Presentazione sulla storia sul tema “Storia del nostro paese natale. Portale educativo Poeti della Rivoluzione del 1917 materiale di presentazione

“Storia del nostro Paese natale”, dedicato al centenario della rivoluzione del 1917 in Russia

Prefazione All'inizio del XX secolo, nei paesi più sviluppati del mondo non esistevano più monarchi autocratici, e in Russia il governo rimaneva ancora autocratico. La Russia era governata dall'imperatore Nicola II. Nella Russia autocratica, molto dipendeva dalla personalità dello zar e dalla sua capacità di trovare assistenti ministri intelligenti. I Romanov governarono la Russia per 300 anni. E i re spesso diventavano leader della nazione nella lotta contro gli invasori stranieri. Ricordiamo la guerra patriottica del 1812 o il periodo dei torbidi. Nicola II si rivelò un sovrano debole. Sotto di lui, l'autocrazia non è stata in grado di risolvere i problemi aggravati del paese. Nel 1914 la Russia fu costretta ad entrare impreparata nella Prima Guerra Mondiale. Il suo fardello andava oltre la forza dell’Impero russo. Il divario tra la gente comune e le autorità è diventato sempre più ampio. E in questa difficile situazione, Nicola II non riuscì a diventare il leader della nazione e si rivelò impotente nel fermare la catastrofe imminente. conflitto interno. E

Rivoluzione di febbraio del 1917 La Rivoluzione di febbraio fu una rivoluzione democratica che rovesciò la forma di governo autocratica in Russia. Fu chiamato a risolvere i problemi posti dalla rivoluzione del 1905-1907: l'eliminazione della monarchia, la proprietà terriera e l'instaurazione delle libertà democratiche. Il motivo dell'inizio della rivoluzione (23 febbraio 1917) fu uno sciopero di 50 imprese industriali a San Pietroburgo, causato dalla mancanza di pane. Il 25 febbraio lo sciopero è diventato generale, con la partecipazione di oltre 300mila persone. Anche i soldati di stanza a Pietrogrado si unirono alla popolazione attiva della città. Il comandante del distretto militare di Pietrogrado, il generale Khabalov, non riuscì a convocare le truppe fedeli al governo. I soldati in massa si schierarono dalla parte del popolo ribelle. Catturarono l'Arsenale, occuparono l'Ammiragliato, il Palazzo d'Inverno e conquistarono la Fortezza di Pietro e Paolo.

L'unico organismo creato fu il Consiglio dei deputati degli operai e dei soldati di Pietrogrado. capace di prevenire spargimenti di sangue durante il trasferimento del potere era la Duma di Stato. Il 2 marzo 1917 la delegazione della Duma ottenne l'abdicazione di Nicola II dal trono. La storia della dinastia dei Romanov, che governò la Russia per 300 anni, è finita. Con l'accordo del Soviet di Pietrogrado e della Duma, fu creato un governo provvisorio guidato dal principe Lvov. La Rivoluzione di febbraio si concluse di fatto con la creazione del governo provvisorio. La rivoluzione politica era avvenuta: la polizia, la gendarmeria e i governatori furono sostituiti, ma il vecchio apparato burocratico rimase intatto, la Russia continuò a condurre operazioni militari e a subire enormi perdite umane e territoriali, il vecchio sistema di classi fu preservato, la soluzione alla la questione agraria fu rinviata a tempo indeterminato. colpito, innanzitutto, in

Il governo provvisorio non disponeva di vere e proprie leve di potere. Le forze di sicurezza, principalmente l'esercito, sostenevano un altro governo formato spontaneamente: i Consigli dei deputati dei lavoratori, dei contadini e dei soldati, che, a loro volta, non avevano potere legittimo. Nel paese si sviluppò una situazione in cui il governo provvisorio era potere senza potere e i Soviet erano potere senza potere. Questa era l’essenza del cosiddetto doppio potere, che durò fino al luglio 1917, quando il governo provvisorio radunò a Pietrogrado unità militari a lui fedeli, che spararono contro una manifestazione pacifica di lavoratori svoltasi sotto lo slogan “Tutto il potere ai sovietici”. Dopo questo avvenimento la strada verso lo sviluppo pacifico della rivoluzione divenne impossibile. L'ala bolscevica del POSDR accettò con la forza la decisione del governo. doppia potenza. Stato del rovesciamento del Provvisorio

Rivoluzione di febbraio nelle belle arti N. Pavlov “Abbasso la guerra!” M. Vladimirov “Abbasso l’aquila” A. Vanetsian “Le giornate di febbraio a Mosca” G. Savitsky “Dispersione della manifestazione operaia”

I. Vladimirov “Raduno nelle caserme dei soldati” I. Lyubimov “Esecuzione di una manifestazione” I. Vladimirov Arresto dei generali nei giorni di febbraio del 1917 V. Shcheglov “Tempesta dell’arsenale di Pietrogrado”

Rivoluzione d'Ottobre A seguito della Rivoluzione d'Ottobre in Russia, il governo provvisorio fu rovesciato e fu instaurato il governo bolscevico. La forza rivoluzionaria più energica si rivelò essere il partito bolscevico, guidato da V.I. Gli slogan bolscevichi: “Terra ai contadini”, “Fabbriche agli operai” e “Pace ai popoli” erano comprensibili alla gente comune. Ma soprattutto erano sostenuti da persone che vedevano nella rivoluzione un'opportunità per vendicarsi dei più ricchi e di maggior successo: i proprietari di fabbriche e fabbriche, i commercianti. II Congresso panrusso dei Soviet dei deputati degli operai, dei contadini e dei soldati. Il segnale della rivolta fu un colpo a salve dell'incrociatore Aurora, ancorato nelle immediate vicinanze del Palazzo d'Inverno. Nella notte tra il 25 e il 26 ottobre 1917, Zimny ​​fu presa d'assalto e il governo provvisorio, che si riuniva nel palazzo, fu arrestato. La rivolta è stata programmata per coincidere con l'inizio dei lavori

questo è ciò che dissero. Parlando al Secondo Congresso dei Soviet, Lenin annunciò: “La rivoluzione socialista, di cui parlavano i bolscevichi, è stata compiuta”. Il 26 ottobre 1917 il Congresso dei Soviet adottò i Decreti sulla pace (la Russia si ritirava dalla prima guerra mondiale (la terra fu dichiarata guerra mondiale), la terra era proprietà dello Stato e i diritti venivano trasferiti gratuitamente allo Stato. contadini), la Dichiarazione dei Popoli della Russia (la divisione in classi della società fu abolita e fu proclamato il diritto dei popoli all’autodeterminazione fino alla secessione dalla Russia). Al congresso è stato formato un nuovo governo: il Consiglio dei commissari del popolo (SNK). Lenin fu eletto presidente del governo.

Rivoluzione d’Ottobre nelle belle arti B. Kustodiev “Bolscevico” V. Serov “Discorso di V. I. Lenin al Secondo Congresso dei Soviet” V. Serov “Inverno preso” N. Kochergin “Tempesta d’inverno”

S. Gerasimov “V.I. Lenin al 2° Congresso" D. Nalbandyan "Il potere ai Soviet, la pace ai popoli" V. Serov "Decreto sulla pace" V. Serov "Decreto sulla terra"

Il luogo della rivoluzione nella poesia Nelle opere dei tre più grandi poeti dell'inizio del XX secolo - Blok, Esenin e Mayakovsky - il tema della rivoluzione dopo il 1917 divenne uno dei principali. Questi poeti avevano atteggiamenti diversi nei confronti dei cambiamenti avvenuti nel paese e li incarnavano artisticamente nelle loro opere. V.V. aveva l'atteggiamento più positivo nei confronti della rivoluzione. Majakovskij. Accettò pienamente tutti gli eventi accaduti al suo paese e si schierò con i bolscevichi. li hanno illuminati, nei loro Cittadini, per le loro armi! Alle armi, ai cittadini... Majakovskij assegnò un posto importante in questa faccenda al poeta, che paragonò al sole. Il poeta è per molti aspetti l'arbitro dei destini; aiuta le persone a imparare le verità “giuste”: brillare sempre, brillare ovunque, fino agli ultimi giorni, brillare e senza chiodi! Questo è il mio slogan e il sole! G. Sorgin “Poeti della Rivoluzione”

AA. Blok accettò con entusiasmo la rivoluzione come rinnovamento, come cambiamento, come un passo verso qualcosa di nuovo e migliore. Nella sua poesia “I Dodici”, Blok riflette la propria comprensione e il proprio atteggiamento nei confronti della rivoluzione: Così camminano con passo sovrano – Dietro c’è un cane affamato, Davanti – con una bandiera insanguinata, E invisibili dietro la bufera di neve, E illesi da un proiettile, Con un passo gentile sopra la bufera di neve, Una manciata di perle di neve, In una corolla bianca di rose: Gesù Cristo è avanti. SA Esenin ha avuto difficoltà ad accettare gli eventi accaduti. Vide nella rivoluzione, prima di tutto, la perdita della sua patria, l'ex Rus', che fu sostituita da un paese completamente diverso, dove il poeta non aveva più posto. Il poeta conclude: accetto tutto. Prendo tutto così com'è. Pronti a seguire le piste battute. Darò tutta la mia anima a ottobre e maggio, ma non rinuncerò alla mia cara lira.

Senza dubbio, la Rivoluzione d’Ottobre del 1917 fu la continuazione della Rivoluzione di Febbraio, ma con una serie di cambiamenti. La Rivoluzione di febbraio fu per la maggior parte spontanea, mentre la Rivoluzione d’Ottobre fu attentamente pianificata. Il cambiamento del regime politico e l'ascesa al potere dei bolscevichi colpirono l'autorità internazionale del paese. C’era “devastazione” nel paese. Il nuovo governo doveva ripristinare rapidamente tutto ciò che era stato distrutto a seguito della rivoluzione.

Materiali e fonti utilizzate 1. Vanyukov D.A. La formazione dello Stato sovietico. – M.: OOO TD “Casa editrice Il mondo dei libri”, 2007. 2. Lannik L.V. La caduta della monarchia russa. – M.: OOO TD “Casa editrice World of Books”, 2008. 3. http://voynablog.ru/ Rivoluzione nella poesia O.E. Mandelstam 4. http://www.litra.ru/ Immagine della rivoluzione nelle opere di Blok, Yesenin, Mayakovsky 5. http://istoriarusi.ru/ Rivoluzione d'ottobre del 1917 e ascesa dei bolscevichi al potere 6. http://www.finteoria .ru/ Rivoluzioni del 1917 7. http://history.sgu.ru/La storia russa allo specchio delle belle arti: - "Abbasso la guerra!" Pavlov N.I. - "Abbasso l'Aquila". Vladimirov I.A. - "Giorni di febbraio a Mosca". Vanetsian A.V. - “Dispersione di una manifestazione funzionante”. Savitsky G.K. - “Manifestazione nelle caserme dei soldati”. Vladimirov I.A - "Arresto di generali nei giorni di febbraio del 1917". Vladimirov I.A - “Tempesta dell’arsenale a Pietrogrado”. Shcheglov V.V. - "Abbattere una dimostrazione." Lyubimov I.V. - "Bolscevico". Kustodiev B.M. - “Tempesta del Palazzo d'Inverno”. Kochergin N.M. - "L'inverno è stato preso." Serov V.A. - “Discorso di V.I. Lenin al Secondo Congresso dei Soviet." Serov V.A. - "IN E. Lenin al Secondo Congresso." Gerasimov S.V. - “Il potere ai Soviet, la pace ai popoli”. Nalbandyan D.A. - “Decreto sul territorio”. Serov V.A. - “Decreto sulla pace”. Serov V.A. 8. Composizione musicale: "Canzoni rivoluzionarie - Andremo coraggiosamente in battaglia per il potere dei Soviet". "Poeti della Rivoluzione". Sorgin G.P.

Sviluppo metodologico: “La presentazione per un evento educativo dedicato al 100° anniversario della Grande Rivoluzione Russa” interesserà gli insegnanti che implementano programmi di discipline umanistiche nelle scuole primarie.

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"Accompagnamento testuale della presentazione"

Sfogliando le pagine degli avvenimenti dell'ottobre 1917

Diapositiva n.2 Sfogliando le pagine degli avvenimenti dell'ottobre 1917

Ora sfogliamo alcune pagine dell'ottobre 1917 e vediamo come si riflettevano nella letteratura russa.

Diapositiva n. 3 Ritratto di D. S. Likhachev, dichiarazione di Likhachev Ripetendo le parole di Dmitry Sergeevich Likhachev secondo cui "la letteratura russa è sempre stata la coscienza del popolo", vediamo che ciò è confermato dal lavoro di poeti e scrittori. Tutti gli eventi storici importanti si riflettono nella letteratura.

Diapositiva n. 4 La Grande Rivoluzione Russa:

contraddizioni dell'epoca

La fine del XIX secolo e l'inizio del XX secolo furono segnati, da un lato, da una rapida crescita economica, e dall'altro, questa volta rivelarono i più profondi fenomeni di crisi nell'economia dell'Impero russo, che provocarono mostruose crisi sociali. disuguaglianze e crescita di fenomeni rivoluzionari. Pertanto, gli eventi rivoluzionari di febbraio hanno portato al rovesciamento dell'autocrazia e al doppio potere. Ma né il governo provvisorio né il Soviet di Pietrogrado soddisfacevano le esigenze fondamentali del popolo. E mentre la Prima Guerra Mondiale continuava, il partito bolscevico salì al potere. Così ebbe luogo la Grande Rivoluzione Russa, uno dei più grandi eventi nella storia della Russia, a seguito del quale si verificarono cambiamenti drammatici nella posizione di tutte le classi della società. Una rivoluzione che mirava a creare una società di giustizia.

Diapositiva n. 5 Dipinto di I. Vladimirov

"Presa del Palazzo d'Inverno"

La Grande Rivoluzione Russa colpì tutte le sfere della vita sociale e culturale del Paese, compresa la letteratura.

Diapositiva n. 6 Ritratti di poeti (A. Blok, S. Yesenin,

V. Majakovskij)

I poeti furono i primi a rispondere agli eventi della rivoluzione del 1917. Hanno eseguito inni in onore della rivoluzione, valutandola come una celebrazione dell'emancipazione.

Diapositiva numero 7 Blocco e rivoluzione

Alexander Blok ha percepito la rivoluzione come una tempesta purificatrice, un trionfo degli elementi, progettato per distruggere la vecchia civiltà già morta e, dopo aver guidato la storia attraverso l'era della nuova barbarie, condurla alla nascita di una nuova cultura.

Diapositiva numero 8 Poesia “Dodici” (1918)

Nella poesia "I Dodici", l'autore afferma la grandezza e la giustezza della rivoluzione, che porta la punizione al vecchio mondo. Blok ha visto il significato della rivoluzione nel rinnovamento del mondo passando attraverso un'esplosione di elementi: incontrollabili, disastrosi e intrisi dello spirito della musica. Nella poesia è riuscito a trasmettere l'intensità della lotta sociale e catturarla in immagini drammatiche e contrastanti.

E ora ascolteremo un estratto dalla poesia di Blok "I Dodici" eseguita dal famoso artista I. Kvasha.

Mayakovsky percepì la rivoluzione come un trionfo dell'unità delle persone che avevano ottenuto la libertà. Il poeta ha portato in dono la sua voce poetica e il suo talento a questa forza liberatrice.

Diapositiva numero 10 Poesia “Inno alla Rivoluzione” (1918)

Propongo di ascoltare un estratto da una poesia eseguita dall'attore teatrale e cinematografico Veniamin Smekhov. Abilita la registrazione sulla diapositiva.

Diapositiva numero 11 Esenin e la rivoluzione

"Durante gli anni della rivoluzione, era interamente dalla parte di ottobre, ma accettava tutto a modo suo, con un pregiudizio contadino", scrive Esenin nella sua autobiografia. Il poeta sognava la trasformazione delle persone e della terra, la nascita di una nuova anima umana, una nuova fede.

Diapositiva numero 12 Poesia “Trasfigurazione” (1917)

La rivoluzione nel poema è rappresentata come l'inizio di tutte le cose sulla Terra, l'inizio dell'abbondanza e dello splendore: “l'ora della trasfigurazione sta maturando”, il poeta attende con impazienza l'apparizione del santo ospite.

Diapositiva numero 13 Bulgakov e la rivoluzione

Mikhail Bulgakov non ha accettato la rivoluzione, perché credeva che la rivoluzione avrebbe portato distruzione, fame, malattie e baldoria da ubriachi. Molti intellettuali emigrarono dal paese, credendo che presto tutto si sarebbe calmato e sarebbero partiti di nuovo per la Russia. Ma c'era anche chi non voleva lasciare la propria patria. Tra loro c'era Mikhail Bulgakov.

Diapositiva numero 14 La storia “Cuore di cane” (1925)

Nella storia "Cuore di cane", Bulgakov incarna l'idea del naturale sviluppo socio-economico e spirituale della società, e non di una violenta invasione rivoluzionaria della vita.

Diapositiva numero 15 “Stiamo venendo da lei, professore!”

Questa storia è stata girata dal regista Vladimir Bortko nel 1988. Suggerisco di guardare un estratto di questo film.

Diapositiva numero 16 Intellighenzia e rivoluzione

I migliori scrittori dell'inizio del XX secolo non ignorarono il tema della rivoluzione nella loro opera, lo mostrarono attraverso l'empatia personale e ciascuno lo rifletteva nel proprio lavoro a modo suo. La diapositiva mostra copertine di opere scritte su questo argomento, ma in tempi diversi.

Diapositiva n. 17 D. Furmanov “Chapaev”

La rivoluzione fa avanzare persone che hanno capacità organizzative.

Queste persone hanno lasciato un segno notevole nella storia del nostro Paese. Dmitry Andreevich Furmanov scrisse la sua opera nel 1922, ma questo argomento preoccupa anche i nostri contemporanei.

Diapositiva n. 18 Sergey Shcherbin e il film “Passione di

Sto bevendo" (2012)

Nel 2012, il regista Sergei Vasilyevich Shcherbin ha realizzato un film sul leggendario comandante della divisione Vasily Ivanovich Chapaev basato sulla sceneggiatura del famoso drammaturgo cinematografico Eduard Volodarsky. Questo è un nuovo sguardo all'inizio del XX secolo, alla rivoluzione, alla guerra civile e alla figura di Vasily Ivanovich.

Diapositiva numero 19 La rivoluzione e l'uomo nuovo

Gli scrittori hanno visto nuovi eroi del loro tempo. Questi eroi hanno dedicato la loro vita allo sviluppo della società; per loro il pubblico era più importante del personale.

Diapositiva numero 20 La memoria è sacra

Il 2017 è un anno speciale nella nostra storia moderna; segna il centenario della Grande Rivoluzione Socialista d’Ottobre.

Non importa cosa proviamo riguardo a questo evento, ha cambiato la vita della società. Anche per noi 100 anni non sono passati senza lasciare traccia. La lotta di classe è scomparsa, le persone sono diventate più tolleranti nei confronti degli oppositori della rivoluzione. Tutti conoscono il famoso detto secondo cui “senza passato non c’è futuro”. Affinché tu possa amare la nostra Patria e esserne orgoglioso, devi conoscere la sua storia, e per questo devi leggere libri, quindi il ricordo degli eventi storici dell'ottobre 1917 è sacro .

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“Presentazione che volta le pagine degli eventi di ottobre del 1917”

Evento didattico dedicato al centenario della Grande Rivoluzione Russa “Sfogliando le pagine degli eventi dell'ottobre 1917”

capo della biblioteca

MBOU BGO Scuola Secondaria N. 10

Sfogliando le pagine degli avvenimenti dell'ottobre 1917

V. Serov “Discorso di V.I. Lenin"

“La letteratura russa... è sempre stata la coscienza del popolo. Il suo posto nella vita pubblica del paese è sempre stato onorevole e influente. Educava le persone e lottava per una giusta ricostruzione della vita”. D. Likhachev

D.S. Likhachev

Poeti del primo Novecento

V. Majakovskij

S. Esenin

Rivoluzione dell’intellighenzia

Rivoluzione e uomo nuovo

“Potrei fare dei chiodi a queste persone:

Non potrebbero esserci chiodi più forti al mondo”.

N. Tikhonov

La memoria è sacra

A. Plotnov “Inverno preso”

V. Meshkov “Introduzione

Guardia Rossa al Cremlino"

A. Segal “Il Primo Decreto

potere sovietico"

• https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0 %BE%20%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%B8%201917&lr=10675&noreask=1&famiglia=sì
• Blok A., Mayakovsky V., Yesenin S. Opere scelte / Comitato di redazione: G. Belenky e altri; Iscrizione arte., comp. O. Resine – M.: Khudozh. lett., 1991.-702 p.
• Bulgakov M.A. Storie. Storie.- M.: Bustard: Veche, 2002.- 416 p.
• https://yandex.ru/images/search?text=Sergey%20shcherbin%20about%20movie%20passion%20on%20drinking

Rivoluzione russa del 1917

La Russia nell'era delle rivoluzioni del 1917 e della formazione del potere sovietico. Accordo con la Germania per concludere una pace separata. Doppio potere nel Paese. Autorità sovietica. Scioglimento dell'Assemblea Costituente nel gennaio 1918. Rivoluzione d'Ottobre del 1917. Governo Provvisorio. Giornata lavorativa di 8 ore. Lo affermava il decreto sulla terra del 1917. Assemblea costituente. Rapporti tra il governo sovietico e la Chiesa ortodossa. Controlliamo. A) 2. B) 3. A) 4. C) 5. B) 6. B) 7. B) 8. B) 9. C) 10. - Rivoluzione Russa del 1917.ppt

Rivoluzione russa del 1917

Rivoluzioni del 1917. La società alla vigilia della rivoluzione. Situazione nell'esercito. Situazione economica. Il denaro è diventato inutile. G. Rasputin. Rivoluzione di febbraio. Cronologia degli eventi. Petrosovet. La Russia in condizioni di doppio potere. Doppia potenza. Decisioni del governo provvisorio. Alternative di sviluppo. Crisi di aprile. Crisi di luglio. Lenin. La fine del periodo pacifico della rivoluzione. Ribellione di Kornilov. Conseguenze della ribellione di Kornilov. Corso verso la rivolta armata. Rivoluzione politica. - Rivoluzione russa del 1917.ppt

Rivoluzione di febbraio del 1917

Rivoluzione di febbraio del 1917. Ragioni. Eventi principali. Rivoluzione di febbraio del 1917. Nikolai Semenovich Chkheidze. Composizione del governo provvisorio. Georgy Evgenievich Lvov. Progetto di composizione del governo provvisorio. Dichiarazione del governo provvisorio. Il 2 marzo lo zar abdicò in favore di Alessio 3. Il 6 marzo furono aboliti i dipartimenti di sicurezza. Esilio dell'abdicato Nicola II a Tobolsk. Pietrogrado. Conclusione. - Rivoluzione di febbraio del 1917.ppt

Russia nella primavera e nell’estate del 1917

Russia nella primavera e nell'estate del 1917. Partiti politici dopo febbraio. Cadetti. Partiti socialisti. Le fila del Partito Socialista Rivoluzionario. La posizione dei menscevichi. Borghesia liberale. Bolscevichi. Tesi di aprile. Presa del potere nel paese. Sui compiti del proletariato in questa rivoluzione. Politica del governo provvisorio. L'influenza dei menscevichi. Nessun sostegno al governo provvisorio. Lenin ha chiesto la transizione verso una nuova fase della rivoluzione. Crisi di potere. Un colpo di stato compiuto. Manifestazioni contro la guerra. Accordo su un governo di coalizione. Simbirsk Congresso panrusso. Manifestazione a sostegno delle decisioni del congresso. - La Russia nella primavera e nell'estate del 1917.pptx

Rivoluzione d'Ottobre del 1917

Vittoria della rivolta armata di Pietrogrado. Scopo della lezione. Piano di lezione. Domanda di lezione. Crisi del potere nell'autunno del 1917. Crescente insoddisfazione nella società per la politica del governo provvisorio. Il 10 ottobre Lenin arrivò illegalmente a Pietrogrado. Nella rivolta furono coinvolte fino a 30mila persone. La decisione di iniziare immediatamente una rivolta. Rivoluzione d'Ottobre del 1917. II Congresso panrusso dei Soviet. La resistenza dei cadetti fu spezzata. Il congresso proclamò la Russia una repubblica dei Soviet. I bolscevichi salgono al potere. In questo congresso furono adottati i decreti sulla pace e sulla terra. Il decreto sulla terra abolì la proprietà privata. - Rivoluzione d'Ottobre del 1917.ppt

I bolscevichi salirono al potere

Ottimo ottobre. Obiettivi della lezione. Compiti. Piano di lezione. Alternative per lo sviluppo sociale nel 1917. I bolscevichi salirono al potere. I bolscevichi salirono al potere. N.A. Berdyaev. I bolscevichi salirono al potere. I bolscevichi salirono al potere. Testimoni dell'ottobre 1917. Palazzo d'Inverno. Ricorda la data. Simbolo della rivoluzione. I bolscevichi salirono al potere. Kerenskij. Colpo di stato. Rivoluzione. I bolscevichi salirono al potere. Decreto. I bolscevichi salirono al potere. I bolscevichi salirono al potere. I bolscevichi salirono al potere. I bolscevichi salirono al potere. Decreto sul territorio. Decreto sulla pace. Risultati del decreto sulla pace. - I bolscevichi salirono al potere.ppt

La formazione del potere sovietico. Autore. Programmi d'azione. Collasso economico. Presa del potere da parte dei bolscevichi a Pietrogrado. Creazione del Comitato Militare Rivoluzionario. Organizzazione dei distaccamenti delle Guardie Rosse. Il corso della rivolta e la presa del potere da parte dei bolscevichi. Palazzo d'Inverno. Istituzione del potere sovietico. Primi decreti. La formazione del potere sovietico. Decreto sulla pace. Decreto sul territorio. La formazione del potere sovietico. La formazione del potere sovietico. Decreto che istituisce la giornata lavorativa di 8 ore. La questione della fornitura di cibo alle città. Elezioni. La formazione del potere sovietico. Assemblea costituente. - La formazione del potere sovietico.ppt

2° Congresso dei Soviet, istituzione del potere sovietico, Trattato di Brest-Litovsk. 2° Congresso dei Soviet. Soluzioni di base. Adozione di decreti. Eventi bolscevichi. Istituzione del potere sovietico. Marcia trionfante del potere sovietico. Assemblea costituente. Bolscevichi. Approvata la Dichiarazione dei diritti dei lavoratori. Introduzione del Decreto sul Controllo dei Lavoratori. Attuazione del decreto sul territorio. Pace di Brest-Litovsk. Condizioni. Conseguenze. Introduzione di una dittatura alimentare nel paese. Guerra civile. Movimento bianco. Periodizzazione della guerra. I principali centri di resistenza. L'inizio dell'intervento militare. Il bianco colpisce in diverse direzioni. - Costituzione del potere sovietico.ppt

La formazione del potere sovietico. Il discorso di Lenin. II Congresso dei Soviet. Decreto sul territorio. Il diritto alla proprietà privata. Terra. Attrezzature domestiche. Decreto sulla pace. Decreto sul potere. Dichiarazione dei diritti dei popoli della Russia. Primi decreti. Divisione in classi della società. Commissione di emergenza tutta russa. Il destino dell'Assemblea Costituente. Dichiarazione dei diritti dei lavoratori. Dimostrazione. Il Comitato esecutivo centrale panrusso ha adottato il decreto. Formazione dello stato sovietico. Prima Costituzione. Un mondo separato. Commissario del popolo. Posizioni bolsceviche. Pace di Brest-Litovsk. La politica economica del nuovo governo. Economia. - Il primo anno del potere sovietico.pptx

Emigranti russi

Russo all'estero. Per introdurre gli studenti a una delle pagine più drammatiche e mai raccontate della storia della Patria. Guerra civile. Sei nel cuore, Russia. Emigrazione russa. Emigrazione bianca. Partiti fascisti degli emigranti russi. Associazioni di zemstvo russo e leader delle città. Società scientifiche. Sikorsky Igor Ivanovic. Cultura russa all'estero. Il cantante F.I. Il compositore S. Rachmaninov. Il compositore A. Glazunov. I. Bunin. A. Kuprin. M. Cvetaeva. A Balmont. Nabokov. Ballerina A. Pavlova. Artista K. Korovin. Dipinti di K. Korovin. Artista N. Roerich. Dipinti di N. Roerich. Eroina di Francia. -

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Didascalie delle diapositive:

La Rivoluzione d'Ottobre e il processo letterario degli anni '20 del XX secolo ottobre 1917

• monumentalmente eroico, politicizzato unilateralmente: “la rivoluzione è una festa dei lavoratori e degli oppressi”;
• “giorni maledetti”, “anni sordi”, “peso fatale”.

• La domanda dolorosa: “Accettare o non accettare la rivoluzione?” - rappresentava molte persone di quel tempo. Tutti hanno risposto in modo diverso.

• “Giorni maledetti” (1918-1920) I.A. Bunina,
• “Pensieri prematuri” (1917-1918) di M. Gorky,
• "Poesie sul terrore" (1920) di M. Voloshin,
• “Apocalisse del nostro tempo” (1917-1918) V.V. Rozanova,
• "La parola sulla distruzione della terra russa" (1917) e "La parola protetta al popolo russo" (1918) di A.M. Remizova.
L.D. divenne un dittatore nel campo dell'ideologia. Trotsky, che creò il libro "Rivoluzione e letteratura" (1923), una serie di articoli sulla letteratura "ottobre" e "non ottobre", ecc. Ha sostenuto: il tempo ha diviso la letteratura russa in due metà: "morta" e "vivente". Chi vuole sopravvivere si unirà alla metà vivente!

• Nuova fioritura del romanticismo;
• Realismo
• Movimenti modernisti (espressionismo, impressionismo, surrealismo, ecc.)
• La compenetrazione di diverse tendenze artistiche, l'emergere di sistemi artistici “proletari”.

Poesia degli anni '20.

Poesia proletaria

Poesia romantica.

Poesia culturale (eredi dell'età dell'argento)

Poesia con orientamento filosofico. V. Khlebnikov, N. Zabolotsky

Poesia "Nuovo Contadino".

Caratteristiche della poesia proletaria:

• Eroe tradizionale – eroe “noi” (eroe di massa), uomo di lavoro – trasformatore del mondo
• Temi: difesa della rivoluzione, costruzione di un mondo nuovo, lavoro creativo, inno al lavoro
• Generi: inno, marcia, slogan, ballata
• Mezzi – iperbolizzazione, simbolismo biblico come espressione del potere del proletariato, planetarità e cosmismo, pathos internazionalista
• Massima astrazione.
Rappresentanti: V. Knyazev, I. Sadofiev, V. Gastev, A. Mashirov, F. Shkulev, V. Kirillov.

• Alla fine del 1922 fu formato il gruppo LEF), che comprendeva V. Mayakovsky, B. Arvatov, V. Kamensky, B. Pasternak, N. Aseev, V. Shklovsky, O. Brik, S. Kirsanov, S. Tretyakov , N. Straniero. I registi erano vicini a LEF - S. Eisenstein, D. Vertov.
• I Lefoviti avanzano la teoria dell’“ordine sociale” e l’idea dell’arte della “produzione”. Questo gruppo si pubblicizzava come "egemone" della letteratura rivoluzionaria ed era intollerante nei confronti degli altri gruppi.
• Nel 1928 Mayakovsky lasciò la LEF, ma non ruppe i legami con essa, tentando nell'estate del 1929 di trasformare la LEF in REF (fronte artistico rivoluzionario). Ma dopo il grido della Pravda del 4 dicembre 1929 e l’ingresso di Majakovskij nell’Associazione degli scrittori proletari, la REF cessò di esistere.

• Nel gennaio 1919, S.A. Yesenin, R. Ivnev, A.B Mariengof, V.G Shershenevich e altri presentarono i principi di un nuovo movimento letterario, alternativo al futurismo: l'imagismo. Il gruppo comprendeva R. Ivnev, I. Gruzinov; il futuro famoso drammaturgo cinematografico N. Erdman e altri.
• Il “quartier generale” degli Imagisti era il caffè Pegasus Stable; le raccolte sono state pubblicate dalla casa editrice Imaginists.
• Gli immaginari proclamavano la “vittoria dell'immagine sul significato”: imago (lat.) - immagine. Rifiutando le idee sull'integrità e la completezza di un'opera d'arte, gli Imagisti credevano che una parola-immagine potesse essere rimossa da un verso senza danni o che se ne potessero inserire altre dieci. Una poesia immaginista potrebbe non avere alcun contenuto, ma essere piena di immagini verbali, che a volte venivano interpretate nello spirito del primo futurismo.
• V. Shershenevich nel libro “2x2=5” scrive: “La parola è capovolta: questa è la posizione più naturale della parola da cui dovrebbe nascere un'immagine...”

• Nel 1923, K.L. Zelinsky, I.L. Selvinsky, A.N. Chicherin proclamò un movimento prevalentemente d'avanguardia incentrato sulla sperimentazione poetica - "costruttivismo", a cui aderirono V.A.
• Nel 1930 il “Costruttivismo”, in quanto gruppo che non corrispondeva allo spirito dei tempi, si dissolse.

• All'inizio di febbraio 1921, diversi giovani scrittori della Casa delle Arti di San Pietroburgo formarono il gruppo “Serapion Brothers” (dal nome della cerchia di amici nel romanzo omonimo di E. Hoffman). Comprendeva Sun. Ivanov, K. Fedin, N. Tikhonov, M. Zoshchenko, V. Kaverin, N. Nikitin, M. Slonimsky. L'atmosfera era amichevole.
• M. Gorky scrisse nell'agosto del 1922: “Questo (il gruppo) è per me la cosa più significativa e più gioiosa nella Russia moderna. Secondo me - e sono sicuro di non esagerare - stai iniziando una nuova fase lo sviluppo della letteratura russa”.
• I fratelli di Serapione" hanno dimostrato il pluralismo delle tendenze artistiche

• Alla fine del 1923 Intorno alla rivista "Krasnaya Nov", diretta da A.K Voronsky, si formò il gruppo "Pereval" (il nome fu dato dopo l'articolo di A. Voronsky "At the Pass (Literary Affairs)".
• Inizialmente, il gruppo comprendeva A. Vesely, N. Zarudin, M. Svetlov, M. Golodny e successivamente - I. Kataev, E. Bagritsky, M. Prishvin, A. Malyshkin.
• A differenza di molti altri gruppi, i Perevaliani enfatizzavano i loro legami con le migliori tradizioni della letteratura russa e mondiale, difese i principi del realismo e non veniva riconosciuto il ruolo cognitivo dell'arte, della didattica e dell'illustratività.

• Il Proletkult prese forma il 19 ottobre 1917 e si pose come obiettivo lo sviluppo dell'iniziativa creativa del proletariato e la creazione di una nuova cultura proletaria.
• Dopo la Rivoluzione d'Ottobre, il Proletkult divenne l'organizzazione più massiccia e più reattiva ai compiti rivoluzionari. Riunì un grande esercito di scrittori professionisti e semiprofessionisti, provenienti principalmente dalla classe operaia. I più famosi sono M. Gerasimov, A. Gastev, V. Kirillov, V. Aleksandrovsky, i critici V. Pletnev, Val. Polyansky. Quasi tutte le principali città del paese avevano filiali del Proletkult e propri organi stampati: le riviste “Cultura proletaria” (Mosca), “Il futuro” (San Pietroburgo).
• Le attività del Proletkult furono aspramente criticate da V.I. Lenin in una lettera al Comitato Centrale del RCP (b) “On Proletkults”, e all'inizio degli anni '20 questa organizzazione fu liquidata amministrativamente.

• L'organizzazione letteraria più potente degli anni '20 fu l'Associazione russa degli scrittori proletari (RAPP), che prese forma ufficialmente nel gennaio 1925 nell'ambito della VAPP.
• L'associazione comprendeva molti importanti scrittori: A. Fadeev, A. Serafimovich, Yu Libedinsky e altri. Il suo organo stampato era la rivista "At the Literary Post".
• La RAPP proponeva una nuova, come sembrava allora, piattaforma ideologica e creativa per il movimento letterario proletario. La base è il realismo proletario.
• Un ruolo attivo nella vita di RAPP è stato interpretato da A. Fadeev, Yu Libedinsky, V. Stavsky e i critici L. Averbakh, I. Grossman-Roshchin, A. Selivanovsky, V. Ermilov, G. Lelevich. Il Primo Congresso pan-sindacale degli scrittori proletari (1928) riorganizzò l'Associazione panrussa.

• Il gruppo comprendeva D. Kharms, A. Vvedensky, N. Zabolotsky, N. Oleinikov e altri. Il nome Oberiu, sorto alla fine del 1927, sta per Association of Real Art.
• La poesia degli Oberiut è caratterizzata da alogismo, grottesco, “scontro di significati”, intesi non solo come tecniche artistiche, ma anche come espressione del conflitto dell'ordine mondiale, come modo di “espandere” la realtà, non soggetta a le leggi della ragione; I rapporti di causa-effetto della narrazione furono spezzati, furono creati “mondi paralleli”; i confini tra natura vivente e inanimata erano sfumati; i confini del genere furono distrutti.

Crocevia poetico: poesia della rivoluzione.
Dedicato al centenario della Rivoluzione d'Ottobre del 1917...

Artemyeva Svetlana Gennadievna

1. introduzione

Le rivoluzioni del 1917 sono uno degli argomenti più controversi di tutta la storiografia russa.

2. Luogo della lezione, attrezzatura

La lezione (attività extrascolastica) si svolge nell'aula magna.

Attrezzatura: proiettore multimediale, presentazione “La Russia nel 1917”.

3. Durata: 1,5 ora.

4. Tipo di attività: attività extrascolastica, composizione letteraria e musicale, attività di ricerca.

• Educativo: ricostituire la conoscenza degli studenti sulla società russa alla vigilia della rivoluzione, identificare le ragioni della caduta della monarchia in Russia, considerare gli eventi della rivoluzione di febbraio e del colpo di stato di ottobre del 1917.
• Educativo: sviluppare la sfera cognitiva delle attività educative degli studenti, continuare a sviluppare la capacità degli studenti di stabilire relazioni di causa-effetto.
• Educativo: promuovendo un profondo rispetto per la storia della Patria e un senso di patriottismo.

1. Introduzione. Aggiornamento dell'argomento.

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