Koks yra Gerasimo moralinis žygdarbis. Pamoka „Dvasinės ir moralinės Gerasimo savybės: stiprybė, orumas, atjauta kitiems, dosnumas, darbštumas. Prie kurio Gerasimą prisirišo siela

Gerasimo įvaizdis yra Rusijos žmonių simbolis. Savo herojuje Turgenevas parodo geriausius rusų žmogaus bruožus: didvyrišką jėgą, darbštumą, gerumą, jautrumą artimiesiems, užuojautą nelaimingiesiems ir įžeistiesiems.

Turgenevas Gerasimą vadina „nuostabiausiu žmogumi“ iš visų tarnų. Autorius mato jį kaip herojų. Gerasimas buvo apdovanotas „nepaprastomis jėgomis, dirbo keturiems – byla ginčijosi jo rankose, buvo smagu į jį žiūrėti“. Atrodo, kad Turgenevas žavisi savo herojumi, jo jėga ir godumu darbui. Gerasimą jis lygina su jaunu jaučiu ir didžiuliu medžiu, užaugusiu derlingoje žemėje. Gerasimas išsiskiria tikslumu ir atsakomybe atlikti pavestą užduotį. Jis laiko savo spintą ir kiemą švarų. Išsamus nebylio spintos aprašymas šiek tiek pabrėžia jo nedraugiškumą. „Jis nemėgo būti lankomas“, todėl visada užrakindavo savo spintą. Tačiau nepaisant didžiulės išvaizdos ir didvyriškos jėgos, Gerasimas turėjo malonią širdį, galinčią mylėti ir užjausti.

Daugelis tarnų bijojo didžiulio kiemsargio, žinodami jo griežtą ir rimtą nusiteikimą. Tačiau nebendraujantis Gerasimas sukelia ne tik baimę, bet ir tarnų pagarbą už sąžiningą darbą, kantrybę ir gerumą. „Jis juos suprato, tiksliai vykdė visus įsakymus, bet žinojo ir savo teises, ir niekas nedrįso užimti jo vietos sostinėje. O ponia Gerasim sukelia ne tik baimę, bet ir pagarbą. – Ji skundėsi juo kaip ištikimu ir stipriu sargybiniu. Nebylys, kaip ir kiti namiškiai, bijo senolės, stengiasi jai įtikti, tiksliai vykdydamas jos įsakymus. Tačiau likdamas ištikimas tarnas, jis nepraranda savigarbos.

Kaimo žmogui sunku gyventi mieste. Iš jo atimta bendrystė su Rusijos gamta. Kvailas, nebendraujantis Gerasimas yra vienišas. Žmonės jo vengia. Jį įsimylėjusi Tatjana susituokė su kitu. Jis yra giliai nelaimingas. Ir dabar jo tamsiame gyvenime pasirodo mažas šviesos spindulys. Gerasimas iš upės išgelbsti vargšą šuniuką, pamaitina jį ir prisiriša prie jo visa širdimi. Jis pavadina šunį Mumu. Ji myli Gerasimą ir visada yra su juo, pažadina jį ryte, o naktį saugo namus. Jie tampa artimais draugais. Meilė Mumui daro Gerasimo gyvenimą džiaugsmingą.

Ponia sužino apie Mumu ir liepia ją atvesti pas ją, kad išsklaidytų nuobodulį. Tačiau mažasis šuo atsisako jai paklusti. Užsispyrusi ponia, nesuprasdama, kaip nepaklusti jos įsakymui, verčia atsikratyti šuns. Gerasimas bando išgelbėti Mumu ir uždaro ją spintoje. Bet Mumu atsiduoda lodamas. Nelaimingasis baudžiauninkas yra priverstas nužudyti savo vienintelį tikrai mylintį draugą. Piktoji ponia atima iš Gerasimo brangiausią daiktą, bet negali palaužti jo tvirtybės ir savigarbos.

Gerasimo likime Turgenevas atspindėjo daugelio baudžiauninkų likimą. Jis protestuoja prieš dvarininkų baudžiavą. Autorius išreiškia viltį, kad „nebyliai“ sugebės atremti engėjus.

Gerasimo įvaizdis yra Rusijos žmonių simbolis. Savo herojuje Turgenevas parodo geriausius rusų žmogaus bruožus: didvyrišką jėgą, darbštumą, gerumą, jautrumą artimiesiems, užuojautą nelaimingiesiems ir įžeistiesiems. Turgenevas Gerasimą vadina „įdomiausiu asmeniu“ iš visų tarnų. Autorius mato jį kaip herojų. Gerasimas buvo apdovanotas „nepaprastomis jėgomis, dirbo keturiems – byla ginčijosi jo rankose, buvo smagu į jį žiūrėti“. Atrodo, kad Turgenevas žavisi savo herojumi, jo jėga ir godumu darbui. Gerasimą jis lygina su jaunu jaučiu ir didžiuliu medžiu, užaugusiu derlingoje žemėje. Gerasimas išsiskiria tikslumu ir atsakomybe atlikti pavestą užduotį. Jis laiko savo spintą ir kiemą švarų. Išsamus nebylio spintos aprašymas šiek tiek pabrėžia jo nedraugiškumą. „Jis nemėgo būti lankomas“, todėl visada užrakindavo savo spintą. Tačiau nepaisant didžiulės išvaizdos ir didvyriškos jėgos, Gerasimas turėjo malonią širdį, galinčią mylėti ir užjausti. Daugelis tarnų bijojo didžiulio kiemsargio, žinodami jo griežtą ir rimtą nusiteikimą. Tačiau nebendraujantis Gerasimas sukelia ne tik baimę, bet ir tarnų pagarbą už sąžiningą darbą, kantrybę ir gerumą. „Jis juos suprato, tiksliai vykdė visus įsakymus, bet žinojo ir savo teises, o jo vietos sostinėje niekas nedrįso užimti. O ponia Gerasim sukelia ne tik baimę, bet ir pagarbą. – Ji skundėsi juo kaip ištikimu ir stipriu sargybiniu. Nebylys, kaip ir kiti namiškiai, bijo senolės, stengiasi jai įtikti, tiksliai vykdydamas jos įsakymus. Tačiau likdamas ištikimas tarnas, jis nepraranda savigarbos. Kaimo žmogui sunku gyventi mieste. Iš jo atimta bendrystė su Rusijos gamta. Kvailas, nebendraujantis Gerasimas yra vienišas. Žmonės jo vengia. Jį įsimylėjusi Tatjana susituokė su kitu. Jis yra giliai nelaimingas. Ir dabar jo tamsiame gyvenime pasirodo mažas šviesos spindulys. Gerasimas iš upės išgelbsti vargšą šuniuką, pamaitina jį ir prisiriša prie jo visa širdimi. Jis pavadina šunį Mumu. Ji myli Gerasimą ir visada yra su juo, pažadina jį ryte, o naktį saugo namus. Jie tampa artimais draugais. Meilė Mumui daro Gerasimo gyvenimą džiaugsmingą. Ponia sužino apie Mumu ir liepia ją atvesti pas ją, kad išsklaidytų nuobodulį. Tačiau mažasis šuo atsisako jai paklusti. Užsispyrusi ponia, nesuprasdama, kaip nepaklusti jos įsakymui, verčia atsikratyti šuns. Gerasimas bando išgelbėti Mumu ir uždaro ją spintoje. Bet Mumu atsiduoda lodamas. Nelaimingasis baudžiauninkas yra priverstas nužudyti savo vienintelį tikrai mylintį draugą. Piktoji ponia atima iš Gerasimo brangiausią daiktą, bet negali palaužti jo tvirtybės ir savigarbos. Gerasimo likime Turgenevas atspindėjo daugelio baudžiauninkų likimą. Jis protestuoja prieš dvarininkų baudžiavą. Autorius išreiškia viltį, kad „nebyliai“ sugebės atremti engėjus.

Ivanas Sergejevičius Turgenevas gimė 1818 m. spalio 28 d. Turgenevas vaikystę praleido savo motinos dvare Spassky-Lutovinovo, esančiame netoli Orelio miesto. Pagrindinis asmuo dvare buvo rašytojo motina Varvara Petrovna. Ji buvo labai turtinga, jai priklausė ne tik Spasskoje dvaras, bet ir keletas kitų valdų bei tūkstančiai baudžiauninkų. Savarankiška, ištroškusi galios, ji buvo protinga, išsilavinusi, daug skaitė, mokėjo kelias užsienio kalbas ir rusiškai rašė „elegantiškai ir be klaidų“, kas tuomet buvo retenybė moteriai. Tačiau, nepaisant jos sumanumo ir išsilavinimo, ji buvo žiauri žemės savininkė-baudžiava. Ji niekada negalvojo apie tai, kad baudžiauninkai taip pat yra žmonės. Jai nieko nekainavo atsiplėšti nuo šeimos ir išsiųsti tarnaitę į tolimą kaimą tvarte vien dėl to, kad nespėjo nušluostyti dulkių nuo stalo ar liepti išplakti visus sodininkus arklidėje. jei atsitiktinai paaiškėtų, kad kas nors nuskynė jos mėgstamiausią gėlę. Varvaros Petrovnos užgaidoms ir užgaidoms nebuvo galo. Baudžiavinė šeimos gydytoja kiekvieną rytą privalėjo teirautis apie jos sveikatą, vesti apskaitą ir siųsti dviem gydytojams į Maskvą. Ivano tėvas Sergejus Nikolajevičius Turgenevas labai netiesiogiai dalyvavo vaikų auklėjime. Atrodė, kad jis neįleido vaikų. Bet jis niekada nebaudė ir nešaukė. Kadangi šeima buvo labai išsilavinusi ir gerai skaitoma, nenuostabu, kad berniukas nuo mažens kalbėjo ir skaitė keliomis kalbomis. Ypatingas dėmesys buvo skiriamas klasikai. Taip pat buvo plačiai nagrinėjami kiti mokslai.
Šeima turėjo vaikų Torą ir griežčiausias dėmesys buvo skiriamas švietimui. Yra žinoma, kad vaikai nuolat keitė auklėtojus, kuriems prancūzų ir vokiečių kalbos buvo gimtosios. Be to, šeima visą laiką kalbėjo prancūziškai, o tai buvo įprasta tarp XIX amžiaus aukštuomenės. Jie net meldėsi prancūziškai.
Ivanas Sergejevičius nelaikė savo vaikystės laiminga. Už bet kokį nusižengimą vaikai buvo baudžiami griežčiausiai. Nuolatinės mamos nuotaikų svyravimai vieną kartą berniuką taip sujaudino, kad jis nusprendė bėgti iš namų.
Yra žinoma, kad motina, pasipiktinusi dėl kažkokio kaltintojo smerkimo, ėmė plakti berniuką, nepaaiškindama bausmės priežasties. Vaikas verkė ir prašė pasiaiškinti, bet mama tik pasakė: „Žinai kodėl!
Atėjus nakčiai Ivanas nusprendė pabėgti iš namų. Kol berniukas sėlino po didžiulį namą, vokiečių kalbos mokytojas spėjo jį pastebėti. Jis buvo vyresnio amžiaus vyras, pakankamai protingas, kad nekeltų triukšmo ir pakankamai empatiškas, kad klausinėtų vaiko apie tokio sprendimo priežastis.
Ryte malonus senolis paprašė užeiti į šeimininkės kambarį ir ilgai su ja kalbėjosi už uždarų durų. Šis pokalbis nušvietė užsispyrusią šeimininkę. Ji paliko savo žiaurius auklėjimo metodus.
Rašytojas suaugęs nedvejodamas prisipažino, kad visada bijo motinos, kaip ugnies. Jos chaosas apėmė visą namą. Nebuvo nė dienos, kad vienas iš namų ar tarnautojų jos pasigestų.
Maloniausias dalykas, kuris buvo mažojo Ivano namuose, buvo knygos. Nuo aštuonerių metų jis knaisiodavosi po brangius kabinetus. Kartais vaiką ta ar kita knyga taip patraukdavo, kad net naktį įspūdžiai neapleisdavo ir nupiešdavo daug neaiškių vaizdų.
Yra žinoma, kad meilę rusų kalbai ir literatūrai jaunajam Ivanui įskiepijo ne tik jo tėvai. Tarp kitų tarnautojų namuose buvo vienas baudžiauninkas, kuris turėjo įtakos požiūrio į būsimo rašytojo kalbą formavimąsi. Vėliau šis tarnautojas taps prototipu vienoje iš Turgenevo istorijų.

Mumu, santrauka.

Viename iš Maskvos namų, apsuptame daugybės tarnų, gyveno sena ponia. Tarp visų jos tarnų ypač išsiskyrė kiemsargis Gerasimas. Jis buvo aukštas, iškilus vyras – tikras herojus. Tik dabar jis nemokėjo kalbėti – toks gimė.

Ponia išsiskyrė griežtu charakteriu ir tikėjo, kad tik ji žino, kaip turi gyventi jos tarnai. Kartą ji sumanė ištekėti už savo batsiuvio Kapiton. Kapitonas daug gėrė, o ponia nusprendė, kad santuoka, tiksliau, jo žmona, atgrasys jį nuo šios priklausomybės. Ir ji pasirinko skalbėją Tatjaną Kapitono žmona. Tatjana buvo tyli, labai paklusni ir baisi jauna moteris. Ji buvo graži, tik jos grožis buvo kažkaip nepastebimas dėl to, kad pati Tatjana stengėsi būti kuo nepastebima.

Gerasimui Tatjana labai patiko. Jis nuolat rodė jai dėmesio ženklus – dovanojo dovanas, šlavo priešais ją su šluota. Ir kai pamatė, kad Kapitonas kažkaip per ilgai ir maloniai su ja kalbasi, leido jam be žodžių suprasti, kas atsitiks, jei įžeis Tatjaną. Pats Gerasimas ketino eiti pas meilužę ir paprašyti jos leidimo vesti Tatjaną. Todėl ir Kapitonas, ir liokajus Gavrila baiminosi, kad Gerasimas ne tik nusimins dėl tokio ponios sprendimo – jis gali nužudyti Kapitoną ir Tatjaną. Taigi jie nusprendė imtis triuko. Žinodami, kad Gerasimas tiesiog nekenčia girtų, jie įtikino Tatjaną praeiti pro jį, svirduliuojančią tarsi girtą. Gerasimas, tai pamatęs, patyrė tikrą šoką. Nuėjo į savo kiemsargio kambarį, ten užsidarė ir visą dieną neišėjo. Ir tada, išėjęs, jis nustojo kreipti dėmesį į Tatjaną. Tik po metų, kai Tatjana ir Kapitonas išvyko į kaimą (po vedybų Kapitonas pradėjo gerti dar daugiau), Gerasimas priėjo prie Tatjanos ir padavė jai nosinę, o Tatjana jį pabučiavo tris kartus.

Eidamas upės pakrante Gerasimas pamatė vandenyje mažą šuniuką. Jis ištraukė šuniuką iš vandens ir atsinešė į savo sargo kambarį. Nusiprausė, nušluostė, pamaitino ir paguldė šalia jo. Gerasimas labai gerai prižiūrėjo šuniuką, kuris netrukus tapo labai gražiu šuniuku. Jis pavadino ją Mumu ir prisirišo prie jos, kaip niekada nebuvo prisirišęs prie nieko. Ir šuo nepaliko Gerasimo nė žingsnio. Kartą ponia pamatė Mumu ir norėjo į ją atidžiau pažvelgti. Jie atnešė Mumu į jos kambarius, bet šuo nepriėjo prie šeimininkės ir negėrė jai duoto pieno. O kai meilužė ištiesė ranką paglostyti Mumui, ji atkišo dantis ir urzgė. Šeimininkė nedelsdama liepė Gavrilai atsikratyti šuns. Gavrilo pavogė Mumu iš Gerasimo, nunešė į turgų ir pardavė, susitaręs, kad šuo kurį laiką nebus paleistas.

Gerasimas ilgai ieškojo Mumu, o kai jie jam parodė ženklus, kad Mumu apnuogino meilužę dantis, nusprendė, kad daugiau jos nebematys. Tačiau naktį Mumu grįžo su virvės gabalėliu ant kaklo. Tada Gerasimas pradėjo slėpti šunį. Visą dieną laikė ją užrakintą, o naktį išvedė pasivaikščioti. Tačiau vieną naktį prie tvoros pamatęs nepažįstamąjį Mumu garsiai lojo. Ponia pabudo ir liepė nedelsiant atsikratyti šuns. Kai jie atvyko į Gerasimą, jis ženklais rodė, kad viską padarys pats. Jis paėmė Mumu ir išėjo iš kiemo. Atvedė šunį į smuklę, pamaitino kopūstų sriuba su mėsa, tada nuėjo prie upės, atsisėdo su juo į valtį ir pradėjo irkluoti į upės vidurį. Gerasimas pririšo plytas prie virvės, kurią pasiėmė su savimi, iškėlė Mumu virš vandens, paskutinį kartą pažvelgė į ją ir ištiesė rankas. Grįžęs į savo spintą, Gerasimas susikrovė daiktus ir išvyko iš Maskvos į savo kaimą. Ponia iš pradžių supyko, bet paskui nurimo. Ir Gerasimas daugiau niekada gyvenime nerodė susidomėjimo nei moterimis, nei šunimis.

Kokia yra Gerasimo moralinė stiprybė?

Stiprybės ir drąsos net sunkiausiomis akimirkomis. Žinant skausmingus darbus lauke, meilužės darbas jam atrodė lengvas, tačiau laikui bėgant vienatvė aplenkė ir jį... Mumu pasirodymas padėjo įveikti vienatvę, bet neilgam. Gerasimas liko paklusnus ir „nužudė“ Mumu.

Galingas, stiprus Gerasimas, ponios užgaidos išvežtas iš kaimo į Maskvą, simbolizuoja žmonių stiprybę, jo nebylumas – neteisėtumo simbolis.

„Mumu“ pavadinime reikia įžvelgti ne tik ypatingą atvejį(šuns slapyvardis, siejamas su jo šeimininko negalėjimu kalbėti), bet ir gilesnę prasmę: kūrinio pavadinimas ir veikėjas simbolizuoja visą Rusijos baudžiauninką, pažemintą, absoliučiai bejėgę, bet tyliai griaunančią šiuos neteisėtumus ir pažeminimus.

Ponia. Turgenevo „Mumu“ (apsakymo charakteristikoje būtinai turi būti psichologiniai veikėjų portretai) – tai kūrinys, paremtas laipsnišku veikėjų vidinio pasaulio atskleidimu. Šiuo atžvilgiu senoji ponia sukelia daugiausiai kritikos, nes jos užgaidos sukėlė įvykusią tragediją. Pasak autorės, ji buvo kaprizinga, greito būdo, be to, dažnai svyruodavo nuotaika. Tuo pačiu metu iš jos negalima atmesti kai kurių namų tvarkymo ir kruopštumo. Taigi ji išskyrė Gerasimą kaip gabų ir darbštų darbuotoją, bandė kažkaip pataisyti Kapitoną, tačiau jos despotiški įpročiai nedavė norimo rezultato, nes ji buvo per daug užsispyrusi ir užsispyrusi.

Tatjana. Jaunos moters Tatjanos įvaizdis šiuo atžvilgiu nėra išimtis. Tai vargšė nuskriausta tarnaitė, nuolat kenčianti pažeminimus ir pašaipas, nuo kurių ją gelbsti tik Gerasimo apsauga. Ponios namuose ji dirba skalbėja. Vargšė moteris yra tokia nuskriausta, kad neabejotinai vykdo liokajų įsakymą ir apsimeta girta Gerasimo akivaizdoje, kad jis pats jos atsisakytų. Triukas pavyko, tačiau sargas jai iki šiol užjaučia ir, kai ji išvyksta į kaimą, padovanoja raudoną skarelę.

At Gerasimas turėjo savo prototipą – tarną Andrejų, pravarde Mute. Jam nutiko ta pati istorija kaip ir jo literatūriniam įsikūnijimui. Šis herojus yra uždaras, nebendraujantis žmogus, kuris vis dėlto išsiskiria darbštumu ir darbštumu. Dvare jis laikomas geriausiu darbuotoju, jo darbo įgūdžius vertina visi, įskaitant ir pačią senolę. Šis išoriškai nebendraujantis žmogus turėjo vieną silpnybę - jis jautė užuojautą tarnaitei Tatjanai, kurią net norėjo vesti.

Eilėraštis prozoje tai lyrinis kūrinys prozos pavidalu; turi tokius lyrinio eilėraščio bruožus kaip maža apimtis, padidintas emocionalumas, dažniausiai be siužeto kompozicija, bendra subjektyvaus įspūdžio ar išgyvenimo išraiškos aplinka, bet ne tokių kaip metras, ritmas, rimas. Todėl nereikėtų painioti eilėraščio prozoje su formomis, tarpinėmis tarp poezijos ir prozos būtent pagal metrinius požymius - su ritmine proza ​​ir laisva eilėraščiu.
"Biryuk"

sunku pasakyti dabar kokia pagrindinė tema istorija „Biryuk“. Tai ir sunkus valstietiškas gyvenimas, ir stipri miškininko asmenybė, ir mylimos moters išdavystė. Pažvelkime į kitus aspektus, kurie padės nustatyti pagrindinę temą.

Mano namai yra mano pilis Taip sako visi, kurie turi stogą virš galvos. Ar girininko trobelė buvo tvirtovė? Prisiminkime, kaip Turgenevas medžiotoją ir skaitytoją „veda“ į valstiečio trobelę. Jame nėra lovų, tik viena krosnelė, žmonės turi miegoti ant grindų. Iš kambario išėjusi mergina, visiškai basa, yra Biryuko dukra. Jos vaikystė šiek tiek panaši į šį linksmą laiką: ji prižiūri vaiką, kuris dar visai mažas ir miega lopšyje. Aplink viskas tamsu ir purvina, kas visai suprantama – šeimininkės nėra. Tikra suaugusi moteris. Iš dvylikos metų vaiko tiesiog neįmanoma reikalauti visiškos tvarkos namuose ir geros kūdikio priežiūros. Nepaisant to, Fomos dukra niekuo nesiskundžia, tik pareigingai krato lopšį su kūdikiu. Su maistu jų irgi nedaug: Biryukas medžiotojui gali pasiūlyti tik duonos ir vandens, o vaikas turi žįsti tik nešvarų ragą. Šeimai labai sunku.

Kokia pagrindinė istorijos „Biryuk“ tema? Be jokios abejonės, skurdas, bet kartu ir ruso žmogaus stiprybė, kurios aplinkybės negalėjo palaužti. Stiprus ir nepaliaujamas Biryukas pirmą kartą pasirodo prieš mus, apšviestas balto žaibo. Autorius iš karto parodė mums tikrą herojų su stipriais raumenimis, aukštu ir stipriu kūno sudėjimu. Nors ir niūrus, bet vis tiek labai geras žmogus. Jis neleido medžiotojui sušlapti per lietų, bet pasiūlė palaukti jo skurdžioje trobelėje. Kodėl per visą istoriją matome tokį stiprų, bet niūrų vyrą? Žinoma, jam gyvenimas labai sunkus. Paliktas žmonos, jis liko su dviem vaikais nelaimėje. Nepaisant to, mums atsiskleidžia kita jo charakterio pusė – reagavimas. To įrodymas – pasakojimas apie vagį, norėjusią iškirsti mišką girininko Biryuko saugomoje teritorijoje. Visi valstiečiai žinojo, kad Foma nieko nepraleis, neleis niekam vogti miško. Jis kyšių neėmė, nepaisant skurdo, sąžiningai atliko savo darbą. Kita pagrindinė istorijos „Biryuk“ tema – Rusijos žmogaus nepaperkamumas, atsakomybė prieš žmones, kurie jam patikėjo tokias svarbias pareigas. Baudžiava – ne! Verta pažymėti, kad tuometinis noras panaikinti baudžiavą parodo, kokia yra pagrindinė istorijos „Biryuk“ tema. Tomas ir vagis yra baudžiauninkai. Kaip gyvena kiekvienas iš jų? Labai, labai prastas. Bet jei pirmasis yra stiprus ir padorus žmogus, tai kitas yra pasirengęs nusikalsti, palūžęs iš skurdo. Jis nueina į žinomo Biryuko saugomą teritoriją ir savo rizika bei rizika iškerta mišką. Vis dėlto jis sučiuptas. Bet net ir čia jis parodo savo silpnumą, spaudžia gailestį, įžeidžia Biryuką, kad būtinai išeitų. O Foma atsisako imti pinigus už mišką, kuriuos pasiūlė meistras-medžiotojas, kad išgelbėtų valstietį. Istoriją „Biryuk“ Turgenevas parašė kaip protesto prieš baudžiavą išraišką. Tai rodo, kaip sunku tuo metu buvo baudžiauninkams. Ir kaip žmonės skirtingai elgiasi sunkiomis aplinkybėmis. Mums, gyvenantiems kitoje epochoje, neabejotinai sunku suprasti, kaip sunku buvo jiems.

Tema: Gerasimo dvasinės ir moralinės savybės: stiprybė, orumas, atjauta kitiems, dosnumas, darbštumas.

Veiklos tikslas: mokinių įgūdžių diegti naujus veikimo būdus formavimas.

Turinio tikslas: išplečiant koncepcinę bazę įtraukiant į ją naujus elementus

Pamokos tikslai:

Ι. Švietimas: analizuoti pirmąją pasakojimo dalį (damos ir Gerasimo atvaizdas; Tatjanos ir Gerasimo atvaizdas); formuoti gebėjimą analizuoti meno kūrinio tekstą; ugdyti gebėjimą reikšti savo mintis, vertinti herojų veiksmus, daryti išvadas; žodinių ir grafinių vaizdų (iliustracijų ir piešinių) palyginimo pagrindu susidaryti idėją apie kūrinio herojus; praturtinti žodyną.

I. Kuriama: ugdyti mokinių žodinę kalbą; literatūrinio herojaus įvaizdžio analizės įgūdžiai ir kūrinio herojų palyginimo įgūdžiai; ugdyti gebėjimą apibendrinti tai, kas buvo išmokta.

II. Švietimas: ugdyti jautrų požiūrį į meninį žodį; humaniškas požiūris į žmones.

Asmeninis UUD : pagarbaus požiūrio į kitokią nuomonę formavimas; mąstymo, dėmesio, foneminės klausos ugdymas; savarankiškumo ir asmeninės atsakomybės už savo veiklos rezultatus ugdymas, geranoriškumas.

Metasubject rezultatai:

reguliavimo UUD: savarankiškai formuluoti pamokos temą ir tikslus; turėti galimybę išsikelti tikslus.

kognityvinis UUD: formuoti gebėjimą suvokti skaitymo svarbą tolesniam mokymuisi, suvokti skaitymo paskirtį; glaustai, selektyviai pateikti perskaityto teksto turinį.

komunikabilus UUD: formuoti gebėjimą argumentuoti savo pasiūlymą, įtikinti ir pasiduoti; formuoti gebėjimą derėtis, rasti bendrą sprendimą; turėti savo monologines ir dialogines kalbos formas; klausytis ir išgirsti kitus.

Metodai: problemų paieška (kurstymas ir vedantis į dialogą), savarankiško darbo su tekstu metodas, vizualinis metodas (pristatymas).

Priėmimai: dialogas, komentuojamas skaitymas, išraiškingas skaitymas, klasterio kūrimas, priekinis klausinėjimas, meninis perpasakojimas,

Mokymosi priemonės: kompiuteris, projektorius, pristatymas, vadovėlis, iliustracijos darbui, ištrauka iš Valentino Karavajevo režisuoto animacinio filmo „Mumu“, vaizdinė medžiaga (iliustracijos, vaikų piešiniai).

Pamokos tipas : naujų žinių „atradimo“ pamoka.

Literatūra:

IstorijaI. S. Turgenevas"Mu Mu".

Vadovėlis „Literatūra 5 klasė“ 2 dalių, leidykla „Švietimas“, 2016 m., rekomenduoja Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerija. Autoriai:V.Ya.Korovina, V.P.Žuravlevas, V.I.Korovinas.

O.A. Eremina„Literatūros pamokos 5 klasėje“ knyga mokytojams.

Per užsiėmimus

I. Apsisprendimas veiklai (organizacinis momentas). skaidrė 1

- Šiandien turime specialią pamoką. Turime svečių. Padovanok jiems savo šypsenas, stebėk, kaip jie tau šypsosi, ir pradėkime.

Suskambėjo skambutis, pradedame pamoką.
Norint daug išmokti, reikia galvoti, samprotauti.
Ir būk atsargus ir stropus.
Ir tada tikrai kiekvienas parodys savo žinias!

Linkiu, kad šiandienos pamoka teiktų jums tik džiaugsmą.

II. Namų darbų tikrinimas 2 skaidrė Protų šturmas

- Paskutinėje pamokoje susipažinome su didžiojo rusų rašytojo I. S. biografija. Turgenevas „Mumu“. Kokius pagrindinius biografijos faktus prisimenate? (studentas atsako)

Parabolė „Viskas tavo rankose“

„Buvo išmintingas žmogus, kuris žinojo viską. Vienas žmogus norėjo įrodyti, kad išminčius ne viską žino. Suspaudęs drugelį rankose, jis paklausė: „Pasakyk man, šalavija, kuris drugelis yra mano rankose: miręs ar gyvas? Ir pats galvoja: „Jei gyvasis pasakys, aš ją užmušiu, o mirusysis – išleisiu“. Išminčius susimąstęs atsakė: „Viskas tavo rankose“.

Temos žinutė: „Turgenevo istorijos „Mumu“ pagrindinio veikėjo įvaizdžio apibūdinimas“ ir tikslo nustatymasskaidrė 3

- Remdamiesi tema, kokius tikslus galite išsikelti sau šioje pamokoje?

Išanalizuokite pirmąją istorijos dalį (damos, Tatjanos ir Gerasimo įvaizdį);

įvertinti herojaus veiksmus – apibendrinti, daryti išvadas;

praturtinti žodyną;

išmokti dirbti poromis

gerbti pašnekovo nuomonę.

- Namuose skaitai istoriją „Mumu“. Dirbame poromis.skaidrė 4

Apžiūra.skaidrė 6

III . Žinių atnaujinimas ir veiklos sunkumų šalinimas.

1. Rebusas 7 skaidrė

- Nubraukite visas anglų abėcėlės raides ir perskaitykite rebusą.

r g l l g y d x s o n n i e w m z o d

KURTAS-MUTES

- Ką šis žodis reiškia? (Tai vyrassumažėjęs gebėjimas kalbėti dėl įgimto ar įgyto kurtumo.)
Kaip manote, apie ką bus mūsų pamoka?(Gerasimas.)

2. Darbas su klase. Norėdami pradėti herojaus apibūdinimą, prisiminkime, į ką reikia atkreipti dėmesį.

-Kai pirmą kartą pamatai žmogų, į ką pirmiausia atkreipi dėmesį? (Išvaizda, drabužiai...)
– Ar norint geriau pažinti žmogų, užtenka vien šių ženklų? (Nr.)
– Į ką dar reikia atkreipti dėmesį, norint geriau pažinti nepažįstamą žmogų? (Apie veiksmus, požiūrį į aplinkinius...)
– Kodėl į visa tai reikia atkreipti dėmesį? (Norint suprasti: koks šis žmogus, kokias moralines savybes jis turi ...)

Schema kuriama.

Schema kuriama.

- Šauniai padirbėta! Gerasimas – mums naujas personažas iš I. Turgenevo istorijos „Mumu“. Kad suprastume, kas tai yra, į ką atkreipsime dėmesį, kai dar kartą skaitysime šį nuostabų kūrinį? (Ant portreto, ant darbų...)8 skaidrė

- Ant skaidrės gavome klasterį, kuris mums padės susitikus su Gerasimu.

IV. Ugdymo užduoties išdėstymas.

- Kadangi Gerasimas nieko negali papasakoti apie save, mintis apie jį kyla lyginant jį su aplinkiniais. Bet pirmiausia prisiminkime herojus, kurie supo Gerasimą „Žaidimas pažink herojų“

9-13 skaidrės

IV. Naujų žinių atradimas. Išėjimo iš sunkumų projekto kūrimas.
– Žiūrėk: herojus yra tik vienas, bet apie jį daug nuomonių. Pabandykime išsiaiškinti, kas yra šis asmuo.14 skaidrė

1. Darbas su tekstu. Supratimo pasiekimas turinio lygmeniu.

- Kaip atrodo ponios namai ir kaip pirmasis autoriaus ponios apibūdinimas? Ką apie ją sužinojome pačioje istorijos pradžioje?skaidrė 15

“Vienoje nuošalių Maskvos gatvių, pilkame name su baltomis kolonomis, mezoninu ir kreivu balkonu, kadaise gyveno meilužė, našlė, apsupta daugybės tarnų. Sūnūs tarnavo Peterburge, dukros ištekėjo; ji retai išeidavo ir paskutinius savo gyvenimo metus gyvendavo vienumoje.šykštus Ir nuobodžiaujantis senatvė. jos diena, be džiaugsmo Ir lietingas , ilgai dingęs; bet jos vakaras buvo juodesnė už naktį .”

- Kaip suprasti žodžius: „Jos diena, be džiaugsmo ir lietinga, jau seniai praėjo; bet net jos vakaras buvo juodesnis už naktį“?

(Ryte žmogus vadinamas vaikyste ir jaunyste, diena – branda, vakaras – senatve. Turgenevas nori pasakyti, kad šios moters gyvenimas buvo niūrus, o senatvė – visiškai niūri.)

2. Animacinio filmo žiūrėjimas (2 min.) skaidrė 16

- Siūlau pasižiūrėtiPradėti animacinis filmas „Mumu“ režisierius Valentinas Karavajevas ir atsakyk: kuo skiriasi animacinio filmo pradžia nuo I. Turgenevo istorijos pradžios?

Kodėl režisierius pridėjo musių seką?

(Režisierius Valentinas Karavajevas pridėjo epizodą su muse, kad parodytų ponios užgaidas, nuotaikų svyravimus, tironiją.tironija - taip elgiasi žmogus, kuris veikia pagal savo užgaidą, jis yra labai kaprizingas ir tuo pačiu žemina kitų žmonių orumą.)

-Režisierius parodo mums pagrindinės veikėjos gyvenimo sąlygas, pasitelkdamas damos elgesio pavyzdį. Kas jie tokie?

3. Gerasimo portretas. 17 skaidrė

- Paskaitykime pasakojimo 2 pastraipą ir atsakykime į klausimą: „Kuo Gerasimas išsiskiria iš aplinkinių? Nuo kokios autoriaus savybės prasideda istorija apie jį?

“Iš visų jos tarnų žymiausias žmogus buvo sargas Gerasimas,dvylikos colių ūgio vyras, pastatytas herojaus ir kurčnebylio nuo gimimo. Ponia jį pasiėmė iš kaimo, kur jis gyveno vienas, mažoje trobelėje, atskirai nuo brolių, ir buvo laikomas bene paslaugiausiu.juodraštisvyras. Apdovanotas nepaprastomis jėgomis, jis dirbo keturiems – reikalas ginčijosi jo rankose ir buvo smagu į jį žiūrėti, kai jis arba arė, o didžiuliais delnais atsirėmęs į plūgą, atrodė, vienas, be jo pagalbos. arklys, supjaustė tamprią žemės skrynią, arba apie Petrovą diena pasielgė taip triuškinamai kaip dalgis, kad net jei jaunas beržynas buvo nušluostytas nuo šaknų, ar jis vikriai ir be perstojo trinktelėjo trijų pėdų skraidymu, ir kaip svirtis pailgi ir kieti jo pečių raumenys nusileido ir pakilo. Nuolatinė tyla jam suteikė iškilmingą reikšmęne tingusdirbti.Šlovinga jis buvo valstietis, ir jei ne jo nelaimė, bet kuri mergina mielai už jo ištekėtų... Bet Gerasimą atvežė į Maskvą, nupirko jam batus, pasiuvo kaftaną vasarai, avikailį žiemai, padovanojo. jam rankose šluota ir kastuvas ir paskyrė savo prižiūrėtoją“. Autorius vartoja tokius žodžius:

“Nuostabu“ – 1. Nuostabus, nepaprastai geras.2 .Tas pats, kas nuostabus, vertas ypatingo dėmesio.

“šlovinga" - 1. Šlovė, plačiai žinoma dėl kažko išskirtinio.2 . Mielas, labai geras – šnekamoji kalba.)

- Kaip veikė Gerasimas?

- Tačiau įprasta jo gyvenimo eiga sulaužyta. Kaip apie tai rašoma tekste?18 skaidrė

(„...atvežtas į Maskvą, nupirktas..., pasiūtas..., atiduotas... ir nustatytas...“)

- Kokią jėgą turi turėti vieniša senolė, kad galėtų susidoroti su tokiu herojumi?

(Sena moteris yra žemės savininkė, o Gerasimas yra baudžiauninkas.)

- Kas yra "valstietis baudžiauninkas"

Baudžiavos - Valstiečiai, prisirišę prie žemės ir asmeniškai pavaldūs vienam savininkui. Bajoras, kuriam priklausė valstiečiai, galėjo skirti jiems bet kokią bausmę, galėjo parduoti valstiečius, pavyzdžiui, parduoti motiną vienam dvarininkui, o jos vaikus – kitam. Baudžiavos pagal įstatymą buvo laikomos visa pono nuosavybe. Valstiečiai turėjo dirbti pas dvarininką jo lauke (corvée) arba atiduoti dalį uždirbtų pinigų (tyre).

Darbas su terminu „palyginimas“. Kaip Gerasimas pirmą kartą suvokia savo naują gyvenimą?

TEKSTO PUSLAPIO SKAITYMAS 190-191.

“Iš pradžių jam labai nepatiko naujas gyvenimas. Nuo vaikystės priprato prie lauko darbų, prie kaimo gyvenimo. Nelaimės atsiribojęs nuo žmonių bendruomenės, jis užaugo kvailas ir galingaskaip medis auga derlingoje žemėje...Persikėlęs į miestą, jis nesuprato, kas su juo vyksta - jam buvo nuobodu ir sutrikęs,koks sutrikęs jaunas, sveikas bulius, ką tik paimtas iš lauko, kuriame iki pilvo augo vešli žolė- paėmė, pastatė ant geležinkelio vagono - ir dabar, apipildami jo riebų kūną arba dūmais su kibirkštimis, arba banguojančiais garais, dabar puola jį, veržiasi su beldimu ir šauksmu, o kur jie skuba - Dieve. žino! Gerasimo įdarbinimas naujose pareigose jam atrodė pokštas po sunkaus valstiečio darbo; po pusvalandžio jam viskas buvo paruošta, ir vėl jis sustodavo vidury kiemo ir atmerkęs burną žiūrėdavo į visus praeivius, tarsi norėdamas priversti juos išspręsti paslaptingą jo situaciją, tada jis staiga nuskrisdavo kur nors į kampą ir, toli numetęs šluotą bei kastuvą, metėsi veidu žemyn ant žemės ir valandų valandas nejudėdamas gulėjo ant krūtinės,kaip sugautas gyvūnas...

- 19 skaidrė. Kas yra palyginimas? (PALYGINIMAS – tai meninė technika, kai vaizdas sukuriamas lyginant vieną objektą su kitu..) Raskite palyginimą Gerasimo aprašyme.

“išaugo nebylys ir galingas, kaip ………….(medis auga derlingoje žemėje)“

“Man buvo nuobodu ir įdomu, kaip………. (sutrinka jaunas, sveikas bulius, ką tik paimtas iš lauko, kuriame sultinga žolė užaugo iki pilvo)“

“metėsi veidu ant žemės ir valandų valandas nejudėdama gulėjo ant krūtinės, kaip……… (pagautas gyvūnas)“

- Tęskite mano sakinį:„Šie palyginimai padeda pabrėžti…“ (jo meilė laisvai gyventi.)

6. Pažintis su nauju terminu „Hiperbolė“. Hiperbolė yra stiprus perdėjimas.

1 pastraipa „Jis buvo nuvežtas į...“ P.192 20 skaidrė

- Perskaitykite Gerasimo spintos aprašymą. Kaip manote, kodėl autorius taip smulkiai aprašo kiemsargio būstą?

“Jam buvo duota spinta virš virtuvės; sutvarkė sau, pagal savo skonį: iš ąžuolinių lentų ant keturių rąstų pastatė lovą, tikrai didvyriška lova ; ant jo būtų galima įdėti šimtą svarų - jis nesulenktų ; buvo po lova stora krūtinė ; kampe buvo stalas stipri nuosavybė , o prie stalo - kėdė su trimis kojomis, bet tokia tvirtas ir pritūpęs kad pats Gerasimas jį paimdavo, numesdavo ir išsišiepdavo. Spinta buvo rakinama spyna, savo išvaizda primenančia kalach, tik juoda; Šios spynos raktą Gerasimas visada nešiodavosi su savimi ant diržo. Jis nemėgo būti lankomas“.

(Turgenevas taip išsamiai aprašo Gerasimo spintą, kad šiuo aprašymu būtų galima išsamiau parodyti herojaus charakterį: nebendraujantis, stiprus.)

- Turgenevas, kalbėdamas apie Gerasimą, naudoja hiperbolę. - Raskite tekste hiperbolių pavyzdžių.skaidrė 21

(- dirbo keturiems;
- vienas, be arklio pagalbos, supjaustė elastingą žemės skrynią;
- triuškinamai elgėsi įstrižai, kad jei tik jaunas beržynas būtų nušluostytas nuo šaknų ...)

8. Kūno kultūra. 22-23 skaidrė

9. Gerasimo santykiai su aplinkiniais žmonėmis ir Tatjana. skaidrė 24

- I.S. Turgenevas savo herojų pavadino Gerasimu. Ką reiškia šis vardas ir ar jis atitinka herojų? (Vardo Gerasimas reikšmė kilusi iš graikų vardo Gerasimos, reiškiančio „gerbiamas“, „gerbiamas“)STR.191 paskutinė pastraipa „Su likusiais tarnautojais...)

“Su likusiais tarnais Gerasimas buvo ne draugiškas – jie jo bijojo, bet trumpalaikiai: laikė juos savais. Su juo bendravo ženklais, o jis juos suprato, tiksliai vykdė visus įsakymus, bet ir savo teises žinojo, o jo vietos sostinėje niekas nedrįso užimti. Apskritai Gerasimas buvo griežto ir rimto nusiteikimo, visame kame mėgo tvarką; net gaidžiai nedrįso kovoti jo akivaizdoje - kitaip tai nelaimė! Pamato, tuoj griebia už kojų, dešimt kartų ore pasuka vairą ir išsviedžia. Ponios kieme buvo ir žąsų; bet žąsis, kaip žinote, yra svarbus ir protingas paukštis; Gerasimas jautė jiems pagarbą, ėjo paskui juos ir maitino; jis pats atrodė kaip ramus gandas“.

- Kaip klostėsi Gerasimo santykiai su kiemais? Kodėl Gerasimas jaučiasi pranašesnis už kitus? Vaidinkite dvaro rūmų gyventojų susirėmimų epizodus.PUSLAPIS 191 iš žodžių...

“…o ką jau kalbėti apie nepažįstamus žmones, taigi po to, kai vieną naktį sugavo du vagis, daužė vienas kitam į kaktas ir taip stipriai daužė, kad vėliau bent jau nevežk į policiją,visi kaimynystėje pradėjo jį labai gerbti ; net ir dieną praeinantys, jau ne sukčiai, o tiesiog nepažįstami žmonės, pamatę baisųjį kiemsargį, jam mojavo ir šaukė, lyg jis girdėtų jų riksmus.

- Įrodykite, kad Tatjana buvo „šviesi vieta“ Gerasimo gyvenime. („Jis ją įsimylėjo; ar su švelnia veido išraiška, ar su nedrąsiais judesiais – Dievas žino!“)
– Kuo panašus Gerasimas ir Tatjana?25 skaidrė

“Nuo ankstyvos jaunystės ji buvo laikoma juodame kūne; ji dirbo dviese, bet niekada nematė gerumo; jie ją blogai aprengė, ji gavo mažiausią atlyginimą; ji neturėjo jokių giminaičių: vienas senas namų tvarkytojas, apleistas kaime kaip netinkamas naudoti, buvo jos dėdė, o kiti jos dėdės buvo valstiečiai, tai viskas. Kadaise ji buvo žinoma kaip gražuolė, tačiau gražuolė labai greitai nuo jos nušoko. Ji buvo labai nuolankaus nusiteikimo, tiksliau, išsigandusi, jautė visišką abejingumą sau, mirtinai bijojo kitų; ji tik galvojo, kaip pabaigti darbus iki termino, su niekuo nekalbėjo ir drebėjo vien nuo meilužės vardo, nors iš akių jos beveik nepažino.

- Kokios charakterio savybės pasireiškia jo elgesyje?

Gerasimo atsisveikinimo su Tatjana epizodas...

- Skaitykite išraiškingaiGerasimo atsisveikinimo su Tatjana epizodas . PUSLAPIS 202-203.

Kai viskas buvo paruošta, o valstiečiai jau laikė vadeles savo rankose ir laukė tik žodžių: „Telaimina Dievas! Gerasimas išėjo iš savo spintos, priėjo prie Tatjanos ir atminimui padovanojo raudoną popierinę nosinę, kurią jai nupirko prieš metus. Tatjana, iki tol su dideliu abejingumu ištvėrusi visas savo gyvenimo peripetijas, čia vis dėlto neištvėrė, nubraukė ašarą ir, įlipusi į vežimą, tris kartus krikščioniškai pabučiavo Gerasimą.. Jis norėjo palydėti ją į forpostą ir iš pradžių ėjo kartu su jos vežimu, bet staiga sustojo prie Krymo brastos, mostelėjo ranka ir pajudėjo upe.

- skaidrė 24.Kaip Gerasimą apibūdina išsiskyrimo su Tatjana scena? Gerasimas yra dosnus. Net ir po metų jis neprarado gero nusiteikimo Tatjanos atžvilgiu. Jis, vienintelis iš visų, jos pasigailėjo ir sugebėjo palengvinti išsiskyrimo su namais akimirkas. Jis nebijojo pajuokos, „išėjo iš savo spintos, priėjo prie Tatjanos ir padovanojo jai raudoną popierinę nosinę kaip suvenyrą ...“.

VII. Apmąstymas „Viskas tavo rankose“.

Pamokos pabaigoje paklauskite mokinių:

Už ką norėtum save pagirti?

- Prašau visų, atsistokite prie stalų ir atsakykite į paskutinį mano klausimą, bet be žodžių, tik judesiais.
- Jei buvo nuobodu, nesidomėjote, pakelkite rankas aukštyn.
– Jei jautiesi puikiai, tai apsikabink.
– Jei pamokoje gavote naujų žinių, sėskite į savo vietas.
– Taip, mes visi skirtingi. Mes visi turime teisę į savo nuomonę. O savo nuomonę galime išreikšti ne tik gestais, emocijomis, bet ir kalbos pagalba. Tau ir man buvo duotas pats vertingiausias dalykas – gebėjimas kalbėti, tai, kas buvo atimta Gerasimui. Ir kodėl I. S. Turgenevas padarė savo herojų kurčią ir nebylį, sužinosite kitose pamokose.

VIII. Informacija apie namų darbus. 27 skaidrė

- Gerasimo istorija ponios Tatjanos vardu (neprivaloma)

Įvertinimai

„Mumu“ parašė Turgenevas 1852 m. Rašytojo amžininkų liudijimu, jis buvo paremtas tikrais įvykiais, vykusiais paties rašytojo motinos Varvaros Turgenevos namuose. Šis įvykis autoriui padarė neišdildomą įspūdį. O po to sukūrė nedidelį kūrinį, kuris kritikams atrodė labai mielas, liūdnas ir jaudinantis. Tačiau pačiam Turgenevui ši istorija buvo tikrai baisi.

bendrosios charakteristikos

Gerasimo aprašymą iš istorijos „Mumu“ galima pradėti nuo pažinties su pagrindiniu veikėju. Pagrindinis kūrinio veikėjas – kurčnebylys prižiūrėtojas Gerasimas, tarnaujantis su pagyvenusia ponia. Beveik iš pirmųjų savo kūrybos eilučių rašytojas išskiria Gerasimą iš kitų tarnų. Apibūdindamas savo charakterį, Turgenevas pabrėžia tokias savybes kaip darbštumas ir jėga. Atlieka visus darbus aplink namą, kieme, taip pat arklidėje, o naktimis budi. Gerasimas yra paprastas kaimo žmogus. Jis yra baudžiauninkas.

Nepaisant natūralaus vyro trūkumo, jis turi didelę fizinę jėgą, kurią būtina paminėti Gerasimo aprašyme iš istorijos „Mumu“. Paprastai jis yra santūrus ir paniuręs. Iš jo veido sunku pasakyti, ką jis išgyvena. Ir jo sunkumas, matyt, buvo toks pat įgimtas kaip ir kurtumas. Be to, pagrindinis veikėjas nesuprato kitų pokštų. Gerasimo aprašymą iš istorijos „Mumu“ šiuo atžvilgiu galima papildyti citata iš kūrinio. Ne visi išdrįso iš jo tyčiotis: jis nemėgo pokštų. Net kiemai bijojo kiemsargio. Pagrindinis veikėjas visame kame mėgo tvarką. Ir net gaidžiai nedrįso kariauti vadovaujant Gerasimui. Jis gyvena mažoje spintelėje virš virtuvės. Šioje spintoje jis viską sutvarko pagal savo skonį.

Išvaizda

Gerasimo išvaizdos aprašyme iš istorijos „Mumu“ turėtų būti informacija, kurią rašytojas pateikia savo darbe. Turgenevas apibūdina pagrindinį veikėją kaip ramų ir svarbų herojų. Jo ūgis yra 12 colių (arba 195,5 cm). Gerasimas Turgenevas eiseną apibūdina tokiais apibrėžimais: „kieta“, „sunkiakojis“, „neteisinga“. Jo veidas yra „džiaugsmingas“ arba „be gyvybės“, „suakmenėjęs“. Gerasimas yra apsirengęs kaftanu, avikailiu ir batais.

Gerasimo aprašymas iš istorijos „Mumu“: charakterio bruožai

Viso pasakojimo metu skaitytojas turi galimybę stebėti, kad kiekvienoje situacijoje pagrindinis veikėjas išsaugo geriausias savo savybes – sąžiningumą, meilę darbui, gebėjimą nuoširdžiai mylėti. Gerasimas visada laikosi žodžio iki paskutinio. Jis taip pat yra apdovanotas giliu savo vertės jausmu. Tai jo moralinis ir dvasinis pranašumas prieš kitus kiemo gyventojus.

Prie kurio Gerasimą prisirišo siela

Trumpame Gerasimo aprašyme iš istorijos „Mumu“ taip pat turėtų būti trumpas esė apie jo emocinius prisirišimus, nes tai rodo gebėjimą mylėti, būdingą pagrindiniam veikėjui. Iš visų kiemo gyventojų Gerasimui labiausiai patinka Tatjana - malonaus ir nuolankaus charakterio moteris, kurios amžius yra apie 28 metus. Gerasimas su ja elgiasi maloniai, rodydamas dėmesio ženklus ir neleisdamas niekam jos įžeisti. Po to, kai piktoji ponia įsakė Tatjanai ištekėti už girtuoklio, Gerasimas visiškai nuliūdo. Jis randa įdomios spalvos šuniuką – baltą šunį, nusėtą juodomis dėmėmis. Tik su šiuo šuniuku Gerasimas jaučiasi laimingas. Jis pavadina šunį Mumu. Gerasimas ja rūpinasi kaip savo vaiku.

Trumpas Gerasimo spintos aprašymas iš istorijos „Mumu“

Daug ką galima pasakyti apie pagrindinį veikėją, remiantis jo spintos aprašymu. Turgenevas rašo, kad Gerasimas iš ąžuolinių lentų pasistatė sau lovą. Rašytojas vadina ją „tikrai didvyriška“. Kampe stovi stalas, o šalia stalo – tvirta „trikojė kėdė“. Kėdė taip tvirtai pagaminta, kad pats Gerasimas kartais ją pakelia, tyčia numeta ir išsišiepia. Po lova yra sunki krūtinė. Baudžiavos spinta užrakinta.

Pagrindinio veikėjo veiksmai

Paprastai laikas, kai moksleivių prašoma namuose paruošti Gerasimo aprašymą iš pasakos „Mumu“, yra 5 klasė. Šiame amžiuje mokiniai jau gali suprasti tuos sunkius Rusijos valstiečio gyvenimo įvykius, apie kuriuos pasakoja Turgenevo darbas. Baudžiava dirba keturiems. Nepaisant tokio darbo, net ir tai netinka panelei. Ji nori visiškai tvarkyti savo baudžiauninkų gyvenimą.

Pirmiausia ji išteka už savo tarnaitę Tatjaną už alkoholiko batsiuvio. Ir tada jis reikalauja, kad būtų pašalintas Gerasimo mylimas šuo Mumu. Tačiau pagrindinis veikėjas, nors ir kurčias ir nebylys, parodo savo nesugebėjimą. Jis nuskandina savo mylimą šunį, o paskui net nepaklausęs šeimininko leidimo išeina iš dvaro rūmų. Iki savo dienų pabaigos Gerasimas gyvena kaip pupa savo kaime.

charakterio moralinis pranašumas

Nepaisant to, kad Turgenevas nutildė savo pagrindinį veikėją, iš tikrųjų visus kitus rūmų gyventojus galima vadinti nebyliais. Juk jie neturėjo asmeninių norų. Jie taip pat nežinojo savo orumo, buvo labiau panašūs į vergus. Nepaisant to, Gerasimas gerai sutaria su tarnais.

Apibūdindamas savo herojaus charakterį, rašytojas pabrėžia savo moralinį pranašumą prieš kitus. Esė „Gerasimo aprašymas iš istorijos„ Mumu “ studentas gali nurodyti: Turgenevas pagrindinį veikėją lygina su jaunu jaučiu, ramiu ir išdidžiu gandu. Norėdamas dar vaizdingiau apibūdinti savo herojaus išvaizdą, Turgenevas naudoja hiperbolės techniką. Pavyzdžiui, Gerasimas pjauna taip triuškinamai, kad galėtų „bent jau nuo šaknų nušveisti jauną beržyną ...“. Ir jei rašytojas lygina savo pagrindinį veikėją su galingu herojumi, tai likusius tarnus Turgenevas vadina „mažais žmonėmis“. Visi rūmų gyventojai viskuo siekė įtikti šeimininkei. Jie neapgalvotai vykdė bet kokį jos įsakymą, net jei šie veiksmai žemino juos ar aplinkinius.