Čtení příběhu v axiálních taninech úspěchu. Recenze příběhu V. Oseevy „Taninovy ​​úspěchy. Oseeva. kdo je šéf

Zajímavé krátké naučné příběhy Valentiny Oseevy pro děti staršího předškolního a základního školního věku.

OSEEVA. MODRÉ LISTY

Káťa měla dvě zelené tužky. A Lena žádné nemá. Lena se tedy ptá Katyi:

Dej mi zelenou tužku. A Káťa říká:

Zeptám se mámy.

Druhý den přijdou obě dívky do školy. Lena se ptá:

Dovolila ti to máma?

A Káťa si povzdechla a řekla:

Máma to dovolila, ale bratra jsem se neptal.

No, zeptej se znovu bratra,“ říká Lena. Káťa přijede druhý den.

No, dovolil to tvůj bratr? - ptá se Lena.

Bratr mi to dovolil, ale bojím se, že si zlomíš tužku.

"Dávám si pozor," říká Lena.

Podívej, říká Káťa, neopravuj to, netlačte silně, nedávejte si to do úst. Nekreslete moc.

"Potřebuji jen nakreslit listy na stromy a zelenou trávu," říká Lena.

"To je hodně," řekla Káťa a zamračila se. A udělala nespokojený obličej. Lena se na ni podívala a odešla. Nevzal jsem si tužku. Káťa byla překvapená a rozběhla se za ní:

No a co ty? Vzít to!

Není potřeba,“ odpovídá Lena. Během lekce se učitel ptá:

Proč, Lenochko, jsou listy na tvých stromech modré?

Neexistuje žádná zelená tužka.

Proč jsi to nevzal své přítelkyni? Lena mlčí. A Káťa se začervenala jako humr a řekla:

Dal jsem jí to, ale ona to nebere. Učitel se podíval na oba:

Musíte dávat, abyste mohli brát.

OSEEVA. ŠPATNĚ

Pes zuřivě zaštěkal a padl na přední tlapy. Přímo před ní, přitisknuté k plotu, sedělo malé, rozcuchané kotě. Otevřel ústa dokořán a žalostně zamňoukal. Dva chlapci stáli poblíž a čekali, co se bude dít.

Žena se podívala z okna a spěšně vyběhla na verandu. Odehnala psa a vztekle křičela na kluky:

Styď se!

Co je to ostuda? Nic jsme neudělali! - kluci byli překvapeni.

Je to špatné! - odpověděla žena naštvaně.

OSEEVA. CO NEMŮŽEŠ, CO NEMŮŽEŠ

Jednoho dne řekla máma tátovi:

A táta hned promluvil šeptem.

V žádném případě! Co se nesmí, není dovoleno!

OSEEVA. BABIČKA A VNUČKA

Máma přinesla Táně novou knihu.

Máma řekla:

Když byla Tanya malá, četla jí babička; Teď je Tanya už velká, sama bude číst tuto knihu babičce.

Sedni si, babičko! - řekla Tanya. - Přečtu vám příběh.

Tanya četla, babička poslouchala a matka oba chválila:

Tak to jsi chytrý!

OSEEVA. TŘI SYNOVÉ

Matka měla tři syny – tři pionýry. Uplynula léta. Vypukla válka. Matka odvedla tři syny - tři bojovníky - do války. Jeden syn porazil nepřítele na obloze. Další syn porazil nepřítele na zemi. Třetí syn porazil nepřítele na moři. Ke své matce se vrátili tři hrdinové: pilot, tankista a námořník!

OSEEVA. ÚSPĚCHY TŘÍSLOVIN

Každý večer si táta vzal sešit a tužku a sedl si s Táňou a babičkou.

No, jaké jsou vaše úspěchy? - zeptal se.

Táta vysvětlil Tanye, že úspěchy jsou všechny dobré a užitečné věci, které člověk za den udělal. Táta si pečlivě zapisoval Tanyiny úspěchy do sešitu.

Jednoho dne se zeptal a držel tužku připravenou jako obvykle:

No, jaké jsou vaše úspěchy?

Táňa myla nádobí a rozbila hrnek,“ řekla babička.

Hm... - řekl otec.

Táto! - prosila Tanya. - Pohár byl špatný, spadl sám! O tom není třeba psát v našich úspěších! Stačí napsat: Táňa umyla nádobí!

Pokuta! - Táta se zasmál. - Potrestejme tento hrneček, aby si příště při mytí nádobí dal ten druhý větší pozor!

OSEEVA. HLÍDAČ

Ve školce bylo hodně hraček. Po kolejích jezdily hodinové lokomotivy, v místnosti hučela letadla a v kočárcích ležely elegantní panenky. Kluci hráli všichni spolu a všichni se bavili. Jen jeden chlapec nehrál. Posbíral u sebe celou hromadu hraček a chránil je před dětmi.

Můj! Můj! - křičel a zakrýval hračky rukama.

Děti se nehádaly – hraček bylo dost pro všechny.

Hrajeme tak dobře! Jak moc se bavíme! - chlubili se chlapci učiteli.

Ale já se nudím! - křičel chlapec ze svého rohu.

Proč? - podivil se učitel. - Máš tolik hraček!

Chlapec ale nedokázal vysvětlit, proč se nudí.

Ano, protože to není hráč, ale hlídač,“ vysvětlily za něj děti.

OSEEVA. COOKIE

Máma nasypala sušenky na talíř. Babička vesele cinkala hrníčky. Všichni se posadili ke stolu. Vova k němu přitáhl talíř.

"Deli jeden po druhém," řekla Misha přísně.

Kluci vysypali všechny sušenky na stůl a rozdělili je na dvě hromádky.

Hladký? - zeptal se Vova.

Míša se podíval na dav očima:

Přesně tak... Babičko, nalij nám čaj!

Babička oběma podávala čaj. U stolu bylo ticho. Hromady sušenek se rychle zmenšovaly.

Drobivý! Bonbón! - řekla Míša.

Ano! - odpověděl Vova s ​​plnou pusou.

Maminka a babička mlčely. Když byly všechny sušenky snědeny, Vova se zhluboka nadechl, poplácal se po břiše a vylezl zpoza stolu. Míša dojedl poslední sousto a podíval se na maminku – míchala lžičkou nenačatý čaj. Podíval se na babičku - žvýkala kůrku černého chleba...

OSEEVA. PACHOVATELÉ

Tolya často přibíhal ze dvora a stěžoval si, že mu chlapi ubližují.

"Nestěžuj si," řekla jednou tvoje matka, "musíš se sám chovat ke svým soudruhům lépe, pak tě soudruzi neurazí!"

Tolya vyšla na schody. Na hřišti jeden z jeho pachatelů, soused chlapec Sasha, něco hledal.

"Matka mi dala minci na chleba, ale ztratil jsem ji," vysvětlil zasmušile. - Nechoď sem, jinak pošlapeš!

Tolya si vzpomněl, co mu jeho matka ráno řekla, a váhavě navrhla:

Pojďme se společně podívat!

Kluci začali hledat společně. Saša měl štěstí: pod schody v samém rohu se mihla stříbrná mince.

Tady je! - Sasha byl potěšen. - Dostala z nás strach a našla se! Děkuji. Vyjděte na dvůr. Chlapů se to nedotkne! Teď už jen běžím pro chleba!

Sklouzl po zábradlí. Z tmavého schodiště vesele vycházelo:

Ty-ho-di!..

OSEEVA. NOVÁ HRAČKA

Strýc se posadil na kufr a otevřel sešit.

No a co mám komu přinést? - zeptal se.

Kluci se usmáli a přistoupili blíž.

Potřebuji panenku!

A mám auto!

A pro mě jeřáb!

A pro mě... A pro mě... - Kluci mezi sebou soupeřili o objednávku, můj strýc si dělal poznámky.

Jen Viťa seděl mlčky na kraji a nevěděl, na co se zeptat... Doma má celý koutek posetý hračkami... Jsou tam vagóny s parní lokomotivou, a auta, a jeřáby... Všechno, všechno chlapi žádali, Viťa to má už dávno... Ani si nemá co přát... Ale jeho strýc přinese každému klukovi a každé holce novou hračku a jen on, Viťa, nic nepřinášet...

Proč mlčíš, Vityuku? - zeptal se můj strýc.

Vitya hořce vzlykala.

Já... mám všechno... - vysvětlil přes slzy.

OSEEVA. LÉK

Matka malé holčičky onemocněla. Přišel doktor a viděl, že si maminka jednou rukou drží hlavu a druhou si uklízí hračky. A dívka sedí na židli a přikazuje:

Přineste mi kostky!

Matka zvedla kostky z podlahy, dala je do krabice a dala je dceři.

A co panenka? Kde je moje panenka? - křičí dívka znovu.

Doktor se na to podíval a řekl:

Dokud se dcera nenaučí sama si uklízet hračky, matka se nevzpamatuje!

OSEEVA. KDO HO POtrestal?

Urazil jsem svého přítele. Strčil jsem kolemjdoucího. Uhodil jsem psa. Byl jsem hrubý na svou sestru. Všichni mě opustili. Zůstal jsem sám a hořce jsem plakal.

Kdo ho potrestal? - zeptal se soused.

"Potrestal se," odpověděla moje matka.

OSEEVA. KDO JE VLASTNÍKEM?

Ten velký černý pes se jmenoval Zhuk. Dva chlapci, Kolja a Váňa, sebrali Brouka na ulici. Měl zlomenou nohu. Kolja a Váňa se o něj společně starali, a když se Brouk uzdravil, každý z chlapců se chtěl stát jeho jediným majitelem. Nemohli se ale rozhodnout, kdo je majitelem Brouka, a tak jejich spor vždy skončil hádkou.

Jednoho dne šli lesem. Brouk běžel napřed. Chlapci se vášnivě hádali.

"Můj pes," řekl Kolja, "byl jsem první, kdo viděl Brouka a zvedl jsem ho!"

Ne, můj, - zlobila se Váňa, - obvázal jsem jí tlapku a nesl pro ni chutné sousta!

Výběr Oseevových příběhů, které lze použít ve vzdělávacích aktivitách pro rozvoj řeči nebo jednoduše v programu čtení beletrie. Zahrnuje takové příběhy jako „Kouzelné slovo“, „Pomstil se“, „Na kluzišti“, „Tři soudruzi“, „Zlý“, „Modré listy“, „Pachatelé“, „Sušenky“, „Strážce“ a další .

Stažení:

Náhled:

Valentina Aleksandrovna Oseevanarozený v Kyjevě. Její otec Alexander Dmitrievich Oseev pracoval jako inspektor ve výtahu a její matka Ariadna Leonidovna pracovala jako korektorka v novinách.
Její rodiče se aktivně účastnili revolučních aktivit. Kvůli policejnímu pronásledování byli rodiče Valentiny Aleksandrovna Oseeva a jejich tří dcer nuceni se často stěhovat z místa na místo. Valentina Aleksandrovna Oseeva začala studovat na gymnáziu v Kyjevě a studium dokončila v Žitomiru. Po absolvování střední školy nastoupila do dramatického oddělení Lysenkova institutu. Nebylo to však možné dokončit, protože v roce 1923 se rodina Oseevových přestěhovala do Moskvy a Valentina Aleksandrovna Oseeva šla pracovat do pracovního výboru pro děti ulice. Od té doby šestnáct let nepřetržitě pracovala s „obtížnými“ dětmi v koloniích, sirotčincích a přijímacích střediscích Valentina Oseeva ve svých dílech často psala o dětech s těžkým osudem.
Pro své studenty V.A. Oseeva často skládal příběhy, hry a podobenství. V roce 1937 vyšel její první příběh „Grishka“ v novinách „For Communist Education“. A od roku 1940 se stala spisovatelkou z povolání. Pracovala v různých žánrech: příběhy, pohádky a básně Oseevy dětské příběhy byly velmi oblíbené u veřejnosti.
Oseevovy knihy milují i ​​moderní čtenáři, nyní je Oseevovým nejslavnějším dílem příběh o třech částech“;Dinka "Tato kniha byla poslední v autorově životě. A starší generace byla knihou pohlcena."Vašek Trubačov a jeho soudruzi ". Tato trilogie byla populární v 60. až 80. letech. Valentina Alexandrovna dostávala dopisy z celé země, ve kterých ji žádali, aby řekla o dalším osudu Vasky, který byl velmi blízký poválečné generaci dětí.

Kouzelné slovo

Na lavičce seděl malý stařík s dlouhým šedým plnovousem a deštníkem něco kreslil do písku.
"Pohni se," řekl mu Pavlík a posadil se na okraj.
Stařec se pohnul a při pohledu na chlapcovu rudou rozzlobenou tvář řekl:
- Stalo se ti něco?
- Dobře! co tě to zajímá? - Pavlík se na něj úkosem podíval.
- Nic pro mě. Ale teď jsi křičel, plakal, s někým se hádal...
- Ještě bych! - zamumlal chlapec naštvaně "Brzy úplně uteču z domova."
- Utečeš?
- Uteču! Uteču kvůli Lence sám.“ Pavlík zaťal pěsti. Nedává žádnou barvu! A kolik jich máte?
- Nedává? No, nemá smysl kvůli tomu utíkat.
- Nejen proto. Babička mě vyhnala z kuchyně pro jednu mrkev... hned hadrem, hadrem... Pavlík odfrkl odporem.
- Nesmysl! - řekl starý muž - Jeden bude nadávat, druhý litovat.
"Nikdo mě nelituje!" křičel Pavlík "Můj bratr jede na lodi, ale nevezme mě." Říkám mu: "Radši si to vezmi, stejně tě neopustím, odtáhnu vesla, sám vlezu do člunu!"
Pavlík praštil pěstí do lavičky. A najednou zmlkl.
- Co, tvůj bratr tě nevezme?
- Proč se pořád ptáš?
Stařec si uhladil dlouhé vousy.
- Chci ti pomoct. Existuje takové kouzelné slovo...
Pavlík otevřel ústa.

Který chcete?
"Já si dám ten modrý," řekl nesměle Pavlík.
Vzal barvu, držel ji v rukou, chodil s ní po místnosti a dal ji sestře. Nepotřeboval barvu. Teď myslel jen na kouzelné slůvko.
„Půjdu k babičce. Vyžene mě nebo ne?
Pavlík otevřel dveře do kuchyně. Stará žena sundávala horké koláče z plechu.
Vnuk k ní přiběhl, oběma rukama zrudl její vrásčitý obličej, podíval se jí do očí a zašeptal:
- Dej mi kousek koláče... prosím.
Babička se napřímila.

Kouzelné slůvko zářilo v každé vrásce, v očích, v úsměvu...
- Chtěl jsem něco horkého... něco horkého, můj miláčku! - řekla a vybrala ten nejlepší, růžový koláč.
Pavlík vyskočil radostí a políbil ji na obě tváře.
"Kouzelník! Kouzelník!" - opakoval si pro sebe a vzpomínal na starého muže.

U večeře seděl Pavlík tiše a poslouchal každé bratrovo slovo. Když jeho bratr řekl, že půjde na loďku, Pavlík mu položil ruku na rameno a tiše se zeptal:
Vezměte si mě prosím.
Všichni u stolu okamžitě ztichli. Bratr zvedl obočí a usmál se.
Vezmi si to," řekla náhle sestra. "Co ti to stojí!"
"No, proč to nevzít?" usmála se babička.
Prosím,“ opakoval Pavlík.
Bratr se hlasitě zasmál, poplácal chlapce po rameni a prohrábl mu vlasy:
- Ach, ty cestovatele! Dobře, připrav se!
„Pomohlo to! Zase to pomohlo!"
Pavlík vyskočil od stolu a vyběhl na ulici. Ale starý muž už v parku nebyl. Lavička byla prázdná a na písku zůstaly jen nepochopitelné nápisy nakreslené deštníkem.

Pomstil se

Káťa přistoupila ke svému stolu a zalapala po dechu: zásuvka byla vytažená, nové barvy byly rozházené, štětce špinavé a na stole byly kaluže hnědé vody.
- Alyoshka! - vykřikla Káťa. - Alyoshka! - A zakryla si tvář rukama a hlasitě plakala.
Aljoša prostrčil kulatou hlavu dveřmi. Tváře a nos měl umazané od barvy.

Nic jsem ti neudělal! - řekl rychle.
Káťa se na něj vrhla pěstmi, ale její bratříček zmizel za dveřmi a skočil otevřeným oknem do zahrady.
- Pomstím se ti! - vykřikla Káťa se slzami.
Aljoša jako opice vylezl na strom a visící na spodní větvi ukázal svůj nos sestře.
- Začal jsem plakat! Některé barvy mě rozplakaly!

Taky mě rozbrečíš! - vykřikla Káťa. -Budeš plakat!
- Jsem ten, kdo zaplatí? - Aljoša se zasmál a začal rychle lézt nahoru. - A ty mě nejdřív chytíš.
Najednou klopýtl a visel a chytil se tenké větve.
Větev zaskřípala a ulomila se. Aljoša upadl.
Káťa vběhla do zahrady. Okamžitě zapomněla na zničené barvy a hádku s bratrem.

Alyosha! - vykřikla. - Alyosha!
Bratr si sedl na zem, zacpal si hlavu rukama a vyděšeně se na ni podíval.
- Vstávej! Vstávej!
Ale Aljoša si stáhl hlavu na ramena a zavřel oči.
- Nemůže? “ zeptala se Káťa vyděšeně a cítila Aljošova kolena. - Počkej na mě.
Objala malého bratra kolem ramen a jemně ho vytáhla na nohy.
- Bolí tě to?
Aljoša zavrtěl hlavou a najednou začal plakat.
- Co, nemůžeš vystát? - zeptala se Káťa.
Aljoša plakal ještě hlasitěji a přitiskl se ke své sestře.
- Už se nikdy nedotknu tvých barev... nikdy... nikdy... Dostanu!

Na kluzišti

Den byl slunečný. Led se třpytil.
Na kluzišti bylo málo lidí. Holčička s komicky nataženýma rukama jezdila od lavice k lavici. Dva školáci si zavazovali brusle a dívali se na Vityu. Vitya předváděl různé triky - někdy jezdil na jedné noze, někdy se točil jako top.
- Výborně! - zakřičel na něj jeden z chlapců.
Vitya se řítil kolem kruhu jako šíp, prudce se otočil a narazil do dívky. Dívka spadla. Vitya byla vyděšená.
"Náhodou jsem..." řekl a smetal jí sníh z kožichu. - Ublížil sis?
Dívka se usmála:
- Koleno...
Zezadu se ozval smích.

"Smějí se mi!" - pomyslela si Vitya a naštvaně se odvrátila od dívky.
- Jaký zázrak - koleno! Jaký to plačtivý! - křičel a projížděl kolem školáků.
- Pojďte k nám! - oni volají.
Vitya se k nim přiblížil. Všichni tři se drželi za ruce a vesele klouzali po ledu. A dívka seděla na lavičce, třela si pohmožděné koleno a plakala.

Tři soudruzi

Vitya ztratil snídani. Během velké přestávky všichni kluci snídali a Vitya stál na vedlejší koleji.
- Proč nejíš? - zeptal se ho Kolja.
- Ztratil jsem snídani...
"To je špatné," řekl Kolja a ukousl velký kus bílého chleba. - Do oběda je ještě dlouhá cesta!
- Kde jsi to ztratil? - zeptala se Míša.
"Nevím..." řekla Vitya tiše a odvrátila se.
"Nejspíš jsi to nosil v kapse, ale měl bys to dát do tašky," řekla Míša.

Ale Voloďa se na nic neptal. Přistoupil k Vitě, rozlomil kousek chleba s máslem napůl a podal ho svému kamarádovi:
- Vezmi to, sněz to!

Špatně

Obak zuřivě zaštěkal a padl na přední tlapy. Přímo před ní, přitisknuté k plotu, sedělo malé, rozcuchané kotě. Otevřel ústa dokořán a žalostně zamňoukal. Dva chlapci stáli poblíž a čekali, co se bude dít.
Žena se podívala z okna a spěšně vyběhla na verandu. Odehnala psa a vztekle křičela na kluky:
- Styď se!
- Co je to ostuda? Nic jsme neudělali! - kluci byli překvapeni.

OSEEVA. MODRÉ LISTY

Káťa měla dvě zelené tužky. A Lena žádné nemá. Lena se tedy ptá Katyi:

Dej mi zelenou tužku. A Káťa říká:

Zeptám se mámy.

Druhý den přijdou obě dívky do školy. Lena se ptá:

Dovolila ti to máma?

A Káťa si povzdechla a řekla:

Máma to dovolila, ale bratra jsem se neptal.

No, zeptej se znovu bratra,“ říká Lena. Káťa přijede druhý den.

No, dovolil to tvůj bratr? - ptá se Lena.

Bratr mi to dovolil, ale bojím se, že si zlomíš tužku.

"Dávám si pozor," říká Lena.

Podívej, říká Káťa, neopravuj to, netlačte silně, nedávejte si to do úst. Nekreslete moc.

"Potřebuji jen nakreslit listy na stromy a zelenou trávu," říká Lena.

"To je hodně," řekla Káťa a zamračila se. A udělala nespokojený obličej. Lena se na ni podívala a odešla. Nevzal jsem si tužku. Káťa byla překvapená a rozběhla se za ní:

No a co ty? Vzít to!

Není potřeba,“ odpovídá Lena. Během lekce se učitel ptá:

Proč, Lenochko, jsou listy na tvých stromech modré?

Neexistuje žádná zelená tužka.

Proč jsi to nevzal své přítelkyni? Lena mlčí. A Káťa se začervenala jako humr a řekla:

Dal jsem jí to, ale ona to nebere. Učitel se podíval na oba:

Musíte dávat, abyste mohli brát.

OSEEVA. ŠPATNĚ

Pes zuřivě zaštěkal a padl na přední tlapy. Přímo před ní, přitisknuté k plotu, sedělo malé, rozcuchané kotě. Otevřel ústa dokořán a žalostně zamňoukal. Dva chlapci stáli poblíž a čekali, co se bude dít.

Žena se podívala z okna a spěšně vyběhla na verandu. Odehnala psa a vztekle křičela na kluky:

Styď se!

Co je to ostuda? Nic jsme neudělali! - kluci byli překvapeni.

Je to špatné! - odpověděla žena naštvaně.

OSEEVA. CO NEMŮŽEŠ, CO NEMŮŽEŠ

Jednoho dne řekla máma tátovi:

A táta hned promluvil šeptem.

Od té doby Tanya nikdy nezvýšila hlas; Někdy se jí chce křičet, být rozmarná, ale ze všech sil se snaží ovládnout. Ještě by! Když to nemůže udělat táta, jak pak Tanya?

V žádném případě! Co se nesmí, není dovoleno!

OSEEVA. BABIČKA A VNUČKA

Máma přinesla Táně novou knihu.

Máma řekla:

Když byla Tanya malá, četla jí babička; Teď je Tanya už velká, sama bude číst tuto knihu babičce.

Sedni si, babičko! - řekla Tanya. - Přečtu vám příběh.

Tanya četla, babička poslouchala a matka oba chválila:

Tak to jsi chytrý!

OSEEVA. TŘI SYNOVÉ

Matka měla tři syny – tři pionýry. Uplynula léta. Vypukla válka. Matka odvedla tři syny - tři bojovníky - do války. Jeden syn porazil nepřítele na obloze. Další syn porazil nepřítele na zemi. Třetí syn porazil nepřítele na moři. Ke své matce se vrátili tři hrdinové: pilot, tankista a námořník!

OSEEVA. ÚSPĚCHY TŘÍSLOVIN

Každý večer si táta vzal sešit a tužku a sedl si s Táňou a babičkou.

No, jaké jsou vaše úspěchy? - zeptal se.

Táta vysvětlil Tanye, že úspěchy jsou všechny dobré a užitečné věci, které člověk za den udělal. Táta si pečlivě zapisoval Tanyiny úspěchy do sešitu.

Jednoho dne se zeptal a držel tužku připravenou jako obvykle:

No, jaké jsou vaše úspěchy?

Táňa myla nádobí a rozbila hrnek,“ řekla babička.

Hm... - řekl otec.

Táto! - prosila Tanya. - Pohár byl špatný, spadl sám! O tom není třeba psát v našich úspěších! Stačí napsat: Táňa umyla nádobí!

Pokuta! - Táta se zasmál. - Potrestejme tento hrneček, aby si příště při mytí nádobí dal ten druhý větší pozor!

OSEEVA. HLÍDAČ

Ve školce bylo hodně hraček. Po kolejích jezdily hodinové lokomotivy, v místnosti hučela letadla a v kočárcích ležely elegantní panenky. Kluci hráli všichni spolu a všichni se bavili. Jen jeden chlapec nehrál. Posbíral u sebe celou hromadu hraček a chránil je před dětmi.

Můj! Můj! - křičel a zakrýval hračky rukama.

Děti se nehádaly – hraček bylo dost pro všechny.

Hrajeme tak dobře! Jak moc se bavíme! - chlubili se chlapci učiteli.

Ale já se nudím! - křičel chlapec ze svého rohu.

Proč? - podivil se učitel. - Máš tolik hraček!

Chlapec ale nedokázal vysvětlit, proč se nudí.

Ano, protože to není hráč, ale hlídač,“ vysvětlily za něj děti.

OSEEVA. COOKIE

Máma nasypala sušenky na talíř. Babička vesele cinkala hrníčky. Všichni se posadili ke stolu. Vova k němu přitáhl talíř.

"Deli jeden po druhém," řekla Misha přísně.

Kluci vysypali všechny sušenky na stůl a rozdělili je na dvě hromádky.

Hladký? - zeptal se Vova.

Míša se podíval na dav očima:

Přesně tak... Babičko, nalij nám čaj!

Babička oběma podávala čaj. U stolu bylo ticho. Hromady sušenek se rychle zmenšovaly.

Drobivý! Bonbón! - řekla Míša.

Ano! - odpověděl Vova s ​​plnou pusou.

Maminka a babička mlčely. Když byly všechny sušenky snědeny, Vova se zhluboka nadechl, poplácal se po břiše a vylezl zpoza stolu. Míša dojedl poslední sousto a podíval se na maminku – míchala lžičkou nenačatý čaj. Podíval se na babičku - žvýkala kůrku černého chleba...

OSEEVA. PACHOVATELÉ

Tolya často přibíhal ze dvora a stěžoval si, že mu chlapi ubližují.

"Nestěžuj si," řekla jednou tvoje matka, "musíš se sám chovat ke svým soudruhům lépe, pak tě soudruzi neurazí!"

Tolya vyšla na schody. Jeden z jeho pachatelů, soused Sasha, na hřišti něco hledal.

"Matka mi dala minci na chleba, ale ztratil jsem ji," vysvětlil zasmušile. - Nechoď sem, jinak pošlapeš!

Tolya si vzpomněl, co mu jeho matka ráno řekla, a váhavě navrhla:

Pojďme se společně podívat!

Kluci začali hledat společně. Saša měl štěstí: pod schody v samém rohu se mihla stříbrná mince.

Tady je! - Sasha byl potěšen. - Dostala z nás strach a našla se! Děkuji. Vyjděte na dvůr. Chlapů se to nedotkne! Teď už jen běžím pro chleba!

Sklouzl po zábradlí. Z tmavého schodiště vesele vycházelo:

Ty-ho-di!..

OSEEVA. NOVÁ HRAČKA

Strýc se posadil na kufr a otevřel sešit.

No a co mám komu přinést? - zeptal se.

Kluci se usmáli a přistoupili blíž.

Potřebuji panenku!

A mám auto!

A pro mě jeřáb!

A pro mě... A pro mě... - Kluci mezi sebou soupeřili o objednávku, můj strýc si dělal poznámky.

Jen Viťa seděl mlčky na kraji a nevěděl, na co se zeptat... Doma má celý koutek posetý hračkami... Jsou tam vagóny s parní lokomotivou, a auta, a jeřáby... Všechno, všechno chlapi žádali, Viťa už to má dávno za sebou... Ani si nemá co přát... Ale jeho strýc přinese každému klukovi a každé holce novou hračku a jen on, Viťa, nic nepřinášet...

Proč mlčíš, Vityuku? - zeptal se můj strýc.

Vitya hořce vzlykala.

Já... mám všechno... - vysvětlil přes slzy.

OSEEVA. LÉK

Matka malé holčičky onemocněla. Přišel doktor a viděl, že si maminka jednou rukou drží hlavu a druhou si uklízí hračky. A dívka sedí na židli a přikazuje:

Přineste mi kostky!

Matka zvedla kostky z podlahy, dala je do krabice a dala je dceři.

A co panenka? Kde je moje panenka? - křičí dívka znovu.

Doktor se na to podíval a řekl:

Dokud se dcera nenaučí sama si uklízet hračky, matka se nevzpamatuje!

OSEEVA. KDO HO POtrestal?

Urazil jsem svého přítele. Strčil jsem kolemjdoucího. Uhodil jsem psa. Byl jsem hrubý na svou sestru. Všichni mě opustili. Zůstal jsem sám a hořce jsem plakal.

Kdo ho potrestal? - zeptal se soused.

"Potrestal se," odpověděla moje matka.

OSEEVA. KDO JE VLASTNÍKEM?

Ten velký černý pes se jmenoval Zhuk. Dva chlapci, Kolja a Váňa, sebrali Brouka na ulici. Měl zlomenou nohu. Kolja a Váňa se o něj společně starali, a když se Brouk uzdravil, každý z chlapců se chtěl stát jeho jediným majitelem. Nemohli se ale rozhodnout, kdo je majitelem Brouka, a tak jejich spor vždy skončil hádkou.

Jednoho dne šli lesem. Brouk běžel napřed. Chlapci se vášnivě hádali.

"Můj pes," řekl Kolja, "byl jsem první, kdo viděl Brouka a zvedl jsem ho!"

Ne, můj, - zlobila se Váňa, - obvázal jsem jí tlapku a nesl pro ni chutné sousta!

Nikdo se nechtěl vzdát. Kluci měli velký boj.

Můj! Můj! - vykřikli oba.

Najednou z lesního dvora vyskočili dva obrovští pastevečtí psi. Vrhli se na Brouka a srazili ho na zem. Váňa spěšně vylezl na strom a zakřičel na svého kamaráda:

Zachran se!

Ale Kolja popadl hůl a přispěchal Zhukovi na pomoc. Lesník přiběhl do hluku a odehnal své pastýře.

Čí pes? - vykřikl naštvaně.

"Moje," řekl Kolja.

Váňa mlčel.

LÉK

HLÍDAČ

POMSTILA SE

Káťa přistoupila ke svému stolu a zalapala po dechu: zásuvka byla vytažená, nové barvy byly rozházené, štětce špinavé a na stole byly rozprostřeny kaluže hnědé vody.

- Alyoshka! “ vykřikla Káťa. "Aljoška!" A zakryla si tvář rukama a hlasitě vykřikla.

Aljoša prostrčil kulatou hlavu dveřmi. Tváře a nos měl umazané od barvy.

-Nic jsem ti neudělal! – řekl rychle.

Káťa se na něj vrhla pěstmi, ale její bratříček zmizel za dveřmi a skočil otevřeným oknem do zahrady.

- Pomstím se ti! “ vykřikla Káťa se slzami v očích.

Aljoša jako opice vylezl na strom a visící na spodní větvi ukázal svůj nos sestře.

– Začal jsem plakat!... Kvůli některým barvám jsem začal plakat!

-Taky pro mě budeš plakat! - vykřikla Káťa. -Budeš plakat!

- Jsem ten, kdo zaplatí? – Aljoša se zasmál a začal rychle lézt nahoru.

- Chyť mě jako první!

Najednou klopýtl a visel a chytil se tenké větve. Větev zaskřípala a ulomila se. Aljoša upadl.

Káťa vběhla do zahrady. Okamžitě zapomněla na zničené barvy a hádku s bratrem.

- Alyosha! - vykřikla. - Alyosha!

Bratr si sedl na zem, zacpal si hlavu rukama a vyděšeně se na ni podíval.

- Vstávej! Vstávej!

Ale Aljoša si stáhl hlavu na ramena a zavřel oči.

- Nemůže? “ vykřikla Káťa a cítila Aljošova kolena. - Počkej na mě. “ Objala svého bratříčka za ramena a opatrně ho vytáhla na nohy. - Bolí tě to?

Aljoša zavrtěl hlavou a najednou začal plakat.

- Co, nemůžeš vystát? “ zeptala se Káťa.

Aljoša plakal ještě hlasitěji a pevně sestru objal.

"Už se nikdy nedotknu tvých barev... nikdy... nikdy... nikdy!"

Co se stalo mezi bratrem a sestrou?

Proč Káťa změnila názor na pomstu svému bratrovi?

Proč Aljoša plakala?

Ve školce bylo hodně hraček. Po kolejích jezdily hodinové lokomotivy, v místnosti hučela letadla a v kočárcích ležely elegantní panenky. Kluci hráli všichni spolu a všichni se bavili. Jen jeden chlapec nehrál. Posbíral u sebe celou hromadu hraček a chránil je před dětmi.

- Můj! Můj! - křičel a zakrýval hračky rukama.

Děti se nehádaly – hraček bylo dost pro všechny.

- Jak dobře hrajeme! Jak moc se bavíme! – chlubili se chlapci učiteli.

- Ale já se nudím! - křičel chlapec ze svého rohu.

- Proč? – podivil se učitel. – Máte tolik hraček!

Chlapec ale nedokázal vysvětlit, proč se nudí.

„Ano, protože to není hazardní hráč, ale hlídač,“ vysvětlily za něj děti.

Proč se chlapec nudil?

Co byste měli dělat s hračkami: hrát si s nimi nebo je hlídat a nikomu je nedávat?

Řekni mi, kolik máš hraček. Jak se vám s nimi hraje? Dáváte své hračky jiným dětem?

Matka malé holčičky onemocněla. Přišel doktor a viděl, že si maminka jednou rukou drží hlavu a druhou si uklízí hračky. A dívka sedí na židli a přikazuje:

- Přineste mi kostky!

Matka zvedla kostky z podlahy, dala je do krabice a dala je dceři.

- A panenka? Kde je moje panenka? – křičí znovu dívka.

Doktor se na to podíval a řekl:

– Dokud se moje dcera nenaučí sama si uklízet hračky, matka se nevzpamatuje!

Proč se příběh jmenuje "The Cure"?

Odkládáte své hračky?

Jak jinak pomáháš mámě?

Každý večer si táta vzal sešit a tužku a sedl si s Táňou a babičkou.

- No, jaké jsou vaše úspěchy? - zeptal se.

Táta vysvětlil Tanye, že úspěchy jsou všechny dobré a užitečné věci, které člověk za den udělal. Táta si pečlivě zapisoval Tanyiny úspěchy do sešitu.

Jednoho dne se zeptal a držel tužku připravenou jako obvykle:

- No, jaké jsou vaše úspěchy?

„Táňa myla nádobí a rozbila šálek,“ řekla babička.

"Hm..." řekl otec.

- Táto! “ prosila Tanya. – Pohár byl špatný, spadl sám! O tom není třeba psát v našich úspěších! Stačí napsat: Táňa umyla nádobí!

- Pokuta! - Táta se zasmál. - Potrestejme tento hrneček, aby si příště při mytí nádobí dal ten druhý větší pozor!

Co jsou úspěchy?

Pojmenujte své úspěchy.

Všichni kromě mě si po absolvování kurzů vybrali správně – šli pracovat do soukromých firem. Rozhodl jsem se usadit se blíže k domovu, abych se postaral o děti. Moje nejstarší dcera se mezitím vdala a nežila s námi.

Poté, co jsem získal práci v okresní školce, velmi brzy jsem si uvědomil, že nás takové účetnictví v našich kurzech neučili. Účetnictví, účetnictví a zase účetnictví, zbylé potraviny v lednici je nutné počítat v gramech. Školka je obrovská, vzorná, jsem sama, a plat velmi skromný.

V práci jsem se horečně snažil pochopit, jak to všechno funguje, a blafoval jsem před manažerem – dělal jsem, že mám všechno pod kontrolou. A doma jsem do pozdních nočních hodin něco počítal a počítal.

Během těchto titánských snah o přežití jsem si nevšiml, že moje děti začaly vynechávat školu a další.
Ať sami popíší toto období svého života ve svých pamětech. Lze jen říci, že tam byly slzy a strach o jejich budoucnost.

Při pohledu na nezdravý lesk v mých očích a unavené tělo mi naše sousedka Rita nabídla jinou práci. Její kamarádka Bella si v kině Udarnik otevřela malý obchod s CD.

Bella byla vystudovaná hudebnice, ale dlouhou dobu měla na starosti House of Gramophone Records na ulici. 26 komisařů z Baku měla styky jak kvůli svým povinnostem, tak jednoduše proto, že byla jasnou osobností. Velmi vhodná přezdívka pro ni je „Anděl na koštěti“. Lidé k ní byli současně přitahováni a snažili se od ní držet dál.

V obchodě jsme pracovali tři: Rita prodávala nelicencovaná CD v malé místnosti a já a Bella jsme seděli v malé místnosti za nimi. KD se prodalo s třeskem, byla tu jen jedna starost - doplnit regály včas.

Pro Bellu nebyly hlavní peníze, ráda organizovala a ráda komunikovala. Hodně kouřila a milovala kvalitní víno, které si kupovala každý den ráno. Místnost nebyla větraná a celý den jsme seděli v tabákovém kouři.

Bellini známí byli dodavatelé CD a milovníci CD, pop zpěváci, kteří chtěli prodávat svá CD, a jen přátelé. Všichni nutně seděli v pokojíčku dlouho. Seděl jsem s Belou u jednoho dlouhého stolu, pozorně jsem se díval a poslouchal.

V mercedesech a s bodyguardy přijeli mladí lidé, dodavatelé i amatéři. Z nějakého důvodu bylo mnoho fyziků, kteří obchodovali s kovy.

Velmi často první překladatel nejlepších hollywoodských filmů té doby přišel získat disky a popovídat si. Když přišel poprvé, poznal jsem ho podle hlasu. Jedinečný překladatel s lhostejným, nikdy nehrajícím hlasem.

Jednoho dne k nám do pokoje přiletěl popový zpěvák, jehož jméno jsem zapomněl, nutně potřeboval hotovost – prodával letadlo. Bela otevřel trezor a okamžitě vydal peníze.

Zatímco jsme dělali naše věci, probíhala válka o suterén Udarniku. Pod kinem byl prostorný suterén, ve kterém byl bufet. Docházelo k občasným zúčtováním se střelbou, dvakrát s fatálními následky. V takových chvílích jsme museli prodejnu zavřít.

Můj manžel poté, co prošel Angolou, Namibií a Jižní Afrikou, nakonec našel práci ve Svazijsku. Zavolal nás k sobě a právě mezitím se mi podařilo získat peníze, které si vydělal v Angole. Bylo to 6000 dolarů, za většinu těchto peněz jsme koupili tři letenky do Svazijska. A v srpnu 1993 jsme dorazili do města Manzini a o čtyři měsíce později jsme vyrazili autem na pohádkový výlet do Kapského Města. Dceři bylo 13 let, synovi 17.