Coordonarea timpurilor modului indicativ. Vorbire indirectă în limba franceză

Canoanele gramaticale franceze diferă semnificativ de elementele de bază ale limbii ruse pe care le cunoaștem încă din copilărie. Un aspect important atunci când învățați limba franceză este stăpânirea unui subiect atât de complex precum coordonarea timpurilor în franceză (Concordance des temps în franceză). În construcțiile noastre obișnuite, există un singur timp trecut, viitor și prezent, în timp ce în franceză există timpuri speciale destinate utilizării în propoziții subordonate.

Pe tema acordului tensionat în franceză, vedeți o lecție similară:

I. Reguli de folosire a timpurilor și a dispozițiilor în propozițiile de condiție

Este important să ne amintim că modul viitor și condițional (CONDITIONNEL) nu poate fi folosit într-o propoziție subordonată după SI - IF.

Necesar:

Dacă nu există nicio particulă „ar” într-o propoziție rusă, utilizați schema nr. 1

Dacă există o particulă „ar” într-o frază rusă, utilizați schemele nr. 2-5. Alegerea construcției depinde de relația temporală dintre evenimentele din propozițiile subordonate și principale.

Schema Nr. 1. Si present simple PRéSENT future simple FUTUR SIMPLE

Daca actiunea din propozitia principala este reala si trebuie efectuata atunci cand sunt indeplinite conditiile propozitiei subordonate, este necesara folosirea acestei constructii.

Si tu lui telephones, il viendra chez nous. - Dacă îl suni, va veni la noi.

Schema Nr. 2. Si trecut incomplet IMPARFAIT CONDITIONAL CONDITIONAL PREZENT

Dacă o acțiune este probabil să fie efectuată la timpul prezent sau viitor dacă sunt îndeplinite anumite condiții, conditionnel présent este folosit în propoziția principală, iar imparfait este folosit în propoziția subordonată după conjuncția SI.

Si j'avais la possibilité, je visiterais ma grand-mère ce printemps. – Dacă aș avea ocazia, mi-aș vizita bunica primăvara aceasta.

Schema Nr. 3. Si trecut incomplet IMPARFAIT conditional CONDITIONNEL PASSé

Dacă evenimentul propoziției subordonate ar trebui atribuit timpului prezent, iar acțiunea propoziției principale are loc în trecut, atunci în propoziția principală verbul va fi folosit în conditionnel passé, iar la subordonată - in imparfait.

Tu aurais passé cet examen și tu faisais tes études plus soigneusement. – Ați fi promovat acest examen dacă ați fi studiat cu mai multă sârguință.

Schema Nr. 4. Si antecedent PLUS-QUE-PARFAIT (denumită în continuare p-q-p) dispoziție condiționată COND.PASSé

În cazul în care o acțiune ar fi putut avea loc în trecut, dar nu a avut loc și nu mai poate avea loc, în propoziția principală verbul este folosit în cond. présent, în propoziţia subordonată după SI – în p-q-p.

Si Marie avait eu du courage, elle aurait pu dire la verité hier. Aujourd'hui il este deja trop tard. Dacă Marie ar fi fost curajoasă, ar fi fost în stare să spună adevărul ieri. Azi e prea târziu.

În exemplul de mai sus, a doua propoziție clarifică faptul că evenimentul nu poate fi schimbat. Astfel de markeri sunt un ajutor important în determinarea momentului corect.

Schema Nr. 5. Si antecedent p-q-p conditional COND. PREZENT

Dacă evenimentul propoziției principale se referă la prezent, iar propoziția subordonată – la trecut, atunci în principal verbul este folosit în cond. présent, iar în propoziţia subordonată - în p-q-p.

S'ils avaient acheté les billets d'avance, ils voyageraient maintenant avec nous. – Dacă ar fi cumpărat bilete în avans, ar fi călătorit cu noi acum.

Propoziție principală - Propoziție subordonată - Explicație

Timpul pretrecut. O acțiune trecută care a avut loc înainte de acțiunea din clauza principală.

Trecut simplu -passé compose

Trecut incomplet - imparfait

Timpul prezent este în trecut. Un eveniment care are loc concomitent cu acțiunea din clauza principală.

viitor dans le passe

Un eveniment care se va întâmpla în viitor. Exprimă timpul viitor.

II. Reguli pentru schimbarea timpurilor atunci când se folosește timpul trecut în propoziția principală.

NB! Acordul timpurilor în franceză nu trebuie uitat nici atunci când se folosește vorbirea indirectă. Regulile de utilizare a timpurilor în acest caz pot fi citite în subiectul „”.

Discursul indirect este o propoziție complexă în care propoziția subordonată reproduce vorbirea directă și, cel mai important, include un verb vorbitor.

Tipuri de propoziții în vorbirea indirectă:

1. Les phrases declaratives (propoziții afirmative)

Pierre a spus lui Marie: „Je te pretești mes clés.” →Pierre dit à Marie qu‘il lui prête ses clés. Pierre îi spune Mariei: „Îți dau cheile”. — Pierre îi spune Mariei că îi va da cheile.

2. Les phrases imperatives (propoziții imperative)

Verbul la modul imperativ din vorbirea directă în astfel de fraze este transformat în formă nedefinită, precedat de o prepoziție de. Dacă verbul este în formă negativă, atunci ambele particule negative ( ne pas) sunt plasate înaintea infinitivului după prepoziţia de:

La mere dità son enfant:„Dis-moila adevăr!” →La mère dit à son enfant de lui groaznic la verité. — O mamă îi spune copilului ei: „Spune-mi adevărul!” — O mamă îi spune copilului ei să spună adevărul.

3. Les phrases interogative (întrebare indirectă)

Întrebarea din vorbirea directă se transformă în indirectă:

Lucie: „Quelle heure est-il?” → Lucie demande quelle heure il est. Lucy: "Cat este ceasul?" — Lucy întreabă cât este ceasul?

Într-o întrebare indirectă, se respectă ordinea directă a cuvintelor, adică. subiectul precede predicatul.

Într-o întrebare indirectă, pronumele interogative, adjectivele interogative și adverbele rămân aceleași ca în vorbirea directă, cu următoarele excepții:

Când traduceți propoziții din vorbire directă în vorbire indirectă, trebuie să vă amintiți 3 reguli:

1. În unele cazuri, persoana de pronume și adjective se schimbă!

De exemplu, „eu” la „el”, „al meu” la „al lui”, etc.

2. Discursul indirect se caracterizează printr-o schimbare a timpurilor în propoziţia subordonată (acordul timpurilor) dacă verbul propoziţiei principale este la timpul trecut!

Tabel de conversie a timpului

3. Indicatorii temporari și locali se modifică la conversia vorbirii directe în vorbire indirectă!

Vorbirea verbelor:

¤ - verbe 3 gr.

Verbe care introduc întrebări

După cum înțelegeți din titlu, dragi cititori, astăzi avem pe agenda noastră discursul direct și indirect în limba franceză. Ca și în limba rusă, vorbirea indirectă franceză (le discours indirect) are propriile sale nuanțe gramaticale, care merită să le acordați atenție și să le memorați pentru a construi ulterior propoziții corecte și a dezvolta o vorbire franceză competentă.

În ceea ce privește vorbirea directă (le discours direct) în franceză, aceasta este construită după același model ca și în rusă: două puncte după cuvintele autorului, ghilimelele se deschid, propoziția în sine, ghilimelele se închid. De exemplu:

• Jean a spus: „Je suis occupé aujourd’hui.” – Jeana spus: „EuAstăziocupat».
• Hélène a exclamat: „Quelle bonne idée!” " – Helena exclamat: "Carebunidee!»
• Nous lui avons răspuns: „Tu dois le faire toi-mê pe mine." - Noicătre elrăspuns: "Tutrebuie saeu insumiAcestdo».

După cum vedeți, prieteni, nimic complicat. Dar astăzi vom acorda o atenție deosebită vorbirii indirecte în franceză, ce cuvinte auxiliare sunt folosite cu ea, cum se transformă o propoziție și multe altele.

Discurs indirect în diverse tipuri de propoziții

Primul lucru pe care trebuie să-l știm este că vorbirea indirectă este o propoziție complexă în care propoziția subordonată reproduce vorbirea directă, iar propoziția principală include un verb vorbitor. Acum să trecem prin fiecare tip de ofertă.

O propoziție afirmativă (la phrase declarative) transformă discursul direct al autorului în vorbire indirectă. În acest caz, propoziția subordonată este atașată propoziției principale folosind conjuncția que. De exemplu:

• Pierre a spus: "Je veux voir mon fils." – Pierre dit qu'il veut voir son fils. – Pierrevorbeste: „EuVreivedeaAle melefiul" – Pierrevorbeste, CeElvreavedeaa luifiul.
• Michel a spus: „On peut aller au théâ tre ce soir.” – Michel a dit qu’on peut aller au théâtre ce soir.” – Michellea spus: "Poate samergeVteatruAstăziSeara" – Michellea spus, CeAstăziSearaPoate samergeVteatru.
• Noi am supposé: „Elle poate veni astăzi”. – Nous avons supposé qu’il putea veni ce jour-là. - Noiasumat: „EaPot fivinoAstăzi" - Noiasumat, Ceeaar puteavinoVacestzi.
• Catherine a spus: „Je veux discuter ce problème cu mes parents.” – Catherine dit qu'elle veut discuter ce problème avec ses parents. – Catherinevorbeste: „EuVreidiscutaacestproblemăCuA meapărinţi. – Catherinevorbeste, Ceeavreadiscutaacestproblemăcual lorpărinţi.
• Ma mère a spus: „Je t’aime.” Mape minereditqu'ellem'scop. – Mama spune: „Te iubesc”. – Mama spune că mă iubește.

Într-o propoziție imperativă (la frază imperativă), verbul la modul imperativ trece de la vorbirea directă la o formă nedefinită (infinitiv), precedată de prepoziția de. Dacă verbul este în formă negativă, atunci particulele negative ne și pas sunt plasate înaintea infinitivului verbului după prepoziția de. De exemplu:

• Jean-Pierre m'a prié: „Aide-moi!” " – Jean-Pierre m'a prié de l'aider. – Jean-Pierrea întrebatpe mine: "Ajutormie!” – Jean-Pierrea întrebatpe minecătre elAjutor.
• Cristine a spus: „Dis-moi toute la vérité.” – Cristine dit de lui dire toute la verité. - Cristinavorbeste: „Spunemietoateadevărul" - CristinavorbesteSpunepentru eatoateadevărul.
• Nous avons prié Patrice: "Raconte-nous cette histoire en détailes." – Nous avons prié Patrice de nous raconter cette histoire en détails. - Noia întrebatPatrice: „SpuneS.U.AacestistorieVDetalii" - Noia întrebatPatricespuneS.U.AacestistorieVDetalii.
• Juliette a ordonné: „Ouvre la porte!” " – Juliette a ordonné d’ouvrir la porte. - Julietaordonat: "Deschisuşă!” - Julietaordonatdeschisuşă.
• Henri m’a dit: „Tais-toi!” " - Henri m'a dit de me taire. – Henrica spusmie: "Taci!” – Henrica spusmietaci.
• André a spus: „Ne-mi taquine pas.” – André dit de ne pas le taquiner. – Andrevorbeste: "Nuşicanape mine" – AndrevorbesteNuşicanaa lui.
• Pierre m'a prié: "Ne faites pas cela." – Pierre m’a prié de ne pas faire cela. – Pierrea întrebatpe mine: "Nudoacest" – Pierrea întrebatpe mineacestNudo.

Într-o propoziție interogativă (la frază interogativă), întrebarea este transformată din vorbire directă în vorbire indirectă. Într-o întrebare indirectă se observă de obicei ordinea directă a cuvintelor, adică subiectul este pe primul loc, urmat de predicat.

• Lucile a cerut: „Quelle heure est-il?” " - Lucile demande quelle heure il est. – Lucilleîntreabă: "Careora? – Lucilleîntreabă, careora.
• George a spus: „Où vas-tu? „ – George me demande où je vais. – Georgesvorbeste: "UndeTutu vii? – Georgesîntreabăpe mine, UndeeuVin.
• Lilie a spus: „Qu’est-ce que vous voulez?” " - Lilie nous demande ce noi voulons. - Crinvorbeste: "CeTuvreau să? - CrinS.U.Aîntreabă, ceNoinoi vrem.
• Marie a cerut: „Veux-tu du café? „- Marie demande si je veux du café. – Marieîntreabă: "TuVreicafea? – Marieîntreabă, Vreidacăeucafea.
• Je demande: „Est-ce que Marie arrive demain?” " - Je demande si Marie arrive demain. - euintreb: „MarieajungeMâine? - euintreb, ajungedacăMarieMâine.

Pronumele interogative, adjectivele interogative și adverbele rămân aceleași într-o întrebare indirectă. Dar există câteva excepții. Acordați atenție tabelului de tranziție pentru cuvintele de întrebare:

Trebuie să-ți amintești asta!

Deci, acestea au fost regulile de bază pentru construirea vorbirii indirecte. Acum, dragi cititori, să trecem la câteva detalii importante care trebuie învățate sau reținute pentru a transforma corect propozițiile din vorbire directă în vorbire indirectă.

În vorbirea indirectă, în unele cazuri se schimbă persoana adjectivelor și pronumelor. De exemplu, „eu” se schimbă în „el”; „al meu” la „al lui”.

Discursul indirect se caracterizează printr-o schimbare a timpurilor în propoziția subordonată (aceasta este un acord de timpuri), dacă verbul propoziției principale este la timpul trecut. Iată o listă de conversii de timp:

• Prezent→ imparfait
• Imparfait→ imparfait
• Passé composition→ plus que parfait
• Plus que parfait→ plus que parfait
• Futur simple→ futur dans le passé
• Futur antérieur→ viitor anterior dans le passé
• Conditionnel prezent→ conditionnel prezent
• Conditionnel passé→ conditionnel passé
• Subjonctif présent→ subjonctif présent

Și acum trecerea indicatorilor temporari și locali de la vorbirea directă la vorbirea indirectă:

• Aujourd'hui (azi)→ ce jour-là (în această zi)
• Hier (ieri)→ la veille (cu o zi înainte)
• Avant-hier (alaltăieri) → l’avant-veille (acum două zile)
• Demain (mâine)→ le lendemain (a doua zi)
• Après-demain (poimâine)→ le surlendemain (în două zile)
• Lundi prochain→ le lundi suivant (lunea viitoare)
• Cette semaine (săptămâna aceasta)→ cette semaine-là (săptămâna aceasta)
• La saptamana trecuta→ la saptamana precedenta (saptamana trecuta)
• Le mois dernier→ le mois précédent (luna trecută)
• La semaine prochaine→ la semaine suivante (săptămâna viitoare)
• Le mois prochain→ le mois suivant (luna viitoare)
• Maintenant (acum)→ à ce moment (în acel moment)
• Il y a trois ans→ trois ans plus tôt (acum trei ani)
• Dans deux jours (ans)→ deux jours (ans) plus tard (în două zile (ani))
• Jadis, autrefois→ auparavant (fost)
• Jusqu'ici (până acum) → jusque là (până atunci)
• Récemment, dernièrement→ peu avant (recent)
• Sous peu, prochainement→ quelques temps après, peu après (în curând)

Prieteni, am dori să vă atragem atenția asupra unor verbe care ajută la construirea propozițiilor în vorbire directă și indirectă.

Deci, verbele vorbitoare:

• Admettre - a permite
• Adăugați – adăugați, adăugați
• Afirmare - a afirma
• Confirmator - confirmare
• Completer - a completa
• Declarant - a anunta
• Dire - a vorbi, a spune
• Parler – vorbește
• Expliquer - explica
• Menționer – de menționat
• Insister - insistă
• Promettre - a promite
• Nier – a nega
• Raconter - spune
• Proponer – a propune
• Reconnaître - a recunoaște
• Observator - marcaj
• Răspunde - a răspunde
• Prévenir – a avertiza
• Semnal - avertiza
• Suggérer - a sugera, a încuraja

Verbe care introduc întrebări:

• Cerere - întreabă
• Se demander - întreabă-te
• Se renseigner - a întreba
• Vouloir savoir – vrei să știi

Verbe care exprimă ordine, cerere, sfat etc.:

• Avertir – a avertiza
• Consilier - a sfătui
• Cerere - a cere, a cere
• Donner l’ordre de – a da un ordin
• Încurajare - a încuraja
• Inciter à – a încuraja
• Invitator - invitare
• Interdire - interzice
• Ordonner - la comandă
• Furnizor - a cerși
• Prier - a întreba

Câteva alte verbe care sunt folosite atunci când sunt traduse în vorbire indirectă:

• Esperer - speranță
• Penser - a gândi
• S'excuser - a cere scuze
• Souhaiter - a dori

Atât, prieteni, acum sunteți familiarizați cu vorbirea indirectă franceză. Vă dorim mult succes!

Există trei categorii principale de timpuri în franceză:

Timpurile prezente (le present), care indică faptul că o acțiune sau o stare are loc sau durează în momentul vorbirii.

Timpul trecut (le passé) indică faptul că acțiunea s-a întâmplat înainte ca ei să înceapă să vorbească despre ea.

Timpul viitor (le future), care indică faptul că o acțiune sau o stare va avea loc după momentul vorbirii.

Tot în franceză, timpurile verbale pot fi simple sau complexe.

Timpurile SIMPLE sunt cele în care se folosește verbul principal, fără a se referi la pronumele personal preverbal: je chant é elle chanta.

Timpurile COMPLEXE sunt acelea în care verbul este exprimat nu într-un singur cuvânt, ci într-o formă complexă formată dintr-un verb auxiliar și unul principal. De exemplu: avoir chante, on avait voyage.

Verbul auxiliar este cel mai adesea avoir sau etre. Deoarece majoritatea timpurilor complexe se formează cu ajutorul lor, ele sunt considerate de bază.

Categoria gramaticală a timpului raportează o acțiune la timpul în care are loc. Și, ceea ce este deosebit de important pentru utilizarea timpurilor franceze sau a coordonării timpurilor, este că categoria de timp corelează timpul verbului atât direct cu momentul vorbirii, cât și cu timpurile altor verbe folosite în propoziție și in text. Adică, într-o propoziție, aceleași timpuri trebuie să fie coordonate între ele.

Cu alte cuvinte, utilizarea corectă a timpurilor verbale franceze depinde de condiții precum:

1. Simultaneitatea momentului vorbirii si actiunii, precum si simultaneitatea altei actiuni.
2. Prioritatea unei acțiuni față de momentul vorbirii, precum și precedența unei acțiuni față de alta.
3. Urmărirea unei acțiuni după un moment de vorbire și o altă acțiune.

Astfel, coordonarea timpurilor este utilizarea interconectată a timpurilor în propoziții, un fenomen care nu există în limba rusă. Aceasta înseamnă că ora să puneți depinde de ce oră este în propoziția principală.

Acest sistem destul de complex de utilizare relativă a timpurilor (adică folosirea timpului în funcție de altul) explică într-o anumită măsură numărul lor mai mare în limba franceză decât în ​​rusă.

Coordonarea timpurilor este necesară în special pentru construirea corectă a vorbirii indirecte.

Deci, la modul indicativ, dacă acțiunea propoziției principale se referă la prezent sau viitor, atunci pentru a exprima simultaneitatea în propoziția subordonată ar trebui să folosiți prezent, pentru a exprima precedența - passé compose și, în final, pentru a exprima consecința - viitor. simplu.

Paul dit qu` il comprend l` explicație - Paul spune că înțelege explicația).
Paul dit qu` il a compris l` explicație - Paul spune că a înțeles explicația).
Paul dit qu` il comprendra l` explication - Paul spune ca va intelege explicatia).

Dacă acțiunea propoziției principale este indicată de unul dintre timpurile trecute, atunci în propoziția subordonată imparfait este folosit pentru a exprima simultaneitatea și pentru a exprima precedența - plus – que – parfait; și să exprime următoarele viitor dans le passe(forma coincide cu prezentul cu timpul prezent al modului condițional conditionnel prezent)