Je nám každodenní realita vnucena iluzí vnímání? Záhada vědomí: kdo tvoří realitu? Realita určuje vnímání toho, kdo řekl

Kdysi dávno jsem měl jednoduše neproniknutelné negativní postoje k vydělávání peněz, hledání práce a vztahům se svými šéfy. Zdálo se mi, že moje město je malé, ponuré a konzervativní, kde najít práci nebylo tak snadné. Celý můj blízký kruh mě přesvědčoval (a ochotně jsem jim věřil), že najít dobrou práci se slušným platem je vzácný, neuvěřitelný úspěch. Lidé se do takových pozic dostávají buď tím, že mají konexe a rozsáhlé konexe, nebo tím, že jsou ostříleným specialistou s mnohaletou praxí, se stovkami certifikátů a tisícovkou diplomů oficiálně potvrzujících úroveň jejich praxe. Zbytek dostane haléřové platy, žádnou dovolenou, žádnou nemocenskou a skvělý pracovní program v kanceláři od 8:00 do nekonečna.

Není to tak, že by se mi popisovaný obrázek líbil a způsoboval prudké záchvaty nadšení, to vůbec ne. Problém je v tom, že to byl JEDINÝ obrázek v mé hlavě a já jsem upřímně věřil, že jiné možnosti prostě nejsou. Upřímně jsem věřil, že ve městě není práce, že se nikdo nebude chtít zaplést s mladým specialistou, který právě získal bakalářský titul. To vše byl můj každodenní, nezničitelný obraz světa. Realita mé individuální bubliny. Směřoval jsem svůj záměr a jednal podle svých představ o realitě. Není divu, že všechna má negativní očekávání byla zcela oprávněná?

Dostal jsem práci v prohnilé, zahnívající kanceláři, která neměla žádnou perspektivu. Plat byl více než skromný a bonusem byla nemožnost jít během sezení na studijní volno (v té době jsem ještě studoval magisterské studium). Okolí mi přitom nezapomnělo připomenout, jaké štěstí jsem měl při hledání práce a jaká škoda, že se jim nepodařilo sehnat odborníka s minimálně pětiletou praxí.

Po rozhovoru se spolužáky jsem začal tušit, že se něco nedaří. Překvapilo mě, když jsem zjistil, že téměř všichni dostali dvakrát nebo dokonce třikrát více než já. Zároveň se je nikdo nesnažil přesvědčit, že najít práci bez magisterského studia a působivých zkušeností je velké štěstí.

Trvalo mi dlouho, než jsem si uvědomil, že postavení mých vysokoškolských spolužáků nebylo vůbec dílem náhody a náhody, ale výsledkem určitého způsobu utváření obrazu světa. Věřili, že studují ve velmi oblíbeném oboru. Na rozdíl ode mě si mysleli, že dostat slušný plat za dobře odvedenou práci je normální stav věcí a ne konečný sen. Nespěchali, aby se chopili první zakázky, která se jim naskytla, necítili se při pohovoru ponižováni navrhovateli a nebáli se požádat o slušné pracovní podmínky. V souladu s tím byl výsledek, který měli, výrazně odlišný od toho, co jsem obdržel.

Ale uvědomit si, co se děje, a změnit své myšlení není zdaleka totéž. Můj obraz světa se utvářel mnoho a mnoho let a zpočátku bylo velmi těžké si vůbec představit, jen si v hlavě přiznat, možnost realizace JINÝCH možností vývoje událostí. V tu chvíli mi hodně pomohlo, že mě naučilo pracovat se záměrem. Metodicky mě „chytila ​​za ucho“, když jsem se znovu pokusil spadnout a začít kreslit obvyklý obrázek. Zodpověděla všechny záludné otázky, odstranila zbytečné pochybnosti a pomohla vybudovat „novou realitu“, kde místo starých omezení existovaly nové příležitosti. Nakonec se mi to povedlo. Dostal jsem práci v dobré firmě, kde se vedení chovalo ke svým zaměstnancům s respektem a platová úroveň byla o něco vyšší než městský průměr. Legrační je, že tato společnost byla považována za jednu z „těch“, která nikoho nezaměstnává jen tak, bez kamarádství a konexí. A práci jsem tam sehnal celkem snadno, jen tak, že jsem poslal svůj životopis a prošel celkem pohodlným pohovorem...

Co chci ještě jednou říci: svět, ve kterém člověk žije, závisí především na tom, co si tento člověk o sobě a vlastně i o svém světě myslí. Na jaké místo se umístit a co obdarovat - výhody nebo problémy, vítězství nebo komplexy - to je osobní rozhodnutí. Cokoli chceš, to dostaneš. Mimochodem, pokud mluvíme o esoterice... na tomto principu jsou založeny všechny magie, všechny energetické techniky a duchovní praktiky. Věřte mé zkušenosti, je to pravda. Pravda, všechno je tam složitější... a mnohem vážnější než v našem každodenním světě.

Jak vnímáme realitu, vnější svět? Je opravdu takový, jak ho vidíme? Na čem závisí naše vnímání? Lidé už chápou, že jejich život je jejich dílem, a snaží se něco změnit.

Realita pro člověka je vždy subjektivní a je vytvářena naším vědomím. Co je vědomí?

Vědomí je úroveň mentální reflexe objektivní reality. Vědomí je to, co si pamatujeme, co víme o sobě a o světě kolem nás. Co vnímáme našimi 5 smysly. Tvoří se z komplexu našich přesvědčení, tedy toho, co bylo dříve vtisknuto do paměti a co neustále přijímáme životní zkušeností. Právě tato přesvědčení určují náš život.

Člověk vidí, co je pro něj důležité a významné, ale nemusí si všímat věcí, které jsou pro něj nezajímavé, momentálně nepotřebné, a pak tvrdit, že to tam nebylo. Náš zrak, sluch a pocity nás také mohou klamat.

Vědci zjistili, že náš obraz světa přímo závisí na pozorovateli, jeho náladě, stavu, touhách v době pozorování. Byl například proveden následující experiment: Lidé byli požádáni, aby určili vzdálenost od bankovky. Ti, kterým bylo slíbeno, že to dají, to viděli o 20 cm blíž. A v řadě dalších experimentů se ukázalo, že touha po požadovaném předmětu vytváří iluzi jeho přiblížení. Ukazuje se, že člověk sám kreslí, upravuje svůj obraz reality.

Je ale ještě možné vidět skutečný obraz světa? Například netopýři, hadi, hmyz vnímají realitu úplně jinak než my. Svět zažíváme pouze prostřednictvím našich 5 smyslů. Jsme si vědomi pouze těchto vnitřních signálů. Ale nemůžeme vědět, co se děje mimo nás. Vědci došli k závěru, že celý svět existuje pouze v našich hlavách a realitu mimo nás zatím poznat nemůžeme.

Realitu téměř nikdy nevnímáme jako objektivní. Člověk neustále překrucuje realitu a interpretuje ji.

Naše vědomí prochází všechny signály, které k nám přicházejí z okolního světa přes své filtry a občas přestáváme vidět, jak to všechno ve skutečnosti je. To do značné míry závisí na výchově, kultuře, programech a stereotypech stanovených v dětství. Někdy se lidé strašně bojí toho, co neexistuje, a realitu vnímají jen potud, pokud se shoduje s jejich vzpomínkami nebo výchovou.

Z jakých důvodů člověk deformuje skutečný svět?

1 Je lidskou přirozeností promítat vznikající pocity na druhé lidi.

Při prožívání lásky nebo nenávisti či zloby vůči někomu člověk zapomíná, že zdrojem tohoto pocitu není jiný člověk, ale on sám. Tyto pocity vznikají pouze v nás.

2 Neefektivní používání mysli

Všechno vidíte skrze své minulé zkušenosti. Tato zkušenost je ale pouze vaše, protože může být úplně jiná. Pokud vše, co se děje, odpovídá vaší minulé zkušenosti, myslíme si, že je to pravda, a pokud ne, pak je to lež Tvoříme svůj svět prostřednictvím naší paměti a mysli a žijeme v něm a kamkoli jdeme, bereme ho s sebou . A vše, na co se díváme, není skutečnost, je to jen naše interpretace.

3 Naše programy.

V životě jsme na mnohém zvyklí, že potřebujeme jiné lidi. Proč? Získat od nich souhlas, uznání, být obdivován a obdivován. Pokud získáte někoho jiného, ​​jak dlouho si ho můžete nechat? co je to úspěch? Jaké skupina lidí souhlasila, že jim bude věřit, že jsou. To ale nemá nic společného s realitou. S tím lidé přišli, prostě souhlasili. To ale považujeme za realitu. Už dávno za nás rozhodli, co potřebujeme ke štěstí a my tomu věříme. Ale je opravdu nemožné cítit se bez toho šťastný?

Člověk si sám musí uvědomit přítomnost nějakého chybného programu ve svém mozku.

Považujte to za klam, za hru bohaté představivosti. Bez poznání sebe sama, bez pochopení práce své mysli nemůže člověk ovládat sebe, svůj život, nemůže změnit svůj osud, nemůže být svobodný. Dokud se neosvobodí ze svých přeludů

Všechna starověká učení říkala, že nejprve musíte poznat sami sebe, uvědomit si své reakce, myšlenky, slova, činy.

4. Strach z reality.

Bojíte se, že realita nemusí být taková, jak chcete, takže je snazší ji nevidět. Je pro nás snazší klamat sami sebe. Nepřijímáme informace, které neodpovídají našemu názoru. Každý má svůj model světa, čekáme na odpovídající reakci světa. Snažíme se, aby nám svět vyhovoval, ale je to nemožné. Musíte se naučit přijímat svět takový, jaký je.

Negativní emoce vznikají z našeho odmítání a nesouhlasu. A mají destruktivní dopad na naše životy. Naše tělo reaguje na všechny negativní emoce. Pamatujte, že když zažíváte strach, vztek, výčitky, něco se v nás stahuje, cítíme tlak, napětí. Jakákoli negativní emoce ovlivňuje fungování našich vnitřních orgánů, složení krve a zvyšuje krevní tlak.

Postupem času si uvědomujeme, že tyto emoce nechceme, snažíme se je zadržet, ne reagovat. Ale selháváme, protože nejprve se objeví emoce, a pak si ji uvědomíme a pokaždé na tyto situace automaticky reagujeme. Jsme závislí na našich reakcích Nejsme svobodní.

Celý život s něčím bojujeme: nadváha, nespravedlnost, škodliví sousedé, nemoci a mnoho dalšího. Často slyšíme fáze: život je boj, boj o přežití. Všechny tyto boje jsou stresující. Koneckonců, setkáváme se s tím neustále: kvůli problémům v práci, problémům v rodinných vztazích, nedostatku lásky, a to i jen z dlouhé fronty. A neustálý stres může vést až k depresi (naše odmítání toho, co je, problémy, které se dlouho nedají vyřešit, jsem psal v článku „Náladu, náladu“).

Abychom odstranili naše standardní reakce, musíme důkladně pracovat s naší minulostí.

To je celé naše vnímání světa. Jak se vnímáme, jak se k sobě chováme? Přece se nepřijímáme takové, jací jsme. Člověk je tak zaneprázdněn řešením svých problémů v moderním světě, že na sebe vzpomíná jako poslední. Zcela si neuvědomujeme, jak se podvědomě s někým srovnáváme, hodnotíme a reagujeme na to, co o nás říká. Proč ale důvěřujeme vlastním úsudkům a úsudkům jiných lidí?

Ukazuje se, že sebe ani svět objektivně nepřijímáme.

Jakýkoli náš problém má vždy vliv na tělo, emoce a vědomí. A to je třeba si uvědomit.

1. Tělo.

Při negativních emocích vzniká napětí v těle, ve svalech, cévách, vnitřních orgánech po stresu se svaly uvolní, ale zůstávají mikrosvorky, které se hromadí po celý život. Výsledkem jsou změny v oběhovém systému, metabolismu a poruchy fungování vnitřních orgánů. Tak vznikají psychosomatické nemoci. A tvoří 90 % všech ostatních.

2. Emoce- negativní emoční stereotypy, potlačované emoce, vnitřní konflikty, neshody. Nejprve si člověk musí uvědomit proces vzniku negativních emocí. A pak se je naučí transformovat pomocí určitých psychotechnik, díky tomu se osvobodí od překážek stojících v cestě jeho záměrům.

3. Vědomí

Dospělý člověk si již vytvořil vědomí, životní zkušenost a stereotypy, které mu nedovolují vnímat svět realisticky. Dětské vědomí se ještě nevytvořilo, takže vše nasávají jako houba.

Když se naučíme se světem nebojovat, ale přijímat ho, stereotypy se postupně odstraňují

Realitu může člověk vnímat objektivně, takovou, jaká je, pouze prostřednictvím přijetí, bez hodnocení, soudů, srovnávání. Když se naučíme se světem nebojovat, ale přijmout ho, vědomí člověka roste a rozšiřuje se.

Člověk nevěří ve větší realitu jen proto, že ji není schopen vnímat. Proto můžeme říci, že zarytí skeptici mají nejvíce „naprogramované“ a „naprogramované“ vědomí se známými dogmaty a obecně přijímanými mylnými představami. A to někdy dospěje až k naprosté absurditě – kdy takový člověk začne nevěřit vlastním očím a uším ve prospěch obecně uznávaného názoru.

Takový člověk není jen „biorobot“, od dětství naprogramovaný svým okolím (a entitami z jiných realit) k vnímání striktně definované části reality, ale mění se ve skutečného „zombie“, neboť je zbaven svobody volba jít za hranice běžného obrazu vnímání světa. Jinými slovy, pokud se stane něco, co přesahuje rámec jeho obrazu vnímání světa, pak tuto událost prostě „neuvidí“ a „nebude vnímat“. „Filtry“, jeho vnímání, jednoduše nedovolí, aby informace o této události vstoupily do jeho vědomí. A pokud nějaká informace přesto pronikne do vědomí, pak se člověk začne ujišťovat, že to všechno se mu prostě „zdálo“ a nemá žádný základ ve skutečnosti.

Podobný závěr o možnosti programování našeho vědomí lze vyvodit z následujícího výroku profesora E. Borozdina: „Podle našeho názoru vědomí přímo závisí na množství informací vnímaných formou nebo tělem a na povaze zpracování těchto informací. To druhé je navíc určeno programem, který má dané tělo k dispozici a nachází se v něm od okamžiku jeho vzhledu a narození... Navíc je každé tělo v závislosti na jeho tvaru naprogramováno, tzn. vnímá programy z obecné banky programů Vesmíru. V závislosti na naprogramování je objekt schopen absorbovat a zpracovávat informace.“

Naprogramování našeho vědomí tedy určuje úroveň „asimilace a zpracování informací“ nebo jinými slovy úroveň vnímání. Hypnóza je podobné programování našeho vědomí: mění naše vnímání reality a naše chování a umožňuje nám manipulovat. Hypnóza však není jediný způsob, jak naprogramovat naše vědomí. Kdo zaručí, že materialistický obraz vnímání reality, který je nám vnucován, není výsledkem programování našeho vědomí?

Nepřímé potvrzení tohoto předpokladu lze nalézt v následujících slovech K. Meadowse: „Genetický výzkum v posledních letech ukazuje, že mozek je vybaven vnitřním programem, který reaguje na určité energetické vzorce vnímané z okolí. Psychologové tyto reakce nazývají „rysy chování“. Samozřejmě podléháme určitým vlivům sociálních a ekonomických faktorů, rasových a kulturních vlivů a dalších okolností.“

Možná proto se nám zdá, že žijeme v mechanickém a bezduchém světě, že jsme prostě „fixováni“ (nebo spíše naprogramováni) na takové vnímání okolní reality, jsme chyceni na „háky“ čistě materiálních zájmů. a nemáme nejmenší ponětí o těch, kteří jsme „na háčku“, abych použil rybářskou terminologii. Možná nejsme o nic chytřejší než ryby, které chytají naše háčky a návnadu?

Zároveň konzervativci, dogmatici a fanatici – ti všichni jsou jako ryby chycené na vlastní „háčku“, což jim umožňuje manipulovat s jejich vědomím a chováním. To je důvod, proč tolik lidí nedokáže vnímat realitu nad rámec stereotypů a dogmat, která jsou jim vnucována a která jsou považována za neměnná a jediná pravdivá. Není tedy žádný rozdíl mezi dogmatiky a fanatiky – oba věří pouze v postuláty, které jim jsou vštěpovány, aniž by se ani pokoušeli ověřit svou pravdu. To lze snadno vysvětlit tím, že „háky“ jsou jakýmsi zařízením, které připevňuje náš „shromažďovací bod vnímání“ v jedné přesně definované poloze.

O tom, jak lze manipulovat vědomím a chováním, svědčí příběh kandidáta fyzikálních a matematických věd V. Psalomščikova. Tento příběh se stal v roce 1998 s mladou ženou Irinou Petrosyanovou, která po smrti svého manžela bankéře zaujala jeho místo v představenstvu jedné z moskevských bank.
Za prvé, z ničeho nic začala mít Irina silné bolesti hlavy, které nebylo možné zmírnit léky. Když žena šla na kliniku, terapeut nebyl schopen určit příčinu bolesti. A pak jiná žena, která byla v ordinaci lékaře a představila se jako specialistka na poruchy mozkové cirkulace, navrhla, aby byla Irina testována na nejnovějším vybavení v soukromé laboratoři.

Ukázalo se, že tato laboratoř je v obyčejném vícepokojovém bytě plném počítačů a různých elektronických zařízení. Na hlavu ženě byla umístěna encefalografická přilba s elektrodovými senzory a byla požádána, aby si přes sluchátka pustila hudbu podle svého vkusu.

Vyšetření trvalo půl hodiny, během které byly Iriny občas kladeny nesmyslné otázky. Postupně bolest ustupovala. Jeden z počítačových techniků pak diagnostikoval bolest jako výsledek „přetížení informacemi“.
Brzy banka, kde Irina pracovala, utrpěla těžké ztráty v důsledku několika nerentabilních transakcí. A o šest měsíců později se žena v jednom z časopisů dočetla o vynálezu jistého doktora I. Smirnova, ředitele Ústavu počítačových technologií Ruské akademie přírodních věd.

Abychom však v prezentaci tohoto příběhu pokračovali, dejme slovo samotnému V. Psalomshchikovovi: „Už nějakou dobu americké zpravodajské služby začínají projevovat zájem o Igora Smirnova. A není se čemu divit: vědec našel metodu psychosondování, s jejíž pomocí byly z lidského mozku extrahovány potřebné informace bez použití drog, hypnózy nebo jakýchkoli psychofarmak. Člověk přitom nemohl odolat psychoprobingu, protože probíhal na podvědomé úrovni. Vynález doktora Smirnova lze dokonce nazvat „detektorem pravdy“, protože na podvědomé úrovni není člověk schopen klamat.

Výslech pomocí „detektoru pravdy“ vypadá velmi jednoduše: helma se senzory napojenými na encefalograf je nasazena na téma psychosondování a je jim nabídnuto k poslechu příjemné hudby. Otázky jsou kladeny na ultrazvuku v pauzách mezi hudebními frázemi a testovaný je nevnímá sluchem, ale jsou vnímány a dešifrovány na podvědomé úrovni (kupodivu lze otázku položit i v jazyce, který testovaný subjekt nezná!). „Odpověď“ podvědomí se zaznamenává ve formě impulsů na encefalograf. Člověk, který ničemu nerozumí, když si poslechl například melodii z „Umbrellas of Cherbourg“, vstane a odejde, aniž by tušil, že prozradil všechna svá nejniternější tajemství.

Přesně to se stalo naší Irině, od které zjistili hlavní bankovní tajemství, velmi důležitá pro konkurenty.“

Žena si také vzpomněla, že pod okny jejího bytu, když šla na kliniku, byla přesně stejná dodávka Ford, která ji pak odvezla do „laboratoře“. Bolesti hlavy byly zřejmě vyvolány zářením z ultravysokofrekvenčního vysílače, který mohl být umístěn v dodávce. Toto je typický příklad toho, jak lze manipulovat s naším chováním: v tomto případě byla po vyvolání záchvatů bolesti hlavy předpovězena charakteristická reakce ženy - vyhledat pomoc na klinice, kde na ni již čekala „návnada“ a čekala na předvídatelné akce. .

Lidé vyzbrojení určitým vybavením nebo mimosmyslovými schopnostmi (například hypnózou) tedy mohou, aniž bychom to tušili, manipulovat s naším chováním. Tato manipulace mezi entitami z paralelních světů je ještě jemnější a nepostřehnutelnější. Je založena na předvídatelnosti reakcí našeho pocitu vlastní důležitosti na určité podněty.

S rozvojem jeho „energetických spirál“ se však energetický potenciál člověka zvyšuje, obzory jeho vědomí se výrazně „rozšiřují“ a je schopen čelit jak speciálnímu vybavení, tak entitám z jiných světů. Zároveň prvním krokem k „probuzení“ vašich spirál je vzdát se své otrocké závislosti na pocitu vlastní důležitosti. Je to tento trik, který vytáhne koberec zpod nohou manipulátorů všech úrovní a otevře člověku cestu ke skutečné svobodě.

Důležitou roli na cestě ke svobodě hraje odmítnutí síly dogmat a stereotypů vnucených lidstvu a rozvoj schopnosti generovat energii lásky. Není náhodou, že mnohé posvátné texty různých národů právě na to poukazují.

B. Marciniak k tomu poznamenává: „Porušovatelé pravidel se často stávají průzkumníky nových území a některá pravidla mají být porušována, zvláště ta, která zasahují do vaší svobody a říkají vám, co si máte myslet, místo toho, aby vás podporovala v tom, abyste se stali kreativními, myslícími a cítil se součástí milujícího celku. Vládcem roviny, která překonává roviny Rodiny světla a Rodiny temnot, je síla zvaná láska.“

V našem životě je velmi důležité rozlišovat, co je realita aže existuje fiktivní svět. Většina životních cílů se začíná proměňovat v hmatatelné věci jen díky fantazii člověka ka. Ale často někteří lidé mohou ztratit spojení mezi materiálem a předmětem tam a fiktivní. Tento jev se nazývá zkreslený nebo s subjektivní realita.

Definice ze slovníků

Sémantický význam má obecně přijímaná kritéria. Ale každý jedinec má své představy o světě, zkreslují odehrávající se události. Slovo realis pochází z latiny a znamená „podstatný, hmatatelný, hmatatelný“.

Co je uvedeno ve slovnících:

Stávající věci vrealita, něco, co lze cítit a dotknout se toho.

V popis reality Jsem přítomen t hmotné předměty.

Realita může být jehož výsledek vědomí kohokoli.

Všechno, co existuje, je wok příteli - to je realita.

Skutečné věci a události nevyžadují důkaz, že existují.

Popis slova je uveden v slovníky sestavené lidmi, kteří se na věci podílejí. Realita je však konceptem všehodůležité, aby nevznikly mylné představy o skutečnostito bude trvat hodně čas studovat díla filozofů.Jedna definice obsahuje obrovský význam tohoto slova. nemožné. Vědci vytvořili celé svazky literatury z této oblasti.

Potíže s vnímáním okolního světa

Cítit co je realita, je třeba se na věci dívatoddělený. Stávající svazkyprojekty se upravují podle ovlivněné tím, jak je vnímáme. Má význam čas a místo toho, co se děje.Pokud použijete svůj vlastní pohled na věc, pak chyby vnímání popř nedobrovolná formace iluze.

Podstata reality je obsažena vpředměty, věci, samotné události.Základ definice zastavena bez důkazu podstatné skutečnosti existence bytí, všech věcí v okolním světě.O významu slova a jeho původu však dodnes pokračují vášnivé debaty. Vědci pokračovat v diskusi o realitě od 13. století a srovnávat ji s jinými věcmi, Události.

Obrovské množství zdrojů popisujících slovo „realita“, může poskytnout nejúplnější obraz existujícího světa. Nicméně i po studovat všechno možná literatura, výzkumníci nemohouuveďte krátkou a výstižnou definici pojmu. Se změnou staletí se měnínázory, způsoby přístupu ke studiu dostupná pracovní síla ov, a podle toho dochází k vícenásobnému zkreslení závěrečné informace.

Zkreslování

Filozofie s po celém světě jsou popsány- k tvému, co je realita. Osobní názory jsou ovlivněnyokolní svět člověka i jeho vlastní oh pohled na svět. Vědomí vytváří neviditelné okraje které překážejí myslet abstraktně. Ale, po prostudování všech dostupných pohledůyada, můžete se přiblížit k pochopení reality.

Pouze dítě může přijmout realitu bez jak Páni- nebo jeho změny. Zralý mozek je již vyživováns našimi vlastními představami o světě probíhá to formování osobnosti.Čím je člověk starší, tím více se odtahuje podstatu věcí. Podle většiny vědci - filozof o v, pouze člověk, který poznal pravou víru v Boha, je schopen kontemplovat pravou podstatu zelňačka

Všechno horliví příznivci m ateriální původ věcípřed smrtí změnili své názory a dali přednost duchovním pozicímznalost okolního světa.Na vině je představivost a zároveňpředstavuje překážku přijímání předmětů v pravdě existující formulář. Většina lidí žije v rámci svých vlastních hranic zavedené představy o vesmíru.

Definice v dílech filozofů

Význam slova „realita“ pro slavné myslitele:

Leibniz to definuje slovem „monáda“, představující je věčná látkaance. Je nedělitelný a ne materiální.

Spinoza identifikoval mnoho stupňů reality, z nichž hlavní je substance ance.

Locke viděl realitu jako kvalitu věcí rozdělených na primární a sekundární.

Berkeley definoval realitu sestupnými krokypočínaje Bach, ale končí s materiálními věcmi.

Spencer považoval definici za výsledek stvoření vědomí.

Kant rozdělil realitu na empirickou a kategorickou.

Fichte se stal příznivcemhledisko vzniku reality z aktivní práce imaginace.

Hegel spojil termín současně s ontologií ( nauka o všech věcech) A logická identifikace okolních objektů.

Sada Brentanoodhaluje realitu jako výsledek vztahů popřjakékoli události.

Schiller definuje termínvýsledek tvořivosti duševní činnosti jedince.

Bergson uvažuje o určení zdroje reality z vitální impuls.



Každé dílo filozofa je jeho vlastním pohledem na základy existence. Realita je často přirovnávána ke zdrojovému kódu lidstva. Skutečná tajemství je mentálně nemožné poznat. Poznání termínu pochází z instinktivního přístupu ke studiu hmotných objektů.

Více synonym slova

Slovo „realita“ má obrovskýpočet definicz nichž každá může být použitelná její popis:

látka, realita, monáda;

hmotný svět , hmotné věci, hmotné Události;

logicky determinované události, výsledek práce vědomí;

přirozenost věcí pravda a jednoduchost;

hmatatelná původní struktura hmoty, okolní svět, každodenní život;

objektivní svět, fyzikální a biologickýlidská realita;

tedy intuitivní věci což je těžké i zpochybnit.

Hra myšlenek

Jsme všichni od narození zařizujeme. Všechno, to nepřístupný našemu chápání, je odsunut do oblastineskutečný. Bůh je často klasifikován jako neexistující objekt, protože je nemožné ho fyzicky cítit. Zpochybnit jeho existenci je ale značně problematické. Většina výzkumníkůkonvergovat k jednomu závěru: p realita je neměnná pravda. B s existence pochází ze skutečných věcí. Nepopiratelné a bez jakýchkoliv demonstrativní látka, vnímané na úrovni podvědomý.



Složitost chápání pojmu závisí na výchově mladší generace. První je neměnný zhny f někdy i před školou se to stane výraz, že člověk - tvůrce b budoucnost může změnit realitu. Toto je falešný popis okolní svět, na základě dosud spočívá neměnnost vesmíru.Vyvolávám původ mylných představjsou starší. Mozek divokého člověka je více nakloněn pochopení reality než mozek živých lidílidé v technokracii chesky století.

Fantazie

Častá fráze v moderním společnost Sny a realita jsou neoddělitelné. V tomto spočívá podstata změny vlastního vědomí. Svět je vnímán tak, jak ho chceme vidět. nicméně ve filozofii se to považuje jiný přístup k pochopení věcí: mysl se zrcadlí a odrážíokolní svět a selektivně.



Možná ale uveďte následující popis termínu: m sny se stávají výsledky atom aktivní lidské myšlení, a protože vědomí je skutečné , pak její plody obsahujíurčitou míru reality ness. Jinými slovy, výplod fantazieschopný překročit hranice Vejce od výmyslu světa a staňte se matkou hmotně hmotný předmět. To ukazuje, že v Sun Eleno všechno je relativní.

Rafinovanost

Mýtus nebo realita se často jeví jako věci rovnocenné významný. Ale lidé často mytologizují události, aby zjednodušili pochopení věcí.Fiktivní obrázek je překryt skutečně existující základ existence. Ostatně není snadné popsat božské projevyjednoduchým jazykem.

Dokonce i moderní vědci zatím nebo neumí dát správný výkladúčel duchovního života lidstva. Mýtus funguje jako spojkaspojnice pro správný pohyb vědomí směrem kpravdivé a neměnné nové skutečnosti existence.

Už jsem se přihlásil na 2 týdny do Volgogradu na Kung Fu SHAOLINS HEI LONG QUAN, po tréninku mě všechno bolí, za rok jsem ztratil návyk na námahu... Dříve jsem trénoval sám na Mamayce, cvičil jsem hlavně Tai Chi a Dlouhá pěst.. Co je tedy SHAOLINS HEI LONG QUAN a odkud pochází?!
Čtěte dál =)
Školní dějepis

Historie školy je vždy poloviční legendou. Každá škola bojového umění má na začátku předpoklady pro svůj vznik, rozvoj a formování. Evoluce si vytváří svá vlastní pravidla při změně typu a typu zbraní. Vždy to tak bylo. Jedno ale zůstává neměnné – člověk. Stejně jako před tisíci lety máme stále dvě ruce a dvě nohy... Škola Black Dragon Fist vznikla na konci čínské dynastie Ming. Historicky je úzce spjat s klášterem Shaolin, jak se vyvíjel v souladu s tímto systémem. V té době mělo mnoho bojových umělců příležitost vyzkoušet své techniky v reálných bojových podmínkách. Čínské wushu zažívalo svůj rozkvět. V průběhu staletí škola několikrát změnila svůj název. Jména prvních mistrů, kteří byli „otci zakladateli“, se nedochovala. Čas nebyl nakloněn historickým dokumentům, které by svědčily o tomto systému. Ale umění, které pocházelo od nepaměti, žije dodnes... Již první název školy zněl takto: LUN ZHUAN QUAN – „pěst sloupu draka“. Byl to styl zrozený v lůně shaolinské školy. Později, po dalším vývoji, se styl začal nazývat: SHAOLIN LONG QUAN ZHEN FA - „Skutečná metoda dračí pěsti kláštera Shaolin“. S pádem čínské dynastie Ming a následným nástupem mandžuské dynastie Čchin (1644) škola potřetí změnila svůj název, tento název jasně ukazuje odhodlání mistrů šaolinské školy gongfu bojovat za osvobození a nezávislost Číny, za obnovení dynastie Ming. Škola byla přejmenována a stala se známou jako TAI TZI YU GONG MEN - "Následník trůnu chodí u brány paláce." S třetím přejmenováním školy se stává známé jméno mistra praktikujícího tento směr Shaolin Gongfu, jeho jméno Fei Ba Chan.
V roce 1653 přijel mistr Fei Ba Chan se 3 studenty do provincie Fujian, do kláštera Southern Shaolin. Tam pokračoval ve zdokonalování principů a technik stylu. V NAN SHAOLIN se Fei Ba Chan setkal s mistrovským mentorem Po Shanem, který byl specialistou na styl NAN SHAOLIN LONG QUAN – „Shaolinská dračí pěst of the Southern School“. V přátelském souboji si byli rovni. Samozřejmě tam byl rozdíl v technice. Vynikající „práce“ nohou Fei Ba Chana se setkala s perfektní „prácí“ rukou Po Shana. Mistři, kteří viděli navzájem své silné a slabé stránky, rozhodli se spojit síly, tzn. lze je považovat za tvůrce „nového“ původního gongfu. "Nový styl" měl tradiční shaolinské metody tréninku těla a ducha, ale byly pečlivě přezkoumány a byly vybrány ty nejlepší a nejpřijatelnější. „Nový styl“ vyžadoval od svých následovníků rychlost a flexibilitu „Draka“, odvahu a vytrvalost, sílu a moudrost. Dva mistři představili nové technické objevy do NEI GONG - „vnitřní práce“ a WAI GONG – „externí práce“. Zvláštní pozornost byla věnována postojům a technice pohybu. Technika kroku je základ, protože pohyb je podstatou „Draka“ „Drak žije v neustálém pohybu...“ Postoje a kroky byly pečlivě vybrány a sestaveny ze 4 komplexů. Celkový počet regálových kroků byl 108. Tato metoda se nazývala LI FA - „stůjková technika“. Technika napodobuje kontinuitu pohybů „Drak nabírá vodu“: jedná se o různé přechody, obraty, zvedání a spouštění těla, ohýbání, skákání a skákání. Stíhačka, která zvládla LI FA, se mohla k nepříteli přiblížit rychlostí blesku nebo překonat vzdálenost. Tyto pohyby ho přirovnaly k „Drakovi“. Mohl se nečekaně objevit za zády nepřítele, bleskurychle se ponořit dolů nebo vzlétnout nahoru.
Školy Kung Fu ve Volgogradu - Kurzy Kung Fu - Kung Fu - Škola Wushu ve Volgogradu
Tento systém měl název: HEI SHUI LIU - „proud černé vody“. Tělo bylo přirovnáváno k vodě, která má 4 skupenství a kterou nelze ani stlačit, ani držet. Každý ze 4 komplexů LI FA odpovídal určitému stavu vody a stejně jako se voda může volně pohybovat z jednoho stavu do druhého, tak student, který tuto techniku ​​studoval, mohl transformovat své tělo a pohyby. Následně byl styl testován v mnoha bitvách, v soubojích s mistry jiných stylů, jak proti ozbrojeným protivníkům, tak proti neozbrojeným. V iniciativě dvou mistrů mnichů pokračoval jejich nejlepší student Yuan Han Cheng. Byl to on, kdo zkombinoval systém „Dragon“ se 4 shaolinskými zvířaty – „Tiger“, „Had“, „Leopard“ a „Jeřáb“. V roce 1736, ve věku 80 let, mistr mentor Yuan Han Cheng přejmenoval „styl“ na „školu“ a nazval jej: SHAOLIN HEI LONG QUAN „Pěst černého draka z kláštera Shaolin“. Škola má tradici nohou „Severní Shaolinské školy“ a rukou „Southern Shaolin School“.