantive sub forma unor cazuri indirecte cu prepoziții și referitoare la substantive comune,

Semne de punctuație pentru fraze restrictiv-exclusive
§ 78. Expresii cu sensul de includere, excludere și substituire, denumind obiecte incluse într-o serie de membri omogene sau, dimpotrivă, excluse și

Semne de punctuație pentru clarificarea, explicația și legarea membrilor unei propoziții
§ 79. Membrii clarificatori ai unei propoziții sunt despărțiți prin virgule. Referindu-se la un anumit cuvânt dintr-o propoziție, ei restrâng conceptul pe care îl denotă

Semnele de punctuație în combinații semnificative cu conjuncții subordonate sau cuvinte înrudite
§ 87. În combinațiile necompuse care includ expresii care sunt integrale în sens, nu se pune virgulă. 1. În combinații ireductibile

Semne de punctuație pentru fraze comparative
§ 88. Se disting expresiile comparative care încep cu conjuncții comparative (parcă, ca și cum, exact, cu ce, mai degrabă decât, ca și cum, ca, așa, ca și etc.)

Semne de punctuație pentru cuvinte introductive, combinații de cuvinte și propoziții
§ 91. Cuvintele introductive și combinațiile de cuvinte sunt evidențiate sau separate prin virgule: Mișa Alpatov, desigur, ar putea angaja cai (Pr.

Semne de punctuație pentru inserții
§ 97. Construcțiile plug-in (cuvinte, combinații de cuvinte, propoziții) sunt evidențiate cu paranteze sau liniuțe. Acestea conțin informații suplimentare

Semne de punctuație pentru adrese
§ 101. Adresele, adică cuvintele și combinațiile de cuvinte care numesc destinatarul vorbirii, sunt evidențiate (sau separate) prin virgule. Când devii mai emoționat, pune

Semne de punctuație pentru interjecții și propoziții de interjecție
§ 107. Interjecțiile sunt evidențiate (sau separate) prin virgule: – Oh, undeva e foc! (Avantaj.); - Dar dar

Semne de punctuație pentru cuvintele afirmative, negative și interogative-exclamative
§ 110. Cuvintele da și nu, care exprimă afirmarea și negația, sunt separate sau evidențiate prin virgulă ca parte a unei propoziții: – Da

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
§ 112. Între părți ale unei propoziții compuse se pune virgulă. În același timp, între ele se stabilesc relații de legătură (sindicații

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă
§ 115. În părțile subordonate ale unei propoziții complexe, conjuncțiile și cuvintele înrudite sunt folosite ca și cum, unde, pentru nimic că, dacă (dacă... atunci), pentru, de ce,

Semnele de punctuație într-o propoziție complexă fără uniuni
§ 127. La enumerare, se pune o virgulă între părțile unei propoziții complexe neunionale: Oceanul a rugat în spatele zidului cu munți negri, viscolul.

Semnele de punctuație în structuri sintactice complexe
§ 131. În construcții sintactice complexe, adică în propoziții complexe cu diferite tipuri de legături sintactice (cu alcătuire și subordonare; cu compunere și neuniune).

Semne de punctuație pentru vorbirea directă
§ 133. Discursul direct, adică vorbirea altei persoane inclusă în textul autorului și reprodusă textual, se formalizează în două moduri. Dacă este vorba directă

Semne de punctuație pentru citate
§ 140. Citatele sunt cuprinse între ghilimele și punctate în același mod ca vorbirea directă (vezi § 133–136): a) Marcus Aurelius a spus: „

Marcarea ghilimelelor și a cuvintelor „străine” cu ghilimele
§ 148. Citatele (discursul altor persoane) incluse în textul autorului, inclusiv discursul direct (vezi § 140–145) sunt evidențiate cu ghilimele. Fără ghilimele

Puneți ghilimele în jurul cuvintelor folosite neobișnuit
§ 150. Citatele evidențiază cuvinte care sunt străine de vocabularul scriitorului: cuvinte folosite într-un sens neobișnuit (special, profesional), cuvinte aparținând unui

Combinația semnelor de punctuație și succesiunea aranjamentului lor
§ 154. La combinarea semnelor de întrebare și exclamare, semnul principal este plasat primul, indicând scopul enunțului - un semn de întrebare.

Interacțiunea semnelor de punctuație în construcții complexe
§ 161. În diferite părți ale construcțiilor sintactice complexe, în funcție de condițiile contextului, pot exista două două puncte, două puncte și o liniuță.

Semnele de punctuație la pregătirea listelor și regulilor de clasificare
§ 164. Textele speciale de afaceri, precum și științifice, includ adesea diverse liste și componente care necesită simboluri. Ei bine, astfel de liste

Sfârșitul propoziției
punct la sfârșitul unei propoziții declarative § 1 semn de întrebare la sfârșitul unei propoziții încheierea unei întrebări § 1 la sfârșitul unei întrebări retorice §

Semnele de sfârșit de propoziție în cadrul unei propoziții
semnele de întrebare și exclamare atunci când se subliniază semantic membrii individuali ai unei propoziții interogative sau exclamative § 5 când sunt incluse în

Linie între subiect și predicat
între subiect și predicat, substantivele exprimate § 10 înaintea predicatului cu cuvintele de aici, acesta este § 11 când se exprimă subiectul și predicatul (

Membrii omogene ai frazei ocupat
între membri omogene nelegați prin uniuni § 25 cu uniuni repetate (cum ar fi și... și, nici... nici). § 26 cu dublă repetare a unirii și § 26

În prezenţa cuvintelor generalizante
două puncte după un cuvânt generalizator înainte de listare. § 33 în absența unui cuvânt generalizator în textul de afaceri și științific § 33, nota. liniuță înainte de o

Cu definiții omogene
virgula pentru definiții care denotă caracteristicile diferitelor obiecte § 37 pentru definiții care exprimă caracteristici similare ale unui obiect § 37

Cu definiții agreate
virgule pentru fraze participiale sau adjective cu cuvinte dependente care stau după cuvântul care este definit § 46 pentru frazele atributive care stau înaintea definiției

În cazul definiţiilor inconsecvente
virgule pentru definiții sub formă de cazuri oblice cu prepoziții referitoare la substantive comune, dacă acest nume are deja o definiție § 53

În împrejurări
virgule pentru fraze participiale § 68 pentru fraze participiale după conjuncții coordonatoare (cu excepția a), cuvinte subordonate și înrudite §

La viteze limitatoare
virgulele atunci când sunt folosite cu prepoziții cu excepția, împreună cu, pe lângă, excluzând, cu excepția, inclusiv, peste etc. la începutul absolut al propoziției § 78 între următorul

Cu membrii de legătură ai propunerii
virgule cu membri de propoziție cu cuvinte chiar, mai ales, mai ales, în principal, inclusiv, în special, de exemplu, și mai mult, și de aceea; da si, da si numai, da si in

În expresii semnificative
virgula nu este pusa in combinatii indecompuse cu conjunctii subordonate si cuvinte aliate de parca nu s-ar fi intamplat nimic, sa faca cum trebuie, cu orice pret, oricine.

La viteze comparative
virgulele când sunt folosite cu conjuncții ca și cum, ca și cum, exact, decât, mai degrabă decât, ca și cum, ca etc. § 88 când sunt folosite cu conjuncții ca: dacă denotă asemănarea

Structuri introductive
virgule pentru cuvintele introductive și combinațiile de cuvinte: – indicând gradul de fiabilitate – indicând gradul de comunitate § 91, nota. 1, punctul b)

Structuri plug-in
liniuță când este introdusă în interiorul unei propoziții § 97, notă. 1 când este introdus în interiorul unui alt insert inclus între paranteze § 99, nota. liniuță sau paranteze

Apeluri
virgule la adresarea la început, la mijloc și la sfârșitul unei propoziții § 101 la împărțirea adresei § 101 semnul exclamării la adresa

Interjecții și expresii de interjecție
virgule pentru interjecții și expresii de interjecție la începutul și la mijlocul unei propoziții § 107.109 semn de exclamare pentru interjecții cu emoționalitate sporită

Cuvinte afirmative, negative și interogative
virgulă în cuvintele da, nu, da, bine, bine, bine, deci § ON; § 110, nota 3 semne de exclamare pentru cuvintele afirmative și negative,

Într-o propoziție compusă
virgula între părțile unei propoziții complexe (cu conjuncții conjunctive, adversative, disjunctive, adjuvante și explicative) § 112

Într-o propoziție complexă
o virgulă între părțile principale și subordonate ale propoziției § 115 înaintea cuvintelor în special, în special, și anume și, de asemenea, și (dar) numai și altele, dacă apar

Folosind ghilimele
cu vorbire directă situată într-o linie (în selecție) § 133, paragraful 1; 134–137 când se evidențiază ghilimele § 140–148 când se evidențiază cuvintele altora în textul autorului... § 14

Secvența de caractere
semn de întrebare, semn de exclamare (?!) § 154 semn de întrebare sau semn de exclamare cu puncte de suspensie (?..) (!..) (?!.) § 154 virgulă, t

Realizarea de liste și reguli de clasificare
Cifre romane și majuscule din listă § 164, paragrafe. V); G); g) Cifre romane și majuscule în afara textului (ca titluri) § 164, p. e) litere mici și litere arabe

Abrevieri condiționate
Av. – L. Avilova Ait. – Ch. Aitmatov Akun. – B. Akunin Am. – N. Amosov A. Inter. – A. Mezhirov Ard. – V. Ardamatsky As. – N. Aseev

Circumstanțele exprimate fraze adverbiale, separate prin virgule, indiferent de locația în raport cu verbul predicat: Fără a pune șapcă, a ieșit pe verandă(Shol.); După ce m-am îmbătat peste noapte, pădurea s-a scufundat și a tăcut,ramuri umede de pin căzute(Vrabie); Fetelor, vorbind în liniște și dându-și lucruri unul altuia, am urcat într-o diligență(Paust.); Pe ramurile agățate ale bradului,dus ger din ei, corbii aterizau(B. Trecut.); Mulțumim cumpărătorului pentru achiziție, vânzătorul i-a dat un cec.


Expresia participială situată după conjuncție sau cuvântul asociat este separată de aceasta printr-o virgulă (conjuncțiile nu sunt incluse în fraza participială): Îi zâmbi tatălui său șicoborând pe punte, s-a apropiat de un marinar care, stând pe podea , a destors o bucată de frânghie(M.G.); În buzunarul pantalonilor de călărie, Serghei a simțit firimituri de corvan și,scuturându-ți ușor conținutul în mână, a rulat o țigară groasă și stângace(Vrabie); Prințul mi-a spus că și el va munci și că, după ce a câștigat bani , vom merge pe mare la Batum(M.G.).

Excepție este conjuncția a: în funcție de context, se pune virgulă după conjuncția a, înaintea sintagmei de participiu (o astfel de frază adverbială poate fi omisă fără a deteriora structura gramaticală a propoziției), sau nu se pune dacă conjuncția a este inclusă în fraza participială. miercuri: Trebuie să înțelegem esența restructurării conștiinței sociale și realizând acest lucru , nu vă mulțumiți doar cu apeluri verbale către ea. - Trebuie să înțelegem esența restructurării conștiinței sociale,și realizând acest lucru , alăturați-vă luptei active pentru aceasta.

Atunci când se combină fraze participiale, semnele de punctuație între ele sunt plasate în același mod ca în cazul părților omogene ale propoziției: He went, clătinându-și și susținându-și în continuare capul cu palma mâinii stângi și cu mâna dreaptă trăgându-și liniștit de mustața maro(M.G.).

Expresiile particulare legate de diferite verbe predicate sunt evidențiate separat: Sergey, după ce a stat încă un minut, a mers încet spre mormanul de cărbuni și,întinzând cu grijă pardesiul pe podea, s-a așezat pe o bucată mare de antracit(Vrabie); Împingând ușa cu pieptul, Serghei a sărit din casă și,nefiind atent la tufișurile uscate care sfâșie corpul și ramurile de pin care se biciuie în față, a alergat gâfâind înainte în chiar desișul pădurii(Vrabie).

Dacă frazele participiale adiacente se referă la verbe predicate diferite și la o conjuncție și nu sunt incluse în compoziția lor, atunci fiecare dintre ele este evidențiată separat: El a stat, rezemat de o grămadă de căni de ceai, Și, privind fără scop în jur, bătea cu degetele pe baston ca un flaut(M.G.) (stătea și bătea toba).




§. Membrii adverbiali ai unei propoziții care conține prepoziții derivate și combinații prepoziționale ( datorită, în ciuda, în vederea, în scopul, în legătură cu, pentru a evita, ca urmare a, ocazional, din cauza, în prezența, în conformitate cu, în contrast cu , spre deosebire de, place, prevăzut, din cauza, pentru absența, în ciuda , în ciuda, după, indiferent de etc.), sunt izolate prin accentuarea sensului lor: Mulțumiri tatălui , eu și surorile mele vorbim franceză, germană și engleză(cap.); Un balcon putred, gri-albastru din care,din lipsa treptelor, a trebuit să sar, m-am înecat în urzici, soc, euonymus(Avantaj.); Viscol în tăcere, batjocoritor
se uită la el, ținându-și privirea, mișcându-și ușor sprâncenele negre satinate și cu întreaga lui înfățișare arătând că,
indiferent de, ce intrebari ii vor pune si cum il vor forta sa le raspunda, nu va spune nimic care i-ar putea satisface pe cei care intreaba(Moft.); Dar, contrar posibilitatii, soarele a ieșit roșu aprins și totul în lume a devenit roz și roșu(Sol.); Curios, în ciuda aparentei tăceri şi dezertare a satului, s-au adunat multe(Etapa.); Mai devreme sau mai târziu ea[viaţă] se răzbună pentru nesocotirea moralității. Se răzbunăindiferent de merite, grade, titluri(gaz.).

Expresia cu cuvintele în ciuda poate să nu fie izolată numai dacă stă imediat după verb: El l-a făcut în ciuda interdicţiei medicilor(cf.: În ciuda interdicției medicilor, el a făcut-o).

Cu membrii adverbiali ai unei propoziții, pot exista diferențe în punctuația lor, datorate, în special, ordinii diferite a cuvintelor.

Expresiile cu prepoziții derivate și combinațiile prepoziționale sunt neapărat izolate dacă sunt situate între subiect și predicat: ruperea conexiunii lor directe ajută la izolarea sintagmelor. În alte poziții, astfel de fraze pot să nu fie izolate (fără a fi nevoie de subliniere). miercuri: Datorită ploilorculturile s-au înverzit. - Culturi,datorită ploilor, devenit verde; Pentru a evita scurgerea de gazRobinetul este închis. - Dezactivat,pentru a evita scurgerea de gaz, Atingeți; El a făcut-o prin forţa obişnuinţei. - El, prin forța obișnuinței, a făcut-o; Conform ordinuluigrupul a fost desființat. - Grup,conform ordinului, desființat;În lipsa corpus delicticazul a fost respins. - Caz,pentru lipsa corpus delicti, întrerupt; Dupa ceva timpA venit Vesovșcikov(M.G.). - Am venit, după un timp, Vesovșcikov.


§. Circumstanțele exprimate prin substantive pot fi evidențiate cu o liniuță dacă este nevoie de un accent special pe astfel de circumstanțe: La ultima noastră întâlnire, Oleg a cerut să aducă un caiet general cu „cruste” dure -pentru a lua notițe în timp ce stau întins(gaz.); Este [imaginația creativă] a creat știința și literatura. ȘI -la adâncimi mari- imaginația creatoare cel puțin a lui Herschel, care a descoperit legile maiestuoase ale cerului înstelat, și imaginația creatoare a lui Goethe, care a creat „Faust”, coincid în mare măsură una cu cealaltă(Paută.).



§. Pentru accent semantic, anumite circumstanțe exprimate prin adverbe (cu sau fără cuvinte dependente) pot fi izolate. Condițiile pentru izolarea lor sunt aceleași ca și pentru circumstanțele exprimate prin substantive în cazuri indirecte: Și așa, neașteptat pentru toată lumea, am trecut examenul cu brio...(Cupr.); Vezi în vârful acestei stânci abrupte, dreapta , o zonă îngustă?(L.).

Notă. La izolarea circumstanțelor exprimate prin adverbe, se folosesc virgule, totuși, ca și în alte cazuri de izolare, cu un accent mai puternic pe circumstanțe, sunt posibile liniuțe: Băiatul a adulmecat stânjenit și neîncrezător, dar, dându-și seama că nu era nimic groaznic și, dimpotrivă, totul se dovedea teribil de distractiv, și-a încrețit nasul, astfel încât nasul să se întoarcă și, de asemenea, -destul de copilăresc- izbucni răutăcios și subțire(Moft.).

Articole aleatorii

Sus