Hrdina, kterému se chcete podobat. Esej na téma „Timur a jeho tým“ od A. Gajdara Několik zajímavých esejů

Quest – hra na motivy příběhu A. Gajdara „Timur a jeho tým“ pro základní školy

Tato kniha ukazuje hru teenagerů, která se ze zábavy stává skutečnou užitečnou činností.
V prosinci 1940 byl na obrazovkách Sovětského svazu uveden film založený na příběhu Arkadyho Gajdara „Timur a jeho tým“. Pak začalo masové hnutí Timur A přesně o 75 let později, 15. prosince 2015, se v Samaře konalo první shromáždění oživených jednotek Timur. Kluci se shromáždili na místě školy č. 154, která se nachází na místě bývalé dacha oblasti Polyana pojmenované po. Frunze. Právě tam, v Polyaně, se před 75 lety natáčel tento první film. Právě v této škole bylo otevřeno první muzeum věnované hnutí Timur. Účastníci shromáždění měli motto. A dnes, když hra končí, ty a já ho musíme poznat jako výsledek vašeho hledání.
K tomu ale musíte projít mnoha těžkými zkouškami.
Kluci, rozdělme se do týmů, projděte všechny testy a najděte toto motto.
Kluci se rozdělí do dvou týmů, dostanou trasové listy a jdou s vedoucími na stanoviště.
1 stanice "Brainstorm"

A. Gaidar (1904-1941) má nádherný příběh „Timur a jeho tým“. To se psal rok 1940. Byla to znepokojivá doba. V evropských zemích již probíhala druhá světová válka. Nad naší zemí visí hrozba nadcházející války.

Spisovatel Gajdar chtěl vytvořit dětskou knihu, která by čtenářům řekla, co mají dělat, aby byli v krutých válečných dobách prospěšní vlasti. Není nadarmo, že během Velké vlastenecké války mnoho tisíc sovětských dětí organizovalo „Timurovovy oddíly“ nejen na území naší země, ale dokonce i v okupovaných oblastech, pomáhaly Rudé armádě a rodinám frontových vojáků.

Příběh se odehrává v prázdninové vesnici nedaleko Moskvy. Hlavními postavami jsou teenageři. Jsou rozděleni do dvou bojujících táborů: v čele jednoho stojí Timur, druhému Mishka Kvakin.

Timur kolem sebe sjednotil ty vrstevníky, kteří opravdu chtěli být užiteční, chtěli pomoci rodinám armády, obráncům vlasti. Tato touha se neprojevovala slovy, ale činy. Chlapi dělali dobré skutky: štípali dříví, nosili vodu, váleli polena, dělali houpačky... Timur a jeho kamarádi pomáhali nejen fyzicky, ale i morálně. Takto utěšovali malou holčičku, které zemřel otec. Pionýrský tým pomáhal přesně těm, kteří pomoc potřebovali. To vše dělali zcela bez zájmu, tajně. Pochvalu nepotřebovali. Na vrata domů rudoarmějců namalovali pěticípé hvězdy na znamení svého tajného patronátu.

A. Gaidar zvláště vyzdvihuje Timura, jejich vůdce. Ukazuje ho tak, jak by si ho každý přál vidět: rozhodný, odvážný, statečný, čestný, spravedlivý, úžasný soudruh. Timur má vysoké duchovní kvality a je připraven nezištně obětovat své zájmy v zájmu druhých.

Za to si ho váží nejen jeho přátelé, ale i nepřátelé – banda chuligánů vedená atamanem Mishkou Kvakinem. Tento gang tráví čas během dne hraním karet „šťouchání“ a „klikání“ a v noci podniká „nájezdy na zahrady civilistů, nešetří domy, na kterých je nápis – červená hvězda“, a dokonce i ty s hvězda s černým okrajem."

Timurovci nemají rádi ošklivé činy Kvakinitů. Dávají jim ultimátum. Gaidar ve svém příběhu ukazuje boj silných a férových chlapů proti zbabělým, chamtivým a zbabělým.

Myslím, že kniha „Timur a jeho tým“ byla napsána nejen pro děti vojenské generace. Dobré lidské vlastnosti byly a budou vždy ceněny. Příběh nás učí být přáteli a pracovat jako tým. Toto však není jediná Gaidarova úžasná kniha o dětech, četla jsem a napsala recenzní esej na Gaidarovu knihu „Osud bubeníka“, také se mi moc líbila.

Lekce na téma: Příběh A. Gajdara „Timur a jeho tým“

Není to můj mimořádný životopis, ale můj mimořádný čas. Obyčejný životopis v neobyčejné době.

A. P. GajdarCíle lekce:

formování morálních ideálů;

rozvíjet u studentů schopnost analyzovat jednání postav, chápat morální a estetický obsah příběhu; výchova ke kultuře čtení;

formování a rozvoj odpovědnosti, humánní vztahy se soudruhy, smysl pro vlastenectví.

1. Dnes máme obecnou lekci o díle A. Gajdara, vycházející z jeho díla „Timur a jeho tým“. číst to.
Arkadij Gajdar pracoval pro budoucnost a ve svých knihách vždy oslovoval děti. Kluci pro něj nebyli jen čtenáři a hrdinové jeho příběhů, ale také věrní soudruzi, se kterými vtipkoval, smál se a vážně mluvil. Chlapi Gajdara milovali pro jeho jemný hlas, dobromyslný smích a protože věděl, jak s nimi mluvit jako se sobě rovnými. Pokud měli jeho malí přátelé potíže, Arkadij Gajdar jim vždy přišel na pomoc.

2. Pojďme k příběhu.

Kdo jsou hlavní postavy příběhu (Zhenya a Timur)


Vzpomeneme si, jak se seznámili?


Kdo je v příběhu proti Timurovi a jeho týmu? (Mishka Kvakin a jeho parta)


Proč stavíme tyto hrdiny do protikladu? (dělají různé věci)


Jaké problémy trápí Timura a jeho tým? (Jablka jsou ukradená, koza chybí, dívka pláče)


Co dělají pro vyřešení těchto problémů? (Pomoc)


Komu Timur a jeho tým pomáhají? (všem, kteří potřebovali)


Připomeňme si jeden po druhém, komu pomáhají? (nosit vodu, skládat dřevo)


Jak zjistí, kdo potřebuje pomoc? (jehož příbuzní byli vepředu)


Jak označili ty, kteří potřebovali pomoc? (Na bráně nebo brance byla nakreslena hvězda)


Pojďme určit, jaké vlastnosti měli hlavní hrdinové

Zhenya je tvrdohlavá

upřímný,

přátelský,

veselý

Timur - statečný

Odpovědný,

Statečný

Zaznamenali jsme s vámi vlastnosti, které naši hrdinové mají, ale je tu ještě jedna vlastnost, kterou lze připsat jak Zhenyovi, tak Timurovi. Abyste ale tuto kvalitu mohli pojmenovat, musíte vyluštit křížovku.

Jaké slovo jsi vymyslel (ŠLECHTA)


Pojďme se podívat, jak jste vyluštili křížovku.


Nyní se podívejme na Ozhegovův vysvětlující slovník, který vysvětluje toto slovo takto:

Šlechta, -a, srov. 2. Vysoká morálka, obětavost a poctivost.

Ukažte v něčem ušlechtilost.
Synonyma: štědrost, důstojnost, poctivost; velikost duše, mravnost, vznešenost, nezištnost, mravní velikost, ušlechtilost

Nyní si připomeňme, komu z hrdinů příběhu trochu chyběla noblesa? (Kolyovi Kolokolčikovovi: snědl 4 zmrzliny, aniž by je sdílel se svou mladší sestrou)

Kvíz
1 . V jakém věku odešel A.P. Gajdar na frontu? (Ve 14 letech.)

2. V jakém věku velel pluku A.P.Gajdar? (Za 17 let.)

3. Ve kterém roce byl napsán příběh „Timur a jeho tým“? (V roce 1940.)

4. Jak se jmenuje Timur, hlavní postava příběhu „Timur a jeho tým.“ (Garaev.)

5 Jaká jsou příjmení Zhenya a Olga? (Alexandrové.)

6. Uveďte vojenskou hodnost a vojenské postavení otce Olgy a Zhenyi.

(Plukovník, velitel obrněné divize.)

7. Jak se jmenuje Timurův pes? (Rita.)

8. Na jaký hudební nástroj hrála Zhenyina sestra Olga?

(Na akordeon.)

9. S kým hodlal Timur opravovat dráty, které Zhenya přestřihla?

(S Koljou Kolokolčikovem.)

10. Co poslal Timurův tým Kvakinově gangu? (Ultimatum.)

11. Jakou hračkou pobavila Zhenya holčičku? (Zajíc.)

12. Jak se jmenuje asistent Kvakina Figury? (Petr Pjatakov.)

13. Kde Kvakinův gang zavřel chlapy, kteří si přišli pro odpověď na ultimátum? (V kapli.)

14. Kde kluci z Timurova týmu zavřeli zajaté chlapíky z Kvakinova gangu?

(V stánku na okraji tržiště.)

15. Na základě čeho as kým přijíždí Zhenya do Moskvy za svým otcem?

(Na motorce s Timurem.)

16. V kolik hodin měl Zhenya a Olgin otec odejít? (Ve tři hodiny.)

17. Kdo zorganizoval chlapy, aby vyprovodili George? (Zhenya.)

III. Rozhovor založený na příběhu A.P. Gaidara „Timur a jeho tým“. "Píšu něco nového. Je tu legrace, co tam dělám," řekl Gaidar nečekaně během rozhovoru, který byl do té doby na úplně jiné téma. víš, plukovník, otec, jede na nádraží a jeho dcera se ho ptá: "Cestuješ v měkkém kočáru?"? » On říká:„V měkkém...“ A on vlastně cestuje se mnou v pancéřovém vlaku...“ Tak řekl L. Kassil o začátku vzniku příběhu.1. Příběh začíná tím, že dcery plukovníka Alexandrova

přijeďte na dovolenou do prázdninové vesnice nedaleko Moskvy.

Co se stalo se Zhenyou, než se dostala ke své dači?

2. Zhenya najde „ústředí“ na půdě staré stodoly.

Co dělala Zhenya na půdě a co se stalo potom?

3. Zhenya se setkává s Timurem a jeho přáteli, dozvídá se o jejich dobrých skutcích. Tým nevznikl dnes ani včera, kluci mají vše propracované do nejmenších detailů. Můžeme jen hádat, kolik dobrých skutků vykonali zcela nezištně, harmonicky a přátelsky. V příběhu nám Gajdar ukazuje jeden den týmu, který začíná brzy ráno.

Řekněte nám o úkolech, které kluci plní.

a) pomoc staré ženě s drozdem;

b) skládání palivového dříví;

c) chycení kozy;

d) hrát si s malou holčičkou.

4. Humor v příběhu.

Povězte nám o epizodách, které ve vás vyvolaly úsměv (návrat kozy s překližkovým plakátem připevněným na rohy; stará dojička se rozhodla naplnit sud; přikrývku stáhl ospalý pán Kolokolčikov).

Timurovi lidé nedělají dobré skutky pro sebe a ne pro svou slávu. Pamatujete si, jak podnikali? (aby to nikdo neviděl. Tajně. Nechtěli, aby se o nich vědělo, nehledali slávu pro sebe.)

Ano, hnutí Timur zůstane, protože vždy se najdou lidé, kteří potřebují pomoc, a jsou lidé, kteří pomáhají. A v naší škole byly děti, které pomáhaly starším: odklízely sníh, štípaly dříví a skládaly to.

V Rusku je památka A. Gajdara zvěčněna, jsou zde Gajdarova muzea, ulice města nesou jeho jméno

VIII. Domácí práce.

Napište esej na téma: „Jsou teď potřeba Timurovi muži?

Nedávno jsem s velkým zájmem četl knihu Arkadije Gajdara „Timur a jeho tým“. Spisovatel prožil velmi těžký život, účastnil se občanské války, byl statečný, sebevědomý, muž cti a slova. Proto jsou hlavní postavy jeho děl odvážné, spravedlivé, vždy připravené pomoci. Příběh „Timur a jeho tým“ je podle mého názoru nejkrásnějším dílem Arkadije Gajdara, vypráví o příkladech opravdového přátelství, vzájemné pomoci a nezištnosti.

Hlavní postavou příběhu je Timur - „prostý chlapec“, „hrdý a zapálený“, statečný, sympatický, odhodlaný dosáhnout svých cílů, ušlechtilý ve svých motivech. Obdivuji tohoto hrdinu a to, jak dokázal zorganizovat kluky pro dobré skutky. Jejich tým je dílnou laskavosti, kde se každý snaží pečlivě obklopit své blízké, snaží se pomáhat a chránit rodiny, ve kterých otcové a bratři odešli do armády. Nejvíc se mi ale líbí, že kluci jsou skromní, tajně konají dobré skutky, neusilují o slávu, nechtějí být chváleni. A toto chování si zaslouží velký respekt. Ale strýc Timur a sestra Zhenya nemají rádi záhadu, která obklopuje jejich hru. Timur s nimi nesouhlasí, je si jistý, že dělají všechno správně, hlavní je, aby se všichni dobře bavili. A věřím, že skromnost je skutečným společníkem laskavosti. Jeden ze slavných lidí řekl: "Síla ctnosti spočívá v její skromnosti." Pokornému člověku vždy hoří v duši velký oheň. Jak rád bych byl „Timurovec“! Pomáhejte blízkým, rozdávejte štěstí druhým, buďte u toho v těžkých časech.

Ale v díle jsou také negativní postavy - to je Kvakinův gang, který kradl ovoce, urážel slabé, vymazal hvězdy, které Timurův tým namaloval na domy, kde žily rodiny vojáků Rudé armády. Ale ten, koho z gangu nesnáším nejvíc, je tyran jménem Figura. Je krutý, hloupý, bezcitný. Postava je připravena urazit slabé, zmlátit mladší. Za to ho nemá rád ani jeho blízký přítel Kvakin. Timur si takových lidí neváží, snaží se zničit „zlo“. Takže na konci příběhu „Timurovi lidé ukazují všem obyvatelům vesnice, kdo dělal špinavé triky, chuligáni padli do pasti a byli potrestáni.

A i dnes, v 21. století, se můžeme setkat s „kvakiny“, kteří se vždy snaží urazit, urazit, udeřit, spáchat ošklivý čin a radovat se z něj, ale ani tak krutí lidé se raději nezapojují do aktivního dobra.

Kniha se mi líbila, protože popisuje opravdové přátelství, lásku k druhým, chlapi nezištně pomáhají všem, bez ohledu na to, zda jsou příbuzní, přátelé nebo cizí. A tato kniha je krásná i tím, že hlavními postavami jsou v ní prosté dívky a chlapci, stejně jako já a moji spolužáci. Opravdu chci, abychom měli svůj vlastní dobrý tým!

o čem mluvil A.P. Gaidar v příběhu Timur a jeho tým. o čem mluvil A.P. Gaidar v příběhu Timur a jeho tým a dostal nejlepší odpověď

Odpověď od ¦??Skay[guru]
O přátelství a soudržnosti pionýrů, jejich vzájemné pomoci a chuti pomáhat těm, kteří si s domácími pracemi sami neporadili. A touha převychovat ty, kteří uráželi malé děti a chovali se chuligánsky na ulicích a na cizích zahradách. Tak chápali svou povinnost tehdejší průkopníci - vzdálené předválečné období a s nástupem války....

Odpověď od Laura Tarasjuková[nováček]
dobrý

Odpověď od Ilja Kopytko[nováček]
o přátelství a milosrdenství k sobě navzájem

Odpověď od EGORKA[nováček]
Gaidar napsal svůj příběh „Timur a jeho tým“ se snem o nové společnosti, nových vztazích mezi lidmi, nezištné pomoci, přátelství a lásce. A kniha ho hodně naučí! Zdá se mi, že je aktuální i dnes! Timurovi se podařilo zorganizovat chlapce pro dobré skutky, byli zaneprázdněni a na špatné skutky jim nezbýval čas ani chuť. A vedle dětí byli starší soudruzi v osobách rodičů, sester a bratrů, kteří je vedli svým příkladem. To byla generace vyrůstajících vlastenců, budoucích obránců vlasti, protože brzy byla válka... A dokonce ten samý chuligán Kvakin by byl první, kdo by bránil zemi před nepřáteli, protože v tom vlasteneckém prostředí vyrostl. Kniha ve mně vždy vyvolávala pocit lehké závisti a lítosti, že nejsem stejná Zhenya) Vždyť do Timura byly snad všechny zamilované! Hodně štěstí

Odpověď od Voronina Taťána[nováček]
Gajdar ve svém příběhu propagoval laskavost a lásku k dětem.

Odpověď od Angličtina[expert]
dp

Odpověď od Jekatěrina Afonina[aktivní]
Gaidar napsal svůj příběh „Timur a jeho tým“ se snem o nové společnosti, nových vztazích mezi lidmi, nezištné pomoci, přátelství a lásce. A kniha ho hodně naučí! Zdá se mi, že je aktuální i dnes! Timurovi se podařilo zorganizovat chlapce pro dobré skutky, byli zaneprázdněni a na špatné skutky jim nezbýval čas ani chuť. A vedle dětí byli starší soudruzi v osobách rodičů, sester a bratrů, kteří je vedli svým příkladem. To byla generace vyrůstajících vlastenců, budoucích obránců vlasti, protože brzy byla válka... A dokonce ten samý chuligán Kvakin by byl první, kdo by bránil zemi před nepřáteli, protože v tom vlasteneckém prostředí vyrostl. Kniha ve mně vždy vyvolávala pocit lehké závisti a lítosti, že nejsem stejná Zhenya) Vždyť do Timura byly snad všechny zamilované!

Odpověď od - [guru]
O jasných... skutečných vztazích v raném dětství... (možná i o svých životopisných faktech... v těchto vztazích... kdo to opravdu... ví)

Odpověď od Hra[guru]
Pokud jde o jeho budoucího vnuka Yegorka, pouze v příběhu se jmenoval Mishka Kvakin.