Sinkwine întocmește planul. Cinquains: o sarcină la modă pentru lecții de literatură și limba rusă. De exemplu, acesta ar putea fi cel mai simplu senkan

Lucrul cu syncwine m-a interesat și apoi m-a fascinat. Era clar că cu ajutorul syncwines este posibil să se rezolve multe probleme: cognitive, de vorbire, educaționale, creative și, cel mai important, ajută la dezvoltarea elevului. În primul rând, să spunem ce este „syncwine”.

„Cinquain” - acest cuvânt provine din cuvântul francez pentru „cinci” și înseamnă o poezie formată din linii și scrisă conform unui anumit algoritm.

Descarca:

Previzualizare:

Sinkwine este o tehnică de activare a gândirii și de dezvoltare a vorbirii.

Lucrul cu syncwine m-a interesat și apoi m-a fascinat. Era clar că cu ajutorul syncwines este posibil să se rezolve multe probleme: cognitive, de vorbire, educaționale, creative și, cel mai important, ajută la dezvoltarea elevului. În primul rând, să spunem ce este „syncwine”.

„Cinquain” - acest cuvânt provine din cuvântul francez pentru „cinci” și înseamnă o poezie formată din linii și scrisă conform unui anumit algoritm.

Cinquain (din franceză cinquains, engleză cinquain ) este o lucrare de creație care ia forma scurtă a unei poezii formată din cinci rânduri nerimate.

Sinkwine - aceasta nu este o poezie simplă, ci o poezie scrisă după următoarele reguli:

Reguli pentru compilarea syncwine:

Prima linie este un substantiv sau pronume care denotă un subiect sau un obiect;

Al doilea rând este format din două nume de adjective (participii) care descriu acest subiect;

Al treilea rând este format din trei verbe care descriu acțiuni din cadrul subiectului;

Al patrulea rând este o frază de patru sau mai multe cuvinte (părți diferite de vorbire) care exprimă o atitudine față de subiect;

A cincea linie este un cuvânt care este un sinonim pentru subiect sau o asociere.

De câțiva ani, copiii compun syncwine. Această lucrare este de interes. Folosesc această metodă atunci când studiez, consolidez materiale și pur și simplu pentru a selecta cuvintele și expresiile cheie în diferite lecții.

Scopul compilării unui syncwin la școală– exprimați cunoștințele, sentimentele, atitudinile în câteva cuvinte, încercând să le selectați cât mai precis și succint posibil, subliniind în același timp ideea principală a subiectului. Apoi încearcă să-și amintească syncwine compilat. Acest lucru contribuie la o învățare mai bună și mai conștientă a materialului. De exemplu, după ce ne-am familiarizat cu subiectul „Ciuperci” din „Lumea din jurul nostru”, compunem un syncwin pe acest subiect:

Subiect lexical „Ciuperci”.

1.Ciupercă

2 Comestibile, vechi

3. Stă, crește, se ascunde.

4. Îmi place să culeg ciuperci.

5.Glade

1. Boletus

2.Alb, delicios.

3.Minciuna, se ascunde, crește

4. Îmi place să le mănânc

5. pădure

Subiect lexical „Toamna”.

1.Frunză.

2.Galben, multicolor

3. Se învârt, cad, zboară.

4. Sunt frunze în parc.

5.Copaci goi.

CU Prezint syncwines elevilor din clasa I. Poate fi la fel pentru toată lumea sau poate exprima o atitudine individuală față de subiect. Copiii încearcă să-și amintească și o pot repeta acasă. În stadiul inițial al compilării unui syncwine, aveți nevoie de ajutor, încurajare și, desigur, modelul pentru care vă străduiți este important.

Când copiii învață să compună syncwine, poți chiar să le încredințezi sarcina de a compune un syncwin acasă.

Dorința de a imprima rapid un syncwin sub o imagine contribuie la dezvoltarea alfabetului, dorința de a scrie și a citi.

Pentru a-și surprinde prietenii, pentru a le face pe plac și pentru a auzi laude, copiilor le place să facă desene, aplicații și să compună syncwine. Subiectele pot fi diferite:

Părinții oferă o mare asistență în munca de compilare a syncwines. Sunt încântați că copiii au început să se angajeze în activități mai creative acasă, dând dovadă de activitate și independență. Și părinții îi ajută să compună o poezie de 5 versuri pentru munca lor. Se mai întâmplă că în loc de syncwine să primim poezie.

Pe baza syncwin-ului terminat, puteți compune o poveste folosind cuvinte și expresii. Poate fi schimbat, corectat, poate fi completat unul incomplet sau poate fi compilat unul nou cu variante.Putem formula sensul lucrării de compilare a syncwines:

Promovează dezvoltarea vorbirii și capacitatea de a citi poezie expresiv.

Dezvoltă procesele mentale și motricitatea fină, abilitățile vizuale.

Oricine poate compune un cinquain, dar nivelul de compilare va fi diferit, deoarece depinde de inteligență și pasiune pentru subiect.

Aleshina O.A, profesoară de școală primară în districtul Dolgorukovsky

Dacă ați întâlnit cuvântul ciudat „syncwine” atunci când vine vorba de noi metode de predare și doriți să aflați mai multe despre el, atunci acest articol vă va ajuta. Să explicăm ce este syncwine, cum să implementăm această metodă și la ce rezultate să ne așteptăm.

Sinkwine: ce este?

Omul viitorului este un om creativ. Formarea unei astfel de personalități începe de la o vârstă fragedă - vârsta preșcolară timpurie și școala primară. În aceste scopuri, școlile moderne folosesc metoda de adăugare a formelor poetice mici - syncwine.

Mulți părinți sunt surprinși să constate că profesorii de la școală le dau copiilor lor sarcina de a compune o poezie scurtă cu un sens. Mai mult, subiectul poate fi diferit - de la reguli și principii matematice la concepte geografice și categorii de istorie naturală.

Ce este? Un cinquain este o poezie de cinci rânduri, fără rima, compusă independent de un copil, care prezintă pe scurt, dar succint, esența unei probleme, a unui subiect sau a unui concept.

Această metodă s-a format în sistemul pedagogic american la începutul secolului al XX-lea. Adelaide Crapsey este considerată strămoșul ei.

După ce a apreciat potențialul semantic profund al formelor poetice japoneze de haiku și tanka, ea a invitat copiii să încerce acest principiu pentru a-și exprima înțelegerea esenței fenomenelor lumii din jurul lor.

Synquains sunt o sinteză de informații a definițiilor cheie ale unui anumit fenomen.

Acesta este potențialul didactic și de dezvoltare pe care îl are această formă de predare și control al cunoștințelor:

1. Formează abordarea analitică a informației a copilului. Te face să gândești, să compari, să tragi concluzii și nu doar să primești și să reproduci informații.
2. Te învață să sintetizezi cunoștințele. Pentru a descoperi esența unui fenomen, trebuie să studiem, să izolăm și să combinați trăsăturile sale distinctive.
3. Dezvoltă vorbirea orală și scrisă, te învață să formulezi și să exprimi gândurile pe scurt, clar și semnificativ.

Această metodă este utilizată în stadiul generalizării și clarificării a ceea ce s-a învățat.

Sinkwine este supus nu numai disciplinelor orientate filologic, ci și sferei științelor naturii.

Cum să faci un syncwine corect

În multe descrieri ale syncwine există o trăsătură precum forma poetică.

Rețineți că în acest caz acest concept este condiționat, deoarece unul dintre semnele unei opere poetice - rima - este ignorat. Se păstrează doar ritmul.

Syncwine are mai multe reguli pentru compunere:

• Poezia trebuie să aibă 5 rânduri.
• Textul este construit după principiul unui romb neregulat sau al unui os de hering:

Notă. Sunt permise abateri de la această regulă dacă conținutul o cere. I se acordă preferință.

• Fiecare linie are propria sa formă de exprimare a conținutului.

Acesta este principiul prin care tema este întruchipată în syncwine:

Subiect- substantiv sau pronume.

Caracteristicile subiectului raționamentului- adjective sau participii.

Acțiunea articolului- verbele sau formele lor (gerunzii).

Opinie personală sau concluzie intermediară- 4 cuvinte combinate în fraze sau propoziții.

Concluzie generală- un cuvânt care exprimă esența gândurilor.

Este important ca syncwine să transmită un mesaj important și semnificativ din punct de vedere informațional și nu un set gol de cuvinte.

Prin urmare, sunt permise unele abateri de la formă, dar numai cele care sunt justificate de logica reflecției.

Sinkwine: exemple

Pentru a înțelege ce este această formă specială de transmitere a informațiilor, studiați variantele de poezii.

Asigurați-vă că este ușor să creați un syncwine. Exemplele vă vor ajuta în acest sens:

Opțiunea 1.

Carte.

Amabil și luminos.

El te va calma, te va învăța și te va deschide.

O lume nouă îmi va oferi.

Cunoştinţe.

Opțiunea 2.

bunica.

Afectuos și înțelept.

El te va îmbrățișa, îți va spune, zâmbește.

E confortabil la ea.

Familie.

Opțiunea 3.

Lac.

Cald, albastru.

Îmi place să înot în apă albastră.

Cea mai buna vacanta.

Sărbători.

Opțiunea 4.

Mașină.

Tare și înfricoșător.

Se repezi pe drum.

Nu te juca lângă drum.

Siguranță.

Opțiunea 5.

Moale și pufos.

O să-l mângâi cu mâna.

O scânteie fulgeră în blană.

Electricitate.

Principalul lucru în compunerea unui syncwin este să dai frâu liber imaginației, să poți evidenția ceva mai important într-un anumit obiect.

Pentru a face acest lucru, doar observațiile de zi cu zi nu sunt suficiente, aveți nevoie de cunoștințe susținute de experiența emoțională.

Învață-ți copiii să compună astfel de poezii. Le va bucura cu adevărat să descopere lumea într-un mod nou.

Se crede că cinquain a apărut pe baza principiilor creării formelor poetice orientale. Inițial, s-a acordat o mare importanță numărului de silabe din fiecare rând și plasării accentului. Dar în practica pedagogică nu se acordă prea multă atenție tuturor acestor lucruri. Accentul principal este pus pe conținutul și principiile de construcție a fiecărei linii.

Reguli pentru construirea syncwine

• Prima linie poemele sunt tema lui. Este reprezentat printr-un singur cuvânt și întotdeauna un substantiv.
• A doua linie constă din două cuvinte care dezvăluie subiectul principal și îl descriu. Acestea trebuie să fie adjective. Este permisă utilizarea participiilor.
• ÎN a treia linie, prin folosirea verbelor sau gerunzurilor, sunt descrise acțiuni legate de cuvântul care face subiectul syncwine. A treia linie are trei cuvinte.
• A patra linie- acesta nu mai este un set de cuvinte, ci o frază întreagă cu ajutorul căreia componenta își exprimă atitudinea față de subiect. În acest caz, poate fi fie o propoziție compusă de elev în mod independent, fie un slogan, un proverb, o zicală, un citat, un aforism, neapărat în contextul temei dezvăluite.
• A cincea linie- un singur cuvânt care reprezintă un anumit rezultat, un rezumat. Cel mai adesea este pur și simplu un sinonim pentru tema poeziei.

La scrierea unui syncwin în practica didactică sunt permise abateri minore de la regulile de bază pentru scrierea acestuia. Deci, de exemplu, numărul de cuvinte dintr-una sau mai multe rânduri și înlocuirea unor părți date de vorbire cu altele pot fi variate.

Ca exemplu, iată o poezie compusă de copii despre această metodă de predare în sine:

Sinkwine
Imaginativ, precis
Generalizează, dezvoltă, învață
„Puterea vorbirii constă în capacitatea de a exprima multe în câteva cuvinte.”
Creare.

Cum să folosești syncwines în sala de clasă?

Subiectul ales pentru compilarea unui syncwine ar trebui să fie apropiat și interesant pentru studenți. Se pot obține rezultate mai bune dacă există loc pentru emotivitate și senzualitate.

Copiii nu se implică întotdeauna imediat în muncă. Dificultățile pot fi asociate cu nevoia de analiză, înțelegerea subiectului, vocabular insuficient, înțelegerea greșită a anumitor termeni și teama de a face greșeli. Pentru a-i ajuta pe copii, este nevoie de a pune întrebări conducătoare, de a le lărgi orizonturile, de a încuraja orice aspirație a elevilor și de a răspunde la întrebările pe care le au.

Sarcina principală a unui profesor care folosește metoda syncwine în clasă este nevoia de a gândi printr-un sistem clar de elemente interconectate logic, a căror întruchipare în imagini va permite elevilor să înțeleagă și să-și amintească materialul subiectului.

Cum să-i înveți pe copii să scrie syncwine?

În primul rând, este necesar să spunem că syncwine este dorința de a-și potrivi cunoștințele, gândurile, sentimentele, emoțiile, asocierile într-o formă scurtă, aceasta este o oportunitate de a-și exprima opinia cu privire la orice problemă, subiect, eveniment, fenomen, care va fi tema principală a lucrării . Apoi, trebuie să explicați regulile de bază pentru scrierea unui cvintet și să oferiți câteva exemple pentru claritate. Și numai după aceasta profesorul anunță subiectul, stipulând timpul alocat acestei lucrări.

După finalizarea procesului de creație, copiii, dacă doresc, își citesc poeziile. Dacă lucrarea a fost făcută, de exemplu, ca temă pentru acasă, profesorul poate citi (sau poate cere autorului lucrării să facă acest lucru) cele mai interesante opțiuni. De exemplu, puteți încerca să compuneți un syncwin general scriindu-l pe tablă. Este permis lucrul în perechi sau în grup. Dar munca individuală este considerată cea mai eficientă, deoarece permite profesorului să înțeleagă profunzimea înțelegerii materialului de către fiecare elev.

Domenii de utilizare

Sinkwine ca metodă de predare este universală. Poate fi aplicat subiectelor din orice materie din programa școlară. Le permite elevilor să devină interesați, îi ajută să înțeleagă și să înțeleagă mai bine materialul studiat. Alcătuirea unui cvintet este destul de simplă, așa că poate fi folosit atunci când lucrezi cu copii de orice vârstă.

Cinquain este un poem special care este rezultatul analizei și sintezei datelor existente sau nou obținute. Poate fi folosit în stadiul provocării, când copiii, chiar înainte de a se familiariza cu un subiect nou, compun o poezie pe baza informațiilor pe care le cunosc în prezent. Acest lucru permite profesorului să înțeleagă ceea ce copiii știu deja despre această problemă și va oferi o oportunitate de a corecta informațiile care trebuie transmise copiilor pentru ca aceștia să asimileze corect materialul.

În etapa de înțelegere, scrierea unui syncwine permite profesorului să evalueze modul în care elevii înțeleg subiectul studiat, diversifică procesul de învățare și îl face mai interesant, deoarece un syncwine este și o activitate de joc. În acest caz, tehnica este o schimbare de activitate care contribuie la o oarecare ușurare emoțională pentru școlari.

Și îl poți folosi pe . Un gând tradus într-o imagine permite profesorului să evalueze nivelul de înțelegere a materialului studiat de către elevi. Sinkwine este considerat un instrument de reflexie rapid, dar foarte puternic.

Compilarea unui syncwine este o activitate creativă și este mai des folosită în studiul subiectelor umanitare - literatură, istorie. Dar pentru a diversifica procesul de învățare și a-l face mai interesant, poți folosi această tehnică în lecții, fizică, de exemplu. După ce s-au familiarizat cu tema „Lumină”, profesorul îi invită pe copii să compună un sincron.

Răspunde folosind adjective, cum este el? Luminos, cald

Spune-ne, folosind verbe, ce face? Arde, luminează, pâlpâie.

Alcătuiește o propoziție sau o frază care să exprime atitudinea ta față de subiect și să fie un fel de concluzie. Oamenii au nevoie de ea.

Rezumă într-un singur cuvânt. Strălucire.

În istoria naturală, puteți invita copiii să scrie poezii despre anotimpuri.

Vară
Fierbinte, distractiv
Plimbați-vă, jucați-vă, relaxați-vă.
Abia astept sa.
Sărbători!

Arc
Cald, luminos

Natura se trezește.
Grozav!

Opțiuni pentru lucrul cu syncwine

Pe lângă compilarea tradițională de syncwine, sunt posibile și alte tipuri de lucru cu pentaverse în lecție.

Compune o poveste bazată pe o poezie finalizată. Este recomandabil, atunci când îl compune, să folosești cuvintele și expresiile folosite în syncwine dat.

Editați syncwinul finalizat pentru a-l îmbunătăți.

Adăugați syncwine. Pentru a face acest lucru, trebuie să analizați poezia dată, să identificați partea lipsă și să o completați. De exemplu, ați putea sugera o poezie care nu are o temă. Folosind cuvinte care o caracterizează și dezvăluie, elevii ar trebui să înțeleagă ceea ce se spune:

Trecătoare, decolorată
Aleargă, se oprește, se vindecă
Fenomen uimitor
Viaţă.

Copiii trebuie să stabilească că tema acestui syncwin este „Timpul”.

Avantajele metodei

Când compilați un syncwine în clasă:

• interesul pentru materialul studiat crește;
• se dezvoltă gândirea imaginativă;
• abilitățile creative ale elevilor se dezvoltă;
• abilitățile de comunicare și capacitatea de a-și exprima gândurile în mod succint și concis sunt îmbunătățite;
• gândirea și imaginația se dezvoltă;
• este dezvoltată capacitatea de analiză;
• se reduce timpul alocat memorării informațiilor;
• vocabularul se extinde.

Compilarea unui syncwin la clasă necesită relativ puțin timp, dar în același timp este o modalitate eficientă de a dezvolta vorbirea figurată, care ajută la obținerea rapidă a rezultatelor.

În timpul lucrului folosind această metodă, studenții sunt capabili nu numai să-și aprofundeze cunoștințele pe orice subiect, ci și să își îmbunătățească capacitatea de a lucra independent cu surse suplimentare de informații și de a-și planifica activitățile educaționale.

Exemple de syncwines

În istoria naturală, puteți invita copiii să facă syncwine despre anotimpuri.

Vară
Fierbinte, distractiv
Plimbați-vă, jucați-vă, relaxați-vă.
Abia astept sa.
Sărbători!

Arc
Cald, luminos
Înflorește, devine verde, te face fericit.
Natura se trezește.
Grozav!

În timpul unei lecții de literatură, profesorul, ca temă, le cere copiilor să alcătuiască un syncwin despre lucrarea lor preferată. Rezultatul ar putea arăta astfel:

Nina
Deștept și curajos.
Călătorește, își face prieteni, câștigă.
O admir.
Vorbim despre cartea „Girl of the Sixth Moon” de Mooney Witcher.

Puteți invita copiii să scrie un syncwin despre soare:

Soare
Luminos, îndepărtat
Încălzește, strălucește, ne face fericiți.
Iubesc soarele.
Steaua dătătoare de viață.

Sinkwine este analiza și sinteza informațiilor, un joc de cuvinte. Aceasta este poezia care promovează auto-dezvoltarea creativă și expresia frumoasă a gândurilor cuiva. Acesta este un mod de a scrie poezii originale și frumoase. De aceea, syncwine, ca metodă de predare, devine din ce în ce mai popular și este din ce în ce mai folosit în procesul educațional.

Poeziile Cinquain, care au apărut sub influența miniaturii poetice tradiționale japoneze, s-au dovedit a fi un instrument didactic excelent pentru dezvoltarea vorbirii figurative. Synquains sunt, de asemenea, utile ca metodă de evaluare a abilităților conceptuale și de vocabular ale copiilor.

Colegii dvs. împărtășesc experiența lor de utilizare a acestor poezii specifice „clunky” (fără rimă) în publicațiile acestei secțiuni. Aici puteți găsi reguli pentru compunerea syncwin-urilor cu copiii, note de lecție pentru compunerea lor și exemple specifice de „ce s-a întâmplat până la urmă”. Vedeți cum puteți utiliza syncwines atunci când studiați o varietate de subiecte lexicale și când consolidați materialul pe care l-ați tratat. Și doar pentru distracție.

Rima nu este un scop în sine. Principalul lucru este sensul.

• Dezvoltarea vorbirii. Dezvoltarea vorbirii copiilor preșcolari

Se afișează publicațiile 1-10 din 167.
Toate secțiunile | Sinkwine. Compilare, exemple, cursuri pe tema „Compunerea de poezii - syncwines”

Clasa de master „Sinkwine în dezvoltarea vorbirii figurative la copiii de vârstă preșcolară senior” Master-class Subiect: « Sinkwineîn dezvoltarea vorbirii figurative la copiii de vârstă preșcolară superioară” - Bună ziua, dragi colegi! Mă bucur să te văd la cursul meu de master pe tema „ Sinkwineîn dezvoltarea vorbirii figurative la copiii de vârstă preșcolară senior” Fiecare dintre voi este familiarizat cu replici din...

Clasa de master pentru profesori „Utilizarea tehnologiei syncwine în dezvoltarea copiilor preșcolari” Scopul maestrului clasă: Familiarizarea profesorilor cu tehnologia " Sinkwine„, asigurând dezvoltarea abilităților cognitive și de vorbire ale copiilor preșcolari. Sarcini: Educational: Să dezvăluie relevanța tehnologiei ca un tip de lucru cu copiii privind dezvoltarea vorbirii; Dati recomandari...

Sinkwine. Culegere, exemple, cursuri pe tema „Scrierea de poezii - syncwine” - Syncwine didactic ca tehnologie inovatoare utilizată în activitatea corecțională și pedagogică pentru copiii cu dizabilități

Publicația „Sincwinul didactic ca tehnologie inovatoare folosită în...” Seminar-atelier pentru profesorii instituţiilor de învăţământ preşcolar. Cel care gândește limpede vorbește limpede. Proverb antic În lumea modernă, au loc activ procese de modernizare a educației. Pedagogia preșcolară modernă nu poate rămâne departe de procesele în curs. Discursul este cel mai important...

Biblioteca de imagini „MAAM-pictures”

Obiective: activarea, clarificarea și îmbogățirea vocabularului pe tema „Transporturi”. învață să lucrezi cu schema „syncwine”. Învață să înțelegi corect și să pui întrebări, să tragi concluzii și concluzii, să-ți exprimi opinia,...

Consultație „Utilizarea tehnologiei inovatoare „syncwine” în dezvoltarea vorbirii copiilor preșcolari” Introducere Practica lucrului la dezvoltarea vorbirii coerente la copii a demonstrat că metoda modelării vizuale poate fi folosită ca mijloc eficient atunci când se lucrează cu copiii. Îi permite copilului să-și imagineze vizual concepte abstracte (sunet, cuvânt, text) și să învețe să lucreze...

Dezvoltarea vorbirii pentru preșcolari „Profesii” folosind tehnologia inovatoare „syncwine” Scop: Dezvoltarea vorbirii coerente la preșcolari. Obiective: 1. Dezvoltarea capacității de a construi propoziții, o poveste descriptivă, de a-și exprima propria opinie, de a gândi, de a raționa. 1. Consolidați cunoștințele despre profesii, caracteristicile lor și acțiunile lor. 2. Dezvoltați atenția vizuală, memoria,...

Sinkwine. Culegere, exemple, cursuri pe tema „Scrierea de poezii - cinquains” - Cinquain, diamant, cuplete rimate în lucrarea de corectare a tulburărilor de vorbire la preșcolari

Standardul educațional de stat federal pentru educația preșcolară a identificat dezvoltarea vorbirii ca o zonă educațională separată, deoarece vorbirea orală bine formată este o condiție importantă pentru începerea școlii cu succes a unui copil. Cerințe standard pentru...

Rezumatul OOD folosind metoda „syncwine” în grupul senior de focalizare compensatorie „Apărătorii patriei” Rezumatul activităților educaționale din grupa senior de orientare compensatorie asupra dezvoltării vorbirii folosind metoda „syncwine”. Tema: „Apărătorii patriei” Sarcini: 1. Consolidarea cunoștințelor copiilor pe tema „Apărătorii patriei” 2. Continuați să-i învățați pe copii să aleagă semne și acțiuni pentru obiecte....

La începutul secolului al XX-lea, poetul american Adelaide Crapsey a dezvoltat o nouă formă de poem constând din cinci rânduri - cinquain. A trecut mult timp de atunci, iar astăzi au apărut multe tipuri de syncwine, despre care vom discuta mai jos.

Tradiţional

O formă de poezie formată din cinci rânduri și bazată pe numărarea silabelor din fiecare rând. Structura sa arată astfel: 2-4-6-8-2. Adică, prima linie ar trebui să conțină un cuvânt sau o expresie de două silabe, a doua - din patru, a treia - din șase și așa mai departe. Cincuina tradițională poate fi fie rimată, fie nu.

Ca exemplu, putem cita lucrările Irinei Yanakova:

Dumnezeu a dat
brânză Vorone,
Era flatată de lingușire
Nu deschide gura
Degeaba.

Ieri
Sala este goală
Când poeziile tale
Pe scenă cu expresie tu
Citit.

Înapoi

Formă de cinci rânduri cu numai succesiune inversă de versuri. Adică, în primul rând există un cuvânt sau o frază de două silabe, în a doua - de opt, a treia - de șase etc. Structura este: 2-8-6-4-2.

Un exemplu de astfel de syncwin de la Ariel Dororo:

Direct
O furtună apare înaintea noastră
Transformându-se într-un râu
Autostrăzi
Vector

Oglindă

O formă poetică din două strofe de cinci linii, în care prima strofă este tradiționala syncwine, iar a doua este inversul.

Un exemplu din același Ariel Dororo:

Grosen
vuiet de tunete
E ca praful de pușcă în nori
Explodat de scânteia de meteoriți
Doar
Curând
Cerul va deveni o mare neagră
Chiar și branhiile ecoului
Miroase a pește.
Cu blană

Fluture Cinquain

O formă de poem constând din nouă rânduri cu o structură silabică de 2-4-6-8-2-8-6-4-2.

Și din nou un exemplu de la talentatul Ariel Dororo:

În sălbăticie
dans ciudat
Ca proeminențe
Fulgerul scheletului sari
Acest
Văzut din abisul Lethe
demonii Atlantidei
Am ieșit să opărim
Masa

Coroana de cinquain

O poezie finalizată constând din cinci syncwine tradiționale.

Exemplu de la Alena Timakova:

Toată ziua
Ploaie încăpățânată
Îmi bat la fereastra.
Ce blues monoton.
Eu fumez...

Asfalt
Înmuiat prin
Și stinge luminile
Pătat de lacrimi, gri
Acasă.

Ieri
Tu ai sunat.
Erai puțin beat
Și mi-a spus vinovat:
"Iubesc"…

Pași.
Voi deschide ușa.
Și inima este ca o minge
Gata să sară în mâinile tale
A ta.

Liniște...
Ochi inchisi…
Vom asculta ploaia
Și vin cu muzică
Cuvinte…

Ghirlandă de cinquains

Cea mai frumoasă variație, după părerea noastră. Constă dintr-o coroană de syncwine cu adăugarea unui al șaselea syncwin, a cărui primă linie este luată din primul, a doua din a doua, a treia din a treia syncwine etc.

Exemplu de la Iulia Zaitseva:

Miezul nopţii.
Somnul nu vine.
Deschide fereastra.
Privind în praful de stele,
Eu cred

Ce este acolo,
În lumina lunii
Micul Prinț trăiește
Și se uită și la
Cer.

Vede:
Acolo, lângă fereastră, -
Umbră singuratică.
El va striga: „Floare, tu ești?!”
În replică

Dau din cap
Și o să râd
Usor si fara griji...
„Încă e bine că
Acest

Timp de noapte
Ne-am intalnit!
Sunt fericit pentru că
Că chiar existi
Tu esti…"

Miezul nopţii.
În lumina lunii
Umbra singuratica...
Ce bine este asta
Tu esti.

Didactic

Spre deosebire de tipurile anterioare, în această formă de cinci rânduri textul nu se bazează pe dependența silabică, ci pe specificarea semantică și sintactică pentru fiecare rând.

Prima linie este un substantiv sau pronume care exprimă tema principală a syncwine.

A doua linie este două adjective sau participii care descriu caracteristicile și proprietățile subiectului selectat.

Al treilea rând este format din trei verbe sau gerunzii care descriu acțiuni din cadrul subiectului.

Al patrulea rând este o expresie de patru cuvinte care exprimă atitudinea autorului față de subiectul descris.

Al cincilea rând este un rezumat dintr-un singur cuvânt care descrie esența subiectului.

Respectarea strictă a regulilor de scriere a sincronizării didactice nu este necesară. De exemplu, a patra linie poate folosi trei, cinci sau șase cuvinte, iar a cincea linie poate folosi două cuvinte.

Un exemplu de sincronizare pe tema „Acasă”:

Casa.
Frumos, dragă.
Construit, închiriat, vândut.
Cineva trăiește în ea.
Clădire.